英语知识点汇总.docx

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英语知识点汇总

英语知识点汇总

一.名词：

名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

1．一般情况，直接加-s，如：

book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：

bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：

family-families，strawberry-strawberries

4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v，再加-es，如：

knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice，child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型：

paper，juice，water，milk，rice，tea

（二）名词的格

（1）有生命的东西的名词所有格：

a）单数后加‘s如：

Lucy‘srulermyfather‘sshirt

b）以s结尾的复数名词后加‘如：

hisfriends‘bags

c）不以s结尾的复数后加‘schildren‘sshoes

在并列名词中，如果把‘s加在最后一个名词后，表示共有，如：

TomandMike‘scar汤姆和迈克共有的小汽车

要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s

Tom‘sandMike‘scars汤姆和麦克各自的小汽车

（2）表示无生命东西的名词通常用―of＋名词‖来表示所有关系：

如：

apictureoftheclassroomamapofChina

二.冠词：

不定冠词，定冠词种类：

（1）不定冠词：

a/an

（2）元音读音开头的可数名词前用an：

anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/an/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/

（3）定冠词：

the

定冠词的用法：

（1）特指某（些）人或某（些）物：

Therulerisonthedesk.

（2）复述上文提到的人或物：

Hehasasweater.Thesweaterisnew.

（3）谈话双方都知道的人或物：

Theboysaren‘tatschool.

（4）在序数词前：

John‘sbirthdayisFebruarythesecond.

（5）用于固定词组中：

inthemorning/afternoon/evening

不用冠词的情况：

（1）专有名词前：

Chinaisabigcountry.

（2）名词前有定语：

this，that，my，your，some，any，no等：

Thisismybaseball.

（3）复数名词表示一类人和事：

Monkeyscan‘tswim.Theyareteachers.

（4）在节日，日期，月份，季节前：

TodayisChristmasDay.It‘sSunday.

（5）一日三餐前：

Wehavebreakfastat6：

30.

（6）球类棋类运动前：

Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词：

Iplaytheguitarverywell.

（7）学科名称前：

Myfavoritesubjectismusic.

（8）在称呼或头衔的名词前：

ThisisMrLi.

（9）固定词组中：

atnoonatnightbybus

四、形容词，副词：

比较级，最高级

（一）、形容词的比较级

1.形容词比较级在句子中的运用：

两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用more，alittle来修饰表示程度。

than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2.形容词加er的规则：

⑴一般在词尾加er；

⑵以字母e结尾，加r；

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；

⑷以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er。

3.不规则形容词比较级：

good-better，beautiful-morebeautiful

（二）副词的比较级

1.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；有动用副，有副用动）⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：

well-better，far-farther）

五、数词：

基数词，序数词

1、基数词

（1）1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

（2）21-99

先说几十，再说几，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

（3）101—999

先说几百，再加and，再加末两位数或末位数；

586→fivehundredandeighty-six，803→eighthundredandthree

（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个―，‖，第一个―，‖前为thousand.第二个―，‖前为million，第三个―，‖前为billion1，001→onethousandandone

18，423→eighteenthousand，fourhundredandtwenty-three

6，260，309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion

2、序数词

（1）一般在基数词后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

（2）不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth

（4）从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀：

基变序，有规律，词尾加上-th.

一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d.八去t，九去e，ve要用f替。

ty将y变成i，th前面有个e.

若是碰到几十几，前用基来后用序。

六、介词：

常用介词：

in，on，at，behind等

1.at表示时间概念的某一个点。

（在某时刻、时间、阶段等）。

at1：

00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2．on

1）表示具体日期。

注：

（1）关于"在周末"的几种表示法：

at（on）theweekend在周末---特指at（on）weekends在周末---泛指overtheweekend在整个周末duringtheweekend在周末期间

（2）在圣诞节，应说atChristmas而不说onChristmas

3．in

1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。

in（during）1988（December，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）

七、动词：

动词的四种时态：

（1）一般现在时：

一般现在时的构成

be动词：

主语+be（am，is，are）+其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

行为动词：

主语+行为动词（+其它）。

如：

WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he，she，it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则：

①．一般情况下，直接加-s，如：

cook-cooks，milk-milks

②．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：

guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：

study-studies

（2）一般过去时：

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：

Ａ、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed：

如worked，learned，cleaned，visited

②以e结尾的动词直接加d：

如lived，danced，used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay不是辅音字母加y，所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedＢ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing–sang，eat–ate，see–saw，have–had，do–did，go–went，take–took，buy–bought，get–got，read–read，fly–flew，am/is–was，are–were，say–said，leave–left，swim–swam，tell–told，draw–drew，come–came，lose–lost，find–found，drink–drank，hurt–hurt，feel–felt

（3）一般将来时：

基本结构：

①begoingto+do；②will+do.begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

（4）现在进行时：

am，is，are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：

①一般的直接在后面加上ing，如doing，going，working，singing，eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having，writing

③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：

running，swimming，sitting，getting