八年级英语下册 Module 4 Seeing the doctor教案 新版外研版.docx

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八年级英语下册Module4Seeingthedoctor教案新版外研版

Module4Seeingthedoctor

知识点

Module4Seeingthedoctor词句精讲精练

教学目标

知识:

掌握本单元重点单词词组和句型的运用。

方法:

通过启发性和互动性教学,引导学生学以致用。

能力:

能够用运用本单元的词汇表示自己的身体不适。

教学重点

1、本单元重点词汇如cough,fever,headache等单词和句型。

教学难点

1、通过本单元,让学生学会表达自己的身体不适和生活习惯。

教学过程

一、课堂导入

亲爱的同学们,今天看一个有关看医生的英语短片,然后同学们说说这个短片中出现过的有关英文有关看医生的词汇,看完这个短片后,同学们将用英语现场模拟看医生。

通过这样的方式引出这节课的话题。

二、复习预习

教师引导学生复习上节课所学的内容,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。

同时检查上节课布置的预习作业,让学生掌握本单元重点词汇和时间状语从句的运用。

三、知识讲解

知识点1:

词汇精炼

【考查点】1.ache

(1)ache作名词,意为“痛;隐痛”。

例如:

Hefeltadullacheinhisshoulder.

他感到肩膀隐隐作痛。

【注意】

head,tooth,stomach(胃)与ache一起构成复合名词,如:

headache(头疼),toothache(牙疼),stomachache(胃疼)。

但leg,foot,hand,forehead不行。

 

【考查点】2.ill

ill作形容词,意为“不健康的;有病的”。

例如:

Hermotherwasill. 她妈妈病了。

【拓展】

ill和sick的辨析:

ill和sick都意为“生病的”,但用法不同:

ill作“生病的”讲时,只能作表语;sick意为“生病的,恶心的”时,既可作定语,又可作表语。

例如:

Theboydoesn’tliketoeatanything.Hecanbeill.

这个男孩不愿意吃东西,他可能病了。

Lucy’smotherissick/illinhospital.Lucy的妈妈生病住院了。

【考查点】3.since

since作连词,意为“自从”,引导时间状语从句,从句用一般过去时,主句常用完成时。

例如:

IhavestudiedEnglishsinceIcamehere.

自从我来这里就学习英语。

IhaveknownhersinceIwasfiveyearsold.

自从我五岁就认识她。

 

【考查点】4.catchacold

(1)catch作动词,意为“染上(疾病);接住;抓住”,也可以作名词,意为“抓球(游戏)”。

例如:

Canyoucatchtheball?

你能接住球吗?

Itwasagoodcatch.那球接得好。

(2)catchacold意为“感冒”。

例如:

Putonyourcoat,oryou’llcatchacold.穿上你的外套,不然你会感冒。

【拓展】

关于catch的短语:

catchafever发烧catchfire着火

catchupwith赶上catchholdof抓住

【考查点】5.takesb’stemperature

takesb’stemperature意为“量某人的体温”。

此处take作动词,意为“(用机器)测定;量取”。

例如:

 The doctor took Tom’s temperature andexaminedhisearsandthroat.

医生给Tom量了体温然后检查他的耳朵和嗓子。

【拓展】

take作动词,还可意为“拍摄;(尤指有规律地)吃,喝;乘,坐”。

例如:

WearetakinglotsofphotosontheGreatWall.

我们正在长城上拍很多的照片。

Shetakesmedicinebetweenthreemealseveryday.

她每天在两餐之间吃药。

【考查点】6.well/good

两者都可以表示“好”的意思。

比较级和最高级都为better和best.

(1)well是副词,用于修饰动词。

例如:

TomspeaksChinesewell.汤姆的汉语说得好。

(2)good作形容词,用作定语或表语。

例如:

Sheisagooddoctor.她是个好医生。

(3)well作形容词时,指的是健康状况良好。

例如:

Heisquitewell.他身体好。

 

【考查点】7.takepartin

takepartin意为“参加”,常指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一定作用。

takepartin之后接名词或动名词。

例如:

Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.

我没有参加昨天的运动会,因为我病了。

Everyonecantakepartingardening.

