护师资格考试全真模拟试题一基础知识.docx

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护师资格考试全真模拟试题一基础知识

2020护师资格考试全真模拟试题

（一）基础知识

一、每一道考题下面有a、b、c、d、e五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。

1.下列症状中哪一个是因输液引起的急性循环负荷过重的特征性症状:

a．

咳嗽、呼吸困难

b．心慌、恶心、呕吐

c．咳嗽、气促、胸闷、咳泡沫样血性痰

d．胸闷、心悸伴呼吸困难

e．紫绀、烦躁不安

2.为了增加血浆渗透压和循环血量，应选用的溶液是:

a．5％葡萄糖溶液

b．0．9％氯化钠溶液

c．低分子右旋糖酐

d．10％葡萄糖溶液

e．5％碳酸氢钠

3.下列症状中不属于意识模糊的是:

a．语无伦次躁动

b．答话简短迟钝

c．定向力障碍

d．表情淡漠

e．对周围环境漠不关心

4.判断危重病人病情恶化的最主要的指征是:

a．睡眠不佳，食欲减弱

b．皮肤干燥，弹性减弱

c．意识模糊

d．呼吸道分泌增多

e．瞳孔等大

5.下列表现中不属于深昏迷的是:

a．呼吸不规则，血压下降

b．大小便失禁

c．对外界刺激无反应

d．压迫眶上神经可出现痛苦表情

e．全身肌肉松弛

6.李护士在检查急救车上的药品时，发现血管扩张药中混有其他药物，为防止发生差错，请从下列药物中取出不属于此类的药品:

a．硝普钠

b．利多卡因

c．硝酸甘油

d．甲磺酸酚妥拉明

e．氨茶碱

7.患者肖某，男，39岁，患肝癌晚期，日前神志不清，肌张力消失，心音低钝，脉搏细弱，血压下降，呼吸呈间歇呼吸，该病人属于:

a．临床死亡期

b．生物学死亡期

c．生理学死亡期

d．濒死期

e．脑死亡期

8.患者李某，男，49岁，患胃癌晚期，病情日趋恶化，病人对医务人员工作不满，常常对陪伴家属发脾气，请问该病人的心理反应属于哪一阶段:

a．否认期

b．愤怒期

c．忧郁期

d．协议期

e．接受期

9.患者王某，因甲状腺囊肿入院准备手术治疗，该病人需作哪级护理:

a．特级护理

b．三级护理

c．二级护理

d．一级护理

e．监护室护理

10.某产妇在妊娠7个月时分娩，顺产一女婴，此婴儿需哪级护理:

a．特别护理

b．一级护理

c．二级护理

d．三级护理

e．监护护理

11.能杀灭芽孢和病毒的消毒剂是:

a．碘酊

b．福尔马林

c．过氧乙酸

d．本扎溴铵

e．乙醇

12.下列化学消毒剂中，穿透性最差的是:

a．乳酸

b．戊二醛

c．过氧乙酸

d．还氧乙烷

e．甲醛

13.对芽孢无杀灭作用的化学消毒剂是:

a．碘酊

b．过氧乙酸

c．戊二醛

d．新洁尔灭

e．甲醛

14.不能用于泡手的溶液是:

a．3％苯酚

b．0．2％过氧乙酸

c．0．02％洗必泰

d．1％煤酚皂溶液

e．70％乙醇

15.化学消毒灭菌法不包括:

a．洗涤法

b．浸泡法

c．喷雾法

d．擦拭法

e．熏蒸法

16.以下可以使基础体温增高的是:

a．服安眠药后

b．饥饿状态下

c．女性月经后

d．进食前

e．沐浴后

17.不能达到灭菌效果的消毒剂是:

a．碘酊

b．过氧乙酸

c．戊二醛

d．甲醛

e．乙醇

18.热力灭菌使菌体蛋白凝固变性主要取决:

a．热力的高低

b．酶的活性

c．足够的水分

d．适宜的温湿度

e．携带热力的气体

19.消毒与灭菌的区别在于，能否杀灭:

a．病原微生物

b．非致病微生物

c．繁殖体

d．芽孢

e．鞭毛

20.下列不属于光照消毒法的是:

