美国幼儿园感恩节.docx

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美国幼儿园感恩节

美国幼儿园感恩节

【篇一：

幼儿园感恩节主题活动—心有慈孝、快乐成长】

“心有慈孝、快乐成长”—感恩节主题活动

——学前七班

一、活动目标：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：

“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。

为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学前七班将进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感。

二、活动时间：

2011年11月13日

三、活动内容：

（1）教师讲解感恩节的由来，感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。

感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。

在节日的餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

因此，感恩节也被称为“火鸡节”。

（在每年11月份第四个星期四感恩节（thanksgivingday）这一天，美国人都在家里吃火鸡，就像中国人过端午节要吃粽子一样；感恩节（thanksgivingday）就是要记住帮助过自己的人，并对他们表示谢意。

使孩子明白thanksgivingday（感恩节）是美国的一个重要节日，知道要对爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷及所有帮助过自己的人表示感谢。

教授英语thanksgivingday.让幼儿对自己的爸爸妈妈说thanksgivingday.daddymommyiloveyou.教授单词：

火鸡（）南瓜饼（）

（2）一封感恩的信——致家长的感谢信

感谢您敬爱的家长：

感谢您，各位家长。

自您和孩子加入我们学前七班班这个大家庭以来，由于您们对班集体的各项工作鼎力支持与配合，学前七班各项工作取得显著成效，孩子的各项能力也得到不同发展，如：

吃饭、午睡、简单的自理能力等，尤为突出的是课堂常规方面，孩子们都能够几种注意力专心听讲，只有个别非常好动的宝宝，但一经老师的提醒就立马坐好了。

通过您们在家对孩子的家庭辅导，将近两个月的时间里全班的进步都非常大，我们被孩子感动了。

学前七班的宝贝儿真棒！

努力、继续努力！

再次感谢！

在我们的工作中，无论出现什么样的问题，家长都能和我们进行及时的沟通和交流，让我们得以改进工作中的不足。

很多家长多次向我们说：

我们相信你们。

我们认为正是因为你们的信任我们才会得以成长，取得进步，你们的信任让我们在一次一次的困难面前鼓足了勇气，战胜了困难！

在此感谢各位家长对我们的信任。

在以后的工作中我们仍会遇到不同的困难，但一想到你们的支持和鼓励，我们一定会勇敢地、坚定地走下去。

我们会继续秉持这种努力认真负责的工作态度、并且更加呵护我们的孩子们。

让你们放心把孩子交给我们的老师。

同时也愿孩子们像一群小鸟在这里自由的翱翔，因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。

让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐童年！

（3）学唱《我爱我的家》歌曲。

（4）一句感恩的话语——每个幼儿说一句感谢或祝福的话

（5）制作卡片送给爸爸妈妈。

一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙幼儿园布置孩子们与父母一起制作感恩节贺卡，有没有想过给自己的亲人朋友送上自己的祝福呢？

今天和高分网小编就一起制作感恩节贺卡，家长们、孩子们准备好材料，动起手来吧！

首先，准备好材料：

瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等；

步骤一：

将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角步骤一：

将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角；

步骤二：

同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上；

步骤三：

在绿色瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的金粉均匀地撒上去

步骤四：

这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了，如果同学们觉得纯粹一张贺卡很单调的话，小朋友们可以自己亲手制作一个信封。

虽然是很简单的礼物，但是整个礼物都包含了你满满的心意，你的朋友一定会很喜欢的！

【篇二：

幼儿园感恩节活动主题】

幼儿园感恩节活动主题

感恩节（thanksgivingday）是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。

美国的感恩节起始于1941年，是每年11月的第四个星期四，并从这一天起休假两天。

加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一。

下面是应届毕业生网小编收集为大家整理的感恩节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家喜欢。

2015年幼儿园感恩节英语活动方案

活动目标：

1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;

2.通过感恩节活动，让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化;

3.让幼儿学会感恩，培养幼儿感恩意识。

活动参与人员：

家长,幼儿和老师。

（200人左右）

准备工作:

邀请函;

每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。

活动形式：

大班年级组为单位。

活动地点：

舞蹈房

活动时间：

60分钟。

3:

20-4:

20

班级布置：

感恩节食物的摆放

备注：

☆幼儿园准备煮熟的土豆,南瓜饼，苹果,桔子,香蕉等水果

☆每个家庭带感恩节食品：

感恩节美食（南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mincepie、小红莓酱cranberrysauce等）

☆感恩节音乐刻录

家长进场：

请家长签名进入

备注：

☆红地毯铺在舞蹈房门口

☆感恩节海报

☆签名大爱心贴在舞蹈房门口

活动前,确保一人放音乐

每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室（感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐）每班请一位空班老师帮忙!

一.活动流程：

1.化妆舞会

请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩?

?

备注：

☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作

☆请购买深色眼影（油彩）

（孩子化妆后喊着onetwoone的节奏来到舞蹈房按秩序站好）,

2.开场律动（5分钟）

律动歌词：

anindianiscoming.wherearethepumpkinpieandturkey?

sweetpotatoesareyummy.haveahappythanksgiving!

