考入名校大学生的学习经验和体会.docx
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考入名校大学生的学习经验和体会
考入名校大学生的学习经验和体会
---给高三学生
做一名合格的高三学生
北京大学梁义钦
一、找准自己的弱点，尽力克服或改善
“知人者智，自知者明。
”在高考的考场上，一定程度上比的是谁的失误更少，要减少失误首先要能找准自己的弱点。
一个对自己现阶段的学习情况没有清醒认知的人，他的学习必然是漫无目的而低效的。
寻找自身弱点主要有两种方式，一是自省与自查，主要是从自己平常的练习与考试中发现问题。
比如我们可以在考试过后对试卷上自己的错误进行整理和反思，想一想哪些是因为自己粗心大意犯下的错误，哪些是确实不会的，从而为以后的学习确立改善的目标。
二是与老师同学沟通交流，所谓“当局者迷，旁观者清”，要敢于把问题暴露给老师与同学，可以让他们阅读你的答题卷，请他们找出其中存在的问题并给出建议。
另外，弱点绝不是大家简单理解的题不会做，它既包括知识层面也包括规范性层面，如书写、答题规范、计算能力、知识漏洞等。
需要记住，找到弱点需要尽力去克服和改善，改善不了的话那就只能在高考中承担后果。
现实就是如此残酷，所以大家一定不能忽视总结反思的力量。
二、复习要狠抓细节，细到极致不遗漏
三、做高考题的研究者，刷题与反思紧密结合
盲目刷题，很容易陷入简单的重复却劳而无功。
“做题不记题，等于白做题；做题不反思，能把你累死。
”反思什么，如何反思？
一是要特别重视错题、难题、经典题，这要求我们建立自己的题库。
从平常的练习或者考试中精选一些有价值的题目，在题库中进行摘录和批注。
平常和考前要经常翻看这些题目，直到自己能够完全理解和掌握。
二是要着重把握高考命题点，面对一道或一类高考题，你应该知道其对应的是课本或考纲的哪一个知识点。
三是对命题意图与考察形式的归纳总结，要求我们透过现象看本质，从千变万化的题型中抽丝剥茧，找准命题意图，对应课本知识，防止作答时毫无头绪、离题万里。
尤其是文综、语文这类主观性很强的学科，大家一定要注意，让自己的思路无限接近高考命题人的意图，防止被一些在日常练习中碰到的模拟题将思路带偏。
四、沉稳坚韧，切忌浮躁
“靡不有初，鲜克有终”“行百里者半九十”，为人成事，难就难在有始有终、善始善终。
高三学习压力过大，大家精神高度紧张，烦躁等不良情绪很容易滋生，虚一而静的精神就显得尤为可贵。
也许你会经历许多次模拟考试的失利，但只需明白高考前一切都是浮云，那你自会有一种“乱云飞渡仍从容”的淡定。
也许你会因一点生活琐事而牢骚满腹，那么请记住：
“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，目光长远而专一，那自会心态平和，脚踏实地。
以平和之心、专注之心、执着之心追梦，你会发现目标竟是如此地触手可及。
下面和大家分享一下我各个学科的一些学习心得和体会，希望能对您们有所帮助。
（一）语文
1.现代文阅读作为最先出现的题型，是同学们非常头痛的一类题。
大家应该把近几年新课标卷中的文章放在一起仔细研读，找出里面用于迷惑大家的错误选项在设置上有什么类似之处，一般会有“偷换主语、强加因果、无中生有、逻辑混乱”等几种情况。
大家可以自己慢慢体会出题人的意图，也可以和同学交流经验体会，相信一定会对这种题型有更深刻的认识。
具体到答题上，我们可能会长时间在两个选项间徘徊不定，这时大家就要注重甄别选项，看看哪个选项最有可能作为命题点。
