小学民族团结主题班会教案.docx
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小学民族团结主题班会教案
小学民族团结主题班会教案
小学民族团结主题班会教案篇一:
民族团结主题班会课教案
库车县第十小学五
（1）班“民族团结一家亲”
主题班会教案
?
教学目标:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
3、让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。
为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
?
活动准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
?
活动过程:
一、创设情境，导入新课。
1、欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入:
大家都喜欢这首歌吗,歌中的“兄弟姐妹”指的是什么,（生答:
56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢,
3、生答后，板书课题:
民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师:
今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。
（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的,
2、生答:
汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:
你们回答得不错。
那么你们还知道有哪些少数民族,生:
高山族、土家族。
生:
朝鲜族、苗族。
生:
白族„„4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策;思考:
你知道我们国家有哪些民族政策,看谁说的最多。
?
一、坚持民族平等团结
?
二、民族区域自治
?
三、发展少数民族地区经济文化事业
?
四、培养少数民族干部
?
五、发展少数民族科教文卫等事业
?
六、使用和发展少数民族语言文字
?
七、尊重少数民族风俗习惯
?
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由（三）畅谈民族团结的故事:
以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
女:
下面我来说一下游戏规划:
1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男:
同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
四、语言对对碰。
男:
语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。
到底有多难还是让我们亲自试一试。
女:
下面我说一下游戏规则:
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
男:
通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢,请大家谈一谈。
五、“7?
5”事件性质:
乌鲁木齐“7?
5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。
已经造成150多人死亡，1000余人受伤。
分析背后实质:
据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。
7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。
截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。
有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。
新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。
目前，事态已经得到控制。
请同学们谈感想;
六、活动导行，深化情感。
【班主任小结】
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力～
2014年5月
小学民族团结主题班会教案篇二:
二（6）《民族团结》主题班会教案
四（8）班“民族团结”主题班会教案
四（8）班:
何瑞普
一、班会时间:
2015年10月19日
二、班会主题:
民族团结
三、班会对象:
全体学生
四、班会目的:
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程:
1、播放歌曲《爱我中华》，引入主题:
民族团结
2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族图片
3、重点介绍我县土家族、苗族风俗文化
安案板土家民俗。
很久以前，印江土家人操办红白喜事，都要请梵净山上的厨四神来帮忙。
厨四神即火神、灶神、酒神（仙）、飞神，他们分工合作，各执其事，火神烧火，灶神下厨，酒神司酒，飞神打杂（挑水、传盆、接客等），为主人家操办酒席又快又
好。
至今，印江土家人操办红白喜事亦奉请厨四神，这项重要的活动土家人称为“安案板“。
案板由主厨来安，先在菜房的上方（靠主人香盒的一方）安两
条长凳，再将木板平铺在木凳上即成。
接着在案板上摆刀头（方块猪肉）一个，白酒四两，插香米一碗，香四支，纸钱一贴，利势钱一元二角。
然后焚香化纸钱，口中念念有词:
四神四官大神，四神四官尊神，四官菩萨保佑主人家，保佑灶前老母，灶后夫人，烧火娘子，挑水郎君，打盆之人更加小心;钢刀飞快，不犯吾手，师傅照看案板，您用钱财，任凭火化。
化纸钱毕，放鞭炮迎接四神，并将四杯酒分别倒一滴在纸钱灰上。
然后，主厨把剩下的酒分给厨房、饭房、酒司、打杂人等，各位一饮而尽，便高高兴兴地去完成各自份内的事。
摸秋土家族传统习俗，每年农历八月十五日中秋晚上，山寨的小伙子们就要到地里去“偷”已成熟或刚要成熟的栗子、花生、葵花、核桃、瓜果等，但偷的不多。
这种行为不是真正意义的“偷”，叫做“摸秋”，这是一种恶作剧式娱乐活动。
目的是要挑逗被偷人家的臭骂才感到舒心，骂得越凶越吉利，从反面去讨敕封。
然而被偷人家都很少有骂的。
真要有人骂，偷者也不还口，而是乐意忘忧地说几句风凉话凑凑热闹而已，这与正月十五日晚到菜地里偷蔬菜（叫做“打油烟”）类似。
结干亲又称“打干亲家”印江土家族诞生礼之一。
有两种形式:
一是为孩子找干爹干娘，一是为孩子找保爷保娘。
大凡孩子出生
后，多请先生推算其八字，测其将来及对家庭
