九年级月考物理试题解析版.docx
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九年级月考物理试题解析版
2019-2020年九年级9月月考物理试题(解析版)
一、单项选择(2分×16=32分)
1.在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是( )
A.
法拉第
B.
焦耳
C.
安培
D.
欧姆
考点:
物理常识.
分析:
(1)物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的,例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等;
(2)为了纪念安培在物理学上的突出贡献,以他的名字命名了电流的单位.
解答:
解:
电流的单位:
安培,是根据科学家安培的名字命名的.
故选C.
点评:
在国际单位制中,为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献,好多单位以他们的名字来命名的,例如:
电压﹣﹣伏特、电流﹣﹣安培、电阻﹣﹣欧姆、功和能量﹣﹣焦耳、功率﹣﹣瓦特、力﹣﹣牛顿、压强﹣﹣帕斯卡等.
2.以下学习用品中,在通常情况下属于导体的是( )
A.绘画橡皮B.金属小刀片C.物理课本D.塑料三角板
考点:
导体.
专题:
应用题.
分析:
正确区分导体和绝缘体,记住常见的导体和绝缘体,常见的导体有:
常见的导体包括:
人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.
解答:
解:
常见的导体包括:
人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等,题中四个选项中,金属小刀片是导体,其他三个是绝缘体.
故选B.
点评:
本题考查常见的导体和绝缘体,属于识记的内容,比较简单.也是历年考试的热点.
3.下列各种说法中,正确的是( )
A.电荷的定向移动方向为电流方向
B.只有正电荷定向移动才能形成电流
C.电路中有电源就一定有电流
D.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
考点:
电流的形成;电流的方向.
专题:
电流和电路.
分析:
电荷的定向移动形成电流,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向;电路中有电压,且电路为通路时,才会形成电流.
解答:
解:
A、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,不是负电荷的定向移动方向,故A错误;
B、正负电荷的定向移动都可以形成电流,并非是只有正电荷定向移动才能形成电流,故B错误;
C、电路中有电源来提供电压,且电路为通路时,才会形成电流,故C错误;
D、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反,故D正确.
故选D.
点评:
熟练把握电流的形成原因、电流方向的规定等,是解答本题的关键,难度不大,但对我们的理解能力有一定要求.
4.我们国家规定人的安全电压是( )
A.36VB.220VC.大于36VD.不高于36V
考点:
电压.
专题:
应用题;电压和电阻.
分析:
根据干家庭电路电压、对人体的安全电压、一节干电池电压等基本知识分析即可解决.
解答:
解:
大量的经验事实表明,只有不高于36V的电压,对人体才是安全的,所以我们国家规定人的安全电压是不高于36V的电压,即安全电压是等于或小于36V;220V的电压是家庭电路电压,对于人体来说不是安全电压;
故选D.
点评:
本题考查了学生对生活中常见电压值的了解.
5.导体容易导电的原因( )
A.有大量的自由电子B.有大量的电荷
C.有大量的自由电荷D.几乎没有自由电荷
考点:
导体.
专题:
电流和电路.
分析:
容易导电的物体被称为导体,不容易导电的物体称为绝缘体,导体内存在大量可以自由移动的自由电荷.
解答:
解:
导体容易导电的原因是导体中有能够自由移动的电荷,金属导电是因为金属内有大量的自由电子.
故选C.
点评:
导体能导电的原因是因为导体内有大量自由移动的电荷,金属是导体其内部有大量移动的电荷,即自由电子,而酸碱盐溶液导电是依靠溶液中正负离子的定向移动形成电流的.
6.测量电流的仪表是( )
A.
电压表
B.
电表
C.
电能表
D.
电流表
考点:
电流的测量.
专题:
应用题;电流和电路.
分析:
据所学电学仪表的作用,逐个分析判断即可解决;
解答:
解:
A、电压表是用于测量电压的仪表,故不符合题意;
B、电表有很多种,所以不能确定,故错误;
C、电能表是用于测量电能的仪表,故不符合题意;
D、电流表是用于测量电流的仪表,故符号题意;
故选D.
点评:
知道电学中常见仪表的作用是解决该题的关键.