通俗点讲就是问问自己，这个题想考的是不是这一点。
举个例子，有的同学做社科与科技文阅读时会根据自己的历史、地理、物理、化学知识作判断，这就背离了命题方向，这时选出的通常是错误答案。
2.文言文学习重在积累。
大家可以找个小摘抄本，把一些有用的字词句摘抄下来，这样就能有效防止你丢掉试卷一无所获。
不要小看这些积累，积少成多，聚沙成塔，这些知识点的积累很可能使你在高考中占到优势。
高考中的文言文，往往是命题专家从史书传记中精心挑选改编的文章，具有很强的代表性。
大家要把高考文言文当成课文那样精读，字词句逐个排查掌握。
因为史传类文章许多表述都是固定的，这样就特别有助于我们举一反三。
早上大声诵读文言文，在记下基本字词释义的同时还能够培养语感，有利于提升对文章大意的理解能力，也有利于断句题的备考。
对于翻译，一是要在平常多做积累，多记多背，另外也要注意掌握技巧。
当你拿不准一个词的释义时，是不是可以把觉得合适的都写上？
看题目的分数设置能否推出需要翻译出几个重点字词？
重要的句式自己能不能有意识地译出？
做到“信”的同时文字是不是通顺？
这些都是值得大家思考的。
3.诗歌主要是在做题中培养题感，培养对诗歌的理解力，了解诗歌中的隐喻、暗示等特殊“密码”，让自己读得懂并理解到位。
一些比较有代表性的出题方式与答案组织可以用本子摘录下来，作为自己的备考材料。
4.实用类文本的常见题型是筛选信息。
先要理解题意，如“说出哥本哈根学派的特质”，首先要搞清楚什么是“特质”，然后才能着手作答，题意弄错则方向必偏。
二是筛选范围，注意是全文还是局部，防止漏掉要点。
此类题的作答是有一定技巧的，分点细，要点多，排版好，书写工整等都会给自己挣得更高的分数。
5.对于作文，一是书写问题，千万不要第一眼就给评卷老师留下不好的印象。
二是亮点，主要是语言运用和思维深度，可通过背诵佳作和日常写作练习来提升。
三是模式与分段，清晰是基本要求，千万不要出现冗长的大段落，这样很可能遮盖掉你的出彩部分。
四是开头和结尾的处理。
大家可以积累准备一些可以通用的、精彩的开头和结尾。
（二）数学
数学想拿高分离不开大量做题，这绝非虚言。
做题过程中大家应该重视三点：
找方法，求熟练，重积累。
一轮时数学分专题复习，大家一定要多做练习，熟练掌握基础知识。
可以与套题结合，一周做一到两套题来找找感觉，不过不需要太多，专题突破更有利于弥补漏洞，提升能力。
对于高考文科数学，选择填空一般考基础，关键是不犯低级错误，平时注意错题总结与良好习惯的养成。
三角函数、数列、概率一般不设难点，主要是对不对、规范不规范的问题，还要注意一些冷知识、冷方法的准备。
立体几何推荐文科生适当掌握一部分空间向量知识，尤其是个人空间想象能力不足时更应该重视，这样可以应对较难的求距离、线面角、面面角的问题，防止用常规方法无法解决时影响心情、浪费时间。
圆锥曲线与导数的备考，大家可以量力而行，找一个笔记本专门收集此类题目，总结其中的规律。
根据历年选做题的难度，大家应该多管齐下，多做几手准备，平时也不能局限于常规题型的一次次重复，要提升难度，多做探索。
（三）文综
文综的分差主要是通过选择题拉开的。
选择题的题感、速度、准确率是我们高三文综最应提升的三项内容。
每天做一套名校的高考模拟题，这样可以保持手感，提升题感。
一旦自己的答题思路与答案或是多数人都不一致，一定要仔细反思，与其他人沟通，将自己思路的不合理之处找出来，防止对今后做题产生误导。
关于文综背书，既不可不背，亦不可死背。
