连云港市九年级第一轮知识点总结.docx
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连云港市九年级第一轮知识点总结
第一课 成长在社会（感受社会变化、关心社会发展、亲近社会、自觉服务社会）
人类社会变化发展的根本原因是？
社会生产的发展
物质文明、精神文明、政治文明（三个文明）的关系如何？
相互促进，全面发展
社会发展的强大动力
科学技术迅猛发展
简述改革开放以来的社会巨大变化？
我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
我国面临哪些问题和挑战
人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大以及由此引发的各种社会问题。
带来哪些消极影响
1、严重制约着经济社会的协调发展，2、影响着人们生命和财产的安全，3、也影响着人们的道德观念和生活方式。
构建和谐社会？
（意义）
促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
我国现阶段的共同理想
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
关心社会从什么做起
关心时事政治
关心社会发展（时事政治）的意义
1、有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；2、有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；3、也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
亲近社会基本要求：
①不做“看客”②遵守社会公德③善于明辨是非
社会公德的基本内容
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
亲近社会、服务社会，首先必须
自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
承担责任最重要的是
承担国家责任和社会责任
自觉服务社会的基本要求
1.忠于职守2.乐于奉献
自觉服务社会青少年该怎么做
1、在日常的生活中，从自己做起，从身边的小事做起，如积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。
2、在祖国面临危难时，他人面临险境时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。
第二课 融入民族文化（中华文化、民族文化认同、民族精神）
汉字的地位
汉字是世界最古老的文字之一,是中国文化的主要载体。
什么标志着人类社会进入文明时代
文字的出现
中华文化的特点
历史悠久，源远流长，博大精深
中华文化的地位
是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
中华文化发展趋势
中华文化走向世界，世界文化进入中国这是不可逆转的趋势。
热爱祖国、具有高度的民族自豪感、责任心，源于
民族文化的认同
民族团结和国家统一的文化基础是
各族人民对中华民族文化的认同
如何增强民族文化认同感？
要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。
如何正确对待外来文化？
有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
如何发展中国特色社会主义先进文化？
①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，加强网络网络文化的建设和管理，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调
②同时要积极吸收世界文化的优秀成果；
③并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
中华民族精神内涵
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中国共产党对民族精神的丰富与发展
革命战争年代：
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
社会主义建设和改革中：
大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等
为什么要弘扬和培育民族精神？
1、民族精神是一个民族赖于生存和发展的精神支撑
2、是提高全民族综合素质的必然的要求
3、是提升我国国际竞争力的重要保证
4、是坚持社会主义道路的客观要求
5、是全面建成小康社会的重要组成部分
如何弘扬民族精神？
（补充熟读）
1、我们要适应时代要求，不断丰富和发展中国民族精神
2、从现在做起，从点滴做起，把对祖国、对人民的深深的爱，个人的远大理想和抱负，化作励志图强、报效祖国的实际行动，为构建民族精神大厦添砖加瓦。
3、增强民族责任感和责任心，关心社会，亲近社会，自觉服务社会，奉献社会；
4、自觉承担振兴中华民族伟大复兴的重任；
5、发扬艰苦奋斗的精神；
6、培养创新精神和实践能力；
7、努力学习科学文化知识，提高思想道德素质；
第三课 笑对生活（挫折、学习、创新）
挫折的影响（双重性）
1、挫折对人生的双重影响。
挫折对不同的人可能会产生不同的影响。
2、在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍，给人打击，带来损失和痛苦的消极影响；
3、在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长
导致挫折的因素中
客观因素是难以控制的，主观因素则多数可以控制
树立正确的学习观念
：
①读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行义务。
②我们必须培养学习的自信心，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功。
③培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法。
④养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。
造成考试过度焦虑的原因
①与能力水平有关；②与抱负水平有关；③与竞争水平有关④与考试失败经历有关；⑤与心理、生理状态有关；
克服考试焦虑的关键是什么？
要对症下药
创新的重要意义（个人、国家）？
1、个人：
①开拓进取，勇于创新，可以挖掘我们的创造潜能，早就有用人才
②可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命
③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路
国家：
①创新精神是中华民族精神的重要内容。
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
一个没有创新能力的名族，难以屹立于世界先进民族之林。
国家：
②全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量
青少年如何培养创新精神？
①努力学习科学文化知识，为创新性国家打下基础
②多参加一些小发明小创造的活动
③寻求多种解题方法，敢于质疑，
④培养发散思维，勤于思考动手
第四课 学会合作
合作是什么的客观要求
合作是生产力发展和社会分工的客观要求
感悟合作的价值（作用）
1.合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结；
2.合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用.
