新人教版学年初一语文上册第五单元测试题及答案.docx
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新人教版学年初一语文上册第五单元测试题及答案
2018-2019学年初一语文上册第五单元测试卷
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。
全卷总分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 （选择题共24分）
一、基础·积累（每小题3分，共15分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）
A．怂恿（cónɡ）怅然（chànɡ）蜷伏（quán）不暇（xiá）
B．斑斓（lán）丰腴（yú）褴褛（lǚ）嗔怪（chēn）
C．胸襟（jīn）干瘪（biě）迷惘（mánɡ）伫立（zhù）
D．蹒跚（pán）驯养（shùn）温煦（xù）萦绕（yínɡ）
2．下列各组词语书写有误的一项是（）
A．笨拙 畏罪潜逃 妄下断语 据为己有
B．安详 孤苦伶仃 怪诞不经 大相径庭
C．预警 神彩奕奕 张牙舞爪 恋恋不舍
D．懒惰 疯疯癫癫 无所顾忌 一本正经
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（）
A．雇员们与工会领袖们的意见仍大同小异，根本无法达成一致或进行妥协。
B．找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
C．我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
D．这群热心的义工，长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人，让他们衣食无缺。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
C．《西游记》生动地叙述了唐僧师徒不畏艰险到西天取经。
D．父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
5．下列说法有误的一项是（）
A．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》。
B．中国四大古典文学名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。
C．十二生肖是指鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
D．“有一次，居然捉到一只很肥大的鼠。
”中“一只”是数词与量词结合起来使用，表示数量。
二、文言文阅读（每小题3分，共9分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异·狼》）
【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革②。
狼子野心，信不诬哉！
然野心不过遁逸③耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患④耶？
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】①俟：
等待。
②革：
皮。
③遁逸：
深深地隐藏。
④自贻患：
招致祸患延误自身。
6．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）
A．屠自后断其股（从）B．将啮其喉（咬）
C．信不诬哉（信用）D．兽不足道（值得）
【点拨】信：
确实，的确。
7．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A．以刀劈狼首 乃伪睡以俟
B．又数刀毙之 犬阻之，不使前也
C．更不止于野心矣 止增笑耳
D．乃杀之而取其革 乃悟前狼假寐
8．下列对两文内容理解有误的一项是（）
A．【甲】文记叙杀狼的故事说明了狼再狡猾也斗不过人，赞美了屠户的机智和勇敢。
B．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
”这一句运用了议论表达方式，点明主旨。
C．【乙】文中“与家犬杂畜，亦与犬相安”“稍长，亦颇驯”表现了狼虚伪阴险的特点。
D．“兽不足道，此人何取而自贻患耶”表达对狼的谴责。
第Ⅱ卷 （阅读·感悟共56分）
三、翻译、感悟，鉴赏、默写（17分）
9．给下面句子划分节拍。
（每句限划一处）（3分）
（1）禽兽之变诈几何哉
（2）偶得二小狼
10．将下面的语句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）意将隧入以攻其后也。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
11．诗歌鉴赏。
（5分）
【甲】 齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
【乙】 暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是什么时候的景色？
其主要意象是什么？
（2分）
（2）这两首诗都运用了什么手法来刻画“荷”的形象？
请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并做简要分析。
（3分）
12．根据提示，用作品原句填空。
（5分）
（1），山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（2）岐王宅里寻常见，。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3），受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）《夜雨寄北》中把对友人的思念之情化为未来团聚的欢愉的句子是：
，。
四、现代文阅读（29分）
（一）（16分）
纪念
张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。
这样的人是幸运的。
给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。
对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。
它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。
它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你——它是在等着你。
有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。
我知道北方的冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。
我做了一个梦，梦见自己回到家，我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？
因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。
两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。
后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。
我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。
不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。
我记得它的表情像是在笑。
这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。
这一次，我打电话给三姐，她告诉了我实情：
点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。
现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。
也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，它因此能在临走前和大家告别。
不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。
当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。
大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。
它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。
尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。
那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。
有时，我骑着自行车，它跟在旁边。
