学生成绩管理信息系统设计报告.docx
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学生成绩管理信息系统设计报告
高校学生成绩管理信息系统
1．系统功能设计
系统采用模块化程序设计方法，便于系统功能的各种组合和修改，系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进展数据的添加、修改、删除、查询、备份等操作。
作为高校学生成绩管理系统，它应该有以下根本功能：
〔1〕能进展系部设置、专业设置、班级设置、课程代码设置、教师代码设置
〔2〕能录入每学期所学课程、录入学生根本情况
〔3〕单科成绩录入、单个学生全部成绩录入、
〔4〕查询学生根本情况数据、单科成绩查询、每个学生全部成绩查询
〔5〕打印班级花名册、打印班级综合表、打印个人成绩通知单
2．数据库及数据表的设计
数据库由以下几个数据表组成：
〔1〕学生数据表：
〔学号，XX，性别，出生年月，班级，政治面貌〕
〔2〕教师数据表：
〔教师号，教师XX，学历，职称，单位〕
〔3〕课程数据表：
〔课程号，课程名〕
〔4〕课程设置数据表：
〔课程号，课程名，类别，总学时，教师号，教师XX，学期，班级号，学分〕
〔5〕班级数据表：
〔班级号，班级名，所属系部〕
〔6〕成绩数据表：
〔学号，XX，课程号，课程名，学期，成绩，学分〕
3．设计要求：
〔1〕论述课题的性质、内容以及本次课程设计的目的和要求。
〔2〕说明系统对计算机软、硬件环境的根本要求，对Windows操作系统和SQLServer数据库管理系统和C/S模式简要的说明。
〔3〕总体设计方案的分析、比拟和论证。
〔4〕数据库的建立，数据库中表的构造，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。
〔5〕应用程序各功能模块和报表的设计。
〔6〕编写代码、上机输入、调试、修改并运行通过。
〔7〕编写课程设计说明书。
说明书是总结性的技术文件，应全面表达整个设计的内容及过程〔可参考上述6条〕，发现的问题及解决方法等。
〔8〕源代码和参考书目应作为说明书的附录。
〔9〕说明书应采用A4纸X，文字说明不少于5000字。
说明书中应包括系统构造示意图。
高校学生成绩信息管理系统设计报告
一．系统软件环境
1、实现平台：
visualc++
2、本程序所适用的计算机系统软硬件环境要求为:
〔１〕、硬件环境:
1.386,486,586及兼容机.640K根本内存，及各类奔腾系列机器；
2.1M以上扩大内存,10M以上的显示内存.
〔２〕、软件环境:
Windows98及以上平台。
二．课程设计目的
课程设计是一项重要的实践性教学环节，在教师的指导下，以学生为中心，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
本次设计的目的是：
1、能够正确运用?
数据库原理及应用?
等课程的根本理论和知识，结合模拟课题，初步掌握管理信息系统的方案设计、论证和分析方法。
2、了解在Windows+SQLServer平台下，C/S模式的管理信息系统的开发。
3、初步掌握SQLServer数据库管理系统的管理与应用开发，能根据课题的要求设计并建立数据库，建立数据库中表与表之间的关系。
4、理解可视化编程的根本概念，熟练掌握可视化编程的方法和步骤。
5、通过编程和上机调试，进一步提高计算机的操作水平，提高解决实际问题能力。
6、初步树立正确的程序设计思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
三．内容与要求
1、论述课题的性质、内容以及本次课程设计的目的和要求。
2、说明系统对计算机软、硬件环境的根本要求，对Windows操作系统和SQLServer数据库管理系统和C/S模式简要的说明。
3、总体设计方案的分析、比拟和论证。
4、数据库的建立，数据库中表的构造，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。
5、应用程序各功能模块和报表的设计。
6、编写代码、上机输入、调试、修改并运行通过。
7、编写课程设计说明书。
说明书是总结性的技术文件，应全面表达整个设计的内容及过程〔可参考上述6条〕，发现的问题及解决方法等。
8、源代码和参考书目应作为说明书的附录。
9、说明书应采用A4纸X文字说明不少于5000字。
说明书中应包括系统构造示意
10、说明书一律横向装订。
