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仁爱英语八年级上语法

Unit1PlayingSports

Topic1Areyougoingtoplaybasketball?

重点语法

一般将来时:

begoingto

1.概念:

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:

tomorrow,soon,later,nexttime(week,month,year…),in…minute(hour,day,week,month)等。

2.结构:

(1)“will/shall+动词原形”(shall用于第一人称I,we,其他人称用will)

(2)begoingto+动词原形

3.begoingto的用法

(1)用来表示按计划或安排要发生的动作,有“准备打算”的意思。

这种主观意图,一般已做过事先安排,故其实现的可能性较大,其主语常是人。

如:

Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.今天下午我们打算开班会。

(安排)

(2)表示根据现有情况、某种迹象,判断将要或即将发生的动作。

此时不含有主观意图,只是表示说话人对客观事态发展的判断或推测,此时主语可以是人,也可以是物。

如:

Lookattheblackclouds.It'sgoingtorain.看那些乌云,快要下雨了。

(推测)

I'mnotfeelingwell;I'mgoingtobeill.我感觉不是很好可能要生病了。

(表示说话人的感觉而已)

4.begoingto在肯定句中的形式

begoingto结构中的助动词be很少用原形,它一般有三种形式,即:

am,is,are。

当主语是I时用am;当主语是第三人称单数时用is;当主语是其他人称时用are。

例如:

Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.明天早上我要去买些东西。

SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.她打算今天下午去看望王先生。

5.含begoingto的句子变否定句、一般疑问句和特殊疑问句的变法

由于句子中有助动词be,因此begoingto的否定句和一般疑问句的构成很容易:

(1)否定句:

在be(am,is,are)的后面加上not就构成了否定句

(2)一般疑问句:

把be(am,is,are)放到句首,在句末加问号就构成了一般疑问句

肯定回答:

Yes,主语+am/is/are.

否定回答:

No,主语+isn't/aren't./No,I'mnot.

注意:

Iam...在改为一般疑问句时常常改为“Areyou....?

”。

例如:

Theyaregoingtoseethecarfactorynextweek.(肯定句)

Theyarenotgoingtoseethecarfactorynextweek.(否定句)

--Aretheygoingtoseethecarfactorynextweek?

--Yes,theyare.(No,theyaren't.)(一般疑问句及其回答)

(3)特殊疑问句:

疑问词+be(amisare)+主语+goingto+动词原形+其它?

SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.(对划线部分提问)

WhoisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon?

6.使用begoingto应注意的两点

(1)Therebe句型的begoingto结构为:

Thereis/aregoingtobe...(注意句型中goingto后面的be不能改为have。

)常用来表示将有某事发生。

例如:

ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturdayinourschool.下周六我们学校将有一场足球比赛。

(2)come,go,leave,arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作,它们很少与begoingto结构连用。

例如:

MissSuniscomingtonight.今晚孙小姐要来

Unit1PlayingSports

Topic2Wouldyoumindteachingme?

重点语法

Would/Doyoumind…?

1.基本用法:

Would/Doyoumind…?

常用来表示请求允许或征求对方意见(后接动名词或if从句,其中Would比Do的语气更委婉),意为“劳驾”“你可否……?

”“请你做……好吗?

”如:

DoyoumindifIswitchtheradiooff?

我可以关掉收音机吗?

IthinkI'llgoalongtotheclubthiseveningforagameofsnooker.Doyoumind?

今晚我想去俱乐部打落袋台球,你看可以吗?

2.搭配用法:

该句型的搭配应注意以下几点:

(1)其后可接if从句,但不接whether从句。

WouldyoumindifItryitagain?

我再试一次可以吗?

(2)其后可接动名词,但不接不定式。

如:

Wouldyoumindhelpingme?

请帮帮我的忙好吗?

Doyoumindmyclosingthewindow?

我关上窗户行吗?

(3)可说Doyoumind…或Wouldyoumind…,但不说Willyoumind…。

3.答语的用法:

一般说来,同意用Yes,不同意用No,这是许多同学牢记的一条重要规律。

但是,对Would/Doyoumind…?