7.(2013•大兴区一模)如图所示的四个电路中,电流表或电压表连接正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电路图及元件符号.
专题:
图像综合题.
分析:
根据电压表与被测用电器并联,电流必须从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确;
根据电流表与被测用电器串联,电流必须从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确.
解答:
解:
A、电流表没有遵循正进负出,所以连接错误,不合题意;
B、因为电压表与灯泡串联,因此电压表连接错误,不合题意;
C、因为电流表与灯泡并联,并且直接接在电源两端,因此电流表连接错误,不合题意;
D、电压表与用电器并联,且接线柱正进负出,连接正确,符合题意.
故选D.
点评:
本题考查电压表和电流表的正确使用方法,本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法.
8.在如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯都能发光.若其中任意一盏灯的灯丝烧断,其它两盏灯仍然发光的电路是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电路的基本连接方式.
专题:
电流和电路.
分析:
根据题意可知,三盏灯泡能独立工作、互不影响,即为并联,结合选项得出正确的答案.
解答:
解:
A、三个电灯是并联;一盏灯灯丝烧断后,其它两盏灯仍然发光,故A正确;
B、L1、L3并联后与L2串联,L2灯丝烧断后,其它两盏灯不能发光,故B错误;
C、三个电灯是串联,任意一盏灯灯丝烧断后,其它两盏灯不能发光,故C错误;
D、L1、L2并联后与L3串联,L3灯丝烧断后,其它两盏灯不能发光,故D错误.
故选A.
点评:
本题考查电路的基本连接方式掌握情况,能够识别电路,并且判断用电器的工作情况.
9.如图是学校茶炉房为了方便学生而设计的电路.绿灯亮、红灯不亮,表示水烧开,此时温控开关的开闭情况是( )
A.
S1断开、S2闭合
B.
S1闭合、S2断开
C.
S1、S2都断开
D.
S1、S2都闭合
考点:
电路的基本连接方式.
专题:
电流和电路.
分析:
由电路图可知,开关S1与绿灯泡并联,S2与红灯泡并联;当开关断开时对应的灯泡发光,开关闭合时对应的灯泡被短路,不能发光,据此分析得出答案.
解答:
解:
水烧开时,绿灯亮、红灯不亮说明绿灯通路,红灯被短路,即开关S1断开、S2闭合.
故选A.
点评:
本题考查电路图的设计,注重考查了开关的作用;注意闭合开关灯泡却熄灭,断开开关灯泡却通电发光,这一般是利用对灯泡短路的特点连接的.
10.一个开关同时控制两盏灯,则这两盏灯的连接方式是( )
A.
一定串联
B.
一定并联
C.
可能串联也可能并联
D.
无法判断
考点:
串联电路和并联电路的辨别.
分析:
串联电路和并联电路中的开关都可以控制整个电路.
解答:
解:
串联电路任何位置的开关都控制整个电路,而并联电路干路中的开关控制整个电路,因此当一个开关同时控制两盏灯时,这两盏灯既可以串联也可以并联.
故选C.
点评:
知道串并联电路中开关的作用,同时主意区分串并联电路的特征.
11.(2010•西城区一模)在图所示的四个电路中,三个开关都闭合后,不会发生电源短路的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电路的三种状态.
专题:
应用题;图析法.
分析:
短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使电器两端的电压为零;分析各电路可知是否出现短路现象.
解答:
解:
A、图中当开关S1和S2都闭合时,电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来,会发生电源短路,故该选项不符合题意;
B、图中当开关S2和S3都闭合时,电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来,会发生电源短路,故该选项不符合题意;
C、电流表相当于导线,图中当开关S1和S2都闭合时,电源的正极和负极可以通过导线和电流表直接连接起来,会发生电源短路,故该选项不符合题意;
D、图中无论哪几个开关闭合,电源的正极和负极都不能通过导线直接连接起来,不会发生电源短路,故该选项符合题意.
故选D.
点评:
本题考查了学生分析电路的能力,知道短路的概念是解决问题的关键.
12.(2009•兰州)在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电压表的使用.
