人教版八年级第二学期语文期末检测题.docx

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人教版八年级第二学期语文期末检测题

2013~2014学年度第二学期期末检测

语文试卷

本试卷共八页,共三部分。

满分:

110分考试时间:

90分钟

第一部分

一、积累与运用(31分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A、馈赠(zèng)镶嵌(kān)璀璨(cuǐ)鲲鹏(kūn)

B、烂漫(màn)磬口(qìn)执拗(ǎo)眷念(juàn)

C、旸谷(yáng)吆喝(yāo)铿锵(jiàn)淳朴(chún)

D、砥砺(dǐ)面颊(jiá)籍贯(jí)凛冽(lǐn)

2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)

A、谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁

B、人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医

C、名副其实无所事事再接再励莫名其妙

D、精神矍烁永往直前走投无路语重心长

3、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分)

A、无论学习哪一门知识,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。

B、他小心翼翼地看着一扇玻璃上的美丽景象,连要干的活都忘了。

C、一个初一的学生,竟能写出如此优秀的作文,真让人顿生鹤立鸡群之感。

D、这么好的天气,同学们可以在郊游中尽情享受大自然的天伦之乐。

4、下列句子中,没有语病的一项是()(2分)

A、大家坐公交车一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C、从她上学的那天起,语文对她就产生了浓厚的兴趣。

D、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。

5.古诗句默写(8分)

①兴,百姓苦;《山坡羊·潼关怀古》

②,铜雀春深锁二乔。

《赤壁》

③《水调歌头》中表达美好祝愿的语句是,。

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:

_____________________,________________________。

⑤《过零丁洋》中表明作者以死明志的诗句是,

⑥穷者独善其身,达者兼济天下。

面对生灵涂炭的黑暗社会,无数诗人选择归隐田园,独善其身,请写出一句表达诗人淡泊明志的完整的诗句,

⑦眼下,中国房价高居不下,杜甫若生当此世,想必又会寝食难安,发出一声“安得广厦千万间,!

”的叹息吧。

⑧岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗,将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是:

.

6.根据所提供的语境,在下面横线上填入恰当的语句,使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。

(2分)

孤独意味着什么?

意味着爱护名誉但决不阿谀奉承;推崇知识却不盲目崇拜;

;孤独意味着对自己坚信的一如既往;对自己厌恶的保持距离;孤独的人无所畏惧,因为他们知道人生不止欢声笑语,鸟语花香,同时也有艰难苦恨,狂风暴雨。

7.综合性学习(8分)

为了科技发展的成效,普及科学知识,提升讪民的科学文化素养,2013年5月18日,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。

作为此次活动的宣传志愿者,请你依据下列材料参与活动。

材料一:

活动周期间,重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。

主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板,并邀请专家进行现场咨询;被网友称作“史上最舒适蜗居’的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面;食品安全现场检测,如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别;超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展,让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。

材料二:

本次活动周新命名了35家重庆市科普基地,包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。

至此,全市共有72家市级科技基地。

这些市级科普基地有56家都免费开放。

材料三:

重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。

要求各学校开齐科学课程。

除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外,还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素,比如数学、生物,甚至语文、政治、历史等课程。

另外,还要有针对性开展一些科技教育活动,比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。

(1)请你依据材料一提供的信息,探究科技馆大型科普主题展的特点。

(2分)

(2)请你依据材料一提供的信息,以志愿者小王的身份补出他所说的话。

(2分)

小王:

张阿姨,活动周开始了,科技馆里的科普展览很值得一看。

张阿姨:

一天事情这么多,哪有闲心去看。

小王:

张阿姨,可不是这样的,

张阿姨:

那还真应该去看看。

(3)请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个,为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。

(要求:

有感召力,20字以内)(2分)

科普基地名称:

宣传语:

(4)根据材料二、三提供的信息,概括我市推进青少年科普工作的两条措施。

(2分)

8.名著阅读(5分)

(1)《海底两万里》是(国)生物学家的三部曲之一,他的另两部作品是《》、《》。

(2)《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

他的小说之所以拥有广大的读者,原因在于,小说如此动人,还在于它们是,

第二部分

二、阅读下面的诗,回答9~10题(4分)

终南别业

王维

中岁颇好道,晚家南山陲。

兴来每独往,胜事空自知。

行到水穷处,坐看云起时。

偶然值林叟,谈笑无还期。

9、这首诗表达了怎样的情感?

