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作文范文之与生活有关的故事作文
与生活有关的故事作文
【篇一:
关于人生的十二个经典故事】
关于人生的十二个经典故事
经典故事之一:
七十岁的人生
上帝制造万物。
最先制造了牛,上帝对牛说,你到人世间去拉犁开荒,给你50岁的寿命。
牛一听,不行太辛苦了,我只要20岁的寿命,上帝答应了。
又制造了猴子,对猴子说,你到人世间逗大家取乐吧,给你20岁的寿命。
猴子一听,不行我只要10岁,上帝也答应了。
又制造了狗,让狗给人去看门,也给它20年的寿命,狗一听,我也要和猴子一样只要10年的寿命。
最后制造了人,对人说,让你们到人世间去享乐去吧,给你20岁的寿命。
人一听很高兴,但觉得寿命太少了,让上帝增加寿命,上帝便把牛、猴子、狗不要的寿命全给了人。
你看,现在的人20岁以前吃穿玩乐不用发愁,尽情享受;20~50岁期间象牛,奔波奋斗,养家糊口;50~60岁期间象猴子,成了老小孩,逗大家取乐嬉笑;60~70岁就成了狗,腿休在家,孩子们出去游玩、看电影,便对老人说,“爸,我们出去了,你在家看着门”。
经典故事之二:
鸡的危机意识
鸡认识到“每天产一个蛋、主人的刀才会靠边站;如果十天半个月不下一个蛋,这…,不杀你才怪”。
鸡的广告意识比鸭高,鸭蛋比鸡蛋大,但没有鸡蛋普遍,鸡蛋的蛋白质营养价值高。
过节期间说的肉禽蛋丰富,这个蛋是鸡蛋。
鸡下完蛋后,就会宣传“个大、个大、个个大”。
经典故事之三:
庙里的和尚
去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。
但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。
而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。
在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。
经典故事之四:
店主买鹦鹉
一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:
此鹦鹉会两门语言,售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道:
此鹦鹉会四门语言,售价四百元。
该买哪只呢?
两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。
这人转啊转,拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。
这人赶紧将老板叫来:
“这只鹦鹉是不是会说八门语言?
”
店主说:
“不。
”
这人奇怪了:
“那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?
”
店主回答:
“因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
”
这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。
经典故事之五:
心理学教授参观疯人院
一个心理学教授到疯人院参观,了解疯子的生活状态。
一天下来,觉得这些人疯疯癫癫,行事出人意料,可算大开眼界。
想不到准备返回时,发现自己的车胎被人下掉了。
“一定是哪个疯子干的!
”教授这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。
事情严重了。
下车胎的人居然将螺丝也都下掉。
没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。
在他着急万分的时候,一个疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。
他发现了困境中的教授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还
是告诉了他。
疯子哈哈大笑说:
“我有办法!
”他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余,大为好奇:
“请问你是怎么想到这个办法的?
”疯子嘻嘻哈哈地笑道:
“我是疯子,可我不是呆子啊!
”
其实,世上有许多的人,由于他们发现了工作中的乐趣,总会表现出与常人不一样的狂热,让人难以理解。
许多人在笑话他们是疯子的时候,别人说不定还在笑他呆子呢。
做人呆呆,处事聪明,在中国尤其不失为一种上佳做人姿态。
经典故事之六:
农民陈阿土出国旅游
陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。
攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。
国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。
这让他新奇不已。
早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:
“goodmorningsir!
”
陈阿土愣住了。
这是什么意思呢?
在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:
“您贵姓?
”
于是陈阿土大声叫道:
“我叫陈阿土!
”
如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:
goodmorningsir!
而陈阿土亦大声回道:
“我叫陈阿土!
”
但他非常的生气。
这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。
终于他忍不住去问导游,“goodmorningsir!
”是什么意思,导游告诉了他,天啊!
!
真是丢脸死了。
陈阿土反复练习“goodmorningsir!