作为一名合格的文科生，对课本基础知识一定要做到熟练掌握，没有遗漏；同时还要形成体系，也就是给你一个命题，你能说出与此相关的一连串知识体系而不是一个个孤立的点。
高考真题是最好的习题，大家可以记下经典高考题的答案，思考答案在思路形成、语言组织上的特点，从中发现规律，使自己主观题答得更全面、更规范。
同学们，奋战三年，一朝圆梦。
将自己各方面的状态调整到最佳，以一名合格高三学生的知识储备和精神风貌，去迎接高考的检验。
请相信，未名湖畔，清华园里，终将会有我们的身影！
高三，我们在路上
清华大学张家钺
高三路漫漫，路上有无尽的感受与体验，如今回首望去，那留下的脚印依旧如此清晰，仿佛是对高三的纪念······
还记得那个骄阳似火的八月，我们豪情万丈，满怀壮志地来到学校，踏上了高三的征程。
而同时对高三又是一无所知，心里少不了忐忑、顾虑。
带着这种复杂的心情，我们探索着未知的路。
对高三有了初步的感受，首先来自于学长学姐们的学习经验报告，还有翻看《招生考试之友》上学霸们的经验介绍，再加上老师的反复提醒和督促，这一切让我们不再懵懂。
大家都很投入，状态都非常好，而我却是一个慢热型的人，所以在高三起初，我并没有像大家一样保持着高昂的斗志，我甚至会觉得高考还很远，自己可以轻松愉快地走过高三进而拿下高考，不必如身处炼狱般受尽苦难。
现在回想起来当时的想法实在是很天真，即使有人可以轻松地进入理想大学，但那不是我。
那一段经历告诉我只有一步一个脚印地走过最平淡无奇的岁月，真真切切地俯下身来感受，到最后你才会说高三我经历过，那是我的高三。
高三的路确实不好走，第一个月我的成绩还可以，在这种情况下，我似乎没有那么努力，整个人处于一种游离状态，直到第一次联考把我敲醒。
记得那是十一放假前的考试，题很难、很怪，成绩出来后，我考得异常的差，所有人对此都很惊讶。
难过之余，我开始了反思，开始回想开学的两个月自己究竟做了些什么，有哪些收获和不足，我知道虽然考差一次可能是偶然，但这其中却有必然的因素存在，一定是前两个月的学习漏洞给考试失利埋下了隐患。
那个十一假期非常难熬，我想了很多很多，我要在绝境中开始反击，我必须做出改变。
既然你渴望成功，就不会甘心落后于人，既然已经落后，又怎能继续碌碌无为？
这次联考让我不再局限于自己学校的小圈子，我真正见识到了何为“天外有天，人外有人”，我开始告诫自己要时刻谨记差距，每次联考都要力求进步，提升名次。
在联考之后，我逐渐找到了高三的感觉，开始忘我地投入，高效地复习，尽全力弥补缺漏。
但是提高成绩绝非一日之功，前两个月的碌碌无为导致了联考的失败，想要走出低谷就需要投入更多的时间。
联考后的一个多月是一段特别难熬的时间，那是我整个高三的最低谷，各种打击接踵而至，成绩不再稳定，退步依旧非常明显，与此相对的是其他同学的进步，这种反差让人揪心。
这种情况下，我的信心开始动摇，开始怀疑自己的能力，开始变得无助。
不过幸好有各位老师的指导和同学的关爱，记得班主任曾经安慰、鼓励我说：
“家长、老师都这么看好你，你就要用实力证明自己是最棒的，我相信你这几次并没有发挥出自己的真实水平。
”从那以后，我开始慢慢地走出低谷，仿佛漫长黑夜后迎来了曙光，在经历了这个蛰伏期后我迎来了崛起。
我很感激这段经历，也很庆幸自己当时没有被击垮。
人只有经历了挫折后才会变得更加强大，才会变得从容淡定，承受住了大风大浪，在临近高考时也就愈发地冷静。
只有经历过一次又一次的跌倒，你才能有超然的心态去面对失败，继而重整旗鼓，东山再起。
只要你不怕失败，一直努力地去拼搏、去奋斗，高考一定会给你一个满意的答复。
