扶老人演讲稿.docx
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扶老人演讲稿
扶老人演讲稿
篇一:
老人摔倒该不该扶演讲稿
前不久,首都经贸大学等3所高校联合发布“社会信任问题的大陆消费者民意调查”,就目前热议的“老人摔倒该不该扶”问题,高达%的民众认为不能扶老人的原因是怕惹祸上身。
针对时下热议的“老人摔倒该不该扶”问题,高达%的受访者认为该扶起老人;%的民众认为不好说,视情况而定;仅8%的民众认为不该扶。
调查组工作人员表示,该数据显示,社会道德观念虽然存在,但社会的信任危机导致道德判断受到冲击。
另一组数据调查显示,%的民众认为不扶的主要原因是事不关己,因而冷漠置之;而高达%的民众认为不能扶老人是因为怕惹祸上身,这其实是社会信任危机的最根本体现;还有%的受访者认为医疗知识不足、怕给老人带来更大伤害是不扶老人的主要原因。
不久,南京台园小区内,又有一名七旬老太在回家途中,不慎滚下台阶受伤,瘫坐在地上动弹不得,附近居民看见了无一人伸出援手。
40分钟后,直到120急救医生赶到,老太才从地上被扶起,并送往附近医院救治。
按照常理来说,一位七旬老太摔倒在地,附近居民应该把她扶起来,尊老爱幼是中华民族的传统美德。
可是,大家想过没有?
老太太年事已高,假如有人去扶起她万一发生意外,这个责任由谁来负呢?
这也是警察来到都不敢扶起她的原因。
老人摔倒为什么不能轻易去扶呢?
道理很简单,老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病,摔倒以后,他们如果是自己爬起来,根本就不会落下后遗症。
一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来,就
很有可能造成非常严重的后果,轻则落下严重的疾病,重则就会丧命。
兹事体大,而且现在有很多例子表明,有人故意用“摔跤门”来欺骗好心人的钱。
岂能不防?
古人云:
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬。
但是,在帮助摔倒的老人这件事情上,必须谨慎行事。
不要好心做了坏事。
由是观之,遇到老人摔倒这种事情,还是要请医护人员来处理。
那些不懂洋炮的人千万不要乱掰机子,这才是对老人负责任的做法。
不管怎么样,我都希望社会能够多爱少怀疑,尊老爱幼,每个人都充满爱心,关心需要关心的人,帮助需要帮助的人,共同创建社会主义和谐社会。
篇二:
关于老人摔倒无人扶事件的思考(讲稿)
PPT1、PPT2:
大家好,我是来自劳保0901班的梁凯舒,很高兴今天能和大家一起分享我们小组的。
我们组要带来的是关于老人摔倒无人扶事件的一些思考。
在开始之前,请让我来介绍一下我们组的成员,他们是崔贝贝、杨琛、娄金琼、吴洁清以及我。
PPT3:
接下来,我来介绍一下我们小组的分工。
在完成这次展示的准备过程中,我们主要分为讨论、资料搜集、PPT制作这三个部分,在每一部分我们都进行了相应的分工。
首先…其次…最后的提问环节将由我们全体组员负责回答。
PPT4:
下面进入我们今天的主题,我想先请大家看一些前段时间在络上流行的段子——撑腰体。
撑腰体原话来自北大副校长吴志攀,经转载后迅速走红络,并在上引起了全国各地的大学生们模仿改编热潮。
北大版:
你是北大人,看到老人跌倒了你就去扶。
他要是讹你,北大法律系给你提供法律援助,要是败诉了,北大替你赔偿!
北邮版:
你是北邮人,看到老人跌倒了你就去扶,他要是讹你,你就和他理论,要是你败诉了,这事校长保证,一个民都讨论不了!
地大版:
你是地大人,看到老人跌倒了你就去扶。
他要是讹人,地大校友办去帮你找温校友反映情况,要是败诉了,学校帮你找个金矿!
PPT5:
我想请大家来编一个中南财大版本,谁来说一下?
你是财大人,看到老人跌倒了你就去扶。
他要是讹你,财大法学院给你提供法律援助,工商学院给你联络围观证人,新闻学院给你提供舆论支持,要是败诉了,财经系的学院会替你赔偿,刑司学院会替你教育那老人......校团委党委还会给你加德育分!