”这个词,以便能体面地应对服务生。
又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:
“goodmorningsir!
”
与此同时,服务生叫的是:
“我是陈阿土!
”
这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。
不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为最强者。
经典故事之七:
爱吃饺子的富家子弟
有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。
但他又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。
好景不长,在他十六岁那年,一把大火烧了他的全家,父母急怒中相继病逝。
这下他身无分文,又不好意思要饭。
邻居家大嫂非常好,每餐给他吃一碗面糊糊。
他则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。
大嫂对他讲:
不要感谢我。
我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖,晒干后装了好几麻袋,本来是想备不时之需的。
正好你有需要,就又还给你了。
大官思考良久,良久……
有一个有名的三八理论:
八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。
人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。
时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。
但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。
白天图生存,晚上求发展,这是二十一世纪对人才的要求。
经典故事之八:
在森林遇到老虎的a和b
两个人在森林里,遇到了一只大老虎。
a就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。
b急死了,骂道:
“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!
”a说:
“我只要跑得比你快就好了。
”二十一世纪,没有危机感是最大的危机。
特别是入关在即,电信,银行,保险,甚至是公务员这些我们以为非常稳定和有保障的企业,也会面临许多的变数。
当更多的老虎来临时,我们有没有准备好自己的跑鞋?
经典故事之九:
赶牛下山的父子
父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:
“爹,转弯啦!
”
有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。
到底是怎么回事?
儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:
“爹,转弯啦!
”
牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。
经典故事之十:
汉克、爸爸、妈妈和哥哥
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。
汉克问道:
“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?
”
爸爸回答道:
“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。
我们都会保护比较弱小的人。
”
汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。
责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。
经典故事之十一:
七人分粥
有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。
要命的是,粥每天都是不够的。
一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。
于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。
后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。
强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。
【篇二:
三年级优秀作文《我的课余生活》】
我的课余生活
你知道我的课余生活吗?
告诉你吧,我喜欢踢足球。
二年级就有老师叫我们踢球,下课还可以玩。
我喜欢上了足球。
看世界杯的时候,我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。
那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一个足球!
我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。
我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。
有一次我竟忘了吃饭。
有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!
听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,比如:
画画、弹电子琴、下跳棋、做手工?
?
。
其中,我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业,我都利用课余时间剪剪纸,做做小手工。
突然,我想到了一个好创意。
于是我拿来8张纸巾,分别把它们揉成两个圆球,用胶带纸把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕,第二圈是竖着绕,第三圈还是横着绕。
最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”“五角星”剪下来,用胶带纸把图案贴在圆球上,两只可爱的小圆球做好了。
我还给它们取了两个名字,贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”,贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。
两只小球静静地躺在书桌上,陪着我读书,陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
我的课余生活
我的最爱-课余生活。
随着年级的增长,我们的作业越来越多,同学们都觉得累,可是我不累,因为我有一名良医?
课余生活。
我的课余生活丰富多彩,有看书、骑自行车、?
?
阳光明媚的日子,我会约上几个好朋友一起外出郊游,去观察大自然的变化,通过观察我发现植物的叶子各不相同:
银杏的叶子是扇形,梧桐的叶子是掌形,狗尾巴草的叶子是条形;还发现花的形状各有不同:
油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通过观察我还学了好多好多知识?
?
下雨天或不外出的日子,有小朋友来我家玩时,我们会先玩遥控机器人,再下棋。
下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂,谁都不甘落后,谁也不让谁,有时还争得面好耳赤?
?
