电子琴教学活动方案.docx
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电子琴教学活动方案
2015—2016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第一课时
教学容
教学常规
教学目标
1让学生养成良好的日常习惯，培养学生们的集体意识；
2.初步认识电子琴的基本功能键;
3.培养学生对电子琴的兴趣，树立正确的赏析观。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.课堂要求：
（1）按时到电子琴教室参加活动；
（2）不准私自接触电源；
（3）教室严禁追逐打闹，大声喧哗。
2.电子琴认识
（1）电子琴键盘介绍。
（2）认识电子琴的音色功能区和节奏功能区；
（3）试听常用的几种音色和节奏
三、总结下课
教师反思
作业布置
认识电子琴各功能区
分管领导签字
2015—2016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第二课时
教学容
电子琴键盘音位认识
教学目标
1.让学生认识键盘上不同的音位，能够轻松说出不同音位的音名；
2.掌握左右手不同的演奏指法标记，以便以后能够有规律的弹奏乐曲；
3通过练习《每日一练》，是手指灵活弹奏电子琴
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.指法讲解
（1）拇指—1指
（2）食指—2指（3）中指—3指（4）无名指—4指（5）小拇指—5指
弹奏简谱时，指法多以大写的数字来标记。
2.指法练习：
123454321-
3.练习《每日一练》，指法、手型、流畅练习
三、总结下课
教师反思
作业布置
流畅的弹奏《每日一练》
不同音位音名的认识
分管领导签字
2015—2016学年第二学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第三课时
教学容
儿歌《粉刷匠》
教学目标
1通过《每日一练》使学生们的手指更为灵活；
2.通过所学的指法试着弹奏《粉刷匠》；
3.能够流畅的用右手弹奏儿歌《粉刷匠》。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.学唱儿歌《粉刷匠》的歌谱；
2.用右手练习《粉刷匠》
（1）手型要正确，手指各关节要突出，不能下压手腕，手指各关节要突出；
（2）指法要规格，全区共有五个音，五个手指刚好相对应，不能随便有跃指和传指的演奏；
（3）用右手慢速的弹奏《粉刷匠》旋律。
3.试着用左手弹奏儿歌旋律。
三、总结下课
教师反思
作业布置
右手流畅弹奏儿歌旋律
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第四课时
教学容
双手弹奏《粉刷匠》
教学目标
1.右手流畅的弹奏儿歌《粉刷匠》；
2.左手弹奏指法的认识；
3.双手能够互相配合弹奏，锻炼学生左右脑的配合。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习右手练习的《粉刷匠》旋律
2.左手练习《粉刷匠》
（1）左手练习时，注意指法与右手弹奏时的指法刚好相反；
（2）保持正确的坐姿与手型；
3.上手同时弹奏《粉刷匠》
（1）双手练习123454321-
（2）逐小节双手练习弹奏《粉刷匠》。
三、总结下课
教师反思
作业布置
双手流畅弹奏《粉刷匠》
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第五课时
教学容
自由练习、展示课
教学目标
1通过复习前面所学容，让学生对自己的程度有所了解；
2.通过个人才艺展示，提高学生的舞台表现欲望;
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习《每日一练》、《粉刷匠》
（1）手指灵巧练习；
（2）保持正确的坐姿和手型；
（3）流畅的右手弹奏《粉刷匠》。
2.学生个人展示
（1）培养学生的表现欲望和舞台经验；
（2）展示容除教师教的以外可以展示自学容；
（3）通过展示对自己的能力有所肯定。
三、总结下课
教师反思
作业布置
复习所学容
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第六课时
教学容
儿歌《圆舞曲》
教学目标
1让学生养成良好的日常习惯，培养学生们的集体意识；
2.初步认识电子琴的基本功能键;
3.培养学生对电子琴的兴趣，树立正确的赏析观。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习旧课：
（1）《每日一练》——二度手指灵活练习
（2）流畅的演奏儿歌。
2.新课学习《圆舞曲》
153｜153︱143︱2--︱
243｜243｜232｜1--︱
（2）保持演奏过程中的基本姿势以及手型和指法；
三、总结下课
教师反思
作业布置
右手流畅弹奏《圆舞曲》
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第七课时
教学容
双手练《圆舞曲》
教学目标
1．在练习过程中，时学生初步了解基本的乐理知识；
2.通过五音以的练习，掌握娴熟的演奏；
3.通过《圆舞曲》练习手指的灵活。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.旧课复习：
（1）《每日一练》
（2）手型:
手指要灵活运动；
（3）手腕不能下压，胳膊不能僵硬。
2.练习双手弹奏《圆舞曲》
（1）节奏保持一致，不能时快时慢。
（2）手指的灵活及保持手腕的位置。
三、总结下课
教师反思
作业布置
双手弹奏《圆舞曲》
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第八课时
教学容
左手和弦伴奏练习
教学目标
1通过右手的指法练习，掌握更多的演奏技巧；
2.提高学生的欣赏能力，能够有感情的演奏歌曲；
3.通过练习，能够强调乐曲中的强弱规律。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.双手手旋律练习《圆舞曲》
