教师公开招聘考试中学信息技术模拟64.docx
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教师公开招聘考试中学信息技术模拟64
教师公开招聘考试中学信息技术模拟64
一、单项选择题
（在每小题的四个备选答案中，有且只有一个正确答案）
1.以下不属于信息的是______
A.一篇新闻报道的内容
B.一段宣传影片
C.一张VCD光盘
D.一份商品广告
答案：
C
[解答]信息、物质、能量是构成世界的三大要素。
VCD光盘属于物质，VCD光盘存储的内容才是信息。
2.图像文件的格式不包括______
A.BMP
B.DOC
C.GIF
D.JPG
答案：
B
[解答]DOC是Word文档的格式，其余的三项都是图片格式。
3.在Excel的单元格中，输入函数“=sum（10,min（15,max（2,1）,3））”，确定后，单元格中显示的值为______
A.15
B.10
C.12
D.3
答案：
C
[解答]本题考查Excel函数，当多个函数嵌套时，从内到外依次计算。
max为求最大值函数，min为求最小值函数，sum为求和函数。
4.断电后，会使存储的数据丢失的存储器是______
A.RAM
B.硬盘
C.ROM
D.软盘
答案：
A
[解答]RAM是随机存储器，存储单元的内容可按需随意取出或存入，断电后，信息丢失。
ROM是只读存储器，只能读出事先所存数据，断电后，信息不会丢失。
硬盘和软盘属于外存储器，断电后，信息不会丢失。
5.CPU中的运算器的主要功能是______
A.负责读取并分析指令
B.算术运算和逻辑运算
C.指挥和控制计算机的运行
D.存放运算结果
答案：
B
[解答]运算器又称为算术逻辑单元，它是计算机对数据进行加工处理的部件，主要进行算术运算和逻辑运算。
6.微型计算机中使用最普遍的字符编码是______
A.汉字编码
B.国标码
C.BCD码
D.ASCII码
答案：
D
[解答]ASCII码是美国标准信息交换码，在微型计算机中得到广泛的应用。
7.在Windows中，使用鼠标______功能，可以快速实现文件移动或复制。
A.移动
B.单击
C.双击
D.拖放
答案：
D
[解答]鼠标单击可以实现文件的选择，双击可以打开文件，鼠标拖放可以快速实现文件移动或复制。
8.下列既是输入设备又是输出设备的是______
A.键盘
B.触摸屏
C.扫描仪
D.投影仪
答案：
B
[解答]键盘、扫描仪属于输入设备，投影仪属于输出设备。
触摸屏既是输入设备又是输出设备。
9.要把一台普通计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是______
A.视频、音频信号的获取
B.多媒体数据压缩编码和解码技术
C.视频、音频数据的实时处理技术
D.网络交换技术
答案：
C
[解答]多媒体计算机与普通计算机的最主要的区别是多媒体计算机具有音频、视频数据的实时处理技术。
10.工作在OSI模型第二层的通信设备是______
A.集线器
B.网关
C.交换机
D.路由器
答案：
C
[解答]OSI模型的第二层是数据链路层。
路由器工作在网络层，交换机工作在数据链路层，网关工作在传输层，集线器工作在物理层。
11.现在重要部门的门禁系统采用扫描眼角膜来识别身份，此系统应用的信息技术是______
A.虚拟现实技术
B.语音技术
C.智能代理技术
D.模式识别技术
答案：
D
[解答]模式识别是指应用电子计算机及外部设备对某些复杂事物进行鉴别和分类，门禁系统扫描眼角膜识别身份采用的是模式识别技术。
12.十进制数23的二进制码是______
A.11011
B.10110
C.10101
D.10111
答案：
D
[解答]本题考查十进制与二进制的转换。
十进制数转换为二进制数：
整数部分采用“除2取余”法，小数部分采用“乘2取整”法。
13.下列关于计算机病毒的说法，错误的是______
A.计算机病毒是一种程序
B.计算机病毒具有潜伏性
C.计算机病毒通过运行外来程序传播
D.用防病毒卡和反病毒软件能确保计算机不受病毒危害
答案：
D
[解答]从计算机病毒的概念可知，选项A正确；计算机病毒具有传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性和不可预见性，选项B正确；计算机病毒的传播主要是通过拷贝文件、传送文件、运行程序等方式，选项C正确；选项D过分夸大了防病毒卡和反病毒软件的作用，不同种类的计算机病毒的代码千差万别，反病毒软件对于病毒永远都是滞后的。
14.在一个图中，所有顶点的度数之和等于所有边数的______倍。
A.0.5
B.1
C.2
D.4
答案：
C
[解答]在图中，顶点的度为每个顶点连接的边数。
每条边连接2个顶点，因此所有顶点之和等于所有边数的2倍。
15.用于在计算机内部存储、处理汉字的编码称为______
A.交换码
B.机内码
C.字形码
D.输入码
答案：
B
[解答]汉字信息交换码又称为国标码。
机内码是计算机内部对汉字进行存储、处理和传输的汉字代码。
字形码用于在输出汉字时，根据内码在字库中查找其字形描述信息，然后显示和打印输出。
汉字输入计算机二进制的代码称为汉字输入码，也称为外码。
16.下列关于记录、字段的描述，不正确的是______
A.在数据库术语中，二维表的行称为记录
B.二维表的每个列通常都有一个名称来表示它，这个名称称为“字段名”
C.在数据库中，同一个表的字段名可以重名
D.字段名可以包含字母、数字、标点符号
答案：
C
[解答]在数据库中，同一个表的字段名不可以重名。
17.在Excel2003中，对数据表做分类汇总前必须先______
A.任意排序
B.对分类字段进行排序
C.进行筛选排序
D.改其数据格式
答案：
B