分析:
由电压表的使用方法可知:
电压表测量L1两端电压,因此电压表必须并联在L1的两端.A、B、C项均为串联电路、均是与L2并联(B、C中与电压表并联含L1的电路也含电源,这种情况不能认为是与L1并联).D项中两灯是并联的,电压相等.
解答:
解:
因为ABC选项均为串联电路,并且电压表都是并联在L2的两端,故ABC选项均不符合题意;而D选项中L1和L2两灯并联,电压表与两灯并联,并且两灯两端电压相等,故D选项符合题意.
故选D.
点评:
本题考查电压表的正确使用方法的掌握情况,并且会判断出电压表测量的电压值.
13.(2008•东营)教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:
带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.则在如图所示的四个电路图中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
电路图设计.
专题:
设计与制作题.
分析:
由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响,即为并联,然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作,即开关在干路时,可控制所有用电器,在支路上时,只控制该支路上的用电器;据此进行解答.
解答:
解:
AB、开关闭合后,电动机和灯泡同时工作,因此A、B选项不符合题意;
C、干路中开关闭合,灯泡立刻工作,电动机会在支路开关作用下工作,因此C选项不符合题意;
D、干路中开关闭合,电动机立刻工作,而灯泡会在支路开关的作用下工作,因此D选项符合题意;
故选D.
点评:
本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用,是一道较为简单的基础题目.
14.如图所示的电路中,当闭合开关S后,电压表测的是( )
A.
L1两端的电压
B.
L2两端的电压
C.
电源电压
D.
L2和电源电压
考点:
电压表的使用.
专题:
电压和电阻.
分析:
电压表的使用方法:
电压表与被测用电器并联.据此可判断电压表的测量对象.
解答:
解:
由图可知,当开关闭合时,L1与L2串联,电压表与L2并联,测的是L2两端的电压.
故选B.
点评:
本题考查电压表的连接,关键是电压表的连接与使用,会分清与电压表并联的用电器.
15.在温度一定时,要使一段合金丝的电阻变大,下面的措施可行的是( )
A.
将合金丝对折后使用
B.
使通过合金丝的电流变小
C.
将合金丝去掉一段
D.
将合金丝均匀拉长
考点:
影响电阻大小的因素.
专题:
电压和电阻.
分析:
解决此题要知道导体的电阻是本身的属性,电阻大小和材料,温度,长度,横截面积都有关系,导体的长度、材料相同时,横截面积越小,电阻越大;导体的横截面积、材料相同时,长度越长,电阻越大.
解答:
解:
在温度一定时,要使一段合金丝的电阻变大,可以增加合金丝的长度或减小合金丝的横截面积;
A、将合金丝对折后使用,长度变小,横截面积变大,电阻变小,不符合题意;
B、使通过合金丝的电流变小,电阻不变,不符合题意;
C、将合金丝去掉一段,长度变短,电阻变小,不符合题意;
D、将合金丝均匀拉长,长度变长,横截面积变小,电阻变大,符合题意.
故选D.
点评:
解决此类问题的关键是弄清导线长度和横截面积与导体电阻大小的关系.
16.如图所示电路中,若使电阻R1与R2并联,图中的电表分别是( )
A.
①是电压表,②是电压表,③是电流表
B.
①是电压表,②是电流表,③是电压表
C.
①是电流表,②是电压表,③是电流表
D.
①是电流表,②是电流表,③是电压表
考点:
电流表的使用;电压表的使用.
专题:
应用题;图析法.
分析:
电流表在电路中相当于导线,电压表相当于开路,所以电流表不能和用电器并联,电压表不能和用电器串联.
解答:
解:
在图中,要想电路中R1和R2并联,则②内必须填相当于开路的电压表,而①和③分别与R1和R2串联,必须填入相当于导线的电流表.
故选C.
点评:
本题考查学生对电流表和电压表的特点的了解和掌握,是中考的热点题型.
二、多项选择(每题3分,少选或漏选可以得2分,错选不得分共12分)1、获得持续电流的条件()A、用电器B、开关C、电源D、通路
17.(3分)下列说法正确的是( )
A.
电源对外工作时是将电能转化为其他形式能
B.
电路中有电压就一定有电流
C.
发电机是机械能转化为电能
D.
负电荷定向移动方向与电流方向相反
考点:
电源及其能量转化;发电机的构造和原理;电流的方向;电压.
