新版深圳八年级英语unit2.docx
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新版深圳八年级英语unit2
课文短语总结
alongtimeago很久以前myfavouritegame我最喜欢的游戏
awiseoldman一位睿智的老人inthepalace在宫殿里
challengesb挑战某人promisetodosth承诺做某事
winaprize赢得奖赏winthegame赢得比赛
wouldlikesth想要某东西wouldliketodosth想要做某事
onegrainofrice一粒米thesquareofthechessboard棋盘的方格
insteadofdoingsth代替做某事replytosb回复某人
ordersbtodosth命令某人做某事collectabagofrice收集一袋儿米
realizetheproblem意识到这个问题haveenoughrice有足够的米
theinventionofwrittennumbers数字的发明usedifferentways使用不同的方法
countthings数东西的数量inthisway通过这种方法
makemarksonsth在某东西上做记号helpsbdosth帮某人做某事
countfromonetoten从一数到十theamountoffood事物的数量
bemadefrom有…制成developintotools发展成工具
showdifferentnumbers显示不同的数字leadtosth导致;通向
课文知识梳理:
【Reading】
wiseadj.充满智慧的
awiseoldman博学多识的老先生
你做的决定很高明。
Youmadeawidechoice.
【知识拓展】wisdom才能,智慧
近义词:
clever/intelligent聪明的
challenge那个拳击手向世界冠军挑战进行比赛。
Theboxerchallengetheworldchampiontoafight.
【知识拓展】challengen.挑战
攀登那座山将是一场真正的挑战。
Climbingthemountainwillbearealchallenge.
promisev.许诺,承诺
makeapromise许下承诺
keepapromise遵守承诺
breakapromise违背承诺
Shepromisedtogivemethemoneytoday.
prize奖赏,奖品
我获得了绘画竞赛的一等奖。
Iwonthefirstprizeinthepaintingcompetition.
double(使)加倍
价钱增加了一倍,去年是10美元,今年是20美元。
Thepricehasdoubled.lastyearitwas$10andthisyearit’s$20.
【知识拓展】
adj.两倍的,双的
那天他又做了双份工作。
Heagaindiddoubleworkthatday.
n.“双倍”,不可数名词
Fouristhedoubleoftwo.
amountn.数量,数额
他花了很多钱。
Hespentalargeamountofmoney.
restn.剩余部分
剩下的如果你不要了,我就吃了。
Ifyoudon’twanttherest,I’lleatit.
【知识拓展】
v.放松,休息
我们工作了一个上午,然后休息了一小时便又接着干起来了。
Weworkedallmorningandthenrestedforanhourbeforestartingworkagain.
n.休息,睡眠
我们走了一个小时,停下来歇了一会儿。
Afterwalkingforanhour,westoppedforarest.
【固定搭配】have/takearest休息一下
insteadadv.代替;顶替
我们没有咖啡。
您喝茶行吗?
Wehaven’tgotanycoffee.Wouldyoulikesometeainstead?
【词语辨析】
instead和insteadof
1.instead为副词,常放在句尾,如位于句首时常用逗号与句子隔开。
表示前面的事情没做,而做了后面的事。
LeewasillsoIwentinstead.李病了,所以我去了。
3.insteadof为短语介词,其后需要接被代替的内容做宾语。
昨晚上我看电视了,没有玩游戏。
LastnightIwatchedTVinsteadofplayinggames.
realizev.认识到;意识到
我回到家才意识到我把钥匙弄丢了。
WhenIgothome,IrealizedthatIhadlostmykey.
根据汉语提示完成句子
1.Hedidn’t_________(认识到)hismistake.
2.Youshouldliedownand________(休息).
3.The________(剩余部分)oftheguestswereinthehall.
4.Wehavetwo__________(儿子)andonedaughter.
5.Ishouldbeabletotellwhoare___________(有智慧的)andwhoarefoolish.
6.Ilivenearmyoffice.SoIwalktowork________________(代替)goingbycar.
用所给词的适当形式填空
1.They___________(promise)tofinishtheworknextweek.