(2分)

10、赏析“行到水穷处,坐看云起时”(2分)

3、阅读下面的文言文,回答11~16题(14分)

【甲】嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。

母有痼疾,药饵必亲。

母卒,水浆不入口者三日。

家无姬侍。

吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。

飞曰:

“主上宵旰,岂大将安乐时?

”却不受,玠益敬服。

少豪饮,帝戒之曰:

“卿异时到河朔,乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第,飞辞曰:

“敌未灭,何以家为?

”或问天下何时太平,飞曰:

“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

11.解释下面加点的词(2分)

①或异二者之为②是进亦忧,退亦忧

③吴玠素服飞④玠益敬服

12.翻译下面的句子(4分)

①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

②文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

13.【甲】文中表现古仁人胸襟宽广的句子是:

(1分)

14.【甲】文中作者不惜笔墨表现迁客骚人因物而喜、因己而悲的心情,目的是什么?

(2分)

15.【甲】文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?

【乙】文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?

(3分)

16.【甲】文中提到了“古仁人之心”,既包括为人处世的旷大胸襟,也包含有高尚的政治抱负。

下面课文中提出了怎样的“仁人之心”?

(2分)

《茅屋为秋风所破歌》:

《爱莲说》:

《十一月四日风雨大作》:

4、阅读下面的说明文,回答17~20题(10分)

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。

像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。

若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。

根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。

聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。

这种人体生物电池在37℃、PH值为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度。

它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。

当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。

此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。

美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。

当行人从板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。

人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。

一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。

利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。

这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。

它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染。

如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多的造福于人类。

(选自《能源科学的奥秘》,有改动)

17.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?

(2分)

18.选文第③段加点词语“据专家介绍”能否去掉,为什么?

(3分)

19.选文第④段运用了什么说明方法?

有什么作用?

(3分)

20.请以“节约”的角度,拟两则富有文采的宣传用语。

(2分)

5、阅读下面的记叙文,回答21~25题(11分)

柳笛

①八百里鄱阳湖深处,莽莽苍苍的云水中央,有一片茂盛的柳林。

浓绿映衬着白云,天是那么的瓦蓝。

柳林旁边有个小村,小村的上空总是荡漾开灵动、活泼的笛声。

那是童年时最美好的记忆。

时间虽然远去了近半个世纪,故乡的柳笛永远藏在我心灵深处。

②小时候和玩伴们一起,放学了,便来这柳林里抓知了,捉迷藏,做游戏。

敞胸露腹,大大小小的柳树洞,就是我们寻找快乐的天地。

捉迷藏时,蒙眼的同伴在我们藏匿之后,摘下蒙眼布便挨个就着树洞找我们。

在一个高大中空的柳树内,快要被发现时,我便双手双脚并用,沿着内壁在黑暗的洞内攀援而起,躲在黑暗中的高处,时间长了,见同伴真找不着我们,彷徨无措时,便不时从口袋里摸出柳叶含在嘴里吹出时断时续的笛声。

