家长会优秀教师发言稿3.docx
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家长会优秀教师发言稿3
家长会优秀教师；发言稿
家长会发言稿各位尊敬的家长上午好！
感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。
现在我就我们八（）班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。
不当之处敬请各位家长批评指正。
我叫孙风雷语文老师兼班主任，霍伟东数学老师，吕文英语老师。
我大学本科毕业。
工作几年如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得优秀班主任称号。
本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：
不论优生和差生，手心手背都是身上肉。
从不轻言放弃。
我也有两个孩子，去沙中开家长会时，我也是学生家长，我最能理解你们的心。
二、班级总体情况介绍
我班有学生人，男生人，女生人。
班长：
，副班长：
，学习委员：
。
劳动委员：
，纪律委员：
。
学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。
三、学生学习情况通报总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。
1．有的同学学习很出色，先后获得过年级前十名，他们是：
曾经获得班上前十名的有：
2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：
3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：
4．有的同学作业书写工整美观，他们是：
5．还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：
6．学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。
（1）我班建立了图书角便于大家提高阅读和写作水平。
（2）我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。
开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。
（3）学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：
3．学生有较强的集体荣誉感。
为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。
比如：
（1）刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。
他们为了这短短的3分多钟，辛苦排练，花了很多时间。
她们是：
（2）在第六届校园文化艺术节里：
她们为集体争了光！
（3）全校卫生评比中，曾获得两次二等奖，两次三等奖。
（4）为了出好班里的黑板报，我们班的学生：
（）几位同学在老师的指导下，不辞劳苦，设计，排版，画画等，使我们的板报多次获奖。
（5）在全校作文大赛中，年级前十名里，八年级四个班，我班有四位：
（6）事实证明，学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动，他们从中不仅学到了知识，形成了技能，培养了能力，而且体会到做好一件事，需要大家共同配合，共同努力，形成了他们的集体意识。
同时这也是我们多次被评为文明班优秀班的原因。
五、几点建议
1．家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2．家长要善于发现孩子学习上的进步之处，及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3．家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
4．家长要让学生在家里完成力所能及的家务活，教给孩子做事的方法和步骤，提高效率。
5．家长经常关心、过问自己孩子的学习，经常沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。
我们也应该学会尊重孩子多采用激励教育。
6．提醒孩子每天佩戴校卡，按时理发，修剪指甲。
不染发，不佩带首饰。
7．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
8．教育学生不乱花钱，不在小摊子上乱买那些三无食品吃。
六、征求意见家长们对我们学校教育教学工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。
以后请加强联系。
好啦，我的讲话完了，多谢你们！
谢谢阅读！
2．中学校长在毕业典礼上的发言稿
尊敬的各位领导、来宾、家长，老师们、同学们！
大家上午好！
刚才我们看完了毕业纪念视频，我忽然间觉得三年过去了，心中有一些说不清的感情。
最近，我问了很多的老师、同学，面对即将到来的高考，心情是怎么样的？
他们的回答是欣慰、期待、不舍、遗憾，为什么大家的心情如此的相同，这都源自于爱，爱使我们有了相同的感觉