一个人在家时我通常会在家看我心爱的课外书,《十万个为什么》、《少儿百科全书》等等,我都很感兴趣。
看累了我会在沙发上玩一会儿玩具,或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗,再下一局军棋。
这就是我的课余生活,一个充满开心快乐、充满欢声笑语的课余生活。
我的课余生活
说到课余生活,有许多,比如:
跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。
可是,我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课了,我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
李明冲扮演“老鹰”,尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。
游戏开始了,尹筱约在前面,许多同学在后面,李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。
善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。
“老鹰”来回晃,他向左跑,我们也向左跑。
他向右跑,我们也向右跑。
就这样,我们被晃得晕头转向,队伍一不小心散了。
就在这个时候,“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。
大家不约而同的喊着:
“抓住了一个!
抓住了一个!
”有的同学笑得前仰后合,有的同学欢呼着,还有的同学又蹦又跳,像只欢快的小鸟。
当游戏再次进行时,杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。
杨国庆学着李明冲的样子晃起来。
可是,他并没有把我们晃晕,因为我们经过了上次的被捉,都提高了警惕,不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。
叮铃铃上课了,我们说说笑笑的走进了教室。
我的课余生活丰富多彩,你要不要来参加呀?
我等着你。
我的课余生活
放学后,我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶,看谁捡的树叶更漂亮。
找呀找,找呀找?
?
突然我发现了一片原来从没有见过的树叶,它的外形像一把扇子,中间是红色的,外围是绿色的,上面还有许多黑点点。
肖雨舟惊喜地说:
“真好看呀!
”
肖雨舟不服气,找得更仔细了。
过了一会,肖雨舟忽然叫了起来:
“我找到了一片叶子!
你看,虽然它很小,但是很嫩,绿油油的,好像是刚从树上长出来的。
我可从没看见过这么绿的叶子呢。
”
我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上,还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状,有三角形的、有正方形的、有圆形的?
?
我们看着那些植物标本,别提有多高兴啦。
虽然我劳累了一天,但是懂得了很多有关树叶的知识。
我们的课余生活
我很喜欢看书,我在课余时间里经常看课外书,我已经看了很多书。
我们的语文老师也经常鼓励我们看书。
她在每个学期的期末,都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。
她还为我们设立了一个图书角,鼓励同学们多看书,多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。
书里的第一类是“童话魔袋”,同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我,我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。
小作者们写得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。
书里的第二类是“未来世界”,同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。
有的想象自己是一个发明家,发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”?
?
那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书,我想:
我一定要多看书,作好读书笔记,并背起来。
那么,我就会积累很多作文的素材,在学作文的时候再把它们灵活应用。
这样,作文才能写得既生动又有趣。
我的课余生活很充实,收获可多了?
?
我的课余生活
课余我最大的爱好就是读书了。
小时候,我爱听故事。
总是让妈妈讲故事给我听。
后来我识字了,开始看一些儿童读物《马小跳》、《365夜故事》.......慢慢的就看一些名著之类的有《假如给我三天光明》《爱的教育》《一千零一夜》《绿野仙踪》......其中我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书。
它讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生,她勇敢的面对生活,面对自己残缺的身体。
她用常人无法想象的毅力完成了哈佛大学学业。
她这种身残志不残,勇于在逆境中生存的精神给了我很大启示。
随着我年龄的增长,我的课外书也越来越多。
通过看书让我懂得了更多的知识,也开拓了视野。
我还要继续读下去,我想通过读书去了解整个世界。
我的课余生活
说起我的课余生活,可真是丰富多采。
就那今天来说吧,下课了,我和同学们到操场上找一些落叶,种子,小动物等等。
今天这些虽然是老师叫我们去找的,但这也是我们平常的课余生活。
课余生活给我带来了无穷的乐趣!
我的课余生活
我的课余生活像一座七彩桥,像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比,尤其是弹钢琴,已经成了我的最爱。
还没有自己的钢琴时,每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时,我都羡慕得不得了,当爸爸妈妈让我梦想成真时,我高兴得一蹦三尺高。
开练钢琴了。
首先认识音谱,那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱,再加上曲子一首比一首难弹,有时一段曲子练上好几个小时还不熟练,窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语,而自己的手指越来越不听使唤,我真的想放弃了,妈妈看出了我的心思,耐心地鼓励我:
“学钢琴要有恒心,坚持下去才能成功!
