舞蹈学专业大学生毕业实习报告.docx
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舞蹈学专业大学生毕业实习报告
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告
（一）
我很喜爱舞蹈，所以在实习是非常关注音乐课中的舞蹈成分以及学校对舞蹈教育的重视性。
我发觉新课程的实施使得各音乐老师越来越关注舞蹈在音乐课中的重要性。
只是舞蹈与音乐的连接还不够自然，总觉得舞蹈只是附加的。
无可厚非，大多数的孩子对舞蹈还太生疏，所以舞蹈的根底训练应给于高度重视。
一、舞蹈本身的作用
1、舞蹈是一门综合性艺术，它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素养均起着促进作用。
而当今我国施行的中小学教育大纲的美学教育体系里，仅只有音乐和美术两种，随着社会的开展，人们生活水平的提高，仅在一些大城市大规模中小学开设了舞蹈课程（例：
形体课），而在大局部地区的大多数学校还未开设特地的舞蹈课程。
舞蹈教育是很独特的一门教育，它在小学、中学所发挥的作用是其它学科不具备的，舞蹈教育在小学教育中，能更好地更形象地造就学生的品德性格，提高学生的身体素养，开展智力、表现实力，让小学生感知美、表现美，而在实际教学过程当中，老师要留意到一些实际问题，从而更好地发挥其作用，而在中学，学生各方面都是形成期，学生在舞蹈教育中的训练、表演、创作都能开发学生的各方面的潜力在实力，让中学生相识美、感受美，专心表现美。
同样，老师也要抓住学生心理采纳“赏识教育”，让舞蹈更充分在学生成长中发挥到作用。
总之普及舞蹈教育在中小学阶段，能更好地促进学生身心开展，让学生在舞蹈中真实地感受美、相识美、理解美、表现美。
2、舞蹈能增加体质，变更不良姿态，使其动作协调美丽。
少儿身体入处在快速生长发育时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织器官的构造和功能，都具有很大的开展潜力和可塑性。
在舞蹈的体形训练中，一般都是正反两方面都要进展的，所以身体左右两侧开展均衡。
舞蹈男女角色定位不同，符合男阳刚女阴柔的特点，舞蹈又有或悠扬或奔放的音乐伴奏，而能受到少儿的青睐。
3、舞蹈训练使学生变被动为主动，造就其自制、自持实力及意志品质。
少年儿童新奇心强，好动、爱效仿、表现舞蹈课、能满意其以上特征。
表现性舞蹈的学习使学生出大力，流大汗，每个动作都要反复进展训练，付出辛勤的劳动，这能造就学生战胜困难的信念和力气，使其意志品质得到熬炼。
4、舞蹈使少儿性格得到良好的开展，现代家庭中，独生子女居多，这是社会进步的一个表现，但同时引起了独生子女教育难的问题。
一些独生子女性格孤僻、霸道，凡事以自我为中心，这些都不是社会主义接班人良好的品质。
通过舞蹈排练，其组织性、纪律性得到加强，因为集体舞内确定要与人相互协作，同等互助，消退了学生的个别特别化心理。
5、舞蹈能增加集体荣誉感。
少儿舞蹈一般都是以群体为主，再排练演出形成必须的集体。
一个舞蹈节目排练演出胜利，是大家共同努力得到，可以增加集体向心力，以集体胜利为荣。
按学习迁移规律，在舞蹈排练中形成的集体荣誉感可以迁移到班集体、校集体，甚至一个民族、一个国家的集体荣誉感上去。
6、通过观赏优秀舞蹈，可提高学生的审美实力，树立民族自尊意识，感受民族舞蹈魅力，了解民族舞蹈的文化气韵，开阔视野，团结各族人民，保存民族音乐舞蹈文化，在继承根底上不断将其发扬光大，到达爱国主义教育的目的。
7、即兴舞蹈的创编，可以造就学生对音乐的感受力，感情的表达力，各种诸如记忆力、思维力、想像力、缔造力等也可以在其中得到熬炼，让孩子尽情快乐，尽情渲汇他们的思想感情，回来少儿本性，使其特性得到开展。
基于舞蹈的种种教育作用，我们把它引入音乐课堂，使它们相互关联、亲近协作，使之更适合小学生的开展要求。
学生在学习舞蹈的同时，亦受到音乐的熏陶，在某种程度上说，舞蹈亦用来说明音乐，借用我国闻名音乐家吴祖强的话说：
“从必须意义上说：