专题:
电流和电路;电压和电阻;电动机、磁生电.
分析:
解答本题需要知道电源和用电器的能量转化情况,电路中有持续电流的条件,电流的方向等.
解答:
解:
A、电源对外工作时是将其他形式能转化为电能,为用电器提供电能的,故A错误;
B、电路中有电压不一定有电流,电路必须是闭合的才行,故B错误;
C、发电机是机械能转化为电能的装置,故C正确;
D、我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,故负电荷定向移动方向与电流方向相反,故D正确.
故选CD.
点评:
本题综合考查了电源、发电机的能量转化,电流方向的规定,电流产生的条件,属于基础题,要牢记基础知识.
18.(3分)下列说法正确的是( )
A.
在家庭电路中,用电器都是串联的
B.
自由电子定向移动方向与电流方向相反
C.
电荷的移动形成电流
D.
电阻是导体本身的一种性质,与电流电压无关
考点:
家庭电路的连接;电流的形成;电流的方向;电阻.
专题:
电流和电路;电压和电阻.
分析:
根据对家庭电路的连接特点、电流方向的规定、电流的形成、电阻的概念等的了解,逐一对照选项中的描述可做出判断.
解答:
解:
A、在家庭电路中,用电器之间独立工作,互不影响,因此都是串联的,故A错误;
B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向,因此自由电子定向移动方向与电流方向相反,故B正确;
C、电荷的定向移动形成电流,如果是不规则移动不能形成电流,故C错误;
D、电阻是导体本身的一种性质,与电流电压无关,故D正确.
故选BD.
点评:
了解电学中的基本常识与相关知识点,能在理解的基础上对不同的说法进行辨析,是解答此类问题的关键.
19.(3分)关于下列说法正确的是( )
A.
电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量,电流越大,电阻越大
B.
电路中有电压就一定有电流
C.
电路中有电流,电路中就一定有电压
D.
通过导体的电流为零,则该导体的电阻不为零
考点:
电阻;电压.
专题:
电压和电阻.
分析:
(1)导体电阻阻值由导体材料、长度、横截面积决定,与导体两端的电压与流过导体的电流无关;
(2)得到电流的条件是:
一有电源;二是闭合的电路;
解答:
解:
A、电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量,但与电流、电压的大小无关,故错误;
B、电路中有电压,再是一个闭合的电路,才会产生电流,故错误;
C、据电源提供电压、电压产生电流的关系可知,电路中只要有电流,就一定有电压,故正确;
D、电阻是导体本身的属性,即使没有电流,电阻也不是零,故错误.
故选C.
点评:
本题综合考查了电阻的性质和影响因素、得到电流的条件等知识点,考查的面比较全,但是都比较基础.
三、填空题(1--10每空2分,11、12题每空1分,共26分)
20.电路的三种状态:
通路、 短路 和 断路 .
考点:
电路的三种状态.
专题:
电流和电路.
分析:
根据电路的三种状态填空.
解答:
解:
电路的三种状态是通路、短路和断路.即处处连通的电路叫做通路;某处断开的电路叫做断路,也叫开路;短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路.
故答案为:
短路;断路.
点评:
本题考查电路的三种状态记忆情况,属于基础题.
21.(2014•北京)电荷间的相互作用规律是:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互 吸引 .
考点:
电荷间的相互作用规律.
专题:
简答题.
分析:
根据电荷间的相互作用规律解答;即:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答:
解:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
故答案为:
吸引
点评:
本题应掌握电荷的基本知识:
(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.
(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
22.电源是提供电压的装置, 电压 使电荷发生定向移动形成电流.
考点:
电流的形成.
专题:
应用题;电流和电路.
分析:
电路中,电源提供电压,电压产生电流,据此分析即可判断;
解答:
解:
电源是提供电压的装置,电压使电荷发生定向移动形成电流;
故答案为:
电压;
点评:
知道电源、电压和电流的关系是解决该题的关键.
23.(2012•北京)物理学规定 正电荷 定向移动的方向为电流的方向.
考点:
电流的方向.
分析:
(1)电流的形成:
正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流.
