最新广东省珠海市中考语文毕业班学业水平测试题及答案解析.docx
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最新广东省珠海市中考语文毕业班学业水平测试题及答案解析
珠海市2018年初中毕业生学业水平测试模拟考试
语文试卷
说明:
1.全卷共6页,满分120分。
考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一.(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)蒹葭采采,白露未已。
□□□□,□□□□。
(诗经《蒹葭》)(2分)
(2)剪不断,理还乱,是离愁,□□□□□□□□□。
(李煜《相见欢》)(1分)
(3)□□□□□□□,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(1分)
(4)在《陋室铭》一文中描写了环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:
□□□□□,□□□□□。
(刘禹锡《陋室铭》)(2分)
(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整(4分)
八月湖水平,涵虚混太清。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色sèsuō()着。
(2)他不想让diānpèi()在外的同乡蒙受阴影。
(3)面对这样的天文数字,人们岂能wúdòngyúzhōng()呢?
(4)森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,hàohànwúyín()。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.故宫博物馆展出的优秀书画作品令参观者叹为观止。
B.由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生。
C.他写的那几篇文章都不怎么样,只有这篇《咏菊》还差强人意。
D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。
4.下列对病句的修改,不正确的一项是()(3分)
A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
(删去“当务之急”)
B.珠海创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以完善城市基础设施建设。
(将“完善”改为“改善”)
C.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法
不当。
(删去“不足”和“不当”)
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。
(将“降低”改为“减轻”)
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
(4分)
初中三年,光阴荏苒。
忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论
天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;
,;
,。
这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集中。
二.(46分)
(一)(10分)
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
⑴林壑尤美()⑵若夫日出而林霏开()⑶杂然而前陈者()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
⑵野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.作者以灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色,赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。
B.全文围绕“乐”字展开,表达了作者随遇而安,与民同乐的旷达情怀。
C.写宴饮之乐,表现了滁地的富足,表明了酒宴的丰盛豪华。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
(二)(9分)
叶奕绳尝言强记之法:
“某性甚钝。
每读一书,遇所喜即札录之,录讫①朗诵十余遍,粘之壁间。
每日必十余段,少也六七段。
掩卷闲步,即就壁间观所粘录,每日三五次以为常,务期精熟,一字不遗。
壁既满乃取第一日所粘者收笥②中俟再读有所录补粘其处。
随收随补,岁无旷日。
一年之内,约得三千段。
数年之后,腹笥渐满。
每见务为泛滥③者,略得影响而止,稍经时日,便成枵腹④,不如予之约取而实得也。
(选自《蒿庵闲话》)
【注释】①讫:
完毕。
②笥:
竹箱。
③泛滥:
此指多而杂乱。
④枵(xiāo)腹:
空腹,指毫无学问。
9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.即就壁间观所粘录/指物作诗立就B.岁无旷日/土地平旷
C.录讫朗诵十余遍/录毕,走送之D.略得影响而止/略无阙处
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
壁既满乃取第一日所粘者收笥中俟再读有所录补粘其处
11.本文表达了作者的什么观点?
你又从中学到了哪些读书学习的方法?
(3分)
(三)(10分)
时间去哪儿了
金建云
“时间都去哪儿了?
还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣,是啊,时间到底去哪儿了?
幼年的时光去哪儿了?
我们为何很难记起3岁以前的事情?
研究表明,时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。
这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。
孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?
研究发现,早期回忆往往从7岁开始丢失。
虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。
在7岁这一年中,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。
这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪,可能会有这样的感觉:
小时候总是盼望快快长大,但是似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间越来越快,这是为什么呢?
