数学苏教版数学二年级下册口算题卡第六单元《两三位数的加法和减法》3含答案.docx
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数学苏教版数学二年级下册口算题卡第六单元《两三位数的加法和减法》3含答案
苏教版数学二年级下册【口算题卡】第六单元《两三位数的加法和减法》3（含答案）
口算题卡（三）
一、计算。
795+180= 368-235= 94+438=536-168=
251+369= 139+258=168+832= 59+745=
162+234= 718-120=105+789= 726-99=
234+366= 787-125= 487-58= 332+584=
456-307= 169+602=271+436= 85+324=
267+385= 513-487= 56+165= 389-98=
二、连一连
556＋315=185276＋614=696
421-313= 871 233＋463=890
463＋233= 108 355-124=160
415-230= 696 315-155=231
三、填表
加数
306
270
加数
285
335
430
和
585
646
635
973
603
四、列竖式计算，并验算。
638-315=138+389=102+317=462-408=
五、拓展运用。
1、选一选，在正确的下面打“√”
一年级有320人，二年级的人数和一年级差不多，二年级有多少人？
520人
310人
850人
2、把表格填完
实验小学二年级三个班借书情况统计表
总计
一班
二班
三班
合计
故事书
79
104
98
童话书
135
68
94
科技书
107
98
132
参考答案
一、计算
975,133,532,368,620,379,1000,804,396,598,894,627,
600，662,429,916,149，771，707，409,652,26,221,291
二、
556＋315=185276＋614=696
421-313= 871 233＋463=890
463＋233= 108 355-124=160
415-230= 696 315-155=231
三、300340300703173
四、32352741954
520人
310人
850人
√
五、1、
2、
总计
一班
二班
三班
合计
915
321
270
324
故事书
281
79
104
98
童话书
297
135
68
94
科技书
337
107
98
132
一、培优题易错题
1．用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来
【答案】解：
1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；
1023＜1032＜1230＜1320＜2013＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210
【解析】
2．在下面图形的“?
"处，应该是哪一个图形?
【答案】
，剩下的图形是②
。
答：
在下面图形的“?
"处，应该是②号图形。
【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。
3．学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。
王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。
这三位老师分别教哪一门课?
【答案】
【解析】【分析】根据条件“张老师上课要有钢琴”可知，张老师教音乐；根据条件“王老师不是美术老师”可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。
4．接着往下画
（1）
（2）
（3）
【答案】
（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】
（1）观察图形可知，此题是按“
”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（2）观察图形可知，此题是按“
”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（3）观察图形可知，此题是按“
”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。
5．下一个应该是什么?
请圈出来。
（1）
（2）
（3）
【答案】
（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】
（1）观察图形可知，此题是按“○△”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；
（2）观察图形可知，此题是按“
”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；
（3）观察图形可知，此题是按“
”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形。
6．行1千米需要多长时间？
把出行方式和相应的时间连接起来。
【答案】解：
【解析】
7．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：
时针指向1和2中间，分针指向611∶40时针指向11和12中间，分针指向8。
【解析】
8．按照电子表上的时间，画出时针和分针．
【答案】解：
【解析】
9．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能重复。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】
（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】
（1）竖式中的和的个位是1，其中一个加数的个位是7，而且个位相加的和大于10，所以第二个加数的个位是11-7=4；
（2）竖式中的和的个位是2，可以猜想：
1+1=2，2+0=2，3+9=12，4+8=12，5+7=12，6+6=12，因为填的数字不能重复，所以可以选的有5和7或3和9，那么第二个加数的十位是6-1-4=1；
（3）竖式中的差的个位是4，减数的个位是8，4+8=12，那么被减数的个位是2，而且被减数要从十位退1，那么减数的十位可以是1、3，当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7，当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9；
（4）竖式中的差的个位是6，被减数的个位是4，4<6，所以被减数要从十位退1，所以减数的个位是14-6=8，被减数的十位是1+4+1=6。
10．大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。
大灰说：
“我跳的不是最远的，但比二灰跳得远”。
请你说一说，谁跳得最远，谁跳得最近。
【答案】解：
三灰跳得最远，二灰跳得最近。
【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的，但比二灰跳得远，说明二灰跳得最近，三灰跳得最远。
11．
小敏按照上面的规律穿一串链子，第27颗珠子应该是什么颜色？
【答案】27÷6=4（组）……3（颗）
答：
第27颗珠子应该是白色。
【解析】【分析】观察可得规律：
这串链子是按“两黑四白”6颗珠子为一组重复排列的，要求第27颗珠子是什么颜色，就是求27里面有几个6，余数是几，就从第1个珠子开始向后数几，据此解答即可.
12．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。
（每个算式中的数字不能重复）
（1）
（2）
（3）
【答案】
（1）
或
（2）
或
（3）
或
【解析】【分析】
（1）根据和的个位是7，一个加数的个位是5，可以推出另一个加数的个位是7-5=2，根据和的十位是9，可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1，据此解答；
（2）根据和的个位是8，可以推断两个加数的个位数相加等于8，且两个加数不同，则两个加数个位可以是1和7、3和5，当个位是1和7时，十位是2和4，当个位是3和5时，十位是2和4，据此解答；
（3）根据差的个位是5，减数的个位是6，可以推出被减数的个位是：
6+5=11，被减数的个位是1，被减数的十位是8时，减数的十位是3，当被减数的十位是7时，减数的十位是2，据此解答.
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