(2)规定正电荷定向移动的方向是电流的方向.
解答:
解:
电流无论是如何形成的,物理学规定:
正电荷定向移动的方向是电流的方向.
故答案为:
正电荷.
点评:
掌握电流的形成、电流方向的规定、电流的测量工具、电源外部电流的方向.
24.(2008•密云县)家庭电路的电压是 220 V.
考点:
家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法.
专题:
定性思想.
分析:
我国家庭电路中,火线和零线之间的电压是220V,火线和地线之间的电压是220V,零线和地线之间的电压是0V.
解答:
解:
我国家庭电路的电压是220V.
故答案为:
220.
点评:
记住家庭电路的电压是220V,人体的安全电压是不高于36V,一节干电池的电压是1.5V.有时家庭电路的电压是个隐含条件.
25.同亮同灭的路灯之间的连接方式是 并联 .
考点:
串联电路和并联电路的辨别.
专题:
电流和电路.
分析:
根据并联电路中各用电器既可以同时工作,又可以独立工作进行判断.
解答:
解:
由于街道上的路灯,当其中一盏坏了后,其它的路灯还可以正常工作,它们之间互不影响,因此路灯之间的连接方式为并联.
故答案为:
并联.
点评:
会识别串并联电路,注意串并联电路中各用电器的工作特点,并会根据用电器的工作情况识别电路.
26.电流表相当于一根导线,所以它 不能 (能,不能)直接接在电源两极上.
考点:
电流表的使用.
专题:
应用题;电流和电路.
分析:
电流表电阻很小,若直接把电流表接到电源的两极上,根据欧姆定律可知电流会很大,会将电流表烧坏.
解答:
解:
电流表的内阻非常小,相当于导线,如果将电流表直接接在电源两极上,由公式I=
可知电流会很大,会将电流表烧坏,所以它不能直接接在电源两极上.
故答案为:
不能;
点评:
题考查电流表的使用,只要知道电流表电阻很小,根据I=
判断即可.
27.电压的符号 U .
考点:
电压.
专题:
应用题;电压和电阻.
分析:
电学中各个物理量都有自己的符号和国际单位;电压的符号是U;国际单位是伏特,简称伏,符号为V.
解答:
解:
据课本的基本知识可知,电压的符号是U;国际单位是伏特,简称伏,符号为V.
故答案为:
U;
点评:
物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位,不要将符号和单位相互混淆.
28.电路是由导线、开关、电源和 用电器 四部分组成.
考点:
电路的组成.
专题:
应用题;电流和电路.
分析:
根据电路的概念和各部分的作用填写.
解答:
解:
据课本知识可知,电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成.
故答案为:
用电器.
点评:
本题较简单,记清电路的概念和各部分的作用是解题的关键.
29.(2014•盐城一模)路边的电线杆上常见到如图所示的小风车,小川询问了供电厂的工作人员,得到的答复是:
因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢,一旦铁丝搭在线路上,很容易引起事故,放置小风车是用来驱鸟的.你认为引起的事故可能是 短路 (填“短路”或“断路”).
考点:
电路的三种状态.
专题:
电流和电路.
分析:
处处连通的电路叫做通路;某处断开的电路叫做开路,也叫断路;电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,会烧坏电源.据此分析回答.
解答:
解:
当小鸟用金属物筑巢时,由于金属是导体,因此会形成短路.
故答案为:
短路.
点评:
本题考查电路的三种状态,属于基础题.
30.电源外部电流是从 正 极流向 负 极.
考点:
电流的方向.
专题:
电流和电路.
分析:
在电源外部,电流由正极流向负极;在电源的内部,电流由电源的负极流向正极.
解答:
解:
电荷的定向移动方向形成电流,在电源外部,电流由电源正极流向电源负极,在电源的内部,电流由电源的负极流向正极.
故答案为:
正;负.
点评:
本题考查了电源与电流方向问题,熟练应用基础知识即可正确解题.
31.(4分)如图所示,当只闭合开关S3时,灯L1、L2为 串 联,当S1S3都闭合后,灯L1 亮 ,L2 不亮 ,若S2,S3都闭合,会出现 短路 现象.
考点:
电路的基本连接方式.
专题: