修改 飞跃发展的胡营中学.docx

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修改飞跃发展的胡营中学

飞跃发展的胡营中学

---学校义务教育均衡发展迎检解说词

路线：

学校大门→教师单元楼→学生公寓、澡堂、学生餐厅→池塘景点→文化围墙→展板→塑胶运动场→教学楼→篮球场→花园景点→功能室→档案室

解说词：

尊敬的各位领导，各位专家下午好：

今天能有机会陪同各位领导检查我校的义务教育均衡发展工作，我非常荣幸，请允许我代表胡营中学全体师生对各位领导的莅临表示最热烈的欢迎！

希望我的介绍能让各位了解我校的办学水平，同时敬请各位领导多提宝贵意见。

大门口至勤实楼（学生公寓）途中：

介绍学校基本情况

胡营中学是一所历史悠久的农村寄宿制乡镇初级中学，始建于1970年。

学校占地面积53360平方米，校舍建筑面积19600平方米，绿地面积19210平方米，现有15个教学班，在校学生717人，专任教师77人，学历合格率达100％，近年来，在上级部门大力支持和统筹安排下，教育局先后投入900余万元为我校新建了教学楼，学生公寓，学生厕所，澡堂。

改造了综合楼，行政楼，改造了花园池塘景点，对路面进行了硬化，刷黑。

整个校园外部造型整体美、特色美、动态美，内部设施现代化、数字化、标准化、是师生工作、学习、生活的理想场所。

教师单元楼

各位领导，安居才能乐业，为了让老师有一个良好的工作、生活环境，学校采取多种措施解决教师的居住问题。

这里是我校教职工单元楼，4栋90余套，居住面积80---160平米不等，充分满足教职工的住房需求。

勤俭楼（学生公寓）：

这里是教育局投资296余万元新建的学生公寓，占地2132平方米。

共有4层男女生宿舍48间，每间十个床铺，宿舍内设有洗漱间和卫生间，满足近500名寄宿学生住宿。

两名宿舍管理员，负责学生的就寝管理、内务管理，学校每天都有值日教师、带班领导、学生会检查学生的纪律、卫生等情况，每日评比打分。

每周根据得分情况评选“文明宿舍”。

公寓每层走廊及过道都张贴有名人名言或温馨提示，能够让学生时时受到文化的熏陶，处处感觉温馨。

取名“勤俭”，是希望学生能在健康成长的同时，居安思危，勤奋节俭的优良传统。

对面是学生澡堂，共8间，每间20个喷头，由于采用太阳能辐板集中采热，热水充足，一年四季都能满足学生使用。

师生食堂：

各位领导，这里是修建于1998年的标准化学生餐厅，建筑面积1000㎡，室内储藏间、操作间、用餐区分区明确各种配套设施齐全，可同时容纳700人就餐，它为我们全体师生提供了良好的就餐环境。

学校定期对食堂进行安全及卫生检查，有效保障了学生的营养需求和饮食安全。

，“一粥一饭当思来之不易”，生活之处皆需有心人，墙壁上我们精心推出了关于饮食安全、勤俭节约的名言警句等，让学生在就餐的同时学会做人。

勤俭楼至池塘景点：

现在呈现在大家眼前的是我校的池塘景点，也是我们学校最亮丽的一道风景线。

教育局于今年投资25万元对该池塘进行修缮，加固了四周池壁，并且增设了栏杆，消除了安全隐患。

此时的池塘由于季节的原因稍显萧瑟，但是每到夏季，满塘荷叶与岸边垂柳相映成趣，蛙鸣阵阵，书香、荷香、朗朗书声、生机盎然。

届时，欢迎各位再次光临，共赏此景。

文化围墙：

前面是彰显我校文化特色的围墙文化，学校领导十分重视文化建设，力争让每面墙都讲话，每寸土都育人。

墙上附有《教育方针》、《胡营中学概况》、《胡营中学师生的五种精神》，它们时刻提醒着每一位胡营中学的教师谨记自己的职责与使命。

此外，学校主题文化“勤”文化也是该围墙的一大亮点，除了有对“业精于勤”“天道酬勤”的精妙阐释与延伸之外，同时用历代名人勤学之轶事、奋发之典故以及脍炙人口的名言全方位多角度的展现“勤”文化的魅力。

学生们每每途经此地，都会驻足观赏。

展板：

学校坚持德智体美劳全面发展的教育方针，以“为学生的成长奠定基础，为教师的成功搭建平台”为办学理念，以“团结勤奋、务实创新”为校训；以“严谨善教、博爱敬业”为教风；以“勤奋博采、乐学慎思”为学风，学校坚持教学改革，不断更新教育理念。

2012年，赵校长多次外出参观考察后，确立了我校的发展方向，提出：

“三年教改，走出一个新胡营中学。

第一年初见成效，第二年完善提高，第三年形成特色。

”在全校营造氛围，轰轰烈烈开展课堂革命：

提出推行“361教学模式”,为打造高效课堂，全面推行素质教育，造拳头学校，塑明星教师，学校每周一下午利用例会时间组织教师学习有关研训工作的理论知识；做到学期初有计划，中途有检查落实，期末有总结评比。

为促进学生学习教师教学方式的转变，激发学生积极性和主动性，提高学生的学习能力和全面的素质，学校组织师生开展“组建学习小组,构建高效课堂”系列培训活动。

教科室组织教师学习培训“361”的课堂教学模式，教导处组织老师培训学生。

做到在提高教学有效性上寻找突破口，在提升课堂效率上探寻途径，把高效课堂和课程改革结合起来作为提升教学质量的一个研究方向。

学校大力发展特色教育，现已初步形成以感恩教育为主的特色文化，以象棋为主的特色项目。

全面落实国家课程计划，开足开全课程，注重学生心理健康教育，学校成立了心理咨询室，积极开展学生阳光体育运动，保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间，每天让学生做早操，课间操和眼保健操。

在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。

与此同时狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高，取得了一系列辉煌的成果。

成为南漳县初级中学中首个“市级示范学校”和“市级文明单位”，先后被市教育局授予“教育科研先进单位”“教育科研实验基地”荣誉称号；被县教育局评为“初中教学质量先进单位”、“后勤管理先进单位”、“规范办学行为先进学校”、“办学水平综合督导评估示范学校”、“南漳县第五届校园书信大赛活动先进单位”等荣誉称号。

塑胶运动场：

请大家随我一起参观我们的塑胶运动场，教育局投资180余万元为我们新修了高标准的塑胶运动场，设计有120米直道，250米塑胶跑道，足球场、铅球场地、跳远场地各一个，可同时容纳近千人开展活动。

还设有主席台，我们充分利用校园空地，安装各种体育运动设施等。

绿草蓝天，生机无限，为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。

勤学楼（教学楼）：

大家请看,前面矗立的是我们的新教学楼。

由教育局投资224万元修建而成。

一共四层，共20个标准教室。

楼上的八个大字“勤奋博采、乐学慎思”彰显的是学校的主题文化“勤”文化。

依据学校核心，经深层次挖掘、我校的班级文化以班名为文化核心，经多角度、高品位提炼，形成了相应的班风、班训、班级口号，在室内环境布置上，充分利用一切资源，让每一面墙壁、每一块黑板，甚至教室的每一个角落都散发出独特的个性化的文化韵味，或展现出学生多姿多彩的校园文化生活，整体上浑然一体、形散而神聚。

各位领导请随我进入教学楼。

各位请看，映入我们的眼帘的是教学楼的走廊文化，其中包括好的文明习惯，激励性标语。

我们的目的是通过这种耳濡目染，润物无声的育人环境，帮助学生养成良好的行为习惯，提高学生的人文素养。

这里有15个教学班，每间教室通了网络，安装了电子白板，我们组织全体教师进行了3期电子白板使用的培训。

让现代化的教育在这古老的土地上焕发光彩。

花园景点：

花园分左右两侧，左侧的标志性建筑为我校校徽，双手托起一轮红日寄寓我校的办学理念“为学生的发展奠定基础，为教师的发展搭建平台”，右侧的标志性建筑是“书香亭”，寄寓书香满校园，彰显我校浓郁的文化气息和学习氛围。