a．日光曝晒法

b．紫外线灯管消毒法

c．臭氧灭菌灯消毒法

d．电离辐射灭菌法

e．微波消毒灭菌法

21.化学消毒灭菌中最有效的消毒剂是:

a．过氧乙酸

b．洗必泰

c．苯酚

d．碘酊

e．乙醇

22.与无菌技术操作不直接有关的一项是:

a．加强无菌观念

b．正确熟练掌握无菌技术

c．严肃认真，一丝不苟

d．时刻以“慎独”律己

e．热爱护理专业

23.除哪项外均为化学消毒的作用原理:

a．使菌体蛋白凝固变性

b．抑制细菌代谢生长

c．损害细胞膜的结构，改变其渗透性

d．利用潜热使菌体蛋白及酶变形

e．干扰细菌酶的活性

24.终末消毒的内容不包括:

a．出院、转科、死亡的传染病人

b．病室

c．用物

d．医疗器械

e．周围环境

25.传染病院应设在:

a．市中心

b．远离公共场所

c．交通方便的地方

d．靠近综合性医院

e．水源充足的地方

26.隔离区域的划分是根据:

a．卫生清洁打扫的标准

b．病人接触的环境

c．家属接触的环境

d．医务人员接触的环境

e．治疗护理的需要

27.除芽胞以外将一切致病微生物杀死称为:

a．灭菌

b．制菌

c．消毒

d．无菌

e．清洁

28.协助患者更换卧位的间隔时间应根据:

a．患者的要求

b．家属的意见

c．护士安排决定

d．病情及局部受压情况

e．皮肤疾患的程度

29.炎性浸润期褥疮出现大水泡，正理的处理方法是:

a．涂滑石粉包扎

b．剪去表皮无菌纱布包扎

c．抽去水泡内液体消毒包扎

d．用0．02％呋喃西林溶液清洁创面

e．选择敏感药物外敷

30.口腔护理的目的不包括:

a．清洁口腔

b．祛除口臭

c．观察舌苔和口腔粘摸

d．清除口腔内的一切细菌

e．治疗口腔溃疡

31.患者仰卧时间过久，最易发生褥疮的部位是:

a．足跟部

b．肩胛部

c．髋部

d．骶尾部

e．膝部

32.测血压时袖带缠得过紧可使:

a．收缩压偏低

b．无影响

c．收缩压偏高

d．舒张压偏高

e．舒张压偏低

33.高热病人退热期提示可能发生虚脱的症状是:

a．皮肤苍白、寒战

b．头晕、出汗、疲倦

c．脉搏、呼吸减慢、出汗

d．脉细速、四肢湿冷

e．脉速、面部潮红、头晕

34.体温的生理性变动错误的一项是:

a．新生儿体温易受环境温度的影响

b．女性较高于男性

c．清晨2—6时最低

d．午后2—8时最高

e．儿童略低于成人

35.丘脑下部有病变时可出现:

a．体温失调

b．血压异常

c．水、电解质失调

d．内分泌失调

e．呼吸不规则

36.脉搏短绌可见于:

a．房室传导阻滞

b．心室颤动

c．窦性心律不齐

d．心房颤动

e．阵发性心动过速

37.间歇脉见于:

a．房室传导阻滞

b．窦性心律不齐

c．洋地黄中毒

d．心动过速

e．心动过缓

38.属于节律异常的脉搏是:

a．数脉

b．绌脉

c．丝脉

d．滑脉

e．洪脉

39.不符合生理性变化的脉搏是:

a．成人快于小儿

b．老人慢于儿童

c．女性比男性快

d．活动时增快

e．睡眠时减慢

40.发热时脉搏增快是由于:

a．机体代谢率增快

b．机体代谢率降低

c．心肌收缩力减弱

d．心肌收缩力增强

e．心输出量降低

41.刘某，在出差途中不幸得了肝炎住院，他写信将自己患病的消息告诉家人。

他的信件寄出前处理方法为:

a．高压蒸汽灭菌

b．甲醛熏蒸法

c．氯胺溶液喷雾

d．紫外线灯照射

e．过氧乙酸喷雾

42.患者江某，右下肢外伤后，未得到正确的处理，而导致破伤风，为其伤口换药后的敷料处理方法是:

a．过氧乙酸浸泡后清洗

b．高压灭菌后再清洗

c．丢入污物桶再集中处理

d．日光下曝晒再清洗

e．送焚烧炉焚烧

43.患者高某，入院时心悸、气短、焦虑、自觉心跳不规则。

脉搏96次／分，心率140次／分，脉搏细速、极不规则；听诊时心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等。