PPT6:
乐于助人、尊老爱幼这是中华民族一直以来的传统美德,可是近年来频频出现八旬老人菜场摔倒无人敢扶窒息身亡、杭州学生帮扶老人被家长训斥等事件。
我们在谴责公众的冷漠的同时也在反思,如果换成自己会不会立刻上前救助,人们为什么会选择不去扶起跌倒的老人,于是我们小组对摔倒老人无人扶这一社会热点问题进行了一些整理和思考。
PPT7:
我们的展示主要分为三个部分:
分别是是什么、为什么、怎么办。
PPT8:
第一部分:
为什么,我们主要是分析了典型事件和其后续影响。
PPT9:
一系列老人摔倒无人扶事件的爆发要从南京彭宇案说起。
XX年11月20日,一位徐老太在等公车时被撞倒摔成了骨折,老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇,告到法院索赔13万多元。
彭宇表示自己只是做好事将老人送至医院,而法院在证据不足的情况下用逻辑推理的方法判彭宇赔偿受害人损失共计元。
PPT10:
彭宇案有两个争议焦点:
一是一审法官以“主观推理”认为彭宇有责任。
二是一审法官颠覆了民法“谁主张谁举证”的原则。
本案证据不足,开庭三次,实际上,按照我国《民事诉讼法》,如果证据不足,就应该直接判决原告(老太太)败诉。
而一审法官推理:
“从常理上分析,其(彭宇)与原告相撞的可能性较大,如
被告是见义勇为做好事,更符合实际的做法应是抓住撞倒原告的人,而不是仅仅好心相扶。
如被告是做好事,根据社会情理,在原告家人到达后,其完全可以在言明事实经过并让原告家人将原告送往医院,然后自行离开,但被告未做此等选择,其行为显然与情理相悖”。
PPT11:
彭宇案造成的影响主要有:
一是彭宇案成为了“标杆式判决”,对民众产生了心理上约束力,让人们觉得,做好事有风险,扶人前需谨慎。
二是彭宇案有一定的“破窗效应”,它模糊了一个基本价值观———好人有好报。
PPT12:
此后一系列老人摔倒无人扶事件不断出现在公众的视线中…还有前些日子的佛山女童小悦悦被碾压无人前去救助的事件,社会道德观念虽然存在,但是由于社会的信任危机导致了道德判断受到了冲击。
PPT13:
看到这么多的案例事件,我们不禁会思考为什么会出现这样的情形,在第二部分我们小组将会从公众不敢扶老人和少数老人借摔倒讹人钱财的原因这两方面来讨论出现老人摔倒无人扶情形的原因。
PPT14:
我们小组认为,公众不敢扶摔倒老人的原因主要有以下几点。
1、媒体选择性报道影响了舆论导向
2、司法判决的影响
3、公众缺乏急救知识
4、道德教育遭受冲击
5、公众的社会性及从众心理
PPT15:
第一点,媒体选择性报道影响舆论导向。
大家可以看看这些新闻标题。
在一些老人摔倒无人扶的事件中,一些媒体为吸引公众的注意力对老人摔倒讹钱事件的某些细节进行了放大,同时为迎合公众的心理而进行了大肆的渲染和炒作,人为地扩大了事件的不利效应,舆论的力量使大家都认为只要是老人摔倒,都有讹骗的可能,给老人贴上了坏人的标签。
同时在彭宇案、许云鹤案中,媒体在司法审判之前就迅速地对案件进行判定,引导了公众的思维与辨别方向。
PPT16:
第二点,司法判决的影响。
在彭宇案和许云鹤案中都存在证据不足而法官进行主观推理,进行“自由心证”,在客观上加剧“如果你不是肇事者,为何帮我”的恶意猜想,让公众得出“乐于助人有风险”的结论。
PPT17:
第三点,公众缺乏急救知识。
大家可以看看这个图,从图上我们可以知道,新加坡每八个人中一人掌握急救知识,美国每四个人就有一人掌握急救知识,而在我国相对发达的深圳市,急救知识普及率也只达到1%。
在很多案件中,老人晕倒,众人围观却没有人上前去救。
事后调查显示,不是大家没有想救的心,而是因为缺乏急救知识,不知道如何施救。
PPT18:
第四点是道德教育遭受冲击。