2.Hewonthefirst________(prize).
3.Wewanttojointhe_________(chess)Club.
4.Whatisoneparticular______________(challenge)sheisfacing?
5.Thebaby__________(double)itsweightinayear.
【词组辨析】
1.not...anylonger(=nolonger)常与延续性动词连用,强调“时间不再延长”。
(现在,过去,将来都可用)
Henolongerliveshere.
A.not...anymore(=nomore)常与非延续性动词连用,指今后“再也不......”,表示不再重复发生以前的动作或存在的状态,强调终止。
(将来和过去都可用)
Ishallgotherenomore.
【注意】
表示时间时用nolonger,多放在系动词之后或实义动词之前,强调数量或程度时用nomore,,放在系动词之后或句末。
2.takeplace和happen
takeplace发生指计划好、安排好的事情发生。
为不及物动词词组,无被动语态。
In1919,theMay4thMovementtookplaceinChina.
happen常指发生具体的事件,特别指那些偶然“发生”的事件。
Theaccidenthappenedatsixo’clock.
(一)语法要点:
数词
数词分基数词和序数词。
基数词表示数目,序数词表示顺序。
.
1.基数词
(1)基数词的具体形式如下:
A.从1——10
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.
B.从11——19
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.
注:
标记为蓝色的单词特殊记忆,其他的词都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C.从21——99
整数几十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”
21twenty-one
76seventy-six
D.百位数
个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.
101ahundredandone
320threehundredandtwenty
648sixhundredandforty-eight
E.千位数以上
从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。
从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand(千),第二个“,”前面的数字后添加million(百万),第三个“,”前的数字后添加billion(十亿)。
然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion,twohundredandthirty-sevenmillion,onehundredandsixty-sixthousand,twohundredandthirty-four(注:
只有百跟十之间才有and)
(2)基数词的用法
A.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。
Therearehundredsofpeopleinthehall.
大厅里有数以百计的人。
ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.
每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
Theywenttothetheatreintwosandthrees.
他们三三两两地来到了剧院。
B.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。
Hebecameaprofessorinhisthirties.
他三十多岁时成为了教授。
Shediedoflungcancerinforties.
她四十来岁时死于肺癌。
Itwasinthe1960s.
那是在二十世纪六十年代。
C.基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
Thetwohappilyopenedthebox.
两个人高兴地打开了盒子。
(作主语)
Ineedthreealtogether.
我总共需要三个。
(作宾语)
Fourstudentsareplayingvolleyballoutside.
四个学生在外面打排球。
(作定语)
Wearesixteen.
我们是16个人。
(作表语)
Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset.
他们三个人尽力想在日落前完成任务。
(作同位语)
D.基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
thefirstlesson=LessonOne
thefifthpage=Page5(five)
thetwenty-firstroom=Room21(twenty-one)
E.时刻表示法
1.表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock
5:
00读作fiveo’clock或five
2.表示几点过几分,在分钟后加past,再加小时
fivepastseven七点过五分
halfpastsix六点半
aquarterpasteight八点过一刻
sevenpasteight八点过七分
3.表示几点差几分,在分钟后面加to,再加小时
tentoeight差十分八点(七点五十分)
aquartertotwelve差一刻十二点(十一点四十五分)
twentytosix差二十分六点(五点四十分)
★在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:
31 读作sixthirty-one
10:
26读作tentwenty-six
14:
03读作fourteenothree
16:
15读作sixteenfifteen
18:
30读作eighteenthirty
23:
55读作twenty-threefifty-five
注:
时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。
【知识巩固训练】
1.单项选择
1.----Couldyoutellme_________?
----At10:
00tomorrowmorning.
A.howtoleaveB.Whentoleave
C.whereyou’llleaveforD.whoyou’llleavewith
2.We’lltryourbesttodotheworkwith______moneyand______people.
A.few,littleB.afew,alittleC.less,fewerD.fewer,less
3.Thehouseis__________ustolivein.
A.enoughbigforB.enoughbigasC.bigenoughforD.bigenoughas
II、根据汉语意思完成句子
1.运动会将在我们学校举行。
Thesportsmeetingwill______________inourschool.