在舞蹈艺术中，音乐是舞蹈的声音，舞蹈那么是音乐的形体，一个有形上反映人的指挥的至美的艺术想象产物之一。
”在这一年的实践道路上，几位音乐教师都在不知不觉中得到了艺术修养和水平的提高，一种艺术的审美观在渐渐形成。
同时，学生也感受到了自身的改变，对自己的自信念也造就起来了。
此时此刻的音乐课受到了更多学生的喜爱，也得到了其它学校同行教师的相同好评。
俄国作曲家斯特拉文斯基曾说：
“离开动作的音乐是无法想象的。
”这说明音乐和舞蹈是分不开的。
二、舞蹈在音乐教育中的重要性
1、舞蹈特殊是民族舞蹈进音乐课堂是了解一个国家、民族的风土民情、习俗礼仪的艺术媒介，是学习艺术风格、开阔视野的途径。
舞蹈中的一些动作步法比拟单纯、精练、易于驾驭，它具有即兴性的特点，可变性强，在大体的步伐、动作、节奏下跳舞可以做各种即兴性的发挥;表演形式自由，可以载歌载舞，形象生动显明，这些特点都和体态律动的形式是相同的。
奥尔夫认为，音乐中节奏是比旋律更为根底的因素，节奏、身体、舞蹈动作三者结合才能称得上是舞蹈，作为音乐元素的节奏在舞蹈中具有核心作用，可以说节奏是舞蹈的灵魂。
而民族舞蹈具有浓郁民族特色的典型节奏，这些对孩子们的节奏感、协调性以及表现力有着极大的好处。
2、舞蹈进入音乐课堂后，不仅丰富了教学内容，改革了教学的构造，并在与教材的结合中，提高了学生的音乐素养，开展了学生的智力，造就了创新实力。
总结教学实践，我们得到了如下几点启示。
（1）任何一堂音乐课堂教学内容，都不应当让孩子们觉得困难，要使孩子们觉得学习是一件特别好玩的事，跟教师能开心地进展合作。
爱好有激发学生学习踊跃性及提高学习效率的功能。
如在学习歌曲《小蜻蜓》时，老师编一些简洁的舞蹈动作，如波浪，让学生在练习中自己又朗读歌词又做动作，这样信息反应快，形式活泼生动，能够引起每个孩子的爱好，适合儿童身心开展的特点。
把民族舞蹈引入音乐课堂，变更了陈旧、呆板的唱歌教学模式，使学生在欢快的气氛中体验和感受音乐，这样做减轻了学习压力，同时还激发了学生学习音乐的踊跃性。
将我国各民族优秀的民族舞蹈和歌曲教学相结合，使学生了解和酷爱祖国的音乐文化，增加了民族意识和爱国主义情操，弘扬了民族音乐文化。
（2）、音乐与舞蹈的综合，提高了学生的音乐素养
在音乐课堂教学中结合舞蹈教学，不仅是教会孩子们舞蹈动作，而是让孩子们在学习舞蹈的同时逐步了解音乐世界。
如在第五册的相识节拍2/4、3/4这一音乐学问教学中，通过呼喊儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称，结合声势、舞蹈嬉戏与小品练习，使孩子们对音乐中不同节拍有了一个明确的概念。
一个美丽精确的
舞蹈动作示范能激起孩子们对舞蹈的极大爱好，而歌曲中的音乐与舞蹈完备结合的表演更使他们兴奋不已。
在音乐课堂教学中进展舞蹈教学时，当孩子们驾驭了所学的动作时，不要忙于合音乐，如在进展《金孔雀轻轻跳》的教学时，先教会学生几组傣族舞动作，然后让他们先静谧地坐下来倾听整首歌曲，听后师生共同分析，使孩子们对唱曲的根本旋律、速度、心情等到有一个初步的印象后，最终再合着教师的琴声，边歌边舞。
这样使孩子们逐步懂得音乐和舞蹈是“好挚友”，养成听音乐做动作的好习惯。
目前，在我国的幼儿园、小学、中学作为美育的艺术教育即作为必修课的艺术教育主要是音乐和美术，而以舞蹈教育为主的，除了在幼儿园的教学内容中有所支配，并比拟重视之外，其它各级学校如中、小学除了参插了极少量的'舞蹈教学内容（一般只是起到音乐课的点缀作用）之外，舞蹈教育大多只有在课外爱好小组、文艺社团活动中出现，也即其次课堂中出现，其中大局部学校没有设置单独的舞蹈课。
舞蹈总是处于一种协助地位。
可是，舞蹈在小学教育中的作用是特别明显的，这个应当是没有疑义的。
“六一”儿童节等各种节日上离不开舞蹈，联欢会上离不开舞蹈，各种音乐聚会上离不开舞蹈，而且，通过我的视察，在小学中各种舞蹈竞赛是一个又一个，不但有学生舞蹈竞赛，还有老师舞蹈竞赛，不但城市学校要竞赛，农村学校也要竞赛。
这给各音乐老师也给学生造成了较大的压力，缘由是老师的舞蹈素养不高，学生也一样。
