人教版新目标英语九年级上知识点汇总112.docx
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人教版新目标英语九年级上知识点汇总112
人教版新目标英语九年级上知识点汇总1
九年级英语Unit4
1.if引导的非真实性条件状语从句 即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。
如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句 型
条件从句
主 句
谓语动词形式
动词过去式（be动词用were）
would+动词原形
即：
（从句）if+主语+动词过去式（be动词用were）, 一般过去时
（主句）主语+would+动词原形 过去将来时
如：
IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.
如果我有时间，我就会去散步。
（事实上我现在没有时间）
IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.
假如我是你的话，我会带上雨伞。
（事实上我不是你）
Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。
（事实上瑞没有人请我当电影演员）
2.pretendtodosth.假装做某事 Ipretendedtosleepjustnow.
pretend+从句假装… IpretendedthatIfellasleep.
3.belatefor 迟到如：
Iamlateforwork/school/class/party.
4.afew与alittle的区别，few与little的区别
⑴afew一些 修饰可数名词
alittle一些 修饰不可数名词 两者表肯定意义
如：
Hehasafewfriends. 他有一些朋友。
Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。
⑵few 少数的 修饰可数名词
little少数的 修饰不可数名词 但两者表否定意义
如：
Hehasfewfriends. 他没有几个朋友。
Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。
5.still仍然,还 用在be动词之后，行为动词之前如：
Iamstillastudent.我仍然是个学生 Istilllovehim.我仍然爱他。
6.hundred,thousand,million,billion（十亿）词前面有数词或several
一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很
多如：
severalhundred/thousand/million/billionpeople
几百/千/百万/十亿人 hundredsoftrees 上百棵树
7.whatif+从句 如果…怎么办，要是…又怎么样如：
Whatifshedoesn’tcome?
要是她不来怎么办？
WhatifLiLeiknows?
如果李雷知道了怎么办？
8.addsth.tosth.添加…到… 如：
Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。
9.系动词与形容词连用 getnervous变得紧张
feelshy 觉得害羞 lookfriendly看起来友好
10.too+形/副+todosth.太…而不能如：
I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。
11.helpwithsth.如：
Theyhelpwiththisproblem.
helpsb.do. 如：
Theyhelpyourelax.他们帮助你放松
12.inpublic在公共场所如:
Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。
13.energeticadj.活力的如：
Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。
energyn.活力如：
Shehaslotsofenergies.她有活力。
14. asksb.todo叫…做某事
asksb.nottodosth.叫…不要做某事
tellsb.todo告诉…做某事
tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事
如：
Teacheraskedmetocleantheclassroom.
Teacheraskedmenottocleantheclassroom.
15.startdoing==starttodo.开始做某事如：
Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。
16.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：
IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。
17.waitforsb.等某人如：
Iamwaitforhim.我正在等他。
18.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：
IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。
19.invitesb.todo邀请某人做某事如：
Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。
20.havedinner/supper 吃晚饭
havelunch/breakfast 吃午餐、吃早餐
21.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多 如：
Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。
22.给某人某物 givesth.tosb.如：
giveanappletome
givesb.sth. givemeanapple给我一个苹果
23.getalongwithsb.与…相处如：
Doyougetalongwellwithyourfriends?
你和你的朋友相处得好吗？
24.wouldratherdosth.thandosth.表示愿做某事而不愿做某事如：
Iwouldratherwalkthanrun.
25.whole整个 26.infact事实上
27.letsb.down让某人失望如：
Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。
28.comeupwithsth.提出想出如：
Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。
catchupwithsb. 追上赶上如：
LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。
29.haveexperiencedoing在做某事有经验如：
IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。
30.comeout出版，出来如：
Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。
31.byaccident偶然地，无意之中如：
LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。
32.hurrytodo匆忙… Ihurrytocallthepolice. 33.morethan超过
34.offersb.sth.给某人提供某物
宾语从句 宾语从句在复合句中作主句的宾语。
由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导：
㈠由that引导 表示陈述意义that可省略
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
㈡由if,whether引导表示一般疑问意义（带有是否、已否、对否等）
Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
㈢由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义
Doyouknowwhathewantstobuy?
你知道他想要买什么吗？
㈣从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
Hesays（that）heisathome.他说他在家里。
Idon’tknow（that）sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Doyouknowwhenhewillbeback?
你知道他将会什么时候回来？
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时,
过去进行时，过去将来时，过去完成时）
Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。
Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。
ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Didyouknowwhenhewouldbeback?
你知道他将会什么时候回来？
九年级英语Unit5
现在完成时态
⑴由have/has＋ 过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already,just,yet,ever,never连用
Haveyoufinishedyourworkyet？
你完成了你的工作了吗？
Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit. 是的。
我刚刚完成了。
Ihavealreadyfinishedit. 我已经完成了。
HaveyoueverbeentoChina?