这时,只听见躲在柳林各处的同伴,此起彼伏的吹起了柳笛,互相呼应。

寻找的玩伴们便竖起耳朵捕捉柳笛的声音的方位。

这样,我们便往往被他们一个一个的找出来了。

③星期天,我们齐聚在这柳林里,割下一根根的柳条儿编织成战斗帽戴在头上,俨然一派战时的打扮。

手中的柳枝儿用长长的绦儿系起挂在胸前似挎着冲锋枪般威武雄壮。

我担任号兵的角色,柳笛是我的武器。

当我们把湖边的矮坡当作是敌军的阵地冲锋时,激扬而高亢的笛声便响彻柳林的上空,充满了坚强与豪迈的力量催人振奋。

④吹柳笛,我是跟屋后的伢叔学的。

我们是前后屋的邻居,也是从小一起玩到大的发友。

他很会吹柳笛的,他的技术源自于他爹爹的传授。

细叔公是我们村顶尖的柳笛高手。

⑤无论是春夏还是秋冬,我们经常会听到那一声声舒缓有致的柳笛声滚动在房前檐

下,窗间门边。

笛声中,透露出对春天播种希望的美好祝愿,也满含着对秋天丰硕收获的殷殷期盼。

我的心和魂灵被这清清脆脆的笛声所俘虏,成了它的痴迷者。

如今,在我书房的诗词鉴赏词典里还夹着几片用沸水汆过的清清的柳叶呢。

⑥今天,当我再次漫步徜徉在故乡的柳林边,任和风摆拂垂柳,抚摸着我的视线,览湖天之间白云悠悠、渔舟灵动、水鸟飞翔,不由心驰神往。

信手摘下一枚柳叶在湖水中一浸,双手把它抻平撮在双唇间用力地吹起来,心底的深情随着曲调流淌开来,承载着我们记忆的童谣便荡漾在柳林间,美妙的旋律在绿色的树枝上滚动,在天地间回荡,伴着袅袅炊烟漫舞在小村的周围……我吹着,吹着,笛声中装满我深情的梦和生命中醇醇的甘美。

⑦明天,我又要离开故乡去闯外面的世界,我唯一割舍不下的便是这故乡的柳笛。

它让我魂牵梦绕,它让我痴心无悔。

是啊,故乡的柳笛,小小的一片叶儿,你充满了生命的活力,是你带给我坚强的信念,把纯美和甘甜溶合在奋斗的苦乐中,沸腾的生活里。

⑧在云蒸霞蔚,水云深处的故乡,最使我难忘的便是这翠绿玲珑的柳笛!

21.“柳笛”伴我成长,给我留下了许多美好的记忆。

简要概括文章内容。

(2分)

22.文章第⑤段画横线句中的“滚动”一词改为“响彻”好不好?

为什么?

(3分)

23.文章中“柳笛”反复出现,作者这样安排有什么意图?

(2分)

24.下列对文章的理解和分析有误的一项是()(2分)

A.文章开篇运用倒叙手法,然后转入顺序,自然引出对童年美好生活的追忆,这样,情趣盎然而又灵活自然。

B.文章通过对柳笛的叙述,追叙往事,传达出作者浓浓的故乡情结和思乡情趣。

C.文章第④段运用插叙手法,表达出“我”学吹柳笛的艰辛,更表现出故乡的人情美。

D.文章开头和结尾相互照应,开篇引出作者的回忆,结尾再次点题,结构圆润严谨。

25.“柳”是诗人们抒情的载体,他们借柳抒发其内心世界的独特感受。

如李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?

”借“柳”传达了浓浓的思乡情绪。

“月”同样是诗人常用的抒情载体,下面两个诗句如何借“月”来抒发作者的情感?

(任选一题作答)(2分)

(1)无言独上西楼,月如钩。

(《相见欢》)

(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(《记承天寺夜游》)

第三部分

26.(40分)阅读下面的材料,按要求做题。

后生从家里到一座禅院去,在路上看到了一件有趣的事,他想以此考考禅院里的老禅者。

来到禅院,他与老禅者一边品茗,一边闲扯,冷不防地问了一句:

“什么是团团转?

”“皆因绳未断。

”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。

“你怎么知道的呢?

”后生说,“我在来的路上,看到一头牛被绳子穿了鼻子,拴在树上,这头牛想离开这棵树,到草地上去吃草,谁知它转过来转过去都不得脱身。

我以为师父既然没看见,肯定答不出来,哪知师父出口就答对了。

”老禅者微笑着说:

“你问的是事,我答的是理,你问的是牛被绳缚而不得脱,我答的是心被俗物纠缠而不得超脱,一理通百事啊。

”后生恍然大悟!

我们的人生,不也常常被某些无形的绳索牵住吗?

名利是绳索,贪欲是绳索,嫉妒和偏狭也是绳索,时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。

只有斩断了这些绳索,我们才能真正享受自由和幸福的生活。

请以“斩断缚心的绳索”为文题,写一篇文章。

要求:

①有真情实感,中心明确;②书写规范,卷面整洁;

③文体自选,不少于600字;

题目:

600

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