九年级物理认识杠杆及习题.docx

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九年级物理认识杠杆及习题

认识杠杆

杠杆:

在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.

力臂的作法

1.找出支点O

2.沿力的方向作出力的作用线

3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。

杠杆示意图的作法

杠杆示意图的作法

探究杠杆的平衡条件

物体的平衡状态

探究杠杆的平衡条件

在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡?

为什么？

实验前，使杠杆在水平位置平衡，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。

探究杠杆的平衡条件实验步骤：

1.调节杠杆在水平位置平衡

2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。

3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。

杠杆平衡条件

动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2

杠杆的分类

判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小

省力杠杆费力杠杆等臂杠杆

杠杆的分类

一、选择题

（每空？

分，共？

分）

1、图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。

拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。

当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。

在使用过程中，手把和夹爪分别是                （   ）

A.省力杠杆，费力杠杆

B.费力杠杆，省力杠杆

C省力杠杆，省力杠杆

D.费力杠杆，费力杠杆

2、如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直杆（   ）

A.始终是省力杠杆                 B.始终是费力杠杆

C.先是省力杠杆，后是费力杠杆     D.先是费力杠杆，后是省力杠杆

3、如右图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢?

    （   ）                                               

A．把重的物品放在背囊下部。

B．把重的物品放在背囊上部。

C．从取拿方便考虑，把常用的放上部。

D．随意摆放都可以。

4、人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。

如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。

由图可以看出，这是一个      （   ）

A、费力、省距离的杠杆        

B、省力、费距离的杠杆

C、既费力，也费距离的杠杆    

D、既省力，也省距离的杠杆

5、将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A、B和C点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是   （   ）

      A．FA     B．FB     C．FC      D．一样大

6、如图所示，在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体，B端挂―个重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计，则

A．GA=GB   B．GAGB   D．无法判断

7、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=       N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（填“变大”、“不变”或“变小”）。

8、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。

则（   ）

　　A．GA=GB

　　B．GA

　　C．GA>GB

　　D．无法判断

9、用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。

鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。

对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是（   ）

　　A．鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了

　　B．鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了

　　C．鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大

　　D．钓鱼杆是一种费力杠杆

10、   如图是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是（    ）

A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力  B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力

C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力              D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力

11、  如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（ ）

A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大  

B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小                                  

C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大  

D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大

12、甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央。

如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）

A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．F甲

13、把一个油桶绕着支点C推上台阶，在无滑动时，最省力的施力方向是:

A.M;       B.N;        C.P  ;          D.三种方法力大小是一样的.

14、

重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中:

A．动力臂逐渐变大;      B．阻力臂逐渐变小;

C．动力逐渐变大;          D．动力逐渐减小.

15、F的方向始终竖直向上，在匀速提升重物G的过程中:

 A．F大小不变;  B．F逐渐变大;  

C．F逐渐变小;  D．F先逐渐变小后逐渐变大. 

16、象图那样，用始终垂直于与木头的力F将木头缓慢地抬起，在抬起的过程中，力F大小将:

A.不变;    B．渐渐变小;  C．渐渐变大;     D．先变小后变大.

17、如图所示，杠杆OA的B点挂着一重物，A端用绳子吊在滑环M下，此时OA 恰好成水平，且A点与圆弧架PQ的圆心重合，那么当滑环M从P点逐渐滑到Q点的过程中，绳子对A端拉力的大小将：

A，保持不变；B，逐渐增大；C，逐渐减少；D，由大变小再变大。

评卷人

得分

二、实验,探究题

（每空？

分，共？

分）

18、用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置处于平衡状态；若将右端折叠一段：

（1）可能出现的现象是_____________________；

（2）你猜想此现象的依据是______________________。

评卷人

得分

三、填空题

（每空？

分，共？

分）

19、 如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是―个杠杆，它的支点是 点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个_____________杠杆。