“彭宇案”以及后续案件的影响下,家长们都害怕了,因此家庭教育中的道德教育也受到了冲击,大人昧着良心教育孩子不要去扶摔倒的老人。
PPT19:
第五点是公众的社会性及从众心理。
人越多,人们越容易跟从,因为多数人行为的一致性形成一种选择的压力,所以人们才在心理上屈从于这种压力,与多数人保持一致。
即使不符合个人的道德准则,如果自己不服从这种社会的压力,反而会被当做异类。
于是当社会中的绝大多数人选择不去扶摔倒老人的时候,人们会选择不去扶摔倒老人。
PPT20:
下面我们看另一方面,出现少数老人借摔倒讹人钱财,一是因为法律意识淡薄,二是我国现行社会保障制度不完善造成的。
我国的养老保险长期以来以城镇职工养老保险为主,城镇居民养老保险今年的7月1日才进行试点,如果老人没有单位,那么他就可能面临老无所依的情形,而医疗保险也是同样的道理,高额的医疗费用也是少数老人反诬帮助自己的人的一大原因。
PPT21:
分析了出现老人摔倒无人扶现象的原因之后,我们进入第三部分,怎么办:
如何让公众不为伸出援手而犹豫。
PPT22:
我们小组主要列出以下几点建议:
1、完善相关法律法规,促进司法公正。
2、普及社会急救知识,完善社会救助络。
3、完善社会保障制度,建立相关的基金保障制度。
4、提高社会媒体法律素质和职业道德水平。
5、加强社会法治、道德文明建设,提高社会信任度,引导正确的人生观、价值观。
PPT23:
第一点完善相关法律法规,促进司法公正。
首先法院依法作出审慎判决同时,还必须对判决的理由进行合乎法理的详细阐释,做到公平公正。
其次完善相关法规,严惩“碰瓷”行为。
最后可以借鉴西方“好撒玛利亚人法”,探索制定相关免责制度。
以法律形式规定公民有义务帮助遭遇困难的人,在紧急状态下,施救者因其无偿的救助行为,给被救助者造成某种损害时可免除责任。
PPT24:
第二点是普及社会急救知识,完善社会救助络。
建立学校教育、社会宣传和医疗机构教学相结合的社会急救知识普及络。
PPT25:
第三点是完善社会保障制度,建立相关的基金保制度。
首先扩大养老保险、医疗保险的覆盖范围,合理设计居民个人承担比例,保障居民生活无后顾之忧。
其次,针对乐于助人产生的被救者的急救医疗费用,可建立专项救助基金并专款专用支出,同时建立追偿制度提供法律保障,即基金部门承担了急救费用后,有依法向其本人及家属追偿的权利。
PPT26:
第四点需要促进社会媒体法律素质和职业道德水平的提高。
新闻工作者应加强行业自律,恪守职业道德,避免片面化和极端化。
媒体在报道社会热点、难点和焦点等问题时,应站在客观的立场上进行解释和协调。
PPT27:
最后一点,政府作为社会公平正义的维护者,社会善良风尚的提倡者,要加强社会法治、道德文明建设,提高社会信任度,引导正确的人生观、价值观。
PPT28:
以上就是我们小组关于老人摔倒无人扶事件的思考,由于时间、能力有限,还有许多不足之处,欢迎大家提出意见和建议!
篇三:
关于善行演讲稿
篇一:
善行演讲稿
善,
不止于此
《三国志、蜀书,
先生传》中有一句话传诵千古,世人皆知。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,刘备用这
句话来教育其子,进德修业。
同样,这句话被我们奉为处世为人的箴言。
而今天,一个“扶
不扶”却时常会占据我们媒体的大小版面,老人摔倒了,我们扶,本是举手之劳亦是善的举
动。
不要因为个别善良反被邪恶吞噬的情况,而让善举显得尤为难得、尤其可敬。
这是我们
整个社会、民族的莫大悲哀、是我们整个社会的道德缺失。
人会摔倒,但道德不能摔倒,讹
诈,永远不会让善良退缩,让正义蒙尘。
因此,让我们大声地呼喊:
“善,就是勇敢和良知。
”
不!