”是呀!
老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗!
虽然我现在只能弹几首简单的乐曲,不过“只要功夫深,铁杵磨成针”我一定能练好!
我每天一做完功课就坐到钢琴前,刻苦练习,我弹得一天比一天好了,有时欣赏着自己的琴声,我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家,在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏,博得了观众的阵阵喝彩……
弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美,而且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。
我
我的课余生活
我的课余生活是快乐无比的,像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐,要说我最喜欢的,就要数和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天,我约好一起吹泡泡。
人还没到齐,我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。
我左手拿着泡泡液,右手拿着八字圈,先用八字圈蘸一下泡泡液,放在嘴边用力一吹,泡泡液全被我吹跑了,一个泡泡也没见着,真是“心急吃不了热豆腐”。
后来,我又蘸了一下泡泡液,放在嘴边轻轻一吹,这一下,一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来,大大小小的泡泡有的像大苹果,有的像小气球,有的像一粒粒珍珠,在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。
我情不自禁的伸出手去抓泡泡,调皮的泡泡一眨眼就不见了,只感觉手心里凉丝丝的,真好玩!
我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞,有的飞到天空中,跟太阳公公打招呼;有的飞到月亮上,跟嫦娥姐姐跳个舞;还有的飞到地上,和小蚂蚁们做游戏……目送着一个个远飞的泡泡,我的心中充满了快乐和希望。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,像画画、唱歌、写字、读书……尤其是画画,只要一有时间,我都会拿起小画笔,画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶……我的生活像一幅五彩斑斓的图画,到处充满了缤纷的色彩。
听妈妈说,从我很小的时候起,就特别爱画画,看到什么就画什么,尽管画的并不像,我还是不停地画呀画呀,妈妈还总夸奖我画得好。
在妈妈的爱护和鼓励下,现在我已经能画得很好了。
有一次,我画了一幅画,名叫《美丽的春天》,画里有青青的小草,五颜六色的小花,蓝蓝的天空飘浮着几朵白云,太阳公公带着墨镜,笑得胡子都翘了起来,几个孩子在美丽的田野里放着风筝,看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢!
真开心呀!
妈妈看了,直夸我善于观察,画得惟妙惟肖。
听了妈妈的话,我心里美滋滋的。
画画让我更加善于观察了,生活也更加快乐了,我爱画画。
我的课余生活——打羽毛球
我是一个活泼开朗的小男孩。
除了紧张的学习生活之外,还有丰富多彩的课余生活。
比如:
打篮球、骑车……其中,我最喜欢的是打羽毛球,给我的生活带来了不少的快乐。
每到假日,会和爸爸一起打羽毛球,至今,第一次打球的情景仍然历历在目,令我记忆犹新。
刚开始,我拿着拍子和羽毛球,觉得这点小事对我来说,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,没想到看着容易做起来难,爸爸发过来的球,明明能接着,我却一个也接不着,羽毛球真像个淘气的小兔子,总是蹦来蹦去,爸爸发了十几个球,我却捡了十几次球,我赌气把拍子一下子扔到了地上,嘴巴撅得能挂个油瓶子,爸爸看了哈哈大笑起来,“怎么?
小羽毛球难住我们的男子汉了?
打球可不能着急,眼要准,手也要准,脚底下动起来就好了,来吧,再试试吧!
”听了爸爸的话,我一下子站起来,抓起拍子摆好了架势,爸爸给我发了一个中高球,一边发一边说:
“把拍子从底下往上接球!
”我照着他的话来了个海底捞月,嘿!
羽毛球不偏不斜正好落到了网子上,又像一只小白鸟一样飞了回去,“耶!
成功了!