最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。
我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。
可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！
作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。
我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。
如今，一切补偿都已不可能。
它的死提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。
人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。
而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。
（《2015年散文随笔选粹》有删改）
13．根据提示梳理情节。
（3分）
“描述”点点→→又梦点点→→→愧念点点
14．如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？
（2分）
15．品析语言。
（6分）
（1）如果点点能熬过这个冬天。
（从加点词角度）（2分）
（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。
（从动作描写角度）（2分）
（3）“大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声”中“落泪”“流泪”“泣不成声”能否互换？
为什么？
（2分）
16．第④⑤段为什么要用倒叙的记叙顺序？
（2分）
17．下面这段文字是《2015年散文随笔选粹》给本文的推荐语。
请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。
（答出两点即可）（3分）
“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。
也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。
”
（二）（13分）
丑猫
①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。
邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。
固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。
右耳也残缺不全了。
一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。
右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。
尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。
全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。
凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：
这只猫真丑！
③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。
孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。
丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。
但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。
如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。
如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵瞄地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。
但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：
孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。
我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。
等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。
丑猫不幸的一生就要走到尽头了。
我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。
我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。
我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。
突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。
显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！
当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。
它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。
丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。
我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。
世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
18．简要说明第②段对丑猫的描写在全文中的作用。
（3分）
19．第④段中，作者连续用两个“如果……就……”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？
（3分）
20．第⑤段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。
（3分）
21．细读全文，联系拓展材料，用自己的话简要说说丑猫的命运引发你哪些思考。
（4分）
【材料】 “作为这个地球的监护人，我们有责任去爱护，珍惜和关怀所有生灵。
而人类对动物无人性的残酷迫害是极其不可理喻的。
请停止这样的迫害！
”——理查德·基尔
示例：
世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
五、语言综合运用（10分）
22．（烟台中考）名著阅读。
（3分）
行者连忙接了贬书道：
“师父，不消发誓，老孙去罢。
”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：
“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。
”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：
“我是个好和尚，不受你歹人的礼！
”行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：
“变！
”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：
“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
”唐僧道：
“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。
”那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。
你看他：
噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
（1）概括选段的内容。
（2）选段中唐僧赶走悟空的原因是什么？
23．右面两张图来自美国哈佛大学。
现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。
请你读“图二”，将你的理解写下来。
（不少于20字）（2分）
“图一”理解：
同学一：
如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！
同学二：
善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。
“图二”理解：
24．近日，七
（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。
（5分）
（1）【活动一：
宣传】为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。
（不超过20个字）（1分）
（2）【活动二：