首先,人体内的生物钟在逐渐变慢,实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了;而老年人,则往往过了1分钟才觉得这是1分钟的时长。
在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。
其次,与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。
比如我们新去一个地方,去时的路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。
因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。
而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,时间过得就快了,路也似乎短了许多。
人生也是一样,小时候看这个世界都是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,外界的事物已经缺少太多的新鲜感,更多的只是一种单调的重复刺激。
丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了“适应性”的状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样一天在不经意间就过去了。
再次,可以用“相对论”来解释,一个5岁的儿童,他会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。
人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
12.下列说法中不符合文意的一项是()(3分)
A.人体内的生物钟随着人年龄的增长在逐渐变慢,而客观的时间却没有变慢,所以年龄越大的人就感觉得时间过得越快。
B.新鲜感可以刺激大脑的记忆,人无论是走一段路还是接触新生活中的新鲜事物,都会对新的景象喝新的事物进行处理和记忆。
C.人的年龄与过去的时间在其整个人生中所占的比重成反比:
年龄越大,过去的时间在人生中所占的比重越小;反之,所占的比重越大。
D.因为丰富的经验使人逐渐进入“适应性”状态,对时间流逝的感觉减弱,记忆的信息也不全,所以时间不经意就过去了。
13.下列分析不正确的一项是()(3分)
A.这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。
从生理学的角度科学地解答你为
什么人们会感觉光阴似箭的问题。
B.本文的语言平实严谨,融科学术语通俗的表述中,再加上标题和开头都与流行歌曲有
关,增强了文章的可读性。
C.文章最后一段主要采用举例子、列数字等说明方法,准确说明了在年龄大小与时间流
逝的关系中是如何体现“相对论”的。
D.本文采用时间顺序,依次说明幼年时光去哪儿和年龄越大感觉时间过得快的原因,结
果清晰,层次分明。
14.文中所介绍的幼时记忆容易遗忘的原因有哪些?
(4分)
(四)(17分)
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。
我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家:
一类是成功的,另一类是怀才不遇的。
成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。
有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。
他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。
父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
一个月之后,陈重回餐馆吃饭。
他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:
“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。
过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说:
“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。
我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。
你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。
您务必要收下,否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。
由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。
于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。
我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。
母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。
父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。
果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。
他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。
陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:
“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。
”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:
“你把我的画挂颠倒了!
”
我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。
陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
然后他半开玩笑地对父亲说:
“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。
”
父亲很认真地说:
“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。
我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。
”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:
“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。
这幅画在你手里,真是值了。
”
于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。
只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。
随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
15.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
(4分)
开端:
父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。
发展:
。
高潮:
。
结局:
我家珍藏了这幅油画。
16.文中父亲是不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?
(4分)
17.结合语境,说说对下列句子中加点词语的理解。
(4分)
(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
(2)陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
18.文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?
(5分)
三.(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。
”这句经典的广告词可谓深入人心。
可是我们许多人却总是在匆匆赶路,忽略了身边最熟悉的风景:
语文书里的那幅画卷、上学路上的那片云彩、妈妈烹制的那桌菜肴、恩师期盼的那道目光、朋友温情的那声鼓励……
同学们,请仰起你的头,放慢你的步伐,擦亮你的眼睛,用心去观察身边的每一个人,每一件事,我相信你一定会有意想不到的发现,因为:
熟悉的地方也有“风景”。
请以“熟悉的地方也有风景”为题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
附加题(10分)
我举起拖舰队来的缆绳的一端,高声呼喊:
“最强大的利立浦特皇帝万岁!
”这位伟大的君王迎我上岸,对我竭尽赞颂,当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。
皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯整个帝国灭掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。
他想彻底消灭大端派的流亡者,强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。
但是,我尽力设法让他打消这种念头,从政策到正义,我向他列举了许多论据。
我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。
这件事在国务会议上辩论的时候,大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。
由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策,他因此永远也不会宽恕我。
他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。
据说,最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。
可是另一些人是我的死敌,忍不住就要说话,旁敲侧击地中伤我。
从此,皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋;不到两个月,阴谋暴露,却差点儿以我的彻底消灭而告终。
最大的功绩在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到满足,再大的功劳也等于零。
1.是什么原因使格列佛误入小人国的?
(2分)
2.结合选文内容,分析“我”和“皇帝”的人物形象。
(4分)
3.皇帝挑起战争的原因仅仅因为吃蛋的习惯不同,极具讽刺意味。
你能从小说中再举两例分析《格列佛游记》的讽刺艺术吗?