3.合作可以互惠互利，共享成果。
我国的发展离不开合作
1、团结合作，集中力量办大事
2、加强地区经济合作，促进区域经济协调发展
3、积极参与国际分工，不断加强国际合作
与人合作要遵循哪些原则
（1）合理分工，科学计划；
（2）有效指挥，相互配合；
（3）承担责任，履行义务；
（4）相互沟通，真诚合作；
（5）公平公正，合作共享
合作中出现矛盾，关键是
及时沟通，消除隔阂。
合作与公平的关系
合作需要公平，公平是良好合作的前提。
竞争的分类性质
正当竞争和不正当竞争
竞争的分类类型
排他性竞争和合作性竞争
结果往往带来双赢或多赢的竞争是
合作性竞争
竞争的积极作用
①（对个人）竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。
竞争能促进个人的成长进步和全面发展。
②（对集体）竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力。
③（对企业）企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。
必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。
④对于国家：
建立竞争机制，有利于各项事业发展，有利于社会进步，有利于增强综合国力，提升国际地位，为人类作出更大的贡献。
竞争的消极作用
（1）盲目的竞争，会造成重复建设，资源浪费
（2）不正当竞争，会损害国家和人民的利益
（3）激烈的竞争，会引起人们过分紧张和焦虑（4）经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；经常成功也可能性使人骄傲自满，固步自封。
你准备如何正确参与竞争
（1）参与竞争，必须树立正确的竞争观念。
（2）竞争在必须审时度势、扬长避短。
（3）竞争中要相互理解，相互宽容。
（4）竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。
合作与竞争的关系
1、相互联系、相互促进
2、合作中存在竞争，竞争也需要合作
第五课 与诚信同行（诚信、做诚实的人、隐私、秘密）
诚信也是一种资源（诚信的价值）（注意角度）
①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富；
②对个人：
诚信是为人做事的基本准则；
③诚信是公民职业道德的基本要求
④对社会：
诚信是协调公共关系的重要条件
⑤对企业：
诚信是市场经济健康发展的重要保证
⑥对政府：
诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑
如何做一个诚实的人？
1．重诺守信；2．对事负责；3．从说实话做起
善意的谎言的认识
有时能使人们的感情变得更融洽，能使复杂的问题得到妥善解决；有时虽出于良好的愿望，但在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。
尊重他人隐私表现在哪些方面
①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。
②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。
不经本人允许，不得散布他人的隐私。
（未成年学生处于被教育者的地位，个别家长和教师为了解学生情况以弃清事实或者加强教育的针对性，采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段，尽管可能出于善意，但也是不尊重学生隐私的表现。
）
信守承诺的意义有哪些
① 信守承诺是我国人民的传统美德；
② 既然作出了承诺，就要兑现承诺，兑现承诺远比作出承诺重要；
③ 信守承诺会获得回报。
如何学会承诺
① 学会承诺，就必须在作承诺时量力而行；
② 学会承诺，还要求在承诺之后尽力而为。
第六课 做守法公民（依法治国、法治观念）
党领导人民治理国家的基本方略
依法治国
现代文明的一个重要标志
依法治国
依法治国的含义
就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
依法治国的主体
人民群众
依法治国的本质是
崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威
依法治国的根本目的是
保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位
依法治国的核心
依宪治国
依法治国的基本要求
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
依法治国的重要前提
建立科学完备的法律体系（有法可依）
如何理解依法治国的基本要求（怎样实现依法治国）
1.学完备的法律体系是依法治国的重要前提
2.政机关必须依法行政，依法办事；
3.法机关必须公正司法，严格执法；
4.何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。
市场经济本质上是
法制经济
依法治国重要意义：
1、依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
2、依法治理社会秩序才能促进社会和谐，保证国家长治久安，从根本上实现人民当家作主。
3、现代文明的一个重要标志
法律和道德的关系
1、法律和道德都是维护社会秩序，规范人们思想和行为的重要手段。
2、它们相互联系、相互补充。
3、法律是道德的保障，道德是法律的基础。
法治与德治的关系
1、相互联系，相互促进。
2、法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；3、德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
4、在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。
文明社会对公民最起码的素质要求
树立法治观念
树立法治观念要求
1、公民必须守法2、勇于用法维权3、守法必须懂法
公民树立法治观念的意义
①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。
②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。
③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。
守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
青少年学习法律意义
①认真学法，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；
②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。