[解答]分类汇总是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。
在分类汇总前必须对分类字段进行排序。
18.以下IP地址正确的是______
A.218.109.2.56
B.256.2.109.3
C.177.259.6.3
D.257.36.56.5
答案：
A
[解答]IP地址由32个二进制位组成，分为4个字节，通常采用“点分十进制法”来表示，每个字节的最大值不超过255。
19.在网页制作的页面排版时常用到的是______
A.表单
B.表格
C.图片
D.文本
答案：
B
[解答]表格在网页设计中非常重要，可以实现网页的精确排版和定位，对网页进行布局。
20.计算机能处理声音、图像等多种信息，这种技术属于______
A.网络技术
B.多媒体技术
C.智能化技术
D.自动控制技术
答案：
B
[解答]多媒体技术是指把文字、图形图像、动画、视频等多种信息通过计算机进行数字化的采集、获取、处理、存储和传输而综合为一体的技术。
二、填空题
1.顶级域名org表示______，gov表示______。
答案：
非盈利组织；政府机构
2.______是系统软件中最基本和最核心的部分，是用户和计算机之间的桥梁。
答案：
操作系统
3.信息的特征有______、______、______、______等。
答案：
载体依附性；价值性；共享性；传递性
4.mp3”是______文件，“一家人.jpg”是______文件，用录音机录制的文件的类型是______。
答案：
声音（或音频）；图片（或图像）；wav
5.要使一个网页跳转到另一个网页里使用的方法是______。
答案：
超链接
6.IP地址由______位二进制数组成。
答案：
32
7.进程可以有运行、______和______三种状态。
答案：
就绪；等待
三、判断题A对B错
1.计算机之间的通信采用的通信方式是全双工。
答案：
A
2.表格制作工具只能制作表格不能计算。
答案：
B
[解答]表格制作工具不但能够制作表格，还能够进行数据的计算、绘制图表等。
3.搜索信息时关键字只能输入一个。
答案：
B
[解答]使用搜索引擎进行信息搜索时，可以输入多个关键字。
4.资源管理器是管理计算机资源的。
答案：
A
5.回收站里的文件不能被还原。
答案：
B
[解答]删除到回收站属于逻辑删除，逻辑删除并不是真的删除，可以被还原。
四、简答题
（每小题8分，共24分）
1.运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面?
答案：
运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，任务能否驱动教学又是衡量任务设计成功与否的关键。
教师在设计任务时要做到以下几个方面：
（1）任务要有趣味性，贴近学生生活，让学生带着浓厚的兴趣，主动积极地完成任务，提高其学习效果；
（2）任务要具有适宜性，适宜学生在本课中完成，提出任务所涵盖的知识面适宜学生现有的知识水平和能力；（3）任务应具有明确性，即当学生明确任务后，学生就应该在教师的指引下，或通过同学之间讨论，或自己探索来完成具体的事情，明确将要完成什么任务；（4）任务完成情况具有可评价性，对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。
2.信息技术教师应具备哪些教学技能?
答案：
教师是教学活动的基本要素，在教学过程中教师教学技能的发挥程度，将直接影响教学活动和人才培养的质量。
因此，要想成为成功的教师，必须具备一定的技能：
教师应具有课堂教学创新能力；教师应具有课堂管理能力；教师应具有教学反思能力；教师要具有课程开发能力；教师要具有人际交往与合作能力；教师要具有现代化信息技术能力；教师要具有一定的教育科研能力。
3.在信息技术教学中，如何关注课堂教学中学生的基础水平和认知特点差异?
答案：
教师可以通过建立多级学习目标和多样的学习方式，让不同的学生都能根据自己的实际需要选择合适的内容。
教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学：
对于基础较差的学生，可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技术的神秘感，增强其学习的信心；也可以采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，协同完成学习任务；对于少数冒尖的学生，给予专门辅导，使其吃饱吃好，早日成才。
五、应用题
（共20分）
1.按顺序写出网站制作的基本环节?
答案：
网站制作的基本环节：
网站规划；收集素材，选择制作工具；网站制作；网站发布；网站维护。
2.编写一段程序，将某一数组中的值按逆序重新存放，并将原数组的值和改变后数组的值分别输出。
例如，原来顺序为9，6，5，3，2，通过程序运行后改为2，3，5，6，9。
（只限C语言）
答案：
#include〈stdio.h〉
main（）
{
inta[10]，i，temp;/*定义数组的长度为10*/
for（i=0;i＜10;1++）
scanf（%d，&a[i]）;
putchar（"\n"）;
for（i=0;i＜10/2;i++）
{
temp=a[i];
a[i]=a[10-i-1];
a[10-i-1]=temp;
}
for（i=0;i＜10;i++）
printf（"%d"，a[i]）；
pIinff（"\n"）；
}
六、综合题
（本大题12分）
“数据库研究生管理.mdb”文件中，含有三个表，分别是系表、导师表和研究生表，每个表中字段和关系如下所示，按要求完成下面题目。
1.要求查询出各系对应的研究生，显示出系编号，导
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