(4分)
参考答案:
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)每空错1字扣1分
(1)所谓伊人,在水之涘。
(2分)
(2)别是一般滋味在心头(1分)
(3)折戟沉沙铁未销(1分)(4)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2分)
(5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
(4分)
2.(4分)瑟缩颠沛无动于衷浩瀚无垠(错1字扣1分)
3.(3分)B戛然而止:
形容声音突然中止。
(叹为观止:
指赞美所见到的事物好到了极点;差强人意:
大体上能使人满意;不言而喻:
不用说就可以明白)
4.(3分)D(A.“目前最重要的”与“当务之急”重复啰嗦;B.分句顺序不当,应为不仅可以完善城市基础设施建设,而且能够提升市民精神生活的品位。
C.否定不当,应删去“不足”和“不当”;D.动宾搭配不当,“负担”不能“降低”)
5.(4分)我们曾忆杜甫一览众山小,畅抒豪情壮志;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾观苏轼但愿人长久,共祝千里婵娟;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物。
(人名和诗句或典故对应2分,前后关联,符合要求,语句通顺2分)
二.(46分)
(一)(10分)
6.(3分)⑴尤:
尤其⑵开:
消散⑶陈:
摆放
7.(4分)每小句1分,关键词(意芳发秀)
⑴醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。
⑵(春天)野花开放散发出一股清幽的香味,(夏天)美好的树木枝繁叶茂形成一片浓郁的绿荫。
8.(3分)野餐简朴,并没有丰盛。
(二)(9分)
9.(3分)C(A.走近/完成;B.空白/开阔;D.略微/完全
10.(3分)壁既满/乃取第一日所粘者收笥中/俟再读有所录/补粘其处
11.(3分)观点:
“每见务为泛滥者,略得影响而止,稍经时日,便成枵腹,不如予之约取而实得也。
”方法:
⑴遇到自己喜欢的内容就摘录出来。
⑵坚持每天读记一些有用的内容。
(观点1分,方法2分)
【译文】叶奕绳曾说自己勉强记忆的方法:
“我天资迟钝,每次读书,遇到喜爱的章节就记录下来,记录完毕后朗诵数次,并将它贴在墙壁上,这样每天都会有十来段,最少也六七段。
合上书后,可以在观墙壁上所摘录的文章,每天看三五次已成为习惯,努力达到精读熟记,一个字也不漏。
如果墙壁被贴满,就取下第一天所粘上的那篇文字,将它收进竹箱中。
再将新摘录的文字,贴在此处。
这样随着收旧文立即补新文,每天如此。
一内,竟然大约有了三千段。
多年以后,盛这些摘抄的竹箱都渐渐被填满。
每次见这些杂乱的摘抄,只会得到这些文章的一点点印象而已。
时间长了,便一无所获。
读书一意贪多,不如学得精要些来得实在且有收获。
(三)(10分)
12.(3分)C
13.(3分)D
14.(4分)前额叶皮质和海马体尚未发育成熟,注意力和短期记忆能力也未完全形成;孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快;在7岁时儿童记忆的方式开始改变,回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人(答出两点即可,每点2分)
(四)(17分)
15.(4分)发展:
全家人赏画,移画;高潮:
画家陈发现油画倒挂,郑重签名,父亲表态,绝不卖画。
(每空2分)
16.(4分)虽然父亲不懂艺术,却懂得敬畏艺术和尊重他人,他不出卖艺术和感情,不唯利是图,保持着做人的善良品性和坚定信仰。
(意思相近即可)
17.(4分)
(1)表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。