善,不止于此。
善是什么?
善不是
花色,一眼灼人;却如梅花,暗香浮动。
善不是风雨,油然而来,沛然而去,却是高天,底
色常青。
正是这样的暗香浮动,底色常青,善为人心增添了温暖,为生活增添了色彩,为世
界增添了仁爱!
三十年前,我们的目标是小康社会,三十年后的今天,我们追求的是幸福社
会。
小康社会,我们更多的是物质层面的追求,而幸福社会却对精神生活提出了更高的要求。
但是,在对物质狂热的追求中,我们不能失去人性中最质朴的美--那就是善。
在对幸福的渴
求中,它是不可或缺的基石,善,就是铸就幸福的基石。
不!
善,不止于此。
“日行一善”,真真
切切的贴合了整个时代的追求。
这不是作秀,也不是那么神秘而飘渺,它是我们由思想到行
动的呼吸。
同善良的人
接触,往往智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加宽阔。
善行,也不是那
么遥不可及。
古代有一个叫葛繁的人,他每天要求自己至少做一件好事,有人请教他如何“日
行一善”,他说:
“比如这里有条板凳倒了,碍人走路,就把它扶正放好,就是一善。
”一件微
不足道的小事也许可以改变人的一生,任何无私的充满友善的举动,都有可能给人带来不可
预想的喜悦。
善,是良知的涌动,是人性的爆发。
不!
善,不止于此。
牛主人愧疚极了,操起长鞭狠狠打在老牛身上,老牛被打得浑身青筋直冒,可还是没有动,
最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子,染红了牛身,染红了黄沙,染红了夕阳。
老牛的凄惨
哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得那么悲壮。
一旁的运水战士哭了,被堵车的司机也哭了。
最后,运水的战士说:
“就让我违反一次队规吧,我愿接受处分。
”他拿出自己随身的水盆从
水车上放了3斤左右的水放在老牛面前。
老牛没有喝面前以
死抗争得到的水,面对夕阳,仰天长啸,似乎在呼唤。
晚霞中不远的沙堆背后跑来一头小牛
受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头,舔舔爱子的眼睛,孩子也舔了舔母亲的眼睛,
沉寂中的人们看到了母子眼中的泪水。
天边燃起最后一丝余辉,母子俩没等主人吆喝,在人
们的一片静寂无语中,踏上了回家的路。
当我看到这让人揪心的一幕时,我想起了劳作的苦
难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
。
。
。
每当我看到这篇故
事时,我都想放声痛哭!
我为万物皆有的灵性而感动;我为六道众生皆有的苦难而哭泣;
我为天下所有劳作苦难的父母而哭泣。
在此我诚挚地恳请您,在听完我的故事之后,一定要
善待身边的每一个大大小小的生命!
因为他们每一个都有灵性,每一个都有自己的父母、子
女、家庭,每一个都和我们一样渴望快乐、幸福,我们怎能再去伤害他们呢?
获希望。
对于个人,善是所有优秀品质的根本,因为善而勇敢,因为善而坚强,因为善而辉
煌。
对于社会,善是所有
文明的基础,因为善而幸福,因为善而和谐,因为善而进步。
对于国家,善是所有伟大的根
源,因为善而繁荣、因为善而昌盛、因为善而复兴。
最后,我呼吁----
让我们多一些宽容,多一些善良,多一些付出。
就会让我们的社会、我们的祖国更加友善、
更加文明、更加富强、更加强盛。
篇二:
善行演讲稿
尊敬的各位领导、朋友们下午好:
今天,我很高兴代
表贵阳仁爱医院来到这里参加贵阳仁爱医院携手贵州广
播电视台第5频道
共同发起善行XX——阳光助学,感谢有你的活动,愿搭起慈善救助的平台,支撑慈善救助
的桥梁!