③学法、守法对建设社会主义法治国家，具有重要的意义。
第七课 维护合法的权利（财产权、智力成果权、监督权）
法律保护公民什么样的财产
合法财产
经济权利是我国法律保护的重要权利，
也是公民生存和发展的基础
继承的原则
男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让
继承的顺序;
第一：
配偶、子女、父母
第二：
兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
继承的方式：
遗嘱继承和法定继承
智力成果权（知识产权）包括：
著作权、发现权和发明权、专利权商标权等
公民有权依法行使自己财产的哪些权
占有权、使用权、收益权、处分权、
我国初步建立起全面的行政监督体系
人民代表大会及其常务委员会的监督、
共产党和民主党派的监督
人民政协的民主监督、
司法机关的监督、
社会舆论的监督、
人民群众直接监督
政府系统内部（监察、审计等部门）的监督、
公民行使批评建议权的有效和直接的手段是
新闻监督
新闻监督作用
对促进依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要的促进作用。
公民行使监督权的意义
能够促进国家机关及其工作人员勤政廉洁，使政府取信于民，国家长治久安。
懂得正确行使公民监督权的有效途径和正确方法
①通过当面反映、打电话、写信、发电子邮件、向人民代表反映、通过媒体反映等方式，但不能采用贴大字报、聚众闹事的方法；
②发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为，要向有关国家机关提出申诉、控告或者检举，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；
③对社会上特别是所在社区中存在的问题，要向有关部门反映，并提出解决问题的办法。
第八课 拥护中国共产党的领导（党性质地位宗旨、指导思想、党的基本路线）
中国共产党的地位
中国特色社会主义事业的领导核心
中国共产党的性质
中国工人阶级的先锋队，
是中国人民和中华民族的先锋队，
代表着中国最广大人民的根本利益。
中国共产党的宗旨
全心全意为人民服务
解决台湾问题的方针
和平统一，一国两制
中国共产党的指导思想
马列主义、
毛泽东思想、
邓小平理论
“三个代表”重要思想、
科学发展观
我国取得一切成绩和进步的根本原因（奥秘）
开辟了中国特色社会主义道路，坚持了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理念体系包括哪些？
邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
科学发展观的第一要义是
发展
科学发展观的核心是
以人为本
科学发展观的基本要求是
坚持全面协调可持续发展
科学发展观的根本方法
统筹兼顾
基本路线制定依据（我国的最基本国情是）
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
我国正处并将长期处于社会主义初级阶段的原因
1、我国的社会主义是在经济、文化相当落后的基础上建立起来的，
2、现阶段的生产力发展水平、科技文化水平还不高，与发达国家相比还有很大的差距，
我国现阶段仍然并将长期处于社会主义初级阶段。
党的基本路线的核心内容是什么？
“一个中心，两个基本点”：
即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
党的基本路线提出的奋斗目标是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；
社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证是
坚持党的基本路线
社会主义的根本任务
解放和发展生产力
社会主义的最终目标是
实现共同富裕
为什么要以经济建设为中心？
1、只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；
2、才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；
3.才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位
我国经济体制改革的目标是
建立和完善社会主义市场经济体制。
改革的性质
是社会主义制度的自我完善与发展。
为什么坚持改革开放的政策
改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。
四项基本原则的地位和作用
是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证
坚持四项基本原则和坚持改革开放都是为了？
坚持四项基本原则和坚持改革开放都是为了更好地解放和发展生产力，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展。
高举中国特色社会主义旗帜
就是要坚持中国特色社会主义道路，
坚持中国特色的社会主义理论体系为指导
坚持并不断完善中国特色社会主义制度。
总依据
总依据是社会主义初级阶段
总任务
总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
总布局
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的五位一体的总布局
当代中国发展进步的根本方向
中国特色社会主义
第九课 发展人民民主（国家性质、人民代表大会制度、民族区域自治制度、民主政治权利）
我国国家性质
我国是人民民主专政的社会主义国家
人民民主专政本质
人民当家作主
我国的根本政治制度
人民代表大会制度
我国的政权组织形式
人民代表大会制度
直接体现人民民主专政国家性质的是
人民代表大会制度
为什么国家一切权力属于人民
1、由人民群众依照法定程序选出代表,组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,作为国家权力机关,代表人民行使国家权力,分别决定全国和地方的一切重大事务。
2、国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由同级人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。
我国的最高国家权力机关
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，代表全国人民行使国家立法权、任免权、决定权、监督权，在国家机构中处于最高地位
人民代表是如何产生的
民主选举产生（县乡区是直接选举产生）
人民代表的权力
他们依照宪法和法律赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表人民行使国家的权力
