交友的教学教案doc.docx

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交友的教学教案doc

交友的教案

第四课交友的xx

【教材分析】

本部分内容可分两个层次。

第一层次：

通过xx和xx的xx明确了“xx”的含义，强调了真正的xx是真挚的、健康的和高尚的xx。

第二层次：

主要分析了辨别真正的xx和“江湖义气”“哥们儿义气”等的区别，强调不要盲从别人的言行，防止因分辨不明而走上违法犯罪的道路。

【教学目标】

知识与技能：

知道什么是xx和损友，学会区分真xx和“哥们儿义气”。

能够运用交友锦囊指导自己与同学的交往，恰当地解决自己在交友过程中的困惑，做出负责任的选择。

过程与方法：

通过案例分析、小组讨论等方法学习掌握分辨xx和损友的方法；能够区分真xx与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用于日常生活中去。

交友的教案

情感、态度、价值观目标：

通过学习学会自我反省，力争做他人

的xx和诤友，识别损友，拒绝诱惑形成良好的交友氛围，善交离损友。

xx远

【教学重难点】

教学重点：

善交xx，远离损友

教学难点：

区别真xx和“江湖义气”或“哥们儿义气”

【教学方法】

案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法

【教学时间】

1课时

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【教学过程】

复习上节课内容

导入：

播放xx的歌曲《朋友》（可领学生齐唱）

师：

这首歌的歌词写得很好“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福请你忘记我。

朋友啊朋友，你可曾记起了我？

如果你正承受不幸，请你告诉我。

”可是同学们你们可知道，唱《朋友》的

xx却因“哥们儿义气”而入狱。

这不得不使我们反思:

到底我们该怎样交友呢？

这就是我们今天要学的内容《交友的xx》

5分钟看书

展示材料及图片：

２０１３年９月２日下午，一对特殊的好朋友见面了。

他们相识于网络，是对方一年多的“好朋友”，却因特殊的身体原因在昨天才初次见面；他们未曾踏进课堂，是别人眼中的脑瘫患者，却通过自学携手创作出十万余字的小说《人生如梦之咖啡牛奶茶》。

余学键和xx，这对合肥“合伙人”用他们的努力开启了自己的逐梦之旅。

一、善交xx

交友的教案

引导得出：

xx就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

我们的成长离不开xx，我们交友是要选择xx。

展示xx与xx的图片，引导学生阅读课本32页小字，指出xx和

xx也是一对xx，并且他俩的xx是经得住时间的考验的。

得出：

真正的xx是真挚、健康和高尚的，经得起时间的考验。

出示“交友锦囊一”：

真正的xx是真挚、健康和高尚的。

这种xx经得起时间的考验。

“xx”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。

我们要善交xx。

（提出问题）

你有没有这样的朋友？

她／他喜欢直言不讳的指出你的错误、缺点和不足

①你有这样的朋友吗？

②当朋友指出你的错误、缺点和不足时你的心情如何？

③你是怎样做的？

④这种朋友对我们有什么帮助？

⑤你是愿意给别人当这样的朋友？

如何成为诤友？

交友的教案

回答略

引出名言“难得是诤友，当面敢批评——xx。

”

出示“交友锦囊二”

“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。

善交xx包括乐交诤友。

同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。

（1分钟回顾）

过度：

所以能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改

正，是在是人生的一大幸事。

所以我们在接受朋友批评的同时也要敢

于并善于提出批评，做别人真正的朋友。

展示材料及图片：

中学生xx放学途中由于车速过快，刹车不灵，与外校一名同学xx相撞。

虽然双方的车和人都无大碍，却因撞车责

任产生纠纷。

结果他俩各自找来自己的“朋友”大打出手，酿成了1

死8伤的恶性事件，受到了法律的制裁。

（问题）这种朋友是真朋友吗？

（小组讨论）

如果是你，遇到这种事你会怎么办？

交友的教案

如果你是当事人的朋友你又会怎么做？

得出：

“交友锦囊三”

“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非，会助长坏思想、坏行为的产生，必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

xx与“江湖义气”有本质区别。

善交xx也要求区别真正的xx与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

出示调查报告（略）

引导得出xx犯罪最主要的原因就是结交不良少年

阅读课本37页《割席绝交》

思考：

xx为什么不愿意与xx交朋友？

联系学生实际讲解举例

得出

二、远离损友

展示案例《xx的堕落》

xx过去是个品学兼优的学生。

但前不久，他认识了xx。

xx大方、

讲义气，不时送他一些xx。

两人渐渐成了好朋友。

xx不断向xx灌输：

钱越多越好，人无外财不富。

渐渐xx也对金钱产生了兴趣。

一天，

xx说：

“星期天到自由市场找我，大哥教你赚钱之道。

”星期天，

交友的教案

他来到自由市场，见xx正在叫卖着羊肉串。

正值旁边两人在争吵，引起众人围观，xx趁机将一个农民的钱包偷走了。

回到家，xx给了xx50元。

这次经历让xx又惊又喜。

此后，xx多次和xx搭伙盗窃。

最终这对“亲密朋友”一起进了公安局。

（问）从以上案例中你得到什么启示？

答略

出示“交友锦囊四”

“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。

我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。

（小结）随着交往范围的扩大，社会中某些消极因素也会对我们产生影，加之我们涉世不深，辨别能力和自控能力还比较薄弱，一次可能在交友山犯错。

为此，我们一定要谨慎的选择朋友，远离损友。

（课堂小结）相信通过今天的学习，大家应该掌握了交友的xx了吧！

那就是：

善交xx、乐交诤友、远离损友。

随堂练习

１、下列朋友属于xx的有

①能帮助自己上进的朋友

②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友

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③能直言不讳地指出自己错误，批评帮助自己的朋友

④讲哥们义气的朋友

A、②③B、①②③

C、①③D、①②③④

２、你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是

A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞

B、朋友xx求，不好拒绝

C、反正是别人先动手，当然要还击

D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求

３、有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气”，这种交友最大

的特点是（）

A、建立在正确思想的基础上

B、只讲吃喝，不求上进

C、不讲原则，不分是非

D有共同的理想和追求

交友的教案

４、（１）古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。

在今后的交

友中,你会注意哪些问题?

（２）如何远离损友?

（3）你认为怎样才能把自己打造成备受朋友欢迎的人。

【作业】搜集因交损友而走上违法犯罪道路的少年犯的事例，并加以分析

【板书设计】

交友的xx

一、善交xx

xx就是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友

（一）乐交诤友

（二）区分真xx与“江湖义气”“哥们儿义气”

交友的教案

二、远离损友

损友就是会对自己产生不良影响的朋友