为了让更多的困难对象得到人道救助;贵阳仁爱医院1995年成立以来。
十六年来,
在市委、市政府以及社会各界的关心指导下,积极动员社会各界力量,先后开展了为环卫工
人爱心体检活动、紫云自治县义诊、援助大学生刘于新行动、派驻医疗小分队为平坝、织金、
黔西、熄峰等县市的贫困农民送医送药、为龙洞堡儿童村福利院捐献物品、关心孤寡老人身
体健康状况并援助物品等等善行活动,这些只是贵阳仁爱医院慈善事业的起点。
点点滴滴,聚沙成
塔;涓涓细流,汇成江河。
慈善是贵阳仁爱医院一直在倡导的事业,“善行XX之阳光助
学·感谢有你”贵阳仁爱医院号召全体员工将在3月8日开展募捐活动为贫困学子贡献微薄
之力。
最后,预祝本次“善
行XX之阳光助学·感谢有你”大型募捐活动取得圆满成功!
谢谢大家!
篇三:
善行伴我成长演讲稿大全
善行
伴我成长演讲稿大全
善行伴我成长演讲
稿一
家是伴我成长的地
方,是我眷恋的港湾。
良好的家庭教育,对我们成长起到了重要作用。
小的时候,妈妈给
我讲着故事伴我进入梦乡,一个个感恩的故事,一个个善良的故事,在我幼小的心灵里埋下
了善这颗种子。
爸爸也常教导我,做一个善良,有爱心的人。
在他们的教导下,
记得我养过一只流浪喵,为流浪猫不幸遭遇伤心难过。
也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉,但
想到小小卑微的蝉也有它的生命,应尊重它生命的存在,把蝉又放归于大自然。
也曾有一只
小鸟雀无意间飞入我的房间,我很想留下它,与它为伴,到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望
窗外的天空,我的心软了,明白了鸟的心思,它向往飞往天空自由的世界,我要助他一臂之
力,轻轻打开窗户,小鸟试探性地飞出了窗外,获得自由的鸟儿显得特别轻快,还回过头来
冲我叽叽喳喳的叫了几声,以表对我的感谢,我为刚才的善行而喜悦。
的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态,一种宽容与豁达。
在生活中,我们
要心存善意,宽容待人。
曾经我和小朋友因某种观点不合,或因游戏顺序和规则而争论不休,
父母总是批评我,劝我做出让步。
我很费解他们的做法,觉得他们是非黑白不分,帮助别人
与我对立。
后来我长大了,明白了父母想让我做一个宽容待人的人。
善行便是无私的爱与帮
助。
善行,靠近它,温
暖我。
俗语说:
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人
分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候,一句句赞美;是节假日里,送上的美好的祝
福。
我明白这个道理,也践行着善言善行,和同学相处很愉快,大人们常夸我是个小大人,
心里暖暖的。
我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知,用善良传递善良,让善良传递
正能量。
心存善良,心滚烫,
情火热,可以驱严寒,扫阴霾。
善意产生善行,同善良的人接触,能开启智慧,情操变得高
尚,胸怀更宽广,让善行伴我们成长。
善行伴我成长演讲
稿二
亲爱的老师们,同
学们:
早上好!
今天我演
讲的题目是《善行伴我成长》。
自古以来,中华民
族素有礼仪之邦的美誉。
温文尔雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。
在现
代的社会中,每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功,而一个真正追求成功的人,
一定要懂得文明礼貌,要注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不
会在吃、穿上花费力气。
他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富,也会认识到
与亲朋好友,老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。
现在,我们来谈谈
我们的校园中的几个现象:
1、有同学迷恋吧,甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有
部分同学不尊重老师、不团结同学,向来我行我素,出口成脏;3、另有环境意识薄弱的同学,
他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物,屡犯不改的同学也不在少
数......
同学们,深深的反
思,一下自己的行为吧!
作为学生,我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地,
我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人
际交往之中,作为学生,我们应该语言文明、举止得体。
作为学生,同学们!