人民代表的义务
在各自的工作和社会活动中听取群众的意见，为人民负责、受人民监督。
民族区域自治制度的地位
我国的基本民族政策，也是我国的基本政治制度
民族区域自治制度意义：
1、有利于少数民族人民充分享有民主权利，
2、有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，
3、有利于促进各民族共同进步和繁荣。
发展社会主义民主政治最根本的要求是什么？
如何理解？
1．必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
2、坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证。
3、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，
4、依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。
我国民主权利的特点
广泛的、真实的
我国公民享有广泛的民主政治权利，主要有：
①选举权和被选举权；
②我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由，
③监督权。
（有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
）
公民最基本的政治权利
选举权和被选举权
公民最重要的权利
生命健康权
公民最基本的权利
人身自由权
公民如何正确行使政治权利？
1、每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由；
2、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
3、公民在行使权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，不得超越宪法和法律的规定。
权利和义务的关系如何？
1、权利和义务是一致的。
2、权利是履行义务的前提，
义务是享有权利的基础。
第十课 走共同富裕的道路（基本经济制度、分配制度、共享经济繁荣成果）
我国的基本经济制度是
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
我国的基本经济制度原因
1、我国社会主义性质和初级阶段的基本国情
2、符合三个有利于
国有经济的地位和作用
国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用
党和政府工作的重中之重
发展农村经济
在所有经济中占主体地位的经济是其主要体现在：
1、就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；
2、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
公有制经济的地位
公有制经济是社会主义经济制度的基础。
非公有制经济的地位
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分
非公有制经济作用：
1、有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；
2、有利于扩大劳动就业，增加居民收入；
3、有利于繁荣市场，方便人民的生活。
我国的分配制度是
以按劳分配为主体，多种分配方式并存
分配制度原因
1、是与公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应的，
2、也是发展社会主义市场经济的客观要求。
实行这一分配制度的意义：
1、有利于激发人们开拓进取、自主创业积极性，
2、有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入和提高人民生活水平。
。
坚持共同富裕
1、鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。
2、同时要依法打击各种不法经营活动和各种经济违法犯罪活动，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，维护市场经济秩序和人民利益。
实现共同富裕根本途径：
以经济建设为中心，大力发展生产力
把人民群众的利益放在首位（为什么要关注民生）
1、这是社会主义的本质要求，
2、是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现，
3、是立党为公，执政为民的根本要求。
社会保障制度
主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。
社会救济包括
最低生活保障、灾民救济等
确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键
是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。
帮助贫困地区振兴经济，帮助贫困群众脱贫致富，逐步缩小地区差距促进区域经济协调发展意义：
1、有利于实现整个国民经济又好又快发展，
2、有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定，
3、保障社会主义现代化建设顺利进行，保障全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的目标顺利实现。
第十一课 胸怀全球 迎接挑战
面对机遇
改革开放以来，我国逐步融入国际社会。
加入WTO更为我国走向世界，扩大对外交流，参与国际合作和竞争创造了良好的外部条件。
面对挑战
人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大以及由此引发的各种社会问题。
面对机遇和挑战，我国怎么办？
进一步改革开放，继续解放和发展生产力；
自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感。
当前国际竞争的实质是什么？
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
知识经济时代到来，我国应对的战略是
实行科教兴国和人才强国战略，
当今时代的主题
和平与发展
和平与发展的关系如何？
1、两者相辅相成。
2、世界和平是促进各国共同发展的前提条件。
各国共同发展是保持世界和平的重要基础。
威胁和平的主要根源
霸权主义和强权政治
第十二课 放飞理想 立场成才（理想、艰苦奋斗、人才观、职业观）
最根本的理想是
社会理想
社会理想的作用
社会理想是最根本，起
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