按封面、目录、正文、附录、评语（附一X白纸）的顺序装订。
四．程序主要功能：
实现根本的学生成绩数据管理，
1．创立新数据文件sort（）函数
2.添加数据记录showdata（）
3.追加数据记录adddata（）
4.删除数据记录inputdata（）
5.显示所有的数据记录inputdata（）
以及数据的修改等等modify（）
其中数据的查找、数据的删除又可通过不同的方式如按学号或XX等进展操作。
五．系统功能设计
模块化便于系统功能的各种组合和修改，因此，在这里我们使用的是模块化设计，每一个功能由其相对应的窗体执行，我们的系统应该具备有以下几个功能，1.数据库维护功能，2.数据的添加3.数据的修改3。
删除4。
查询5。
备份
而对高校学生成绩管理系统来说，根本功能如下：
〔1〕能进展系部设置、专业设置、班级设置、课程代码设置、教师代码设置
〔2〕能录入每学期所学课程、录入学生根本情况
〔3〕单科成绩录入、单个学生全部成绩录入、
〔4〕查询学生根本情况数据、单科成绩查询、每个学生全部成绩查询
〔5〕打印班级花名册、打印班级综合表、打印个人成绩通知单
六．数据库及其数据表的设计
数据库由以下几个数据表组成：
1、学生数据表：
〔学号，XX，性别，出生年月，班级，政治面貌〕
2、教师数据表：
〔教师号，教师XX，学历，职称，单位〕
3、课程数据表：
〔课程号，课程名〕
4、课程设置数据表：
〔课程号，课程名，类别，总学时，教师号，教师XX，学期，班级号，学分〕
5、班级数据表：
〔班级号，班级名，所属系部〕
6、成绩数据表：
〔学号，XX，课程号，课程名，学期，成绩，学分〕
〔一〕、在查询分析器里向数据库创立数据单表
〔1〕、创立学生数据表
先在SQL中创立一个学生成绩管理系统的数据库
然后再在该数据库下创立数据表
学生数据表S中包含有六个属性〔学号，XX，性别，出生年月，班级，政治面貌〕、其主码为学号。
CREATETABLES
（SNOCHAR（8）,SNVARCHAR（20）,SEXCHAR
（2）,AGEINT,BJCHAR（20），ZZMMCHAR（3））
其中主码为学号SNO
其学生数据表为：
S
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
SNO
Char
8
F
学号〔关键字〕
SN
Char
20
F
XX
BJ
Char
20
T
班级
SEX
Char
2
F
性别
AGE
INT
F
出生年月
ZZMM
Char
3
F
政治面貌
〔2〕、创立教师数据表：
CREATETABLET
（TNOCHAR
（2）,TNCHAR（20）,XLCHAR（20）,ZCCHAR（20）,DWCHAR（20））
其数据表为：
T
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
TNO
Char
2
F
教师号〔关键字〕
TN
Char
20
F
教师XX
XL
Char
20
T
学历
ZC
Char
2
F
职称
DW
Char
20
F
单位
〔3〕、课程数据表
CREATETABLEC
（OCHAR
（2）,CHAR（20））
其数据表为：
C
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
O
Char
2
F
课程号〔关键字〕
Char
20
F
课程名
〔4〕、课程设置数据表
CREATETABLESC
（OCHAR
（2）,CHAR（20）,LBCHAR（20）,XHCHAR（8）,TNOCHAR
（2）,
TNCHAR（20）,XQCHAR（20）,BJCHAR（8）,XFCHAR（8））
其数据表为：
SC
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
O
Char
2
F
课程号〔关键字〕
Char
20
F
课程名
LB
Char
20
T
类别
XH
Char
8
F
总学时
TNO
Char
2
F
教师号〔关键字〕
TN
Char
20
F
教师名
XQ
Char
20
F
学期
BJ
Char
8
F
班级
XF
Char
8
F
学分
〔5〕、班级数据表
CREATETBALEB
（BJHCHAR（8）,BJMCHAR（20）,DEPTCHAR（20））
其数据表为：
B
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
BJH
Char