”我开始得意忘形了,爸爸发过来一个快球,我还没看清怎么回事,球就落到了我的脚底下,看来古人说得对“胜不骄,败不馁”才能立于不败之地呀!
现在我的羽毛球打得越来越好了,有时和爸爸难分胜负。
不仅锻炼了身体,还给我带来了许多快乐,让我充满自信。
我的课余生活——帮妈妈做家务
我的课余生活丰富多彩,比如:
弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。
做家务是有计划的,我做的第一步是:
扫地。
我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。
我做的第二步:
换垃圾袋。
我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。
第三步是:
拖地。
我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。
碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪。
我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。
我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
我的课余生活
我们的课余生活丰富多彩。
有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游?
?
可我最喜欢打羽毛球。
别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。
我可喜欢它了。
每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。
小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。
打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。
突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。
羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。
一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。
我的课余生活
我的课余生活非常丰富多彩和快乐。
今天是星期三,今早早的来到学校,我们的第一节课是英语课,英语课上完了,下课了。
同学们不约而同的跑出了教室,有的玩跳皮筋、有的下棋、还有的嬉戏打闹。
我就喜欢玩跳皮筋.我和我的几个小伙伴彭薪燕、陈绮芮、李茂兰、段亚晖和张渝卿、程红、吴晓婷,我们在一起玩跳皮筋。
我们玩跳皮筋必须要先分组。
彭薪燕、陈奇芮、程红和李茂兰,他们一组,我和张渝卿段亚晖和吴晓婷一组。
我们这组不厉害!
陈奇芮他们那组才厉害!
所以他们就让我们先跳,我们跳到第二关的时候就输了,轮到他们跳了,可是这时候上课铃响了!
我们多么盼望下一次的课间活动啊!
这次虽然他们还没跳,但是这次的活动让我感到非常有趣。
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我的课余活动
每个人都有自己的课余活动,当然了,我也不例外。
下面,就看看我的课余活动吧!
我最喜欢---玩滑板。
首先,我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧!
它是蓝色的,板子上有许多的小点点,两个轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒,漂亮极了!
告诉你吧,这个小滑板不但漂亮,而且还“淘气”。
我刚学滑板时,它总是从我脚下“溜”走,害得我连摔了几个大跟头,但是当我爬起来时,滑板却侧过脸,脸上带着得意的表情,像是对我说:
“大笨蛋,大笨蛋!
”气得我用脚跺了它好几下,直到跺累了为止。
我想这下该听我的话了吧!
可妈妈却心平气和地对我说:
“孩子,学任何东西都必须要细、耐心,这样才能学好。
”我按照妈妈说的做,一次、两次、三次......功夫不负有心人,终于,我掌握了平衡点,牢牢地站在了滑板上,像一只自由自在的小鸟,穿梭在体育馆里,任风儿在我耳边吹过,云随着我飘动,我微微闭起双眼,幻想在天空中飞舞,我情不自禁地大声喊:
“我要飞得更高!
”路上的行人纷纷看着我,我高兴地笑了!
通过学滑板,我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心,只有这样,才能把事情做好!
我的课余活动
你知道我最喜欢的课余活动是什么吗?
告诉你吧,是羽毛球!
记得刚开始打羽毛球的时候,我跟妈妈打,接也接不好,发也发不好,我开始灰心丧气了,对妈妈说:
我不学打羽毛球了!
妈妈语重心长的对我说:
任何事都和打羽毛球一样,凡事开头难,只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而废,则会一事无成!
我听了妈妈的话,羞愧地低下了头,于是更加认真地学打羽毛球。
经过一个月的努力,我终于学会了打羽毛球。
从这时起,妈妈可没有这么容易赢我了,我们互有输赢,有一次,妈妈故意为难我,把球发得很高并且很急,因为妈妈比我高很多,接起球来可没有那么容易,我后退了几次,等球低了些,使出浑身的力气跳起来就是一拍,硬是被我接了过去。
妈妈在一旁看