你考虑病人的脉搏为:

a．速脉

b．间歇脉

c．二联率

d．三联率

e．绌脉

44.患者萧某，呼吸由浅慢逐渐加快加深，后又逐渐变浅变慢，然后暂停数秒，又出现，上述状态呼吸，周而复始，该患者呼吸为:

a．间断呼吸

b．浮浅性呼吸

c．深大呼吸

d．潮氏呼吸

e．吸气性呼吸困难

45.患者方某，因患感冒使原有的哮喘症状加重，病人自感空气不足，胸闷，呼吸费力，不能平卧，下列护理措施不妥的是:

a．稳定病人情绪，以配合治疗和护理

b．按医嘱给药，吸氧

c．卧床休息，半坐卧位

d．提高室内湿度，保持空气清晰

e．及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅

46.张女士，因心脏病导致右侧心力衰竭，尿少，右侧腹部胀痛，下肢浮肿，护士指导病人饮食，每口限制食盐量不超过:

a．3g

b．2g

c．4g

d．0.8g

e．0.7g

47.王先生，男，32岁，近日出现乏力、纳减、恶心、厌油、发热及黄疸，到医院就诊，诊断为急性黄疸性肝炎，住院治疗。

对病人应实行:

a．严密隔离

b．接触隔离

c．保护性隔离

d．消化道隔离

e．昆虫隔离

48.不属于基础护理解决的问题是:

a．饮食的护理

b．清洁护理

c．腹腔穿刺的护理

d．口腔护理

e．排尿护理

49.我国第一所正式护士学校建立于:

a．1894年

b．1897年

c．1832年

d．1888年

e．1814年

50.现代医学模式是指:

a．生理、心理医学模式

b．生物医学模式

c．生物、心理、社会医学模式

d．生物、生理、社会医学模式

e．生物、生理、心理医学模式

51.世界第一所正式护士学校是在哪年创办:

a．1820年

b．1836年

c．1870年

d．1854年

e．1860年

52.国际护士节定在每年的5月12日，因为这一天是:

a．世界第一所护士学校创办的日期

b．南丁格尔奖设立的日期

c．南丁格尔的生日

d．南丁格尔逝世的日期

e．南丁格尔接受奖励的日期

53.护士专业素质主要体现在:

a．专业、外语考试成绩好

b．与护士长、同事关系好

c．熟练的技术操作和解决实际问题的能力

d．优良的个性和意志品性

e．遵守纪律，服从领导工作安排

54.除下列哪项外都是护士必须具备的素质:

a．反应敏捷

b．关怀体贴

c．勇于实践

d．情绪始终愉快

e．遇事要忍耐

55.以下沟通技巧中可使对方感到被尊重和理解的是:

a．开放自我

b．核实所听内容

c．沉默

d．不评论对方谈话

e．抚摸

56.关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的:

a．适应是应对行为的最终目标

b．压力是身体对任何需要做出非特异性反应的一个过程

c．多种压力源可导致一种压力反应

d．适应是所有生物的特征

e．人们面临压力时，给人造成不利影响

57.发药的注意事项不正确的是:

a．严格执行查对制度

b．发药前应收集病人有关资料

c．如病人提出疑问，应重新核对无误后再

d．因特殊检查可提前发药

e．随时观察服药效果和不良反应

58.服磺胺药应多饮水的目的:

a．增加药物疗效

b．加速药物的吸收

c．保护胃粘膜

d．保护肾脏

e．促使胃液大量分泌

59.哪项不属于给药原则的内容:

a．根据医嘱给药

b．严格执行查对制度

c．正确掌握给药的剂量

d．给药前向病人作好解释

e．给药后注意观察病情变化

60.李女士，女，67岁，患慢性充血性心力衰竭，在治疗期间出现恶心、头痛、头晕、黄视，检查心率36次／分，二联律，应考虑:

a．硝普钠中毒

b．洋地黄中毒

c．安茶碱中毒

d．酚妥拉明中毒

e．多巴酚酊中毒

61.李妹，女，30岁，因肠结核入院，医嘱链霉素1gimqd，但皮试结果阳性，采取以下哪种措施是错误的?