来说,情况则完全相反。

因为对Would/Doyoumind…?

的回答,从本质上说是对mind的回答,也就是说,若同意对方的请求,应用notmind(不介意),若不同意对方的请求,则用mind(介意)。

通常的回答方式有:

(1)表示同意(即不介意)的答语:

No,that'sallright.不介意,没关系。

No,goahead,please.不介意,请……吧。

Certainlynot.当然不介意。

Ofcoursenot.当然不介意。

No,notatall.一点也不介意。

No,Idon'tmindatall.一点也不介意。

(2)表示不同意(即介意)的答语:

Yes,Idomind.是的,我介意。

Pleasedon't.请别……

Betternot,please.请最好不要……

I'dratheryoudidn’t.我宁愿你不要……

请体会以下对话中的答语:

A:

Doyoumindshuttingthedoor?

请你关上门好吗?

B:

Certainlynot.好的。

A:

Wouldyoumindtakingpart?

请你参加你介意吗?

B:

No,I'dloveto.不介意,我很愿意参加。

A:

WouldyoumindifIsmokehere?

你介意我在这里抽烟吗?

B:

Oh,pleasedon't.噢,请不要抽。

4.特殊用法:

Doyoumind…?

除上述用法外,还有一种特殊用法就是可以表示气愤或反感,意为“请别这样做”“别来这一套”“你怎么搞的”“我可真火了”。

如:

Doyoumind?

Idon'twanttohearthatkindoflanguagehere.别讲了,我不许在这儿讲这种话。

Doyoumind?

That'smyfootyou'restandingon.怎么搞的?

你踩我的脚了。

A:

Comeon,mydear,letmehaveyourkiss.来吧,亲爱的,吻我一下。

B:

Doyoumind!

Ihateyou.别来这一套,我讨厌你。

Unit1PlayingSports

Topic3Whichsportwillyoutakepartin?

重点语法

一般将来时:

will

1.结构:

在Topic1中我们已经学习了一般将来时的其中一种表达方式,即“begoingto+动词原形”,现在,我们接着学习一般将来时的另一种表达方式,即will/shall+动词原形(shall用于第一人称I,we,其他人称用will)。

(1)肯定形式:

I/We/You/He/She/It/They+will+动词原形+其他

或I/Weshall+动词原形+其他

Iwillwaitforyouattheschool.我会在学校等你。

Weshallvisithertonight.我们今晚去拜访她。

Hewillbetwentynextbirthday.下次生日他就20岁了。

Theywillgo.他们要走了。

注意:

therebe句型的一般将来时是“therewillbe或thereis/aregoingtobe”。

(2)否定形式:

I/We/You/He/She/It/They+will+not+动词原形+其他

或I/Weshall+not+动词原形+其他

注意:

Willnot缩写为won't,shallnot缩写为shan't。

Iwon'tlendthisbook.我不会把这本书借给你。

Weshallnotgotoschoolthedayaftertomorrow.后天我们不上学。

Theywon'tgetthereat8:

00.他们8点到不了那里。

(3)一般疑问句形式:

ShallI/we+动词原形+其他

Willyou/he/she/it/they+动词原形+其他

肯定回答:

Yes,主语+will/shall.

否定回答:

No,主语+won't/shan't.

Shallwegototheparkat9o'clock?

我们九点去公园好吗?

ShallIhaveacupoftea?

我可以喝杯茶吗?

Shallwemakesometeaforthem?

我们为他们沏些茶好吗?

(4)特殊疑问句形式:

特殊疑问词+一般疑问句形式

Whatwilldothisweekend?

这个周末你要做什么?

Wherewilltheygothissummerholiday?

这个暑假他们会去哪里?