欣慰，三年来老师们、同学们一步一步地走到今天，你们的付出，你们的努力，你们的拼搏，你们的奋不顾身，你们的问心无愧，取得今天的成绩，让我们感到骄傲、欣慰；你们学识增长了，身体长高了，家长们的付出也到了回报，家长们为你们的成长感到欣慰；三年前你们跨入这个校园的时候，还未完工，你们是和这个校园一起成长起来的——今天看到的校园，树木的挺拔，鲜花的绽放，和你们的朝朝暮暮，一举一动一起留在了这个即将成熟的校园，我们都感到欣慰。
期待——同学们有对自己的期待，家长有对你们的期待，老师有对你们的期待，不仅现在期待，你们永远前行在老师的期待中。
遗憾——同学们都这样付出了还有遗憾吗？
就像一个建筑师在看到自己的杰作的时候，虽然大家都一个劲地喝彩，但他自己还是觉得没有达到心中的至善至美，再好的建筑也是有遗憾的工程。
我觉得遗憾，实际上是伤感，那样一个校园，那样一个天地，同学们义无反顾地选择了它，和老师们一起见证了这个校园由基本完成到逐渐完善，这期间给同学们带了很多的困难和不便，我觉得有点遗憾。
不舍，一年一度我们都面对分别，可是每次的分别感觉依然地是那样的强烈。
刚才像王老师说的，这个校园琅琅的读书声还会继续，但是没有了你们的身影，好在，有相聚就有分别，是人生正常的状态，难免有分别。
我们还相聚的27天里，如何度过？
多看一眼我们的教室、我们的老师，这些都会成为我们永恒的记忆。
这份感情是我们永远的财富，老师会因为你们会变的充实，你们的进步是对老师最大的回报。
无论遇上什么样的人生困难，老师们都和你们都站在一起，期待你们行走的更远。
这就是欣慰、期待、不舍、遗憾，都归结到我们的爱，这些都会成为我们一中文化的精神内涵，支撑着老师们前进，鼓舞着同学们前行。
提到备考，大家共同的感受是“苦”。
我想这个辛苦恐怕是每一个经过高考的人共同的感受。
当经历过高考这个苦就变成了永恒的取之不竭的动力，这就是高考的意义，高中三年的意义。
可以说这三年我们辛苦地走过来，这个财富的价值不仅体现在分数上，也体现在对我们的磨练和提高上。
我们的人生也是一次一次的考试，我们的人生每时每刻都在做着卷子，不同的人会有不同的答法，但是，我们共同的追求就是人生的幸福。
高中三年的生活是一个节点，我们的人生还很长，要想答好人生的考卷，我给同学的人生建议坚持四字原则，那就是自知、自信、自强、自足。
自知，事实上了解自己很难，所以自古流传着“人贵有自知之明”。
认识自己的今天，认清自己的方向，认清自己的基础，如何走向我的目标——这些认识清楚了就不会盲目的乐观，盲目的悲观。
一切皆因为认清自己，对自己有一个合理的定位，就不会有无畏的自责。
自信——我们每一个人都是独一无二的，天生我材必有用。
人生价值的体现就是我们对社会的贡献——科学的发明是贡献是价值，你自己的满满的正能量也是对他人的贡献，也是价值。
世界有每一个人的位置，既然来到这个世界，就有你的位置，每一个人都有价值，体现在生活的方方面面。
自强——不是和别人比超过谁，超越是一种手段，超越是一种追求，目的是超越自己。
昨天的我超越今天的我，明天的我超越今天的我，有了这种自强，我们每个人都会活得日新月异，都会活在力量、希望、光明之中。
战胜自己，超越自己，这种自强是我们每个人生活方式，生命方式。
自足——不是故步自封，自足是我们对获得的生存的环境的感恩，是对我们的老师、同学的帮助的感恩。
感恩的心是我们自足的前提。
空气和阳光无不不在，但谁感恩过空气和阳光？
没有了空气和阳光，我们如何生存？
不要觉得任何事情是理所当然的，把司空见惯的帮助当做是理所当然，这是影响幸福感的最大的敌人。
感恩、自足，从这个角度，知足就会常乐，你就会生活在满满的正能量中。
感恩，包括我们感恩遇到的困难和挫折，会让我们变的强大。
感恩的心会让我们自足。
当然自足一定是在全力以赴的前提下，顺其自然地接受这样的结果，不难为自己，少一些苦恼，多一些自足，人才能得到欢乐和幸福。
同学们在做人生答卷的时候，一定要坚持自知、自信、自强、自足，这样才能成为一个幸福的人。
现在我们举行毕业典礼，但我们毕业了吗？
没有，实际上我们还有27天的时间。
如果我要问同学们准备好了吗，我不希望同学们回答，因为这个问题永远是相对的，准备没有尽头，永远没有准备好的时候。
完美永远是追求的，是不会得到的，既然我们有不满足，有遗憾，这27天如何度过，相信每个人心中都会有自己的准备。
我更关心的是同学们的心态，保持好自己的状态——同学们要争分夺秒，同时要放平心态，更不要焦躁，因为我们永远在准备的路上，永远在做不完美的准备，所以我们要好好珍惜师生相处的分分秒秒。
三年，你们最大的收获不仅是知识，当你们离开了一中大门，这三年留给你们最珍贵的是师生情、同学情。
那个时候，你们剩下的是满满的回忆，那一个一个的故事，那分分秒秒的相处，包括当时的不愉快，都会变成美好的回忆，这就是师生情、同学情，它是你人生永恒的动力，希望同学们珍惜它，带着它一路前行。
最后，我还想在这个时刻代表学校、老师向你的家人、培养过你的小学老师、初中老师问声好，他们了解一中就是通过你们。
你永远代表着一中，代表着一中的文化，代表着一中的气度。
跨入一中门成为一中人，迈出一中门代表一中人，你们每人都是一中形象的代言人，你们每个人都是一中最宝贵的财富，你们每个人都会行走在一中人的关怀和帮助中。
祝福大家，祝福大家毕业后都能拥有幸福的人生。
谢谢阅读！
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