:

a．报告医生，治疗方案

b．告知病人不再用链霉素

c．注射葡萄糖酸钙或氯化钙

d．在有关医疗文件上注明

e．将其列入交班内容

62.pio的记录格式在哪种护理文件中使用:

a．护理查体单

b．问题项目单

c．护理诊断单

d．护理记录单

e．护理评估单

63.病室内温度过高可导致:

a．提高呼吸功能

b．消化功能亢进

c．肌肉紧张

d．病人烦躁

e．促进体力恢复

64.病室适宜的温度是:

a．10℃—15℃

b．15℃—20℃

c．18℃—22℃

d．20℃—22℃

e．10℃—18℃

65.病室内适宜的湿度是:

a．15-20％

b．25-30％

c．35-40％

d．40-45%

e．50-60%

66.护士对前来门诊的患者，首先应进行:

a．健康教育

b．卫生指导

c．预检分诊

d．查阅病案

e．心理安慰

67.以下内容不属于预检分诊的是:

a．初步判断

b．科普宣教

c．询问病史

d．分诊指导

e．观察病情

68.不属于抢救物品五定的内容是:

a．定点安置

b．定人保管

c．定数量、品种

d．定时间

e．定期检查维修

69.下列哪项不属于住院处的护理管理:

a．介绍环境

b．通知病房

c．住院登记

d．卫生处置

e．衣物保管

70.对一位心力衰竭的病人，住院处的护理人员首先应:

a．卫生处置

b．介绍医院的规章制度

c．立即护送病人入病区

d．通知医生作术前准备

e．了解病人有何护理问题

71.以下需要使用保护具的病人是:

a．晕厥

b．谵妄

c．休克

d．腹痛

e．咯血

72.颅脑术后的病人头部只能卧于健侧，是为了:

a．防止呕吐

b．减轻疼痛

c．便于观察伤口情况

d．防止脑疝的形成

e．减少伤口的压力

73.为减轻病人痛苦，哪种描述是错误的:

a．端坐位可减轻呼吸困难

b．半坐位可减轻腹部伤口疼痛

c．中凹位可减轻肺部瘀血

d．俯卧位可减轻臀部伤口疼痛

e．肢体蜷曲可减轻腹痛

74.患者李某，昏迷入院治疗，护士应按何种方式给予帮助:

a．部分补偿

b．全补偿

c．教育

d．指导

e．支持

75.小杜是刚参加工作的护士，第一次收集资料与病人交谈就失败了，请分析造成失败的原因。

:

a．热情介绍自己

b．仪表大方整洁

c．表情沉着、从容

d．选择患者吃饭时交谈

e．耐心向病人解释

76.患者刘某，入院后由护士收集资料，以下不妥的是:

a．通过医生查体获得资料

b．通过观察患者的非语言行为了解客观资料

c．通过与患者交谈获得资料

d．通过阅读化验单获得客观资料

e．通过与患者家属交谈获得资料

77.男，68岁，因发烧待查入院，护士为其测量生命体征，应通过的护理措施是:

a．护理教育

b．护理科研

c．基础护理

d．专科护理

e．保健护理

78.患者萧某，因慢性阑尾炎住院，护士按护理程序为病人实施整体护理，其护理特点是:

a．以疾病为中心

b．以教育为中心

c．以治疗为中心

d．以病人为中心

e．以人的健康为中心

79.护士小张，在收集患者资料时出现了沟通障碍，你认为其原因可能是:

a．态度和蔼

b．问话简单

c．病室内人员多

d．说话声音高

e．直接转换话题

80.患者入院后，护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为，护士要在临床护理工作中:

a．具有开拓精神

b．满足或者需要

c．给病人进行指导

d．起协调和促进作用

e．给护生进行指导

二、以下提供若干个案例，每个案例下设若干个考题。

请根据答案所提供的信息，在每道下面的a、b、c、d、e五个备选答案中选择一个最佳答案。

※81--82题共用题干

王小丫，女，1岁，因支气管肺炎入院，t39．7℃，p122次／min，呼吸25次／min，医嘱霉素40万uimqid，vitc0.2g、止咳糖浆5ml口服tid。

81.你用什么方法为患儿降温?