每个人都可以参加到园艺活动中来。

 

【考查点】8.exercise

(1)作不及物动词,意为“锻炼、运动”。

例如:

—Howoftendoyouexercise?

你多久锻炼一次?

—Iexerciseeveryday.我每天都锻炼。

(2)作不可数名词,意为“锻炼、运动”,常与动词take连用。

例如:

Exercisemakesmekeephealthy.运动使我保持健康。

Someoldpeopletakeexerciseintheparkinthemorning.一些老人家清晨在公园做运动。

(3)作可数名词,意为“练习;操”。

例如:

Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.

我们做英语练习以便学好英语。

知识点2:

句式精讲

【考查点】1.Donoteatfastfood!

表示命令、请求、禁止或建议等语气的句子叫祈使句。

祈使句通常省去主语you。

有时为了表达较委婉或客气的语气,可在句子开头或末尾加please。

其肯定结构通常以动词原形开头;否定结构在动词前加don’t。

例如:

Openthedoor.把门打开。

Don’tdoitlikethat.不要像那样做。

口诀:

祈使句,祈使句,请求,命令或建议;

动词原形来开头,主语是you常省去;

若要构成否定句,句首Don’t别客气。

【考查点】2.Whydon’twegoforarunbeforeschool?

Whydon’twe/youdosth.?

是一个否定疑问句,意为“为什么不……?

”常用来征求意见和提出建议,相当于“Whynotdosth.?

”例如:

Whydon’tyougowithus?

=Whynotgowithus?

为什么不同我们一起去呢?

Whydon’tyougoswimming?

=Whynotgoswimming?

为什么不去游泳呢?

 

【考查点】3.PerhapsIamtooweaktodoanyexercise.

too…to…意为“太……而不能……”。

它在结构形式上是肯定的,但意义上却表示否定含义,所以动词不定式符号to前不能再加not,只接动词原形即可,too后接形容词或副词原形。

例如:

Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。

 

【拓展】

(1)含too…to…的句子可以改写成so…that…句型,意为“如此……以至于……”。

例如:

Heistoooldtodohardwork.

=Heissooldthathecan’tdohardwork.他年纪太大而不能干重活。

(2)在too…to…句型中,当动词不定式的宾语实际上就是这个句子的主语时,动词不定式后面不能再加代词作宾语。

例如:

Thequestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难了,无法回答。

(3)含too…to…的句子也可以用“not+形容词/副词+enoughtodosth.”句型来替换,但注意要用原句中形容词或副词的反义词。

例如:

Heistoooldtodohardwork.

=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了,不能做重活。

【考查点】4.Soyouhavealreadybeeninhospitalfortwodays.

inhospital意为“住院”。

Thetwosisterstaketheirturnstotakecareoftheirmotherinhospital.

这两个姐妹轮流照看他们住院的妈妈。

【拓展】

inhospital指住院,强调身体状况。

inthehospital指在医院,强调地点。

例如:

Hismotherwasinhospital. 他的妈妈生病住院了。

 

Hismotherwasinthehospital. 他的妈妈在医院里。

 

类似情况:

inbed指卧病在床,强调身体状况;inthebed指在床上,强调地点。

【考查点】5.Iwentrunningintheparktogetfit,…

“go+动词-ing形式”表示“去做某事”,常用于从事某一项体育活动或休闲娱乐活动,动名词前面不能用some或其他表示数量概念的词语修饰,常见的短语有:

gobikeriding骑自行车远行gosightseeing去观光

goshopping去买东西goskating去滑冰

goswimming去游泳goboating去划船

gowalking去散步goclimbing去登山

godancing去跳舞gohiking去远足

 

四、例题精析

【例题1】

MissLin_______alotofworkforthepoorareasince2010.

A.doesB.didC.hasdoneD.willdo

 

【答案】C。

【解析】由时间状语since2010可知,此处表示某个动作从过去开始一直持续到现在,故用现在完成时。

【例题2】

HehasneverbeentoUrumqi,_______?

A.hasheB.hasn’theC.isheD.isn’the

 

【答案】A。

【解析】在反意疑问句中应当遵循“前肯后否;前否后肯”的原则。

never为表示否定意义的词,故后面的简略问句应为肯定形式。

【例题3】

—_______ofvolunteerswillbeneededfor

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