年后的学习开始变得紧张，毕竟高考离我们越来越近了，但我并没有乱了方寸，所有的复习都稳步地进行。
直到高考来临的那一天，我都没有丝毫的顾虑、紧张，就像是面对一场普通的考试，有遗憾也有失误，但整体发挥还算比较正常。
在这种心态下，最终的成绩也达到了自己的预期。
下面分学科来谈一下我个人的学习心得。
首先说一下语文，最主要的还是积累，大多数方法我们都已经熟知，我自己准备了很多笔记本来记录和整理作文素材，特别是一些优美的句子、段落等。
作文素材不必太多，可以专门找自己感兴趣的人物，把人物的事例弄清楚，例如历年的感动中国十大人物。
优美语句的摘抄也一样要少而精，我在高考前积累了一些并且改编了一下，让它们成为自己的句子出现在作文中，给整篇作文增色不少。
此外我还记录了成语、病句，包括一些错题也会收录进去，甚至还会摘抄一些好的作文题目（自己立意不准的那种）。
剩下的就是每天坚持做题，早读多读一些古文，多进行古文实词的积累。
在临考前把一些难记的“硬骨头”背一背，凭借瞬时记忆也可以对考试有所帮助。
英语和语文类似，除了背单词扩充词汇量（这些可以利用零碎的时间来做），每天必须保证做一定量的题，要一直坚持做到高考前一天，这样能够保持题感，如果长时间不做题，考试时会觉得不适应，有生疏感。
坚持每周写几篇英语作文，从不同角度选题，同学互改或者找老师批改，力求以高考标准来要求自己。
数学应该是投入精力最多同时也是增分最快的一门学科。
在第一轮我们进行的是地毯式复习，所有知识点以及所对应的考点、题型，我们都反复训练以求达到熟能生巧的地步。
在后期拔高阶段，每天会做一些难题、创新题来开阔思路，提升思维水平。
此外，自己可以趁假期开展数学专题复习，把历年的高考压轴题，如导数题、圆锥曲线题等做一遍，然后进行总结反思，记录在一个本子上。
另外，大家要有意识地提前开始训练做题速度与答题规范，提升自己的运算能力，这一点很有必要。
文科综合可以说是高三下学期最让我头疼的学科。
文综难在答题时间短，题量却不小，而且还需要思维随时在三科之间进行转换。
最开始做文综时，时间总是不够用，有些题目总是答得不够全面就草草收尾，这样失分也是必然的。
个人觉得对文综的练习要提前展开，在一轮打好基础后就可以开始做题，这样才能熟练，后期可以提升速度，二轮、三轮复习时保持一周做两到三套的文综套题，按照高考的答题时间来要求自己。
文综三科的课本一定要反复翻阅记忆，在记住主干的同时还要注意所有细节，并且要构建出知识体系，这样会记得更加牢固，同时也可以把握各个知识点之间的联系。
我会经常一遍一遍地做高考真题，做后对照答案进行反思，思考一下答案为什么这样设定，反思自己答不出来的原因，同时还可以把握高考题的出题思路与风格。
我还会着重记一些答案中的专业术语，并将一些经典题目整理到本子上。
这些都是学文科的基础方法，坚持这样做之后自己会提高很快。
最后给大家提几点建议。
第一、高三难免磕磕绊绊、起起伏伏，一定要有好的心态。
高三的考试这么多，说不定哪一次考得不好就会让自己觉得很受挫，正如我所提到的那段低谷。
不过我们必须清楚自己的实力，不要因为一时的失利就怀疑自己，甚至放弃努力，要把挫折当作是通往成功的垫脚石，从每一次挫折中汲取奋发的能量。
第二、大家要善于反思，每一门课、每一次考试都要反思，反思是进步的起点。
比如在每次考试前回想一下上次考试的得失，想一想上一次类似的题型自己错在哪里，给自己以警示，这样在本次考试会发挥得更好一点，成绩出来后在卷子上写下反思与总结，让每一次考试都真正对自己有用。
第三、一切能力方法的基础叫毅力。
在高考前的一个月，很多同学会比较浮躁，好像要提前庆祝高三结束，这样十分不利于高考的发挥。
所以切记行百里者半九十，不到高考结束，绝对不可以松懈，高三是一次长征，需要持之以恒的毅力，谁能坚持到最后，谁就能取得最终的胜利。
第四、结交一个志同道合的好朋友，有好友相伴的日子便不会觉得辛苦，朋友之间相互鼓励、相互督促，从朋友那里可以获得无穷的能量。
另外还要经常和老师沟通，可以使自己少走很多弯路。
当你在跋涉中累了、倦了、烦了的时候，需要有动力来支持你继续前行，有时我会憧憬一下自己日后在清华园学习生活的情景，再想一下如果失败会承受怎样的后果，为了不后悔、不遗憾，我便会重新充满动力，奋力向前。
最后，大家要有时间观念，高考就在眼前，没有太多的时间留给你去挥霍。
所以，请珍惜高三的每一分每一秒，毕竟高三只有一次，大家要根据自己的特点，合理有效地安排自己的时间，不要在高考过后再去懊悔苦恼。
高三就是这样一条路，其本身并没有什么可怕的，一切都取决于你自身的态度。
在这条路上你可能会遇到很多的拦路虎，也可能会被荆棘和泥淖阻拦了前进的脚步，只要你步伐坚定，不迷失方向，在踏破铁鞋、披荆斩棘之后，你就会发现，原来路的尽头盛开着如此娇艳美丽的花朵，而那些曾经的困苦挫折，都一一成为了滋养成功之花的养料。
时间煮雨
清华大学王晨阳
“滴答，滴答”，雨水一点一滴地落下，荡起生活的涟漪，激起回忆的水花。
正如时间，一分一秒走过这三年的旅程，不留痕迹，但脑海中那些深深的刻痕却能永存，任凭时间的车轮碾压，也毫不褪色。
火般绚烂，水样静谧，我在此重新采撷这些回忆，也许其价值能得以升华和传承。
小雨
又是小雨，也是高一的晨会时间，由于有雨只能在博雅楼天井内举行了。
这次晨会是一次重要考试的表彰会，我们班考得不错，有四个上榜的，是学校重点表彰的对象，不过，里面没有我。
我站在天井中，仰望着别人耀眼的光芒，机械地拍着手。
虽然嘴上说没事，但看到自己原来的位置被别人“侵占”，心里又怎会舒服。
一次又一次的考试不理想，正逐渐击溃我内心的防线。
我不能再等了，慢慢地，我开始知道自己到底想要什么。
于是，饭点时的天台上，课间的走廊上，晚自习后的教室里，清晨的操场上，随处可见我学习背书的身影。
我喜欢早起，让清晨的阳光照在手中的单词本上，那是太阳的问候；我喜欢吃完饭上天台背书，寒风将我拿着课本的手冻裂，那是冬天的致敬；我喜欢课间找老师求教问题，老师肯定和赞许的眼神，是对我美好未来的期待。
就这样，我坚持到了期末考试。
当得知自己考了久违的年级第一后，我歪着头笑了。
虽然这笑中百味杂陈，但不管如何，我终于能再次笑出声来了。
那天飘着小雨。
阵雨
时间之轮继续旋转，慢慢转入了高二。
新的教学楼，新的宿舍，新的班级，一切貌似都是新的。
当时间冲淡这些新鲜，沉静下来的我发现，好像只有我的心绪，还在原地踏步。
自从高一后半段开始，我感到进入了一个瓶颈。
是的，我努力了，不再有任何借口，确实是已经拼尽全力，可成绩就在那里，不增不减，被一个又一个同学超越，只留下昙花一现的爆发。
时间真是个魔法师，争胜心随着身上的棱角被时间的刻刀慢慢磨平。
我开始变得麻木，身心在一天天的生活、一次次的考试中逐渐麻痹了。
更要命的是，我开始不合时宜地做一些与学习无关的事：
动漫、网游……这些几乎占据了我全部的课余时间。
不得不提的是，我还参加了青少年科技创新大赛，写论文、准备面试，学习似乎已经成了次要的事了。
当我取得我们市唯一一个参加全国大赛资格时，我不禁暗笑，进入国赛就有很大的机会获得高考加分。
也许老天就是这么喜欢捉弄人，在国赛报名时我漏掉了几个材料，被退回后又错过了报名时间，加分机会就这样溜走了。
这样浪费时间使我感到惭愧，甚至有一些后怕，于是我会在某些时间醒悟，抓紧时间投入学习。
但当考试的结果再次把我拍入谷底，我会再次彷徨起来。
就这样，高二在这种时而努力、时而放纵的情况中逝去，多种心绪互相交织，正如夏日的阵雨。
暴雨
漫天的雨倾盆而下，打在地上，碎成美丽的水花。
也许只有真正走过高三的人才会明白，那如暴风雨般倾泻的卷子，那电闪雷鸣般的高三，是多么可怕。
我不是甘于平庸的人，只是有时缺乏动力。
进入高三，我决定奋起猛攻，毕竟自己在学校的时间从不懈怠，我仍保持着年级前十的成绩，我还有机会再进一步。
高三成为我割断一切杂念的一年，我用了各种比较巧妙的方法，成功抵制住了大多数的诱惑，当然不排除某些外力的作用，比如来自父母和老师的监督。
不管如何，我做到了，游戏、动漫全部戒掉，虽然没有勇气像别人一样剪掉刘海剃个光头，但确实已经快到我的极限了。
我仿佛听见，暴风雨来临前的呼啸。
告别诱惑只是第一步，作为一个计划性特别强的人，我开始制定每天的计划，并严格遵守。
成绩似乎在好转，却又不那么明显，每个人到了这时都有自己前进的速度，如果你感受不到这种加速度，你仍然无法进步。
高二一连串的打击，却为我注入了足够的动力，因为我不是那么容易服输的人。
也许是努力得到了回报，也许是真的突破了瓶颈，从那以后，我开始时时问顶成绩单的榜首，并一路坚持到了高考。
高三可以感受到来自方方面面的压力，倒计时牌上鲜红的数字，年级长在晨会上的讲话，誓师大会上的宣言……另外还有作为高三班级所承受的压力，无疑也是巨大的。
作为我们这一届的表率，我们班代表了整个学校的水平，但在联考中却一直表现不佳。
还记得班主任有次晚自习走进班里，在黑板上抄下《海阔天空》的歌词，然后就是一番激情澎湃的演讲。
没错，我们的境遇正如歌中所唱：
“多少次迎着冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想；仍然自由自我，永远高唱我歌，走遍千里。
”我们当时那种心情，那种满腔激情和热血却无处挥洒的愤懑，只有真正经历过的人才能明白。
记得当时班主任说的一句话：
“不用去管结果，今年高考如果你们考差了，我会站出来，因为这都是我的责任；如果你们考好了，我就此消失，再也不会出现。
”听到这句话，我眼泪唰的一下就涌出来了，那种发自内心的感慨、感动，无法言表。
我渐渐明白，高考中取得怎样的成绩，决定了我们是享受真正的海阔天空，还是再次品尝眼泪在眼眶中回旋的苦涩。
于是，我坚定地踏入那暴雨中。
日子一天又一天，卷子一张又一张，考试一次又一次，周而复始地，我渐渐习惯并开始享受这种生活。
我甚至想：
高考后这种生活模式崩塌后我该怎么办？
可时间却不容许我想那么多，转眼间高考就来到了眼前。
第一天起来眼有点肿，可内心却平静得不能再平静，就这样平静地考完四场，感觉就像是一次平常的练习，甚至英语到最后十五分钟打铃时作文还没写完，我竟一点都没感觉到紧张，工整地写到终考铃声落下，然后交卷。
一切都结束了，似乎又刚开始，我知道至少暴雨快要停了。
细雨
六月二十五日，出成绩这天仍然下着雨。
688分，看着电脑屏幕上的成绩，望着窗外的细雨，一个人格外有感觉。
不是状元，没关系，状元也并非我所求，考的分数令自己满意就足够了。
而无法平静的心绪，像窗外的细雨，密密麻麻。
我做到了，我们班也做到了，也许这就是真正的海阔天空吧，我们自认毫无怨言。
看着最近一次登录QQ的时间，竟然是在7个月前，当时上线只是为了发表一个宣言：
不会输给你!