之祸福。
若八字大，则须为孩子找干爹干娘，对方若同意，则表示愿结干亲。
若孩子出生后体弱多病，盛水一碗于自家香龛，村中首遇之长辈或平辈，倾其水，则表示愿结干亲。
届时，择吉举行仪式。
孩子父母备礼物、祭品和香纸，携其孩子到对方家神龛前化纸、嗑头、祭拜，孩子呼对方为“爹娘”，或“保爷保娘”，若高辈份者，呼“保祖祖”。
对方则为孩子换一身新衣鞋帽，有的要送一副碗筷，视为自家孩子。
仪毕，两家正式结为干亲家。
其目的是以两家祖神保其孩子健康成长，一生平安。
民间还有拜常青古树、巨石等为干爹干娘的，希望孩子像古树一样长青、同寿。
4、请学生猜人民币上的民族文字
说一说:
我国人民币图案右上方是哪些少数民族的文字（蒙藏维壮——最具代表性的四种语言书写“中国人民银行”，体现了我国各民族一律平等的基本政策）
5、介绍少数民族节日
土家族:
过赶节（农历十二月二十九日）;苗族:
龙船节（农历五月二十四日）;傣族:
泼水节（傣历六月六日）;侗族:
斗牛节（农历二月）;布依族:
三月三、六月六。
6、我们能为民族团结做些什么,
（1）学习，了解，宣传我国的民族政策，提高思想觉悟
（2（原文来自:
wWW.jiAosHilM.cOm教师联盟网:
小学民族团结主题班会教案））尊重少数民族的风俗习惯，宗教信仰，语言文学，
不做伤害民族感情的事情
（3）与少数民族平等相处，帮助他们解决学习，生活，工作上的困难，与他们建立友谊
（4）坚决同制造民族分裂活动，挑起民族矛盾的人和行为作斗争
7、课堂小结
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。
就像歌中唱到的:
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章～
小学民族团结主题班会教案篇三:
民族团结在我心主题班会教案
民族团结主题班会——我们是一家人八年级（6）班九年级
（2）班
一、教学目标:
（一）知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
（二）过程与方法:
搜集民族团结的故事，让同学们了解新疆近期几起暴力恐怖事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持
清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。
为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
（三）情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
（特别是本班民族学生的事迹）
二、教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
三、教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、自己动手收集资料法。
四、活动时间:
一课时
活动过程:
一、创设情境，导入新课。
看大屏幕你认识这些少数民族吗?
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
（二）舞蹈《欢乐的跳吧》胡妮迪孜加娜提古丽
（三）民族团结知识抢答（附资料）
1、我国人口最多的少数民族是（C）
A:
蒙古族B:
维吾尔族C:
壮族D:
回族
2、藏族的《格萨尔》，蒙古族的《江格尔》，（D）族的《玛纳斯》，被称为中国的三大英雄史诗
A:
维吾尔B:
哈萨克C:
乌兹别克D:
柯尔克孜
3、我国当代著名史学家翦伯赞先生，是湖南省桃源县人，（D）族。
A:
苗B:
土家C:
回D:
维吾尔
4、1953年11月，在（B）举行了全国民族形式体育表演竞赛大会。
1984年，国家民委、国家体委将这次体育运动会定为第一届全国少数民族传统体育运动会。
A:
北京市B:
天津市C:
上海市D:
呼和浩特市
5、第七届全国少数民族传统体育运动会将于（C）在宁夏回族自治区举行。
A:
2001年B:
2002年C:
2003年D:
2004年
6、第四届全国少数民族传统体育运动会的主赛场设在广西南宁市，分赛场设在（B）
A:
新疆乌鲁木齐B:
内蒙古呼和浩特C:
西藏拉萨D:
云南昆明
7、对吐鲁番坎儿井推广起过很大作用的清朝历史人物有（C）
A、班超B、张骞、C林则徐
8、回族运动员马艳红是我国第一个（B）世界冠军。
A:
游泳B:
体操C:
田径D:
跳水
9、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是（A）
A:
优美的牧场B:
青色的城C:
日光之城D:
平坦的地方
10、我国的五十五个少数民族中，识别最晚的是（C）族
A:
保安族B:
普米族C:
基诺族D:
毛南族
11、延边朝鲜族自治州成立于（A）年9月3日
A:
1952B:
1953C:
1954D:
1955
12、（B）代维吾尔族农学家鲁明善撰写的《农桑衣食撮要》是我国最早的一部按月令记述农事活动的农业专著。
A:
宋B:
元C:
明D:
清
13、堪称中国的第一大伊斯兰教圣地（C）
A哈密回王陵B喀什香妃墓C吐峪沟麻扎
14、（A）族著名作曲家郑律成的作品《中国人民解放军进行曲》被定为中国人民解放军军歌。
A:
朝鲜B:
满C:
回D:
土家
15、我国满族人口最多的省份是（A）
A:
辽宁B:
吉林C:
黑龙江D:
河北
（四）歌曲《大手拉小手》马吾烈江麻东洋买代提
（五）民语亲密大接触
让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
女:
下面我来说一下游戏规划:
1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。
2、小组其他成员背对大屏。
3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男:
同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
（六）小合唱《一家人》艾依库木提巴合提别克
（七）语言对对碰。
男:
语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。
到底有多难还是让我们亲自试一试。
女:
下面我说一下游戏规则:
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。
男:
通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢,请大家谈一谈。
（八）歌曲《草原》胡瓦尼西
三、小结
四、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，
我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力～
升级会员 