2
F
班级号〔关键字〕
BJM
Char
20
F
班级名
DEPT
Char
20
F
所属系部
〔6〕、成绩数据表
CREATETABLEG
（SNOCHAR（8）,SNCHAR（20）,OCHAR（8）,CHAR（20）,XQCHAR（20）
CJCHAR（20）,XFCHAR（8））
其数据表为：
G
字段名
字段类型
字段长度
是否为空
说明
SNO
Char
8
F
学号〔关键字〕
SN
Char
20
F
学生XX
O
Char
8
T
课程号〔关键字〕
Char
20
F
课程名
XQ
Char
20
F
学期
CJ
Char
20
F
成绩
XF
Char
8
F
学分
七．函数实现说明：
主要函数：
1、 Showdata（）函数：
该函数列出一个清晰的构造，对本程序所运用的几个模块整体上有个统一认识，方便了对程序的调用，节省了时间。
2、 Inputdata（）函数：
该函数是一个输入函数，它运用了for循环语句，本程序定义了两个变量，通过scanf语句的使用,又调用了函数SIR，实现了简洁明了的对学生成绩，XX以及学号等进展键入。
3．del（）函数：
该函数实现的是删除功能。
该函数虽然定义的变量不多，但通过if语句和scanf语句的使用，对文件进展了读去和运用，简便的删除所选的目标。
4、 sort（）函数：
该函数构成了一个排序模块，它实现了学生成绩的排序。
该函数定义的变量虽少，但通过文件的连接和if循环语句的使用，该功能完整的显现出来了，仍然使用for语句,实现了目标。
5，modify（）函数：
该函数是一个修改函数。
它通过if,scanf等函数的运用，可以修改本程序中所出现的所有错误。
通过数组的运用，缩短了程序的运行时间。
6、main〔〕函数：
一个程序主函数不能少。
当以上的函数均编完之后，要实现各个功能操作的连接，还必须有主函数将它们联系起来，这样才能到达理想的结果。
对以上函数的连接，此程序采用了switch语句，格式清晰、容易承受。
至此学生成绩管理的根本功能便根本实现。
7、辅助函数：
以上介绍的是完成学生成绩管理这个功能，程序主要包含的函数，为了使程序更有条理性或者更加完整形象，可以将主要函数经常使用的一些功能编成一个函数，这样便可在多处很方便调用，如此程序中的file1〔〕〔用来翻开数据文件的操作〕、file2〔〕〔用来保存数据〕、prt〔〕函数等便起到这个作用。
另外还加了jm1〔〕、jm2〔〕进入界面、退出界面这两个函数，使本程序显得更加完整。
八．调试分析：
在调试程序的过程中，首先对一些语法和编译错误调试，使变量名与相应的程序段对应，由于该程序相对来讲稍有些长，前后有些变量不容易联系起来，但是在错误信息的提示下一般还是很容易找到。
在vc语言中有些符号是不能够一般显示的，需要用转义字符，注释的时候，注释文字应写在一起中间不能有中断包含了vc语言的语句，不然又引起错误格式不正确或是多了字符等。
编译、连接的成功并不意味着程序的最终成功。
逻辑上的错误机器不易检查出来，这时需要对数据结果进展分析。
这种错误的查找是最难的，需要编程序的人有相当的耐心和细心去把问题找出来。
这也是本次程序编辑过程中碰到的最大的难题。
往往运行之后得不到另人满意的结果，此时解决的方法一那么用“分段检查〞的方法，在程序的不同位置设几个cout
函数语句，输出有关变量的值，逐段往下检查，或用debug进展调试，对检查出的错误进展修改，当调试完毕将设置的cout都删去。
假设在程序中找不到问题，那么再来考虑算法是否逻辑严谨，再进展修改。
如此循环往复，直到最后程序运行成功。
在本次程序编辑过程中，我们就是常遇到编译能通过，能够运行程序，但是总在输入、删除等操作完之后再想去看数据文件中存在的数据记录的时候，却一条记录也显示不出来，我们疑心是哪个对方对n变量的定义或使用出错了，于是在每个主要函数的操作过程中添加了cout语句用来显示n的变化，例如在执行某个函数前添加插入语句显示n的起始值，在执行完该个函数后再添加插入语句显示此时n的结果值，观察n的变化是否正确，如果错误了，也就说明该函数编写过程有错。
诸如这样的调试方法，不断缩小检查X围，最后将错误找到，进展修改。
九．心得与体会
这次数据库课程设计使我们对此门课充满了乐趣，也学到了很多知识，数据库在社会中的用处也随处可见，它的作用也是不会被无视的，我们也应该重视。
这将会是一门日益重要的学科，许多公司要对数据的管理以及一些企业对数据的XX及稳定，这就需要数据库的专业人士来操作。
