初中老师印象作文.docx
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初中老师印象作文
初中老师印象作文
关于初中老师印象作文合集七篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？
以下是本店铺帮大家整理的初中老师印象作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中老师印象作文篇1
教师，我又过很多的老师，有几个老师在我的记忆里留下了痕迹。
即使我没有考到理想中的学校，但是，对于，他们来说，我这样的学生很多，当然也不会刻意记得我。
也许在若干年以后，我会忘了他们。
但是，由于最近我在准备教师资格考试，我突然想起了我以前的老师。
我记得幼儿园的时候，老师对我很好呢。
还让我当班长，我只知道当时我很威风呢！
老师很喜欢我，会经常买冰棍给我吃呢，经常拿一些衣服给我穿，那时候可没现在这么好的条件呢，我都会为这高兴半天，我最喜欢的就是在老师家的田里看甘蔗。
因为我喜欢甘蔗的甜味。
那是我最喜欢的水果呢。
其实，我对她的印象也已经很淡了，但当我再次看到她的时候，我发现其实我一直没有忘记。
在小学的时候，就是哪个数学老师最凶了，他的纪律很严，可是我最喜欢在他课上开小差，被他逮住，训一顿。
他是那种很古板的老师，可是他教的数学真得很好，听说我们是他带的最后一个班，后来就去了比我当时住的镇还要大的地方去教书了，其实他人满好的。
只是被我气得不得了罢了。
那时还有英语老师，那个让我把26个字母抄了不知多少次的老师。
直到现在不明白为什么他专挑我一个人抄那些该死的字母。
我记得他的下巴有一个很大的痣。
还带了副眼镜。
满像学者的样子。
不过遗憾的是，我的英语也是那时候掉的，也许是叛逆把，让我抄了那么多，则么能不恨呢。
连着恨这门课，就没把基础打好。
后悔埃早知道就不那么计较了。
害苦了自己埃
初中得班主任现在应该是保险公司的经理把。
在初2的时候，他辞职了，我喜欢他的教学方式，让我可以玩，只要把他的作业做完就可以了，你可以出去玩。
我总是急匆匆的做完，让他检查完，就出去玩，被他训。
因为我总是小聪明加粗心，每次都是小小的粗心，被他训了一顿下次再犯，在训。
我蛮喜欢他的。
即使后来物理老师那个温和得没脾气得老师，可是我还是喜欢那个数学老师，因为他有种魄力，让人不由自主的想跟着他走的人。
可是他后来还是走了，在我们每毕业的时候，但谁也没有怪他，因为他有他想走的路。
高中的时候，也是数学老师。
感觉我和数学老师满来源的嘛。
他是个则么说呢。
帮内的人，我们有时候作弊阿，被逮到了，他会帮我们开脱，但是训还是少不了，但他不希望我们被处分。
他向我曾道过歉，因为他怀疑我抄别人作业，可是事实是人家抄我作业。
他上课的时候主动道歉了。
不过我还是不喜欢听数学课，后来因为加美术，不用数学了，就更不听了，其实，他上课也蛮好的，只要上课听了，下课的作业时没有问题的。
当然也有向睡觉的时候，他会抽你起来回答问题，这是每个老师的习惯，不喜欢有人在自己课上睡觉。
后来，分班，我在艺术班，数学老师焕了。
是一个带着很厚的镜片的中年发胖的男子。
恩。
上课，眼睛总是看向后面黑板，没有影响力。
每人理他，除了我偶尔高兴的时候听听课。
当然还有一批好学生拉。
班主任是个女的，她说的一句：
“我既是女人，又是小人，千万别惹我。
”她真的有两把刷子，把我们班管的严严实实的。
真的很厉害。
每人敢在她面前大声哦，连很皮的男生都不敢不把她放在心上。
她真得不好对付。
是女人中最凶，最恐怖的那种。
真伪她老公感到悲哀埃。
初中老师印象作文篇2
说起给我印象最深的初中老师，那就要属雷老师了，开始的时候，能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事，如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越，好在他知道自己的这个毛病，在说到差不多时停下，不过也有不小心的时候呀！
但是真正让我印象深刻的可不是这件事，而是他的脾气。
雷老师平时那么和善，说话总是心平气和，声音虽然不是很大，但班里同学都能听见，到是有一点向我们的小学英语老师，为了让在她的课上同学们不无精打采，没精神听课，常常和同学们开玩笑，当然老师这么温柔，我们也不会怕他了，犯错也没事，反正老师也不骂你打你，顶多损你几句。
正当我们这样认为时，雷老师却用实际行动来告诉我们，他不是这样的老师。
那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们，当时雷老师并不是很生气，甚至看不出一点生气的样子，可意想不到的事发生了，一位男同学被老师骂后，为了发泄心中的不满，一座下便把书狠狠地摔到桌子上，不摔还好，一摔就玩了，雷老师突然大声的骂他，大声批评着那位同学，便把他踢了俩次，那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事，班里的同学也被吓到了，表情那个纠结！
很难把雷老师刚进门的样子联系到一起，后面问题不大的同学也被老师骂了，也怪那位男同学，没事干摔什么书呀！
估计，以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不，因为老师的脸变的很快呀！
初中老师印象作文篇3
“一天又一天，一年又一年…”哼着这首歌，我总能在心里反复地说一件事：
我已经是六年级学生了！
正如歌中所唱，一天又一天，一年又一年，六年生活转眼间就过去了。
今天，我要迎接崭新的学期、崭新的气象、崭新的烦人事件…以及崭新的'老师！
别的俺姑且不提，就唠唠我们那语文老师：
任老师。
她可真是深藏不露啊！
就像一个神秘人，让人琢磨不透；有时又落落大方。
讲个笑话，说条谚语，不仅活跃了课堂气氛，又帮助我们学习了知识。
她的脸圆圆的，像夜空中的一轮满月，一双大眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。
说到这，我不得不提一下我们的前任班主任：
郑老师。
她带了我们五年，课讲地很好，只有一点：
缺乏幽默感。
但任老师在这方面做地很棒（负责任地说）。
因为她知道在什么时候需要玩笑，什么时候不需要。
呃…回到正题。
你知道她为什么像个神秘人吗？
听了下面的事，我想你会明白的。
这天任老师总结作业，从一摞本子中挑出一本说：
“王—炜—平——你的作业写得不错啊！
”王炜平一听这话，立刻得意起来，向周围的人翘起鼻子，好不得意！
不料任老师接了下一句：
“我说的是反语，反语这种修辞手法我们以后会碰到…”只见王炜平瞬间定格，紧接着一大片笑声。
现在你会认为她不但神秘，而且多变，还很幽默！
我们和任老师相处的时间还不长，不是很了解她。
不过我相信，我一定会和这“崭新的老师”相处得很好！
这就是她给我的印象。
一个漂亮、神秘又大方、多变、幽默的语文老师！
初中老师印象作文篇4
来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。
有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。
在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。
雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。
雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：
“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。
”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。
雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。
让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
初中老师印象作文篇5
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！
她是谁呢？
当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。
她有时特别严肃，而有时又特别温柔。
只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。
只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。
不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。
李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：
“梓恒，你这次一定要去竞选干部！
”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。
竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！
李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。
有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。
大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
初中老师印象作文篇6
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。
张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。
初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！
张老师的眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。
正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：
“李昊，你怎么不专心听讲？
”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。
一天自习课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。
这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：
“怎么讲起话了！
”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。
张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：
“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？
”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。
我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。
张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：
“对，对，声音再响亮点儿！
”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。
这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：
“讲的真好！
”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。
记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。
我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：
“勇敢点”。
于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。
这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：
“怎么样！
勇敢点，就会取得胜利！
”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
初中老师印象作文篇7
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!
我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。
老师，您是我的第二个母亲。
付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学习，不然您失望。
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