我们应该对一些
不文明的现象进行反思,这些不文明的行为已
经严重阻碍了我们个人道德素质的提高,已经严重损害了塔高的形象,而我们身在塔高校园,
作为塔高的一份子,我们怎能对此无动于衷呢
现在学校倡导全体
学生:
积极行动,说文明话,行文明事,做文明人。
其实这并不难,只要从都尽一份努力,
塔高将出现更多的和谐,一位教育家曾说过:
一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯
日久可以成为性格,一个人的性格则往往决定他的前途。
在生活中只要我们养成良好的文明
习惯,学会文明用语,再小的努力及改变都会有一个新的突破,都将有助于我们达到文明伴
我成长的目的,那时也就离成功不远了。
亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程
中,我们一定要特别看重良好习惯的养成,要特别注重健康人格的塑造,要坚持使文明伴自
己成长,这样你将会终生受益,其乐无穷!
同学们,让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园
吧!
善行伴我成长演讲
稿三
善行不仅仅是指那
些感天动地的大事情,生活中的许多小事情也是一种善行。
我是一个爱看书的人,自己的
书两个书柜也放不下。
有时候我看完书就随手一放,不知道放回去,这样妈妈整理起来就有
些困难。
有一天,我决定自己整书,帮妈妈分担家务。
开始整书了,我首
先把书柜就空出来。
我先把成套的书放在一起,然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。
最
后,再把它们分门别类地放回书柜,书就整好了。
不要以为整书是件
轻松的事,其实它非常地累人。
整完书我累得满头大汗,但是看着整整齐齐的书柜我还是很
开心,因为我帮妈妈做了一件事。
而且我暗暗地下定决心,以后看完书一定要放回原来的位
置。
这虽然是件微不足
道的小事,但这也是一种善行。
生活中还有许多这样的善行,比如不乱扔垃圾、在公交车上
给需要的人让座、扶老人过马路......
善行是一种美德,
让善行伴我成长。
篇四:
日行一善做善行少年的演讲稿
敬爱
的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是
来自五年级(3)班的刘子榆。
我很荣幸能代表五年级(3)班在这里向国旗献词。
今天我演
讲的题目是《日行一善,做善行少年》。
人之初,性本善。
性相近,习相远”。
我们每个人都是怀着一颗善心,带着一对行善的翅膀来到这个美丽的世界!
前不久,学校提出
了在全校开展“日行一善,善行一生”的教育活动,校领导对此寄予了莫大的希望,希望通
过此项活动把我们学校创建成为真正的德育示范学校,当然,我们绝不是刘禅,我们从小就
从父母那里一再听到“一屋不扫,何以扫天下”的故事。
我们也深深地知道,人生就是由无
数件小事组成的,做好了每一件小事,也就成就了一个完美的人生。
善,是人类的天性。
一提到善,大家自然想到助人为乐,其实,善待自己,宽容他人,爱护环境,保护自然,坚
定信念,勤奋努力,回报社会,热爱国家,造福人民,这同样是做人之大善!
善并不遥远,
它就在你我的身边,一言一行,善就能表现出来,一举一动,你就是一个伟大的善者。
行善
很简单,对于别人的帮助,报以微笑或说声真诚的感谢,是善待他人,将身边的废纸轻轻捡
起,丢进垃圾箱,是善待环境,知荣明耻,奋发图强,为中华之崛起而读书,是善待社会!
古人云:
“勿以善小
而不为,勿以恶小而为之。
”一声问侯,对别人来说就是一份体谅;一句祝福,对别人来说就
是一份温暖;一点分享,对别人来说就是一种安慰。
一个微笑可以驱散寒意,一声问候可以
接近距离,一句“对不起”可以消除误会,一杯热茶可以温暖人心
一天下午,妈妈下
班后就疲惫地坐在了沙发上。
看着妈妈劳累的样子,我马上给妈妈拿来拖鞋换上。
妈妈微笑
地在我脸上亲了一下。
晚上,我给妈妈端来了洗脚水,让妈妈在温水中泡泡脚。
然后看着妈妈慢慢地进入了梦乡,
我又给她轻轻地盖上了被子。
这时,我感到很快乐。
予人玫瑰,手留余
香。
日行一善,德增一分;行善之人,人必善之。
有句歌词写得好:
“只要人人都献出一点爱,
世界将变成美好的人间。
”让我们每个人都行动起来,