教学技能大赛试讲课策划.docx
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教学技能大赛试讲课策划
涉外商贸学院
搏师
文之
抢争
字霸
策划书
主办单位：
共青团重庆师范大学涉外商贸学院委员会
承办单位：
重庆师范大学涉外商贸学院校团委学生会
目录
1、活动要素
活动背景
活动主题
活动目的及意义
活动时间及地点
活动形式
主办单位
承办单位
活动对象
活动负责人
2、活动筹备
3、活动流程
4、经费预算
5、注意事项
共青团重庆师范大学涉外商贸学院
“博闻强识师之争霸（薪火相传）”活动策划
一、活动要素
1、活动背景：
（1）讲课是验证一名学生是否掌握教学能力的一种方法，拥有优秀的授课能力是成为让校方、学生满意的优秀教师的必备条件。
随着教育的改革，为保证教学的质量，社会对当代大学生特别是即将走上教师这个神圣岗位的学生要求极其严格，此次教学技能大赛旨在让更多学生参与课堂实践，感受新课改，让学生走近新课改，成长为教育事业需要的综合性人才。
2、为提高师范生综合素质，展示师范生教学技能，活跃课余文化生活，为广大学生增强与未来灵魂工程师之间的交流与合作，力求把握更多的教学方式与手段，能够更好地培养学生以便将来更好地服务于教育事业，特举办本次“教学技能大赛”。
（也可以说说讲课比赛对学校迎评促建、提高学生综合素质、开辟第二课堂、学风建设等的积极意义）
2、活动主题：
搏文抢字师之争霸（）
3、活动目的及意义：
为师范类和非师范类中愿成为教师的同学搭建锻炼平台，训练此类同学的教师素质，展示他们的风采。
一方面对我院师范生的教学水平有一个整体把握，有助于启发、带动和帮助经验不足或教学效果不佳的学生尽快找出差距、弥补不足，快速进步（提高）教学水平；另一方面有助于增强团队意识和集体荣誉感，通过大赛使全体师生重视教学，进一步提升整体教学质量，打造高素质的教师队伍。
此次活动更多的是激发大学生的学习热情，提高大学生的综合素质，也使其通过本次比赛给自己准确定位，更加坚定自己的梦想，更加自信，为将来做一名优秀的园丁奠定良好的基础。
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4、活动时间及地点：
2012年3月15日、地点（待定）
5、活动形式：
讲课和答辩
6、主办单位：
共青团重庆师范大学涉外商贸学院委员会
7、承办单位：
校团委学生会勤工部
8、活动对象：
重庆师范大学涉外商贸学院全体学生
9、活动负责人：
校团委学生会勤工部部长、家教组组长
二、活动筹备
1、活动前期：
1）前期宣传：
在一、二食堂、中门、各寝室门口张贴海报以及在勤工部《心勤》报宣传（企宣组、秘书组负责）
2）教室申请，选择主持人（秘书组负责）（最好每场比赛有一个幽默的主持人）
3）邀请评委老师（家教组负责）（初赛、复赛、决赛评委是哪些都要具体列出来而且要给每个邀请的评委发邀请函）
4）选出计时、计分的工作人员，制定详尽的规则,
禁出纰漏（各个小组配合）（最好列出计时和计分、黑板登记分数的人员，每场比赛也可以抽出一名幸运选手有个小奖品活跃下气氛嘛）
5）设定奖项：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名
2、活动中期：
1）在荷花池和中门设点报名
2）初赛时分为三个教室共同进行科目不限，按分数的高低选出前10名，共计30名（其中打分标准见附页）
3）初赛时选出的三十名优秀选手进入复赛，选出前15（建议10名）名选手进入决赛
4）将进入决赛的名单于当天（建议次日）公示，并告知决赛时采用PPT形式讲课
5）最终授予前12名相应的奖项
3、活动后期：
1）由评委老师对本次活动进行点评
2）由勤工部部长对本次活动进行点评
3）由家教组组长对于本次活动进行总结
三、活动流程
1、2012年3月14日准备工作完毕
2、初赛
参赛人数：
120人（预计）
比赛时间：
2012年3月15日14：
30—17：
00
2012年3月16日18:
30——20:
30
考室：
2203、2205、220720人∕间
评委：
共15人计分：
3人计时：
3人主持人：
3人（协助计分）
成绩公布：
每10人比赛完毕由计分人员公布成绩（中场休息5分钟）
比赛规则：
见附页
晋级名额：
每考室取比赛成绩前6名者进入复赛，共计36人
复赛
参赛人数：
36人
比赛时间：
2012年3月22日14：
30——16:
30
考室：
3608、3610、361212人∕间
评委：
共9人3人∕间
成绩公布：
比赛结束后公布讲课成绩
比赛规则：
见附页
晋级名额：
每考室前4名进入决赛
决赛
参赛人数：
12人
比赛时间：
2012年3月29日14:
00——17:
00
考室：
2201
评委：
5人
颁奖仪式：
由到场特邀嘉宾为获奖者颁奖
一等奖：
1名二等奖：
2名三等奖：
3名
最佳人气奖：
1名最具创新奖：
1名最佳课件设计奖：
1名
优秀奖：
3名
比赛规则：
见附页
四、经费预算
奖状12张：
5元
钢笔1支：
36元
笔记本15本:
50元（厚的6本，薄的9本）
共计:
91元
五、注意事项
1、各选手应提前30分钟到场，迟到15分钟按弃权处理，主持人维持好现场纪律，换场记得提前提醒选手。
2、各选手的分数会在换场时公布。
（建议每隔三至五名选手公布一下分数，而且要有专人负责统计，计算出每个人的平均分）
3、比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委。
4、比赛结束后将优秀的教案整理好，最后在勤工报上予以表扬。
共青团重庆师范大学涉外商贸学院校团委学生会
勤工部
2012年2月15日
附页：
讲课比赛评分表
选手：
评分人：
评价项目
评价要点
得分
教案（10分）
版面整洁、内容全面、思路清晰，未交教案记0分
教学理念
（10分）
体现新课标精神，有强烈的学生主体意识、发展意识
教学目标
（10分）
教学目标明确，符合该年级学生的认知水平及心理发展水平
教学内容
（15分）
1、从学生实际和教学要求出发选择和组织教学内容（6分）
2、教学内容安排适当，教学重难点突出
（8分）
教学过程
（20分）
1、能创设激发学生学习的课堂情境（5分）
2、体现教师、学生和文本之间的磨合（5分）
3、教学方法选择适当，能有效地综合运用多种教学方法（5分）
4、现代信息技术的运用能有效服从或服从于教学（5分）
教师基本素质（15分）
1、普通话标准、流畅（3分）
2、课件或板书设计合理适用（4分）
3、善于驾驭学生、应变能力强（4分）
4、专业知识扎实，文件积淀丰厚（4分）
教学设计
及技术
（15分）
1、创造性的处理和利用教材里的教学资源，内容详略得当，结构严谨，层次分明（4分）
2、板书设计合理，美观，字迹工整、准确、（3分）
3、教师预言规范、简练、生动、节奏适当、有感召力
（4分）
4、教师仪态自然端庄，教态自然大方又有亲和力，有个人风格（4分）
教学反馈（5分）
现场学生反应良好，有学习积极性
备注
总分
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