因此，数据平安和数据表的稳定及管理成为社会永恒的热门。
我们在编制的这个程序，可以管理学生学籍及其它的一些信息。
采用前后台的技术里，来管理一个小型的数据库，因为对普通人来说，数据库是一个枯燥无味而难以操作的程序，所以我们要制作一个前台来提供用户使用。
使程序更具有交互性。
在此次程序中，我们采用的是visualC++平台编写的这个程序。
而使用的SQL做为后台。
在这次课程设计的过程中，在X益星教师、X晓清教师、罗敬教师的精心指导下，我们对数据的编程、理解、动手及思维能力有了提高，同时也对数据库的感觉也更好了。
所以在此对以上三位教师的辅导表示感谢！
十．各功能模块的实现及其程序清单
1、登陆界面
登陆界面，通过用户输入XX，密码进入学生成绩管理系统，如果输入的账号或密码错误，那么提示“用户口令错误，请重新输入〞字样。
登陆界面如下列图所示：
要求用户必须先选择学校，然后输入系统管理员账号，登陆密码。
经系统确认用户所输入的管理员XX、登陆密码正确无误后，系统自动跳到学生成绩管理系统主界面。
2、学生成绩管理系统主界面
学生成绩管理系统主界面如下列图所示，是由一个数据表的形式表达，其中，它包含了在实现前所创立的学生数据表、教师数据表、课程数据表、课程设置数据表、班级创立数据表、成绩数据表等。
主菜单拥有三个功能：
班级成绩、年级成绩可供用户查询。
还有一个参数设置菜单，供用户创立新班级，以及对各个科目进展调整。
用户选择班级后，激活以下几个功能：
增加记录、删除记录、修改记录、查询记录等，可供用户给表进展各种操作。
实现原代码：
#include"stdafx.h"
#include"lhwy.h"
#include"BaDialog.h"
#ifdef_DEBUG
#definenewDEBUG_NEW
#undefTHIS_FILE
staticcharTHIS_FILE[]=__FILE__;
#endif
//CBaDialogdialog
IMPLEMENT_SERIAL（CBaDialog,CDialog,VERSIONABLE_SCHEMA|2）
CBaDialog:
:
CBaDialog（CWnd*pParent/*=NULL*/）
:
CDialog（CBaDialog:
:
IDD,pParent）
{
//{{AFX_DATA_INIT（CBaDialog）
//}}AFX_DATA_INIT
}
下面，就以上几个功能给出具体的说明以及实现原理
〔1〕、增加记录
实现原代码
CAddialog:
:
CAddialog（CWnd*pParent/*=NULL*/）
:
CDialog（CAddialog:
:
IDD,pParent）
{
//{{AFX_DATA_INIT（CAddialog）
m_fchemistry=0.0f;
m_fenglish=0.0f;
m_fmaths=0.0f;
m_strName=_T（""）;
m_fphysical=0.0f;
m_nxue=0;
m_fpolitic=0.0f;
//}}AFX_DATA_INIT
}
voidCAddialog:
:
DoDataExchange（CDataExchange*pDX）
{
CDialog:
:
DoDataExchange（pDX）;
//{{AFX_DATA_MAP（CAddialog）
DDX_Control（pDX,IDOK,m_OkButton）;
DDX_Control（pDX,IDCANCEL,m_CancelButton）;
DDX_Text（pDX,IDC_CHMISTRY,m_fchemistry）;
DDV_MinMaxFloat（pDX,m_fchemistry,0.f,100.f）;
DDX_Text（pDX,IDC_ENGLISH,m_fenglish）;
DDV_MinMaxFloat（pDX,m_fenglish,0.f,100.f）;
DDX_Text（pDX,IDC_MATHS,m_fmaths）;
DDV_MinMaxFloat（pDX,m_fmaths,0.f,100.f）;
DDX_Text（pDX,IDC_NAME,m_strName）;
DDX_Text（pDX,IDC_PHYCICAL,m_fphysical）;
DDV_MinMaxFloat（pDX,m_fphysical,0.f,100.f）;
DDX_Text（pDX,IDC_XUEHAO,m_nxue）;
DDV_MinMaxInt（pDX,m_nxue,1,1000000）;