（1）弹奏时旋律流畅优美，强弱拍明显；
（2）指法、手型要准确。
2.左手和弦练习
（1）先认识伴奏需要的所有和弦（主和弦、属和弦、下属和弦），
（2）练习四个八度中分解主和弦、属和弦和下属和弦；
（3）练习四个八度柱式弦主和弦、属和弦、下属和弦；
三、总结下课
教师反思
作业布置
左手柱式和弦练习
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第九课时
教学容
双手练习和弦
教学目标
1通过左右手的分开练习，让学生能够好的双手同步练习
2.左右手弹奏不同的旋律，使学生的左右脑平衡发展。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.左右手分别练习
（1）右手旋律要弹奏流畅，强弱明显，指法要准确，手型要漂亮；
（2）左手柱式和弦弹奏要整齐，感觉是同一个音发声，而不是多个音参差不齐的出现。
2.双手同步练习
（1）双手练习分解式和弦（主、属、下属和弦）
（3）双手练习立柱式和弦（主、属、下属和弦）
三、总结下课
教师反思
作业布置
双手练习和弦
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十课时
教学容
自由练习、展示课
教学目标
1对前一段时间的容进行复习整理；
2.通过循序渐进的方法使学生们更容易掌握较难的演奏技巧，
3.通过展示，培养学生的表现意识。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习旧课
（1）《粉刷匠》、《圆舞曲》；
（2）《每日一练》指法练习
2.学生个人才艺展示
（1）学生自愿上台演奏，教师给予评价和指点；
（2）组成一个小组进行齐奏表演；
（3）演奏自学的或从音乐辅导班中所学乐曲。
三、总结下课
教师反思
作业布置
复习所有容
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十一课时
教学容
右手练习《小星星》
教学目标
1让学生在掌握电子琴演奏技巧的同时对各大功能区都有所认识，
2.掌握音色和节奏的不同应用方法。
3．流畅的练习《小星星》的右手旋律。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习：
（1）二三度《每日一练》；
（2）《粉刷匠》、《圆舞曲》。
2.右手练习《小星星》的旋律
（1）强弱要突出；
（2）手型要自然、有美感，
（3）指法要正确，用感情的去演奏。
三、总结下课
教师反思
作业布置
弹奏《小星星》
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十二课时
教学容
左手练习《小星星》
教学目标
1．通过练习，左手掌握单指和弦的演奏技能
2.初步认识电子琴的节奏功能区；
3.培养学生的音乐感知能力。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.右手复习《小星星》旋律
（1）旋律流畅优美；
（2）手型自然，胳膊放松；
（3）指法要准确。
2.左手和弦认识
（1）G—5（属和弦）
（2）C—1（主和弦）
（3）F—4（下属和弦）
三、总结下课
教师反思
作业布置
掌握单指和弦演奏技法
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十三课时
教学容
双手同步练习《小星星》
教学目标
1让学生掌握基本的单指和弦演奏技能；
2.培养学生对音乐节奏的感知能力；
3.提高学生的演奏水平。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.双手同时弹奏《小星星》
2.左右手同步练习
（1）学会如何调电子琴单指和弦功能
节奏——音色——单指和弦——同步——速度
（2）左右手配合练习
注意：
左手弹完和弦之后就要松开，不能一直保持键盘。
三、总结下课
教师反思
作业布置
双手流畅弹奏《小星星》
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十四课时
教学容
单指和弦弹奏《小星星》
教学目标
1．通过综合练习，复习巩固本学期所学容和基本演奏技能；
3．让同学们充满自信地展示自己最棒的演奏水平。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容
1.复习容：
（1）《每日一练》
（2）流畅演奏《粉刷匠》、《圆舞曲》
2.《小星星》——单指和弦伴奏
3.学生个人展示
对自己所学容和程度有一个了解。
三、总结下课
教师反思
作业布置
复习所有容
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十五课时
教学容
总复习
教学目标
1、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力
2、让学生学会正确的演奏姿势与也能走技巧
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、复习容：
1.每日一练
2．儿歌《粉刷匠》
3．《圆舞曲》
4．《小星星》
对学生一对一指导
三．总结下课
教师反思
作业布置
巩固练习所学容
分管领导签字
2013—2014学年第一学期新庄中学电子琴教学活动方案
课时
第十六课时
教学容
期末汇报演出
教学目标
1.通过汇报表演肯定同学们所学的知识，增强学习的信心，培养成就感。
2.让同学们进一步认识到集体协作精神的重要性。
3.在汇报演出中互相学习中让学生们找出自己的不足和优点，取长补短，争取更大的进步。
教学具
电子琴活动地点电子琴室
教
学
活
动
一、组织教学：
1．师生问好；2.检查人数
二、教学容：
向同学们说明汇报演出的形式和注意事项。
与其说是汇报表演也就是对所学知识的展示，向学校领导和老师及同学们展示一学期的收获，虽然没有高水平的演奏，但只要同学们充满信心把你最优秀的一面展现出来，相信所有人都会肯定你们的进步和收获。
期间要注意在我们用心表演的同时，虚心学习别的同学的优点，取长补短，想想今后自己该怎样学习。
三、总结下课
教师反思
作业布置
巩固练习所学容
分管领导签字
升级会员 