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仿写语句训练题及答案
初中仿写句子练习专题及答案
近年来,仿写句子是中考一大热点。
这就要明确两大问题:
(一)什么是仿写句子;
(二)仿写的题型有哪些。
(一)什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。
那么,如何按要求进行仿写呢?
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
例如:
仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
解题分析:
首先从整体上看,例句的结构是:
金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容,从例句可知:
(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);
(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。
所以,根据例句,答案可填写为:
“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。
”
有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:
依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!
_________,_________,_________!
在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:
(1)要使用拟人修辞方法;
(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。
比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
1、月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了
(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。
)
2、小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。
)
由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。
即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。
做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种:
1、续写式
如:
仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。
参考答案:
“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式
如:
仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:
书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:
________________
参考答案:
笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
3、开放式
如:
仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:
太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:
参考答案:
青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
“仿写句子”,应遵循如下六条原则:
一、句式相同——所仿写出来的句子,在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致,方能语气连贯。
单句,仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。
复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。
如下面一题:
“生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________;______________,________________。
”分析可知:
例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。
作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。
此句可如此仿写:
“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。
”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。
比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。
有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。
如下面一题:
“仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
”题目其实蕴含着二个主要答题信息:
一、运用比喻手法,二、构成排比句式。
此句可如是续写:
“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。
”
三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。
如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。
如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:
“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。
”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。
“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。
字数相同如:
“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。
”字数相近如:
“爱是生命的乐曲:
坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:
成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。
”
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。
“言而无文,行之不远”。
“属对”如此,“仿写句子”亦然。
因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。
如下面一题:
“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________,_________。
”前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。
此句可以这样仿写:
“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神奇瑰丽”,“银色是智慧,光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
如下面一题:
“请按照前半句的形式续写句子:
繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________,________________。
”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
练习题一
1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
______________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:
蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
乙:
______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏
13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
例句:
选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:
选择了________________,你也就选择了________________。
14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。
也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。
例:
固执:
你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
风筝:
___________________________.友情:
____________________________________。
16.模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
例:
我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。
A:
一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。
补充句A:
______________________________________________________________________________。
练习二
1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;_________________________________,______________________________________。
2、仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;________________________________。
3、仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30个字.
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;
_____________________________________________________。
4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
要求:
(1)句式相同;
(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:
朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;
朋友是_________________________________________;
朋友是________________________________________。
5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
___________________,___________________________________;
___________________,___________________________________。
走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以____________________。
。
6、仿照例句,补写出一个比喻句。
例:
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是____________________________________。
7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,_____________________________,依旧是遗憾;__________________________________,_________________________,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
8、仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
如果你是____________________,那快乐就是_______________________________________;
如果你是____________________,那快乐就是______________________________________。
9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;__________________________________,_______________________________;___________________________________,______________________________。
10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:
一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句,写一组句子。
例句:
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:
父爱是_______________________________________;
父爱是________________________________________。
12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、
自然即可。
人活着不是单靠食物,还要有:
春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。
13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:
青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:
宽容是________________________,_____________________;宽容是_____________________,__________________;宽容是___________________,_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
__________________,_______________,___________________________。
16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:
竹:
每攀登一步,都作一次小结。
火山:
过分的热情,反成了一种灾难。
镜子:
________________________________________________
矿石:
________________________________________________
17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将________________________。
如果我是春雨,我将_______________________。
练习三
1、参照下面句子结构,在横线上续写两个句子。
风从水上走过,留下粼粼波纹;,;
,;哨鸽从天空飞过,留
下声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上飞过,留下了什么呢?
2、、仿照下面划线句的句式,加以想象,写一段话。
(不超过45个字)
假如让我选择,我愿意变成一只蜜蜂,在祖国的花园里,我将飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜。
3、请仿照下面两个比喻句的句式,以“泰山”和“长江”开头,写两个句式相同的
比喻句。
长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;
泰山,,,;
长江,,,;
泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
4、在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你
只要无愧地做了林木中挺拔的一棵;;
见到无限的蓝天,你只求无愧地做白云中祥和的一朵。
虽是一棵,却能抗击风雨;;
虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生也就够了。
5、模仿下面句子的格式,另写一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?
(比喻+疑问)
6、仿照下面一首小诗,以“只要生命还在”开头,完成这节小诗。
只要青春还在,只要生命还在,
我就不会悲哀,
纵使黑夜吞没了一切,
太阳还可以重新回来。
7、按要求在文中横线上填上一句话:
要求:
(1)仿拟横线句子的句式
(2)与横线句子呼应,点出优秀的文学艺术可以穿越时空的道理。
讲到莎士比亚,我说:
“莎士比亚的同时代人本•琼逊讲过一句名言,说莎士比亚‘不属于一个时代而属于所有的世纪’。
我想补充一点:
。
”
8、照下面两个因果关系句的句式,以“有的人”开头,写两个句式相同的因果句。
有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇,
是由于他缺乏战胜生活的勇气。
。
”
9、仿例句补出哲理性的比喻。
例句:
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是。
奋斗就是。
10、仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写两个句子。
例句:
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
(1)
(2)
11、仿写。
请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。
(2002年北京卷)
原作:
墙角的花!
仿写:
你孤芳自赏时,
天地就小了。
答案:
一、1.书是良药,能医治愚昧之症。
书是乳汁,哺育人们成长。
书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
桥梁,船只,清泉
2.旭日像顽皮的孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。
旭日像个就要见公婆的新妇,脸儿羞红,往上升着。
火球,燃烧。
3.梅花桂花玫瑰花;秋香
4.略
5.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
6.
(1)信任和诚恳产生友谊
(2)锯克木,锄破土,信任战胜分裂。
7.小树是森林的儿子,阳光是保姆,溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。
8.每一块基石都蕴含着民族的傲骨,每一块砖瓦都焕发了新的青春。
9.钱能买到钟表,不能买到时间;钱能买到礼物,不能买到友谊.
10.假如我活在战国时,我会选择养蚕织布的平淡无奇,却也会敬仰西施为国献身的勇气;假如我活在汉武帝时代,我会选择骑马征战,却也会羡慕平原人们的安定祥和。
11.雄鹰若不展翅高飞,就不会引起猎人的瞩目,可能要一世被当做雉类。
结论:
有才能要脱颖而出。
12.春天从人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫
13.毒品死亡
14.有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的伟业
有勤,才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著
《红楼梦》.15.风筝:
你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞心情。
友情:
你是冬天里的一盆火,在人们最需要的时候,献上你的温暖。
16.A.一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法,才有更多更新的东西教给学生。
二、1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。
(或:
如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。
)2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;
“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;
(或:
假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
)
4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
(或:
朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。
5.大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画;大海就像一位乐师,用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。
漫步沙滩浴海风,驾起小舟涉海浪。
6.希望就是希望就是一颗永不陨落的恒星。
(或:
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
)
7.、没见过大漠的广袤,依旧是遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇
8.如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
9.如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念,我送你一座花园。
10.一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;
11父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向;
父爱是一把雨伞,让你的理想之火即
使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
12.秋天爽风送来的累累硕果;冬日寒风赠来的皑皑白雪。
13宽容是辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;宽容是深邃的湖泊,孕育着无限的希望;宽容是广袤的星空,绽放着智慧与花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴风雪,在无处避风且腿已经迈不开时,碰到一个冻僵的人,当他给那人做了一番按摩后,陌生人可以活动了,登山者也因此暖和了自己的身心。
最后,两个人互相搀扶着走出了困境。
——原来获得新生很简单,动动手就可以了。
15、选择善良是一双大手,在你无助之时