DDX_Text（pDX,IDC_POLITIC,m_fpolitic）;
DDV_MinMaxFloat（pDX,m_fpolitic,0.f,100.f）;
//}}AFX_DATA_MAP
}
〔2〕、删除记录
说明：
在输入所需删除的学生的学号与密码后，系统将自动显示出该学生的所有成绩信息。
系统提示用户是否确定删除该学生所有信息记录。
经用户确实后，系统将去除该学生的所有信息。
实现原代码
#include"stdafx.h"
#include"lhwy.h"
#include"DelectDialog.h"
#ifdef_DEBUG
#definenewDEBUG_NEW
#undefTHIS_FILE
staticcharTHIS_FILE[]=__FILE__;
#endif
//CDelectDialogdialog
CDelectDialog:
:
CDelectDialog（CWnd*pParent/*=NULL*/）
:
CDialog（CDelectDialog:
:
IDD,pParent）
{
//{{AFX_DATA_INIT（CDelectDialog）
m_nPass=0;
m_nxue=0;
//}}AFX_DATA_INIT
}
voidCDelectDialog:
:
DoDataExchange（CDataExchange*pDX）
{
CDialog:
:
DoDataExchange（pDX）;
//{{AFX_DATA_MAP（CDelectDialog）
DDX_Control（pDX,IDOK,m_OkButton）;
DDX_Control（pDX,IDCANCEL,m_CancelButton）;
DDX_Text（pDX,IDC_PASS,m_nPass）;
DDX_Text（pDX,IDC_XUEHAO,m_nxue）;
//}}AFX_DATA_MAP
}
BEGIN_MESSAGE_MAP（CDelectDialog,CDialog）
//{{AFX_MSG_MAP（CDelectDialog）
//NOTE:
theClassWizardwilladdmessagemapmacroshere
//}}AFX_MSG_MAP
END_MESSAGE_MAP（）
//CDelectDialogmessagehandle
〔3〕、修改记录
说明：
修改记录时，须用户输入欲修改信息的学生的学号、XX、以及各科修改后的成绩，修改完成后，须要用户进展密码确认，系统确实用户所输入的密码无误后，对学生信息进展修改，并提示修改成功。
其实现原代码为
#include"stdafx.h"
#include"lhwy.h"
#include"EditDialog.h"
#ifdef_DEBUG
#definenewDEBUG_NEW
#undefTHIS_FILE
staticcharTHIS_FILE[]=__FILE__;
#endif
//CEditDialogdialog
CEditDialog:
:
CEditDialog（CWnd*pParent/*=NULL*/）
:
CDialog（CEditDialog:
:
IDD,pParent）
{
//{{AFX_DATA_INIT（CEditDialog）
m_fchemistry=0.0f;
m_fenglish=0.0f;
m_fmaths=0.0f;
m_pass=_T（""）;
m_fphysical=0.0f;
m_fpolitic=0.0f;
m_xue=0;
m_strName=_T（""）;
//}}AFX_DATA_INIT
}
voidCEditDialog:
:
DoDataExchange（CDataExchange*pDX）
{
CDialog:
:
DoDataExchange（pDX）;
//{{AFX_DATA_MAP（CEditDialog）
DDX_Control（pDX,IDOK,m_OkButton）;
DDX_Control（pDX,IDCANCEL,m_CancelButton）;
DDX_Text（pDX,IDC_CHEMISTRY,m_fchemistry）;
DDX_Text（pDX,IDC_ENGLISH,m_fenglish）;
DDX_Text（pDX,IDC_MATHS,m_fmaths）;
DDX_Text（pDX,IDC_PAS
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