这就要求音乐教育要有所改观，才能适应时代的开展。
很想等我踏上音乐老师的岗位后，能给音乐教育带来新的曙光。
还有好多的感想，言之不尽。
总之，舞蹈和音乐是艺术中两个独立而又相互联系亲密的`分支，舞蹈是看得见的音乐，音乐是舞蹈的灵魂，在小学艺术教育中，实施音舞结合教学，开拓一个介于艺术课程与音乐课程之间的教学课程，是一种马上可行的教学方式。
是一个值得每一个音乐教学工作者去尝试与探究的课题。
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告
（二）
对于我们在校大学生来说，特殊是教育行业来说，能够在实习期间进展充分的实践活动，是我们了解社会，相识社会，提高自我实力的重要时机。
其实，我本身就始终有这样一个想法，盼望早一点表达自身的价值，和熬炼自己的实力。
如我所愿的是，我很幸运的找到了实习舞蹈培训教师这个职业。
我的工作很简洁，就上午一个半小时的课，可是，除了上课把学问教给她们外，其实最重要的是造就她们学习的爱好，得依据她们不同的自身条件，制定一份适合她们的教学程序，让她们对我上的课感爱好，就是我最重要的目标，当然，也必需规定在必须的时候里学会多少东西。
代课的地方离家里有点远，所以就得在这边吃住，第一天来到这个城市的的时候心其实有点凉，因为城市很小，条件一般，不过，转念想想实习原来就是来熬炼的也就觉得没什么了。
人生地不熟的来在这里，其实有时候压力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一节课，的时间都是比拟自由的，因为舞种不一样，其他的教师一天都有两节课，有时候周天还要补课，还有一些吃住条件方面的问题，不是很好，大家对于老板都特别的有看法。
原来说好是包吃包住，来了以后须要自己买各种日用品，床上用品，还有早餐也不包，刚起先早餐都是吃的面，最终都改成吃包子了，好心酸，再加上工作量大，上一节课都要喝掉两瓶水，原来都是买的一块钱一瓶的冰水，最终都自己买了水杯烧的热水喝的，原来是来挣钱的，一个月不到的时间就花去了许多，饭菜里面都是些清淡的菜，一点油水都没有，有时候在街上看到自己喜爱吃的烧烤阿，面包零食啥的，都舍不得买，加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈，觉得自己在很谨慎的去教，老板却还各种不满足，觉得自己的劳动成果被否任，心情很不好，但是很快，我对待教学工作的看法就变的越来越踊跃了，因为我想起自己当时最根本的那个想法——熬炼。
我对自己说，就算此时此刻的状况比想象的艰辛，我也不能遗忘当时自己来这里的根本缘由阿，我觉得做好自己是最重要的，不管别人怎么想你，对的就去听，听了就去改正，不对的，就不要去在意。
不能因为别人而影响了自己的心情。
实习上班差不多有50天的时间，短短的50天却让我学到了许多东西。
一、处理人际关系很重要
宿舍除了我还有几位教练，人都很好，因为我是里面年纪最小的，所以对我，也特殊的照看，但是，一个多月的时间里，也不是事事顺心的，这也让我学会了怎样更好的与人相处，所谓集体生活，就是想问题做事情必需以集体着想，不能一己私利，这样才能和谐相处，以前总听说社会是多么的残酷多么的现实，挚友只不过是相互利用罢了，但是在这里，我懂得的却是，只有你为别人多考虑一点，别人也会多为你考虑，或许还是有许多很黑暗很现实很残酷的事情，但是，我庆幸我没有遇到，而且，在以后的道路中，我还是会以我的方式与人相处，我觉得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
二、要学会主动交涉
平常工作除了教好学生跳舞以外，以家长沟通其实是最重要的一项，在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的`练习，以前没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽。
事半功倍。
别人对你的看法，你要听取，耐性，虚心地承受。
三、要学会自强独立
俗话说：
“在家千日好，出门半“招”难!