2.用法:

(1)表示将要发生的动作或存在的状态,常和表示将来的时间状语如:

tomorrow,nextweek/month/year,tonight,inafewdays,thisevening等连用。

Itwillbemyfather'sbirthdaynextSaturday.下星期六是我父亲的生日。

TherewillbeanewfilmonTVtonight.今天晚上电视上将放映一部新电影。

(2)表示揣测和可能。

Shewillknowwhereyoucanbuythisbook.她可能知道你在哪里可以买到这本书。

Ithinkshe'llgoswimming.我想她可能要去游泳。

(3)表示将来经常发生或预料中理所当然的事情。

Iwillcometoseeyoueveryday.我会每天都来看你的。

You'llfeelbetteraftertakingthismedicine.服了这个药你会感觉好一些。

(4)在疑问句中用来征询听话人的意图和愿望。

Willyoupleasecomein?

请进来,好吗?

Shallwehelphimcleantheroomnow?

我们现在要帮助他打扫房间吗?

3.表示将来的几种常用方式

(1)用现在进行时表示将来:

主要表示按规定或时间预计要发生的事。

现在进行时表将来的动作,谓语通常为瞬间动词。

如:

come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get等。

这些动词的进行时后不能再接具体的时间。

如:

ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。

We'rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

(2)用一般现在时表示将来:

表示按规定或时间预计要发生的事;在时间或条件状语从句中用一般现在时表示将来。

如:

Thetrainleavesat10:

04thisevening.火车今晚10:

04分开。

Whenshecomes,I’lltellheraboutit.她来时,我将把这件事告诉她。

(3)“beaboutto+动词原形”:

表示即将发生的动作,有“即将”的意思,但不能和具体的时间状语连用。

如:

Thepackageisabouttocomeunwrapped.那个包快散开了。

(4)“beto+动词原形”:

表示命令、安排、倾向或必须、义务等。

如:

SheistoplayJuliet.她扮演朱丽叶。

Youaretomakethenecessarychanges.你要做出必要的改变。

4.begoingto和will的用法比较:

(1)一般情况下,它们可以互换。

Hewill/isgoingtogotomiddleschool.他要上中学了。

Wearegoingto/willmeetintheparkat9:

00.我们九点在公园见面。

(2)在以下情况下,用will而不用begoingto:

①带有主观意愿色彩。

I'msureshewillhelpus.我确信她会来帮助我们的。

②征询对方的意见,或表示客气邀请或命令。

Willyouturntopag12?

你可以把书翻到12页吗?

③在条件和时间状语从句中,如果从句中的谓语动词用一般现在时,则主句中的将来时用will。

Iwon'tgototheparkifitrains.如果下雨我就不去公园。

(if引导的条件状语从句)

IwillphoneyouassoonasIgetthere.我一到那儿就给你打电话。

(assoonas引导的时间状语从句)

5.现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于:

(1)用现在进行时表示将来,其计划性较强,并往往暗示一种意图;动作往往是可以改变的;

WhatareyoudoingnextFriday?

下星期五你们打算干什么?

(2)一般现在时表将来则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情,因此往往是不可改变或不可随便改变的。

Theplanetakesoffat7:

30tonight.飞机今晚七点半起飞。

Unit2KeepingHealthy

Topic1You’dbettergotoseeadoctor.

重点语法

1.情态动词can(could)的基本用法:

(1)表示能力。

既可指人、动物的能力,也可以指事物的能力。

ShecanspeakEnglishandFrench.她会说英语和法语。

Shipscancarrymoregoodsthananyothermeansoftransport(交通工具).与其他交通工具相比,船能够运载更多的货物。

注意:

could表示过去的能力。

但是表示过去“具体某次”能够做成某事,只能用was/wereabletodosth.如:

CouldyouspeakEnglishatthattime?

那时你会说英语吗?

Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryonewasabletogetout.大火在旅馆迅速蔓延,但是每个人都能出去。

(2)表示请求、允许。

CanIcomein?

我能进来吗?

注意:

①表示请求、允许时,could比can的语气更委婉。

Couldyoushowmetheway?

你可否告诉我怎么走?

②Canyou...?

“请你……好吗?

”表示说话人的请求;CanI...?

“我可以……吗?

”用来征求对方是否允许自己做某事。

如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。

例如:

Canyouhelpme,please?

请你帮助我好吗?

②回答:

其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答。

例如:

--Canyoulookaftermybooks,please?