评卷人

得分

四、计算题

（每空？

分，共？

分）

20、如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？

（∠DBO=30°）

评卷人

得分

五、作图题

（每空？

分，共？

分）

21、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。

评卷人

得分

六、多项选择

（每空？

分，共？

分）

22、 如图所示，O为杠杆的支点，现在B端挂一质量为m的物体，在杆的中点A施加一适当大小和方向的力，可使杠杆OB在水平位置平衡，那么能使杠杆平衡的力是（不计杠杆自重）（   ）

A.              B.

C.                    D.

参考答案

一、选择题

A

1、

2、C

3、B

4、A

5、B

6、B

7、30  不变_

8、B

9、B

10、点拨 在卸车时，车厢（杠杆）将绕着图中C点（支点）转动，而使车厢（杠杆）转动的动力是液压杆施的竖直向上的力，阻碍车厢（杠杆）转动的阻力是竖直向下的货物重力。

若要使杠杆省力（即动力＜阻力＝，应有CA＜CB，也就是说货物A应放在车厢后部。

答 选C

11、点拨 如图中由竖直位置转到水平位置的过程中，动力臂L逐渐减小，而木棒的重不变，重力的力臂LG逐渐增大．由杠杆的平衡条件M=FL=GLG，而水平动力F=，由上述两式可知M增大，L减小，F增大。

答 选C

12、A

13、B 

14、.C

15、A

16、B

17、D

二、实验,探究题

18、解析：

解题关键是应将问题进行归类、分析，可以把这根用细线吊起的直铁丝看成是一个杠杆，要运用杠杆原理判断，看折叠以后左右两段杠杆的力和力臂的乘积谁大，谁就下沉。

答案：

（1）可能出现的现象是：

左段下沉

（2）依据：

由于它粗细均匀，且开始时在水平位置处于平衡状态，所以支点位于直铁丝的重心且为它的几何中心，支点左右两段的重心到支点的距离相等，若将右端折叠一段，则支点右段的重心向支点方向移动，支点右段的力臂变小，支点左段的力与力臂的乘积大于支点右段的力与力臂的乘积，从而破坏了平衡，因此左段下沉。

三、填空题

19、C 省力

四、计算题

20、80N 

五、作图题

21、图所示，力的方向、力臂、垂直符号各一分（3分）

六、多项选择

22、A、B

一、滑轮：

周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子

二、滑轮的探究

1、定滑轮：

转轴固定不动的滑轮。

特点：

不能省力，但可改变了力的方向。

2、动滑轮：

转动轴与重物一起移动的滑轮。

特点：

能省一半的力，但不能改变力的方向

定滑轮

A：

支点在轴心O处

B：

动力臂l1等于阻力臂l2

1:

定滑轮实际上就是等臂杠杆。

2:

拉力大小始终等于重物的重力大小。

F＝G

3：

拉力的方向与重物移动的方向相反

动滑轮

A:

支点在边缘O处

B：

动力臂l1为阻力臂l2的2倍。

动力F为阻力G的1/2倍

动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。

在上述情况下，动力是阻力的1/2

拉力的方向与重物的移动方向相同。

滑轮组

吊起动滑轮绳子的股数n

判断依据：

当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连看是否直接与动滑轮相连

绕线方法奇动、偶定从里、向外

由一个定滑轮和一个动滑轮组成。

现在首先让我们一起探究s与h关系：

S：

绳子自由端移动的距离h：

物体被提升的高度

F：

作用在绳子自由端的拉力G：

被提升的物体的重力G动：

动滑轮自身的重力

设吊起动滑轮的绳子的股数为n，则关系式：

S=nhV绳=nV物

吊起动滑轮的绳子的股数越多，就越省力

1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。

　　　　　　　　　　　　（）

2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。

　　　　　　　　（）

3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。

　　　　　　　　　（）

4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。

（）

5．又省力又省距离的滑轮是没有的。

　　　　　　　　　　　　　　（）