阅读】在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。
（2分）
材料一：
目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。
这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在被人类发现前就已经消失。
人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二：
目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。
象牙、犀牛角、熊胆、虎皮、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。
全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。
（3）【活动三：
发现】有些饭店为了招徕顾客，满足顾客的猎奇心理，打出招牌说：
“天上飞的，地上跑的，水中游的，想吃什么就有什么。
”针对这一现象，结合我们本单元的学习，你想对饭店老板说些什么？
对顾客又该说些什么？
请写在下面。
（2分）
第Ⅲ卷 （交流·表达共40分）
六、作文（40分）
25．按要求从以下两题中任选一题作文。
（1）题目：
这次，我没有________
写作要求：
①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
（2）题目：
我与________的故事
写作要求：
在横线处填上一种动物的名称，写出你与这种动物之间的故事、感情，写出你对它的认识；不少于600字。
2018-2019学年初一语文上册第五单元测试卷
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。
全卷总分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 （选择题共24分）
一、基础·积累（每小题3分，共15分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（B）
A．怂恿（cónɡ）怅然（chànɡ）蜷伏（quán）不暇（xiá）
B．斑斓（lán）丰腴（yú）褴褛（lǚ）嗔怪（chēn）
C．胸襟（jīn）干瘪（biě）迷惘（mánɡ）伫立（zhù）
D．蹒跚（pán）驯养（shùn）温煦（xù）萦绕（yínɡ）
【点拨】A.怂（sǒnɡ）恿；C.迷惘（wǎnɡ）；D.驯（xùn）养。
2．下列各组词语书写有误的一项是（C）
A．笨拙 畏罪潜逃 妄下断语 据为己有
B．安详 孤苦伶仃 怪诞不经 大相径庭
C．预警 神彩奕奕 张牙舞爪 恋恋不舍
D．懒惰 疯疯癫癫 无所顾忌 一本正经
【点拨】彩—采。
3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（A）
A．雇员们与工会领袖们的意见仍大同小异，根本无法达成一致或进行妥协。
B．找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
C．我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
D．这群热心的义工，长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人，让他们衣食无缺。
【点拨】“大同小异”大部分相同，只有小部分不同。
此处应用“大相径庭”。
4．下列句子没有语病的一项是（A）
A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
B．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
C．《西游记》生动地叙述了唐僧师徒不畏艰险到西天取经。
D．父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。
【点拨】B.“突然”与“渐渐”自相矛盾，删除其一；C.成分残缺，应改为“生动地叙述了……的过程”；D.词语累赘，“溺爱”的意思是过分娇纵、喜爱孩子，和“过于”重复，删除“过于”。
5．下列说法有误的一项是（A）
A．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。
著有文言小说集《聊斋志异》。
B．中国四大古典文学名著是《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。
C．十二生肖是指鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
D．“有一次，居然捉到一只很肥大的鼠。
”中“一只”是数词与量词结合起来使用，表示数量。
二、文言文阅读（每小题3分，共9分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异·狼》）
【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕，将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
乃杀之而取其革②。
狼子野心，信不诬哉！
然野心不过遁逸③耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患④耶？
（选自纪昀《阅微草堂笔记》）
【注释】①俟：
等待。
②革：
皮。
③遁逸：
深深地隐藏。
④自贻患：
招致祸患延误自身。
6．下列句子中加点词的解释有误的一项是（C）
A．屠自后断其股（从）B．将啮其喉（咬）
C．信不诬哉（信用）D．兽不足道（值得）
【点拨】信：
确实，的确。
7．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（B）
A．以刀劈狼首 乃伪睡以俟
B．又数刀毙之 犬阻之，不使前也
C．更不止于野心矣 止增笑耳
D．乃杀之而取其革 乃悟前狼假寐
8．下列对两文内容理解有误的一项是（D）
A．【甲】文记叙杀狼的故事说明了狼再狡猾也斗不过人，赞美了屠户的机智和勇敢。
B．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
”这一句运用了议论表达方式，点明主旨。
C．【乙】文中“与家犬杂畜，亦与犬相安”“稍长，亦颇驯”表现了狼虚伪阴险的特点。
D．“兽不足道，此人何取而自贻患耶”表达对狼的谴责。
第Ⅱ卷 （阅读·感悟共56分）
三、翻译、感悟，鉴赏、默写（17分）
9．给下面句子划分节拍。
（每句限划一处）（3分）
（1）禽兽之变诈/几何哉
（2）偶得/二小狼
10．将下面的语句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）意将隧入以攻其后也。
（狼）想要从通道里钻过去来攻击屠户的背后。
（2）阳为亲昵，而阴怀不测。
表面上表现出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
11．诗歌鉴赏。
（5分）
【甲】 齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
【乙】 暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是什么时候的景色？
其主要意象是什么？
（2分）
这两首诗描写的都是傍晚时刻的景色，均以荷与西风为诗歌的主要意象。
（2）这两首诗都运用了什么手法来刻画“荷”的形象？
请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并做简要分析。
（3分）
拟人手法。
【甲】诗的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
【乙】诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼。
12．根据提示，用作品原句填空。
（5分）
（1）水何澹澹，山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（2）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）《夜雨寄北》中把对友人的思念之情化为未来团聚的欢愉的句子是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
四、现代文阅读（29分）
（一）（16分）
纪念
张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。
这样的人是幸运的。
给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。
对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。
它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。
它和你一起散步，
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