你曾经去过中国吗？
No,Ihaveneverbeenthere. 没有，我从来也没有去过。
⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作 或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：
（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）
②注：
非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：
buy----have die----bedead join----bein
borrow-----keep leave----beaway
Ihaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.
Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.
⑷①have（has）beento+地点 去过某地已经回来
②have（has）goneto+地点 去了某地没有回来
③havebeenin+地点 一直呆在某地没有离开过 如：
ShehasbeentoShanghai.她去过上海。
（已经回来）
ShehasgonetoShanghai.她去了上海。
（没有回来）
ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。
（没有离开过上海）
1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同
must一定肯定（100%的可能性）
may,might,could有可能，也许 （20%－80%的可能性）
can’t不可能，不会 （可能性几乎为零）
Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.
TheCDmight/could/maybelongtoTonybecause
helikeslisteningtopopmusic.
Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!
2.whose谁的 疑问词 作定语 后面接名词
如：
Whosebookisthis?
ThisisLily’s.
3.belongto属于 如：
ThatEnglishbookbelongstome.
4. 当play指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词 如：
playtheguitar playthepiano playtheviolin
当play指进行球类运动时，则不用定冠词 如：
playfootball playbasketball playbaseball
5.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，
从句用一般现在时代替将来时 如：
Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点，你将会迟到
6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道
7.on 关于（学术，科目）
8.trytodosth.尝试做某事 如：
Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。
9.becauseof,because
becauseof+名词/代词/名词性短语
because+ 从句 如：
IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。
Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。
10.ownv.－ownern. listenv.－listenern. learnv.－learnern.
11.catchabus赶公车
12. neighbor邻居 指人
neighborhood邻居 指地区也可指附近地区的人
13.local当地的 如：
localteacher当地的教师
14.noise n.噪音 是个可数名词 noises
15.callthepolice报警 如：
Quick!
Callthepolice!
快！
叫警察！
16.anythingstrange一些奇怪的东西
当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面
17.therebesb./sth.doing如：
Thereisacateatingfish.
Theremustbesomethingvisitingourhome.
18.escapefrom…从哪里逃跑出来 如：
Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的大概中逃出来。
19.anoceanof+名词 极多的，用不尽的 如：
anoceanofenergy.
20.unhappy不高兴的 反义词happy高兴的
21.finaladj.最后的 finallyadv.最后地
22.dishonest不诚实的 反义词honest诚实的。
23.geton上车 getoff下车
24.useup用光、用完 如：
Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。
25.attempttodo试图 如：
TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。
26.wake动词 唤醒 常用的词组：
wakeup 意为醒来 如：
Pleasewakemeupat8o’clock. 请在8点钟叫醒我。
27. lookfor寻找 指过程
find找 指结果 如：
Iamlookingforapen.我正在找一支笔。
（指找的过程）
Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。
（指找的结果）
28. hear听 指听的结果
listen听指听的过程 如：
Didyouhear?
你听到了吗？
（指听的结果，听或没听到）
Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。
（指听的过程）
29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事 如：
Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。
30.名词所有格 名词所有格的构成有两种形式
①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’
如：
Ann’sbook 安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室
注：
双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s, 如：
LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）
②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格 如：
apictureofmyfamily我家人的相片
有时也有’s表示无生命的东西的所有格 如：
today’snewspaper, thecity’sname
九年级英语Unit6
定语从句 参看课本P143
1.prefer动词 更喜欢宁愿
prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。
preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。
prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.
与猫相比我更喜欢狗。
preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事
Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着。
2.alongwith伴随… 同…一道
Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。
Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。
3.dancetosth.随着…跳舞
Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。
4.differentkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服
5.musicn.音乐musiciann.音乐家musical
6.take…to…带…去….如：
Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。
Pleasetakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。
7.remindsb.of sb./sth.提醒使…记起….
Thissongremindshimofhismother.这首歌使他记起了他的妈妈。
8.clearadj.清楚的，清澈的 clearly adv.清楚地
9.beimportanttosb.对…重要
beimportantforsb.todo.做某事对某人很重要
10.unfortunatelyadv.不幸运地 fortunatelyadv.幸运地
11.lookfor寻找
Mypenislost.Couldyouhelpmelookforit?
我的笔丢了。
你能帮我找一下吗？
12.though==although作连词 虽然，尽管
放在句子中间/句首，不能和but连用
Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了，但他还在工作
Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.
史密斯先生虽然年轻，却做得很好。
13.funn.有趣 funnyadj.有趣的
14.besuretodo一定做某事肯定做某事如：
Itissuretosnow.肯定要下雪 Besurenottoforgetit.千万不要忘记呀!
15.knownadj.有名的著名的 knowv.知道认识
16.ondisplay展览
17.overtheyears很多年来，常与现在完成时连用如：
Overtheyears,they’veplantedmanytreesonthehills.多年来他们已在山上种植了许多树。
18.energyn.活力 energeticadj.有活力的
19.mostof……的大多数
20.keephealthy保持健康
21.gettogether聚在一起
22.discussv.讨论discussionn.讨论
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