教授一遍,语统

孩子做一遍

家长孩子一起跳

备注：

☆请各班级老师教授歌曲律动

☆此环节要放律动

2.topic（10分钟）

2教授单词turkeypumpkin

游戏名称1：

大小声

游戏名称2：

冰山一角

游戏名称3：

炸弹游戏

3.亲子游戏（15分钟）

游戏1:

传球

游戏规则：

听音乐《goodmorning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;

当台上的孩子达到一定数量，请台上那个孩子的家长也上来，

台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。

游戏玩两遍，跳英语第二课律动。

游戏2.《大家动起来》

游戏规则：

请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。

游戏3.亲子英语律动《iloveyoumommy》

游戏规则：

请家长和孩子面对面，做镜面律动。

4.感恩的心（10）

u手语《感恩的心》

u赠送贺卡

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

如今的小朋友们，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的环境中成长。

父母给了太多的呵护。

那宝宝们，在这个特别的日子里，有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?

我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?

那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡，要送给爸爸妈妈们。

老师把卡片发动孩子手上。

请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说：

“thankyoudaddymummy,thankyouteacher,thankyoufriends?

”。

备注：

☆此环节要放背景音乐英文版《感恩的心》

☆请各班在活动前制作感恩贺卡。

5.感恩节宴会（20分钟）

teachersays:

”let‘sgotothethanksgivingparty.”在去班级的路上，让小孩子唱英文歌曲《tenlittleindianboys》，在进班级门口时，老师问kid密码是什么?

幼儿和家长必须说出火鸡的叫声（gobble）才可以进去用餐。

备注：

☆老师要提前把英文歌曲《tenlittleindianboys》教会幼儿;

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【篇三：

幼儿园小班感恩节活动方案3篇】

幼儿园小班感恩节活动方案3篇

1篇

设计意图：

我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。

孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。

感恩是中华民族的传统美德。

感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。

教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1．促进家庭和睦，完善人际关系。

2．了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到：

在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备：

小动物头饰、音乐cd。

教学过程：

活动过程:

一、开始部分：

（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1．有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2．启发提问

提问：

故事里面都有谁?

幼儿：

小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：

乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?

小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：

乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：

那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：

不懒。

提问：

小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?

小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：

知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业（请家长辅助）

1．回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2．帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。

表达对爸爸妈妈的感恩之情。

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：

今天的孩子怎么了?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：

感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

二、活动目的

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间：

2008年11月24——11月27日，11月的第4个星期四是感恩节

四、活动地点：

各小班教室

五、活动前期准备

1．收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。

2．幼儿园环境布置。

3、制作贺卡的材料。

六、活动过程

1．向孩子介绍感恩节的来历。

2．读一篇《感恩的心》故事。

3．欣赏《感恩的心》歌曲。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。

让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

4．做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。

小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。

说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们

感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。

而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩；三字经说道：

首孝悌，次见闻;弟子规又说道：

首孝悌，次谨信。

感恩父母，给予我生命，让我健康成长！

一日为师终生为父！

古今中外，尊师重道，所以我们：

感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考！

感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。

感恩帮助过我的人，让我温暖！

在老师的带领下，孩子们在歌曲《感恩的心》的歌声中，通过手语来表达感恩。

我们体验了两大游戏活动，一个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。

二就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全，亲身的让孩子们感受了母亲的爱。

最后孩子们在《感恩的心》的歌声中将自制的感恩卡片及祝福语一同贴在感恩树上?

?

爱师范文整理编辑活动方案

幼儿感恩意识

作者:

刘维

发布时间:

2011年11月24日

一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。

在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。

幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。

第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。

后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。

初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时决定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。

现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节的设立是要提醒人们，要想拥有快乐的心，就要学会感恩。

学会了感恩，我们的生活才会变得更加美好。

在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应该是孩子，因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段，是培养情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应该重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的“感恩饭”，与他们谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。

感恩节，我们要告诉孩子们什么呢？

1、为什么要过感恩节？

为什么过感恩节呢？

有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有很多事情需要我们去感恩？

有很多人需要我们去感恩？

就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的范畴。

人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必须的，那么理所当然也要学会感恩。

2、思考理解父母

孩子渐渐长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将逐渐有自己的见解。

但毕竟是小小人儿，经历的少，所以想法也狭隘。

当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的益处为前提的。

3、珍惜朋友尊敬友谊

人生除了“亲情”、“爱情”，还有就是“友情”了，没有友情的人生是多么可悲啊。

当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，朋友之情所给予的，是最珍贵最值得珍惜的。

因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告诉孩子，真心待人，别人也会真心待你的。

4、衔环结草以恩报德

讲，人都应该知恩图报，这样才能让人看重你的品质。

让孩子懂得帮助都是互相的，对不对？

5、关爱社会以善待人

在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与害怕时要教导他，很多人不会像自己一样那么幸福的，那都是生活所迫，因此我们要给予他们更多的关爱和帮助，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简单。

6、珍惜生活知足常乐

告诉孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足的生活，你有忙忙碌碌的爸爸妈妈，有和蔼可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有营养丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸新鲜空气，这一切是不是很美好？

生活就是这样的，简单中有快乐，知足也常乐。

7、感恩不一定非要在感恩节才有

感恩节是西方的节日，中国是没有的。

但之所以要让孩子知道这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了