:

a．头部放冰袋

b．腋下、腹股沟放冰袋

c．温水擦浴

d．乙醇拭浴

e．注射解热药液

82.青霉素皮试阴性后，肌内注射应选择在:

a．臀大肌

b．臀中、小肌

c．三角肌

d．股外侧肌

e．三角肌下缘

※83--83题共用题干

王小丫，女，1岁，因支气管肺炎入院，t39．7℃，p122次／min，呼吸25次／min，医嘱霉素40万uimqid，vitc0.2g、止咳糖浆5ml口服tid。

83.帮助患儿服药的正确方法是:

a．[被屏蔽广告]

先喂止咳糖浆，后喂维生素

b．喂止咳糖浆后多喂水

c．最后喂止咳糖浆不能喂水

d．在患儿咳嗽时喂药

e．吃奶后喂药并多喂水

※84--85题共用题干

李岩，女，20岁，因化脓性扁桃体炎、高热来院就诊。

医嘱青霉素80万uimbid

84.用药前的准备描述的错误是:

a．首次使用青霉素要做过敏试验

b．做试验前应询问有无用药史、过敏史、家族史

c．准确配置试验溶液

d．正确掌握操作方法

e．试验前先注射肾上腺素以防过敏反应发生

85.做过敏试验部位是:

a．前臂掌侧下段

b．上臂外侧

c．前臂掌侧中段

d．股外侧

e．上臂外侧三角肌下缘

※86--87题共用题干

患者赵某，急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术，术后用平车护送病人入病室。

86.病室内适宜的温湿度应是:

a．14℃～15℃、15～25％

b．15℃～16℃、60～70％

c．10℃～17℃、30～40％

d．20℃～22℃、40～50％

e．18℃～22℃、50～60％

87.热疗法局部生理效应与哪项不符:

a．血管扩张

b．血流加快

c．需氧量增加

d．肌紧张增强

e．新陈代谢加快

※88--92题共用题干

患者因感冒使原有支气管哮喘发作，呼吸困难，有轻微紫绀，神志清醒。

88.该患者属于哪种呼吸困难:

a．喘息性

b．吸气性

c．浮浅性

d．呼气性

e．混合性

89.应采用的卧位是:

a．仰卧外

b．侧卧位

c．坐位

d．半坐卧位

e．随意卧位

90.为了减轻呼吸困难，给予氧气吸入，其吸氧的方式为:

a．加压给氧

b．乙醇湿化

c．高浓度间断吸氧

d．低浓度持续吸氧

e．低浓度间断吸氧

91.合适的吸氧浓度为:

a．25—29％

b．29—37％

c．37—41％

d．37—45％

e．45—49％

92.病室内的环境要求为:

a．增加绿色植物

b．提高室内温度

c．降低室内湿声

d．阳光充足

e．住单间病室

三、以下提供若干组考题，每组考题共同使用在考题前列出的a、b、c、d、e五个备选答案。

请从中选择一个与问题关系密切的答案。

每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

※93--97题共用答案

a．1-3%过氧化氢溶液

b．复方硼酸溶液

c．1-4%碳酸氢钠溶液

d．0.02％呋喃西林溶液

e．0.1％醋酸溶液

93.口腔绿脓杆菌感染abcde

94.口腔霉菌感染abcde

95.口腔内有脓血abcde

96.咽部发炎abcde

97.清洁口腔，预防感染abcde

四、以下每一道考题下面有a、b、c、d、e五个备选答案。

请从中选择备选答案中所有正确答案。

98.需要鼻饲法的病员是:

a．脑溢血

b．食道胃底静脉曲张

c．破伤风

d．上颌修补术

e．食管癌晚期

99.护理长期鼻饲患者应注意:

a．每日进行口腔护理

b．药物研碎溶解后灌入

c．鼻饲管应每天更换

d．拔管宜在早晨

e．拔管宜在晚上

100.下列哪些属于试验饮食:

a．无盐饮食

b．高脂肪饮食

c．忌碘饮食

d．隐血饮食

e．要素饮食