2.这是比尔。
他是不是很可爱?
ThisisBill._______hecute?
3.剩下的学生做什么?
Whatwill___________________________thestudentsdo?
4.在北极,一年到头都很冷。
Itisverycold_____________________intheNorthPole.
5.从那时起她就拒绝谈论它。
________________________sherefusedtotalkaboutit.
6.从今往后我将更加努力地工作。
Iwillworkharder_______________________.
7.船沉到浪涛里,再也看不见了。
Theshipsankbelowthewaves,and__________seen_______________.
8.请把你的地址写在纸上。
___________________youraddressonthepaperplease.
A.单项填空
1.Therearemanypeopledownstairs.Whatdoyouthink_________?
A.tohappenB.happeningC.ishappenedD.hashappened
2.-----Excuseme,isthisXiaoLi’soffice?
-----I’msorry,buthe_______workshere.
A.doesn’tB.won’tC.nolongerD.nomore
3.Wehadaparty______havingclasslastFriday.
A.insteadB.insteadofC.butD.still
4.IfI_________freenextSunday,I______tothefarmwithyou.
A.willbe,willgoB.am,willgoC.am,goD.willbe,go
5.Don’tworry.Shecanlookafteryourpet_______.
A.carefulenoughB.enoughcarefulC.carefullyenoughD.enoughcareful
6.----Don’tyouthinkhisradioistoonoisy?
-----______.Let’saskhimtoturnitdown.
A.Yes,IdoB.Yes,Idon’tC.No,IdoD.No,Idon’t
7.Canyou______?
A.playthechessB.playchessC.playchessesD.playschess
8.Thereis______milkinthebottle.
A.alittleB.afewC.manyD.few
9.The_______questionismuchmoredifficultthanthisone.
A.sixthB.sixC.sixteenD.sixty
10.Juneisthe_______monthofayear.
A.sixB.sixthC.sevenD.seventh
用英语表达下列数学等式
1.6+7(=13)
2.100-23(=77)
3.55/5(=11)
4.4*9(=36)
练习
( )1.Lincolnwasbornon________.
A.February12th,1809 B.1809,February12th
C.1809,12thFebruary D.February1809,12th
( )2.A_______boycansingtheEnglishsongverywell.
A.ten-year-old B.tenyearsold C.ten-years-old D.fifthyearsold
( )3.Anhourlater,_____ministerwassenttoseethe“magiccloth”wovenbythosetwomen.
A.two B.thesecond C.thetwo D.second
( )4.AbrahamLincolnwas_______PresidentoftheUnitedStates.
A.16 B.the16 C.16th D.the16th
( )5.Doyouthinkthereisanyroomforus________?
A.two B.thetwo C.second D.thesecond
( )6.Howmanystudentsarethereinyourclass?
________.
A.Twentynine B.Thirtyandtwo C.Forty-five D.fifties
( )7.Whichnumberiswrong?
_______.
A.Ninety B.Ninteen C.Ninth D.Nineteenth
( )8.ThePeople'sLiberationArmywasfounded_______.
A.onAugust1,1927 B.in1927,1August
C.onAugust1st,1927 D.inAugust1st,1927
( )9.Thenumber4,123isread_______.
A. fourthousandonehundredandtwenty-three
B.fourthousandandonehundredtwenty-three
C. fourthousandandahundredandtwenty-three
D.fourthousandsahundredandtwenty-three
( )10.Theoldprofessorstillworkshardthoughheis_________.
A.inhissixty B.inhissixties C.insixties D.inthesixty
( )11.Thisclassroomis________ours.
A.threetimesbigas B.asthreetimesbigas
C.threetimesasbigas D.asbigthreetimesas
( )12.Thebasketballteamofourschoolranks________inthematch.
A.three B.third C.thethree D.thethird
( )13.Whichisthecarthathedrives?
It's________.
A.fiftytwo B.thefifty-twocars
C.thecarfiftyfour D.thefifty-fourthcar
( )