你能照看一下我的书吗?

--OK.可以。

用Certainly回答。

此时语气更为肯定。

例如:

--CanIseeyourguitar?

我能看看你的吉它吗?

--Certainly.当然可以

(3)表示可能。

Itcan'tbetrue.那不可能是真的。

Whatcantheybedoing?

他们会在干什么呢?

注意:

表示可能性时,could比can的可能性小。

Wecouldgotherethissummer.今年夏天我们可能要去那儿。

(将来可能性)

注意:

表示可能性时,can通常只用于否定句或疑问句中,一般不用于肯定句,而could则可用于肯定句、否定句和疑问句。

Themooncan’talwaysbefull.月有阴晴圆缺。

CoulditbeHenry?

可能是亨利吗?

2.情态动词shall(should)的基本用法:

(1)shall的用法

①Shall用于第一人称,表示征求对方的意愿。

Whatshallwedothisevening?

今晚我们做什么呢?

②Shall用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

Shallwebeginourlesson?

我们开始上课好吗?

③Shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。

Youshallfailifyoudon'tworkharder.如果你不努力点工作,你就会失败。

(警告)

HeshallhavethebookwhenIfinishreading.我读完之后会将这本书给他。

(允诺)

(2)should的用法:

①表示"义务"或"责任",常译为"应该"。

Weshouldhelpthepersonwhoneedshelp.我们应该帮助需要帮助的人。

②表示提出或征询意见。

ShouldIhelpyoucarrythebasket?

要不要我帮你提篮子?

Youshouldgotoseeadoctor.你应当去看医生。

Youshouldn'talwaysstayathomeandplaycomputergames.你不应该总是呆在家里玩电脑游戏。

③表示惊讶或意外。

常译为“竟然,竟会”。

It'sstrangethatheshouldcomesolate.他竟然来这么迟真是奇怪。

I'msurprisedthatheshouldsayso.他竟这样说,这使我很惊讶。

注意:

有时与why,who,how等疑问词连用。

Whyshouldyouthinkthatway?

你为什么会那样想?

HowshouldIknow?

我怎么会知道?

④"should+have+过去分词"结构一般表示义务,表示应该做到而实际上没有做到,并包含一种埋怨、责备的口气。

Youshouldhavestartedearlier.你应该早点开始的。

(实际上没有早点开始)

3.情态动词hadbetter的基本用法:

固定短语hadbetter具有情态意义,也可以看作是情态动词,意为“最好”或“应该”。

用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。

它暗示对方有义务去做某事,因此通常用于长辈对晚辈或上级对下级等,而不宜反过来用。

①hadbetter后面必须跟动词原形,构成hadbetterdosth.句型。

注意:

这里的had不能用have来替换。

如:

You'dbettergotohospitalatonce.你最好立即去医院看病。

Tom,you'dbettergotheretoday.汤姆,你最好今天去那儿。

②主语不论是第几人称,句子不论是什么时态,都要用hadbetter的形式。

Nowyou(he,we)hadbetterlistentotheteacher.你(他,我们)现在最好听老师讲。

③hadbetter的简略式为'dbetter。

You'dbetternoteatspicyfood.你最好别吃辛辣的食物。

④hadbetter的否定式。

常用的否定形式是将否定副词not直接放在hadbetter的后面。

如:

Youhadbetternotmissthelastbus.你最好不要错过末班公共汽车。

YouhadbetternotleaveforNanjingthedayaftertomorrow.你最好后天不要动身去南京。

注意:

否定副词not绝不能放在had的后面。

如:

不能说:

Youhadn'tbettergo.而应该说:

Youhadbetternotgo.

⑤hadbetter的疑问式。

构成疑问式时,则通常将had(而不是hadbetter)置于主语之前。

如:

Whathadwebetterdo?

我们最好怎么办?

注意:

hadbetter有时用于否定疑问句,常用“Hadn't+主语+better...?

”结构,作为一种劝告形式,比肯定形式的语气更婉转一些。

如:

Hadn'tyoubettertakeanumbrel

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