杭州市区幼儿园等级评估标准 幼儿园标准化管理文档范本模版.docx
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杭州市区幼儿园等级评估标准幼儿园标准化管理文档范本模版
附件1：
杭州市区幼儿园等级评估标准
标准一
标准二
标准三
办
园
条
件
38分
园
舍
场
地
12分
1、园舍产权明晰、合法（0.5分）；园舍独立，设置在安全和环保符合要求的区域内（0.5分）；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理（0.5分）；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐（0.5分）。
2
同标准一
同标准一
2、有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米（1分）；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域（1分）；绿化面积生均不少于2平方米（垂直绿化面积按1/2计算）（1分）。
3
生均面积不少于3平方米（0.75分）；有运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域（1分）；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）（0.75分）。
2.5
生均面积不少于2平方米（0.5分）；有一定的户外活动区域设置，绿化面积生均不少于0.5平方米（垂直绿化面积按1/2计算）（0.5分）。
1
3、每班有配套教育生活用房。
活动室和午睡室合用的，两者使用面积之和不少于生均3平方米，若两者分设，则活动室面积不得低于生均2平方米（2分）；有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位（寄宿制幼儿园有幼儿专用、每人一床的独立寝室）（0.5分）；盥洗室面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个以上，小便器4个或便槽2.5米以上，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点（1分）；有防暑降温和防寒保暖设备（0.5分）。
4
活动室和午睡室合用的，两者使用面积之和不少于生均2.5平方米；两者分设的，活动室面积不得低于生均1.8平方米（1.5分）；盥洗室面积10平方米以上（两班合用盥洗室面积12平方米以上），流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器3个以上，小便器3个或便槽2米以上（两班合用幼儿厕所大便器6个以上，小便器6个或便槽3米以）（0.5）其余同标准一3
活动室和午睡室合用，则两者使用面积之和不低于生均2平方米，若两者分设，则活动室面积不低于生均1.5平方米；每班或每一楼层有幼儿盥洗室，流水洗手龙头4个以上，幼儿厕所骑槽2米以上或蹲位4个以上（1分）；其余同标准一。
2
4、幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等（1分）；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房（0.5分）；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上（1分）；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米（0.5分）。
寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
3
有大型的多功能活动室，面积在90平方米以上,幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于20平方米（1分）；其余的同标准一。
2.5
有50平方米左右的多功能活动室，有若干幼儿专用活动室；其余同标准一。
2
设施配备
10分
1、活动室内设施设备按《杭州市幼儿园班级设施设备配备目录》要求配备。
必配项目达100%；选配项目达80%及以上。
2、5
活动室内设施设备按《杭州市幼儿园班级设施设备配备目录》要求配备。
必配项目达100%；选配项目达70%及以上。
4
活动室内设施设备按《杭州市幼儿园班级设施设备配备目录》要求配备。
必配项目达100%；选配项目达60%及以上。
3
2、户外大型玩具与幼儿人数之比为1：
40（大型的以3件计算）（1分）；中小型玩具能满足每班活动人数（1分）2
大型玩具与幼儿人数之比为1：
50；中小型的基本满足每班活动人数。
1.5
大型玩具与幼儿人数之比为1：
60；中小型的基本满足每班活动人数。
0.5
3、建立现代化办公和管理系统（1分）；有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，师均书籍20册以上，幼教专业杂志达5种以上，（1分）；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均10册以上（0.5分）；每年均新增各种图书和资料（年递增量人均1册以上）（0.5分）。
3
初步建立现代化办公和管理系统（0.5分）；有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，师均书籍达15册以上，幼教专业杂志达4种以上（0.5分）；幼儿图书生均6册以上（0.5分）；每年均新增一定的图书资料。
1.5
能为教师提供基本的办公条件（0.5分）；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，师均书籍达10册以上，幼儿教育杂志3种以上，幼儿图书生均3册以上（0.5分）。
1
人
员
配
备
与待遇
16分
1、6个班以下幼儿园设园长1名，6-10个班增设副园长1名，10个班及以上可增设2名副园长，平均每个班级（含寄宿制）配专任教师2名（或专任教师与幼儿的比例在1:
10-1:
15之间）（2分）；平均每个班级配保育员1名以上，寄宿制每班配2名保育员（1分）；全日制幼儿园配专职医务人员1名，寄宿制园（所）必须设卫生室，配2名专职医务人员。
保健人员总数与幼儿的比例为1:
150（超过比例＜100人可以按本等级配比，≥100按上一个等级配比），至少一名医务人员。
炊事员与幼儿比例1:
90，（超过比例＜50人可以按本等级配比，≥50按上一个等级配比）；提供三正餐幼儿园按1:
50。
（超过比例＜30人可以按本等级配比，≥30按上一个等级配比）（1分）。
4
平均每个班级配专任教师2名（或专任教师与幼儿的比例在1:
12-1:
16之间），保育员2个班配备1名以上；全日制幼儿园配专职保健人员，保健人员数与幼儿的比例同标准一，寄宿制幼儿园至少有一名专职医务人员；其余同标准一。
3
平均每个班级配专任教师1。
5名（或专任教师与幼儿的比例在1:
15-1:
20之间），保育员3班以上配备1名；保健人员标准同标准二，其余同标准一。
2
2、园长应具有大专以上学历、5年以上教育工作经验（0.5分）；持有适用的教师资格证、具备中级及以上职称（0.5分）；取得省市级《幼儿园园长岗位培训合格证书》（0.5分）；有自我专业发展规划，能较好践行园长专业职责，拥有较强的业务和管理能力。
（0.5分）。
2
园长应具有大专以上学历、5年以上教育工作经验；持有适用的教师资格证、具备幼儿园高级职称（0.5分）；取得市级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》（0.5分）。
1.