“意思就是说：
在家里的时候，有自己的父母照看，关怀，呵护!
那确定就是日子过的无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自己一个人去解决，在一个多月里，让我学会了自强独立!
但凡都要靠自己!
此时此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自己独立。
四、专业的重要性
在上课的过程中，还是比拟得心应手的，因为都是平常上课学习的东西，在平常上课的时候就已经完全驾驭了，所以对于教学还是特别轻松的，所以，专业学问对我们是特别重要的。
很快，实习期就这样过去了，我的这个实践也完毕了。
不是很忙，也不是很累，一切对我来说，是那样的平淡而又充溢。
有人说，人生就是一个自我实践的过程。
实践在己、在人、在天，而自我能够把握的局部便只能是自己，所以多经验一些就是好的。
拥有了那些经验之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。
许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，也不愿在学校读书，而已经在社会工作的人都宁愿回学校读书，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会效劳。
实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实践中去，使自己所学的理论学问有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应当与实践相结合。
另一方面，实践可以为以后找工作打根底。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的只是，还要不断从生活中，实践中学到其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
这是一次实习经验。
对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。
虽然生活艰辛，但是我毅然踏上了社会实践的道路、想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，造就自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。
在现今社会，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
聘请会上的大字报都总写着“有经历者优先”可还在校内里面的我们这帮学子社会经历又会拥有多少呢?
所以，实习对我们来说真的是一次很好的熬炼时机。
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告（三）
这两个多月既短暂而又充溢的实习，总结这学期的实习状况总是有许多的感慨，使我真正体会到，作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教师的乐趣以及责任，使我的专业学问和技能得到了很大的提高，也进一步为提高教育教学质量积累了丰富的经历。
让我学到了许多书本上学不到的学问。
同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，更是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大协助。
原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，此时此刻已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，或许更应当是一种叹息!
我的实习工作是在xx大学担当乘务学院形体老师至今。
在这所学校的各位形体教师们及我院指导教师的教育和协助下，我完成了由学生向老师的华美转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是老师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为老师,我兢兢业业，倍感傲慢。
回忆两个多月的工作，既惊慌，又新颖。
我付出了许多，收获了更多。
下面，我将本学期的工作做简要的汇报总结。
一、加强自身学习，完善提高技能水平;
二、塌实勤奋、刻苦专研，虚心请教;
三、学以致用，敢于创新、留意教学方式方法;
四、正确处理老师、学生、同事间的关系。
形体课是乘务专业根底课之一，对于学生的坐、立、行等根本姿态和良好的形体塑造具有重要的指导意义。
通过形体课训练使学生对安康的形体的概念、特点、作用和意义具有明确的相识;造就学生建立良好的身体姿态和塑造美丽的体形，在此过程中，提高学生的综合素养，造就学生完备的特性，优雅的气质，提高学生对美的鉴赏实力和陶冶美的情操。
本课程的任务使最终造就学生具有良好的身体素养和扎实的技术技能。
在xx大学期间，我担当乘务学院形体课的教师，虽然大学期间作为舞蹈专业的学生，在此之前也曾担当舞蹈教师，但我却是初次接触与自己年龄相仿的学生，对于学生的管理和教授的内容方式，感觉极为生疏，这给我的教学带来了很大的困难，我教学时的自信念也稍有消减。
这时我的指导教师给了我很大的协助，协助我一起观看优秀的形体教学光盘，并依据学生课堂上的详细问题及教学手法手把手的指导。
经过我的努力进取，不断完善，我的课堂教学变得绘声绘色，学生也极有爱好的融入到我的课堂中来了，并乐于学习新的内容。
使指导教师和学生都对我的教学赐予了确定，教学也变得得心应手，和指导教师及学生相处特别融洽。
教学期间我感受到做教师简单，做好教师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。
有人说老师干的是良心活儿，我看有道理，做老师不需太大的办事实力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备，确实得花一番工夫。
在思想方面，作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
我谨慎学习了XX大精神，细致体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了大学生形体课程。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。
我酷爱教育事业，酷爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次练习，圆满地完本钱职工作。
我能够师德标准严格要求自己，以身作那么，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够敬重领导，团结同事，踊跃参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在形体课教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是造就学生的爱国主义和集体主义精神，造就学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、踊跃进去的心理品德。