“内心不知道是否有种莫名的自豪。
值得吗？
值得!
”这是我知道成绩后写在QQ空间上的一句话，代表了我的全部感受。
告别，无疑是感伤的；而开始，又让人心生期待。
“Startfromtheend”这是我非常喜欢的一句话，从终点重新开始。
现在，我可以开始丰富我真正的爱好了：
吉他、跑步、开车、唱歌、B-box、看书......不管是初学还是什么，我乐在其中，因为我没有遗憾地完成了上一段征程。
阴
如今，“哒哒”敲击键盘的声音仿佛在奏起一首回忆之歌，也像是一曲新的乐章。
就在我写这篇文章这天，天气预报本来说要下雨的，可至今都只是阴。
也许确实不应该再下雨了，高三一年听尽了雨的哀鸣，也在狂风暴雨中奋进，是时候平静一下，回过头去追忆一下那稚嫩拼搏的青春了。
雨住，风停，吹取三山去，更盼新征程!
拼搏是青春的姿态
北京大学齐华瑞
拥有一颗纯粹的心
有时也会因羡慕他人而感到难过。
我们班里藏龙卧虎，有过目不忘的文综天才和挑灯夜战的刷题狂人。
他们既让我羡慕，又给了我不小的压力。
然而，我对自己说，每个人都有自己独特的学习方式，即使不够完美也要勇敢、自信，做最好的自己。
不求圆满，只为心安。
被体育训练占去太多自习课，不能像其他人一样有充裕的学习时间，我就要在课余时间抓紧学习；做题速度比较慢，亦不必模仿他人以刷题数量为傲，只要做到精益求精，保证正确率就好。
林清玄在《沉香与木炭》一文中写：
“不要和别人比较。
和高人比较使你自卑，和俗人比较使你下流，和下人比较使你骄傲。
太多的比较是心灵动荡不能自在的源泉，也遮蔽了心灵原有的氤氲馨香。
”
“最强大的力量不是电闪雷鸣，而是滴水穿石。
”高二的一次班会后，同学们纷纷写下对高考的誓言，贴在黑板旁的墙壁上，我写的正是这句话。
淡定而坚韧，平静而悠扬，是我最喜欢的学习和生活态度。
高二结束，即将迎来兵荒马乱的高三。
大家匆匆收拾物品从北校区转战南校区，墙上的纸片仿佛被人遗忘。
我走过去，认真地撕下属于自己的那一张，把它贴在笔记本的内侧。
我对自己说，带上“滴水穿石”的信念去高三继续拼搏吧！
态度决定一切。
拥有一颗纯粹的赤子之心，用心对待学习，认真做好每一件事，尽最大努力使自己不断成长，终能抵达梦想的彼岸。
挫折让我变得坚强
在那个春寒料峭的季节里，每天清晨迎着凛冽的风去教室的路上，我需要不断自我鼓励来抑制一触即发的痛楚。
踩着尚未融化的薄雪，看着枝头若有似无的绿意，憧憬着我的春天什么时候才会来临呢？
在心中默念《最初的梦想》的歌词：
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方；如果梦想不曾坠落悬崖、千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀……最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
”是啊，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
既然选择了远方，就只顾风雨兼程；既然选择了北大，就一定要为了梦想无悔付出、执着前行！
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