同标准二
3、教师队伍整体素质高，结构合理。
100%的专任教师持有适用的教师资格证（2分）；90%以上的专任教师具有大专以上学历（1分）；其中学前教育专业60%以上（0.5）20%以上的教师具有中级及以上职称（0.5分）；非在编合格专任教师的工资达到当地同职级在编教师工资标准80%，（2分）其他人员工资不低于本地区最低工资标准1.2倍（1分）7
100%以上专任教师持有教师资格证（2分）；80%以上的专任教师具有大专以上学历，其中学前教育专业40%以上（1分）；10%以上的教师具有中级及以上职称（0.5分）；非在编合格专任教师的工资达到当地同职级在编教师工资标准70%（1分），其他人员工资不低于本地区最低工资标准1.1倍（0.5分）。
5
100%以上专任教师持有教师资格证（2分）；60%以上的专任教师具有大专以上学历,，其中学前教育专业25%以上，10%以上的教师具有中级及以上职称（0.5分）；非在编合格专任教师的工资达到当地同职级在编教师工资标准60%其他人员工资不低于本地区最低工资标准（0.5分）。
3
4、医务人员应具有医学院校大专以上毕业学历，具备执业医师或执业护士资格，经过专门培训（0.5分）；保健员具大专以上学历，经过卫生保健专业培训,并取得上岗证（并定期复训）（0.5分）；保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证（0.5分）；财会人员具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格证书（0.5分）；食堂炊事员应在55周岁以下，具有炊事员上岗证，主要炊事员受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证书（0.5分），；保安人应在55周岁以下、具有初中及以上文化程度（0.5分）。
3
医务人员需具有执业医师或执业护士资格人员，保健人员具有大专毕业以上学历，经过卫生保健专业培训,并取得上岗证（并定期复训）（0.5分）；保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证（0.5分）；食堂炊事员应在55周岁以下，具有炊事员上岗证。
主要炊事员受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证书（0.5分）；保安人应在55周岁以下、具有初中及以上文化程度（0.5分）2
医务人员需具有执业医师或执业护士资格人员，保健人员具有高中毕业以上学历，经过卫生保健专业培训,并取得上岗证（并定期复训）；其余同标准二。
1
园
务
管
理
34分
行政常规管理
11
分
10分
1、有正确的办园指导思想和培养目标，有幼儿园发展的整体规划与具体实施措施，办园特色鲜明（1分）；行政、教学、后勤等管理组织机构健全（0.5分）1。
5
有幼儿园发展的整体规划，行政、教学、后勤等管理组织机构基本健全。
1
同标准二。
2、幼儿园规模适宜，一个园区幼儿数不超过500名（1分）；严格控制班级学额，小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人（不知是否需要调整）（3分）4
一个园区幼儿数不超过500名（1分）；适当控制班额，小班不超过28人，中班不超过33人，大班不超过38人（2分）3
幼儿园规模适宜；小班不超过30人，中班不超过35人，大班不超过40人。
2
3、正、副园长承担教育教学任务每月不少于2个半日活动或累计6小时以上（1分）；园长每学期跟班观摩指导教育活动不少于10个完整的半日活动（0.5分），业务副园长不少于25个完整的半日活动（0.5分）。
2
同标准一
同标准一
4、坚持依法办园，近3年内没有经任何举报查实的师德不良或违法事件（如，体罚和变相体罚、恐吓、辱骂儿童；索要收受家长红包礼物等）（2分）；教师仪表着装得体，符合幼儿园教育工作要求（0.5分）2.5
同标准一。
同标准一。
教职工队伍管理
6分
1、教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度健全落实（0.5分）；建立以园本为主的教师、保育员业务学习制度和培训制度，培训经费落实（1分）；每位教师平均每5年集中培训时间不少于360学时，保育员培训每年不少于4次（0.5分）；每位教师专业成长档案资料齐全，有针对性，有切实可行的近期和中长期师资培训和教师专业发展计划（1分）。
3
教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度健全落实（0.5分）；每年安排一定的教师培训经费（0.5分）；每位具有资格证的教师平均每5年集中培训时间不少于360学时，保育员培训每年不少于3次（0.5分）；教师专业成长档案资料较为齐全（0.5分）。
2
教师业务学习和培训工作基本能正常开展，能安排一定的教师培训经费（0.5分）；每位具有资格证的教师平均每5年集中培训时间不少于360学时，保育员培训每年不少于2次（0.5分）1
定期开展园本研修活动，研修有计划，有主题，有时间保证1
能定期开展园本研修活动，教师有专业发展计划。
0.7
能定期开展园本研修活动。
0.5
2、有市级及以上优秀教师、教坛新秀或学科带头人等1人以上。
2
有县级优秀教师、教坛新秀或学科带头人等2人以上。
1
有县级及以上优秀教师、教坛新秀或学科带头人等1人以上。
0.5
后勤总务管理6分
收费管理12分
1、物品管理制度健全。
分工明确，专人负责（1分）；财产造册，定期清点，账物相符（1分）。
1
同标准一。
同标准一。
2、制定财产管理制度，财产管理有序，账目清楚（1分），专款专用，没有非法挪用经费和经费流失现象，年度审计达标（1分）。
2
同标准一
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