因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾,加之他心地善良、乐于助人,所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。
(2分)
(2)写出了画家陈签字时的严肃和庄重,表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。
(2分)
18.(5分)倒挂的油画浓缩了父亲与画家陈的友情和一家人赏画的浓浓亲情;设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;是全文的线索;推动故事情节的发展;突出文章的主旨。
附加题(10分)
1.(2分)格列佛所乘航海船遇到强烈风暴,船被撞毁,逃亡的救生艇又被大风吹翻,格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。
2.(4分)从小人国国王强迫不来夫斯古国的人民也都打破蛋的小端以及“我”帮助小人国国王打败了不来夫斯古国,国王封“我”为“那达克”,后来因“我”不使其野心得到满足,所以阴谋消灭“我”可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、残暴、有野心、忘恩负义的人(2分);从“我”列举论据,极力劝说小人国国王打消侵略的念头可以看出“我”是一个有善良、直率、勇敢、富有正义感的人。
(2分)
3.(4分)小人国用比赛绳技来选拔官员,抨击英国统治阶级的昏聩无能,讽刺高官厚爵者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
小人国按鞋跟高低来区分派别,讽刺英国两党派尔虞我诈、争权夺利。
参观拉格多科学院,看到一些不切实际的荒唐研究,对当代英国科学界的荒诞研究进行辛辣的讽刺。
(写出两点即可)
熟悉的地方也有风景
人生会去过许多的地方,见过许多事,在那灯火阑珊处,正在谱写生命的乐章。
——题记
睁开睡意朦胧的睡眼,太阳的光辉照进了我那平常的小屋,懒散的我躺在床上,回忆着从前……
我原先住的地方,我亲手中了一颗丝瓜,我也回去看过它好多次,但都是那样的平常。
这天,我在空闲之余回去玩了玩。
我骑着单车,任太阳烘烤着我;两路树木都无精打采地站着;花草垂着头,留着干汗,无聊地随风摆动。
拐了一个弯,我骑进了通往原住的地方的必经之路。
突然!
我眼前一亮,这不就是我原来亲手种的丝瓜吗:
宽大厚绿的叶子将瓜藤包裹住了,一根根丝瓜夹杂在瓜叶中随风摆动,仿佛在说:
“挤死啦,挤死啦!
”
走近瓜藤,绿意变得更加浓厚,比巴掌还大的瓜叶用自己宽大的身躯为丝瓜们遮凉。
如果你仔细看的话,还可以庆幸地看到一只小青虫,它正呆在阴凉的地方慢慢地咀嚼这瓜叶避暑呢!
爱美的年轻的丝瓜顶着黄花,在我面前摆动,仿佛在问我:
“我美吗?
”藤尖上,一朵朵黄色的花朵正在散播芳香,惹来蜜蜂蝴蝶为它陶醉。
在往上看,却看到了一根根大而老的丝瓜。
我想,在中间那根最大的丝瓜应该是它们的族长,而边上的是这个家族的长老,在边上较为粗壮的应是保卫它们的卫兵,下面的小丝瓜该是这个家族的族人吧!
六月的天,娃娃的脸。
忽然风起云涌,豆大的雨滴打落在瓜叶上,劈哩啪啦,发出清脆的声音。
瓜藤仿佛在和阵雨搏斗,可雨滴的攻击势不可挡,一些残兵败佣从瓜藤上掉落。
雨停了,太阳重新露出了笑脸,云开雾散,空气格外清新。
这场战斗,丝瓜输了,输的好惨,年轻的丝瓜哭泣道:
“我的花儿啊!
”年老的丝瓜说:
“我的一把老骨头了,还得经历战争啊!
”小青虫被雨点打落在地上,大哭道:
“我只是路过的!
”
我见此情景,哀叹道:
“仅仅是脆弱的植物啊!
”
几天后,我又回去看了看。
这次我是专门去看我的丝瓜的,看它有没有被铲了。
到了那儿,我惊讶的发现,丝瓜竟然又恢复了,依然那么绿,那么大,丝瓜依然那么壮实。
丝瓜以它顽强的生命力,又重新舒展着绿叶,以它厚实的臂膀开枝散叶。
没想到,以前觉得平淡无奇的丝瓜也有着这么顽强的生命力,生命的长河真的是永无止境的。
仅仅是丝瓜也那么顽强,仅仅是蚂蚁也有生命,仅仅是蚯蚓也会松土。
生活中,那么多的生命赞歌正在谱写着。
听!
这就是大自然的声音!