花园里姹紫嫣红，象征莘莘学子多姿多彩的人生和精彩纷呈的求学之旅。

勤实楼（功能室）：

各位领导，前面是学校的各功能室，名曰勤实楼，意寓脚踏实地，勤奋刻苦，共四层。

一楼西是多媒体教室，配有比较完善的网络音像系统。

除了日常的电影放映和特定的教学竞赛，一般比较大型的学术会议都在这里进行。

一楼东有象棋室，我们将象棋学校的特色教育，旨在重视学生的思想品德教育，既让学生在象棋比赛中勇于争先，敢于拼搏，团结协作，又让学生正确对待名次、成绩，做到胜利了不骄傲，失败了不气馁；指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备，发挥出自己的水平，又能够坦然地接受各种结果，把运动和比赛作为一个“过程”，让学生学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。

这里是心理咨询室，针对中学生在中学阶段叛逆心理较强的特点，我们安排了专门的有经验的教师进行了相关培训，在这里对学生进行心理辅导。

这里是体育器材室，学校每年都有资金用于补充体育器材，我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。

二楼是微机室、电子备课室、化学实验室及仪器室保管室。

微机室、电子备课室配有80余台电脑，为了让学生学习更有兴趣，更好地把握现代信息技术的基础知识，学校在计算机的配置上不断进行优化，每年都会投入一定的资金进行维护与更新，保证了资源多，上课勤，使用频率高。

学校的微机课也相对加大了专业方面的训练，如：

如word文档编辑，Excel表格制作，画图等……化学实验室在培养学生动手操作、科学探索的同时，我们也对学生进行安全教育和环保教育。

对实验操作过程中产生的污染物进行正确处理，真正做到科学、环保。

请随我来,三楼西有物理实验室和仪器保管室，我们确保了实验室、仪器室资源的充分和高效利用，有效延伸和补充课堂教学，不断提升学生的实验能力与创新能力，激发学生的学习兴趣，在室内布置上进一步追求科学合理，在设备设施上进一步追求完善务实。

在教育教学过程中进一步落实自主探索。

让学生在实验的过程中探索科学的奥秘、激发创造的热情。

做到“我学习、我快乐。

”“我动手、我创造。

”三楼东是音乐教室、物理实验室

（2）。

物理教师在这里对学生兴趣小组进行指导，很多同学的特长就是从这里发掘并逐步展示出来的。

前面是音乐教室。

我校配置了钢琴、电子琴等多种乐器，并把电子琴作为学校的特色项目，让学生一方面掌握一些基本的乐理知识，另一方面，亲近音乐，陶冶情操。

在享受美得同时自觉创造美，达到寓教于乐的目的。

我校的音乐教育基本功扎实、可塑性强。

每年的大型文艺晚会，学生都能自编自演来为我们献上视听效果极佳的演出。

在全县举行的校园文化艺术节等活动中，我校的节目多次获得好评。

四楼西是图书室、阅览室，拥有各类报刊、图书32265册，生均45册，图书类别多元化，数量充足、分类精细合理。

图书室、阅览室每天定时开放，最大限度地满足学生借阅的需要，已成为学生获取精神食粮、不断拓展视野的重要领地。

让书籍成为人类进步的阶梯。

我们不光这么想，也在这么做。

以图书室、阅览室为主阵地，结合国学图本、名著导读、推荐书目和与之相匹配的写作课、阅读课，最大限度的让学生在书海中遨游，获取精神的食粮。

我们定期开展诗歌朗诵会、演讲比赛、征文比赛等多种活动，鼓励参与。

让学生在活动中进一步感受读的魅力、读的乐趣、思的价值。

真正做到书香满校园、育人无极限。

四楼东是生物实验室、生物保管室、生物实验室引进了先进的教学实验设备，有效的提高了学生动手操作的能力，培养了学生科学实验的兴趣。

美术教室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，使用以来，在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，为美术课教学打下了坚实的基础。

在这里，美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。

现在你们看到的这些作品，都出自我们师生之手。

请各位领导随我去档案室，我们的档案管理也比较规范，内容详尽、齐全，但金无足赤，还肯请各位领导在查看档案的过程中，对我们的工作给予批评和指正，您的宝贵意见将是我们工作的方向，行动的指南，在今后的工作中，我们会加倍努力，请各位领导放心！

再次感谢各位的光临与指导！

真诚的感谢您们对我们的工作提出的宝贵意见，谢谢大家！

最后祝大家工作愉快、生活幸福！