老师的言行干脆影响和感染着学生。
作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，踊跃进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，效仿中谛视自己，从而得到全面教育。
通过实习期间的舞蹈授课，我发觉在教授新舞蹈组合时，不能操之过急，必须要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
遵照由简至繁的教学原那么，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）这样就使学生完成起来更加简单，较易激发学生的成就感。
对待学生方面，既要求严格注意素养的造就，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的精神。
在与实习学校指导教师的接触中，我深刻感受到她们严以律己、乐于奉献的崇高品质，他们毫无保存，悉心教育指导我们，告戒我们课堂中必需留意的环节，指导教师严格要求我们的教案格式和内容，并不厌其烦的修改我们教案中出现的问题，还拿出自己的范例教案给我们借阅，师生关系融洽也是教好一节课的重要环节，对学生讲，我的年龄比你们大不了五岁，课下咱们可以做挚友，但课上必需严格听从支配，学生都特别协作我，也使得我全部的课程都可以顺当的遵照教学大纲进展下来。
我们两个一起实习的同事间，关系相处的特别好，大家课下一起探讨教学方法、方式、感受，自己没课时经常去听彼此的课，并对其指出须要改良的地方，大家也都虚心承受。
相互取长补短。
在这学期的实习中我也发觉了自己的缺点与缺乏，第一，自己在讲课时，语速比拟快;其次，教案中的组织、教法一栏书写不具体;第三，教学内容转换时连接不好。
发觉了缺乏就要改正，我在今后的学习教学中必须会针对自己的几点缺乏，多加练习，谨慎改正。
另外每次课尽可能提早到达上课地点，调制好音箱，换好服装，同时，要提前做好备课工作;每次课后应谨慎进展自我分析，虚心听取其他老师的看法，刚好在教案中写好课后小结。
从这一学期的形体教学中，使我深深体会到，要当一名形体老师并不难，但较精彩上好每一堂课，胜利教受每一个舞蹈组合，造就更多的舞蹈优生就很困难了。
总而言之,教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将接着以谨慎和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不加强学习，才能在自己的舞蹈道路上走得更远!
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告（四）
来到xx中学已有一个半月时间，回忆这段时间的实习生活，我感受很深，在过去一个月中团结互助、踊跃上进，各方面工作都完成的刚好、实效;全部实习生也都踊跃参加到六道河中学的各项活动，为六中建立献出自己的一份力气。
作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经慢慢在工作中适应了环境。
课中的教课和观赏课也都尝试了，观赏课由于时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在教师指导下已经根本驾驭。
教课经过屡次课堂教学经历和指导教师的随堂指导已经根本驾驭课堂构造，在课堂导入、课堂时间驾驭和调动学生踊跃性方面都有了很大的提高。
在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让学生在45分钟时间里驾驭一首歌的舞蹈节奏，这就须要教师对教学内容驾驭熟络、运用自如，能以学生宠爱的方式向大家展示，抓住学生的留意力，以到达教学目的;备课就是教师储存学问和构思教学构造的过程，通过备课，对学问驾驭越加精确，在此根底上构思出让学生更加感爱好的课堂教学。
自开学其次周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做教师一边做学生，跟着视频学了然后教给学生，在学习和教学过程中不断探究教学方法。
在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的宠爱，虽然他们在舞蹈方面是零根底，虽然他们最起先都很羞怯、动作很僵硬，但他么始终在坚持，始终很敬重我。
作为老师，看着天真、纯净的他们，我那颗原来摇动的心在和他们的接触中渐渐坚决;虽然舞蹈备课中我遇到了许多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到学生们那渴望的眼神，全部的努力都是值得的。
作为一名老师这是一种认可，是一种信任更是一种责任。
实习的路我们才走了一小局部，还有许多须要我们学习的东西，还有许多意想不到的考验等着我们;此时此刻我们须要做的就是谨慎学习我们的专业学问，同时在平常工作中向前辈虚心请教非专业学问，做一名有责任感的人民老师。
2022舞蹈学专业大学生毕业实习报告（五）
在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈教师，很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习教师了。
在我找了许多学校后，最终有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈实力的再学习。
我将实习期间的工作收获总结如下：
一、舞蹈教学方面
做教师简单，做好教师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。
有人说老师干的是良心活儿，我看有道理，做老师不需太大的办事实力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备，确实得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课，我发觉在教授新舞蹈时，不能操之过急，必须要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的.练习步骤。
遵照由简至繁的教学原那么，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。
如教授第三套健身秧歌第一段时，我先让学生熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。
在训练过程中，还要留意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进展适度训练。
二、节日活动
为营造浓郁的节日文化气氛，跟随文化
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