宁夏回族自治区中考语文试题及答案.docx
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宁夏回族自治区中考语文试题及答案
宁夏回族自治区2009年中考语文试题及答案
试题预览：
2009年宁夏回族自治区初中毕业暨高中阶段招生语文试题
（wodr版，含答案）
一．积累（共29分）
1．在下面横线处填上恰当的字。
（3分）
中国汉字具有三美：
形美以感目，如“月”和；音美以感耳，如“哗”和；意美以感心，如“信”和。
2．在下面横线处填上恰当的词语，使句式工整，语言凝练。
（2分）
文明礼仪在养成公民道德在实践
3．同一个意思可以有多种表达。
如“每个人都是有缺点或有缺陷的”可以说成“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”，还能说成。
（2分）
4．用一句话概括下面这则新闻报道的内容。
（字数不要超出空格）（3分）
在南宋《三字经》的基础上，著名作家、诗人高占祥倾注大量心血，创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。
该书具有当代的思想气息和气魄，值得广大青少年好好阅读和思考。
目前该书销量30多万册。
最近，作曲家蓝天将其谱曲，由纯净明亮的童声来演唱。
五月底，这部童声演唱版的《古经新唱一<新三字经>》在上海发行。
5．根据下面全国少儿频道节目播出情况表，任选两列，把你得出的结论写在相应的横线上。
（答题时先在括号中填好所选中的序列号）（4分）
第1列第2列第3列第4列第5列
中国儿童平均每天接触电视时间播出的成人影视剧国外动画片国产优秀
原创动画片有16家少儿频道
2小时22分钟60%以上多少自认为有问题
第（）列：
第（）列：
6．观察下面这幅画，按要求答题。
（字数不要超出空格）（4分）
（1）给下面这幅画拟写一个标题。
（1分）
（2）这幅画让你产生了怎样的联想和感慨?
请用生动形象的语言写在下面的空格里。
（3分）
7．默写。
（11分）
①沉舟侧畔千帆过，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②，风正一帆悬。
《次北固山下》
③但愿人长久，。
《水调歌头•明月几时有》
④将军百战死，。
《木兰诗》
⑤大漠孤烟直，。
《使至塞上》
⑥，带月荷锄归。
《归园田居》
⑦，长夜沾湿何由彻!
《茅屋为秋风所破歌》
⑧，柳暗花明又一村。
《游山西村》
⑨日月之行，若出其中，，若出其里。
《观沧海》
⑩《论语》中，与“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”画线句道理相同的那句话是“；
二、阅读（共42分）
（一）（共14分）
1．用“|”标出下面画线句子最明显的一处停顿。
（2分）
①由此观之，王之蔽甚矣。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
2．解释下面句中加点的字。
（2分）
①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（）
②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!
（）
3．翻译。
（4分）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
4．请从情景交融的角度，赏析李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗。
（2分）
5．有人认为，《桃花源记》中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋”一句问话的是渔人；也有人认为问话的是桃源人。
你同意哪种看法？
请以课文为依据说明理由。
（2分）
6．《曹刿论战》中，曹刿所认同的“忠之属也。
可以一战”的条件，是指鲁庄公所说的①“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”③“小大之狱，虽不能察，必以情。
”这三条，还是只指第三条。
说说你的推理。
（2分）
（二）（共11分）
他的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。
他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。
尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。
正如他所说：
“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯!
”
l．文段中的“他”是指（国籍）作家，“他们”是指，“她”是指。
（4分）
2．“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说。
（2分）
3．从上文看，这里的“阿拉丁神灯”是指。
（2分）
4．请你结合“他”的童话故事，谈谈你曾经的“经历”和“体验”。
（3分）
（三）（共17分）
过错
①人都有过错，无论是伟大的人还是平凡的人。
过错犹如失足，及时纠正可以恢复人生的良态，否则就会成为千古之恨。
童年的过错一般不会影响人生轨迹，但是会在心灵上留下或深或浅的印记。
②常言道，七八岁的孩子讨人嫌，大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气，都会给大人制造些麻烦。
有一次，我和小伙伴在院子里玩打仗的游戏，一不小心用石块打碎了邻居家的玻璃窗。
父亲知道后，对我进行了严厉的训诫。
他先给我讲了一番做人的道理，然后拿出铜戒尺，在我的手掌上打了三下，最后给我约法三章：
第一，不许偷东西；第二，不许说谎话；第三，不许说脏话。
当时，我非常认真地做出了承诺。
我哪知道，这三条看似简单的戒律其实是极难达致的人生境界。
③在我十岁那年，父亲因病去世，一家四口的生活仅靠母亲那点微薄的工资，因此我基本上没有零花钱。
有时，一些同学买零食，我只能看着，心里挺羡慕的。
有一天，我在家中的大衣柜里找衣服，无意间发现了一个牛皮纸信封，打开一看，里面是一叠崭新的一毛钱的人民币，我在手里拿了一会，感受了一下钱的声音，然后又小心翼翼地放了回去。
当时，家里只有我一个人。
突然，我的心底升起了一个念头——拿一张去买零食。
我马上就否定了，并且为自已有这种邪恶的念头而感到脸红。
但是，那个念头很快又回来了。
我什么事情也干不下去，那个念头总在我心头缠绕，甩也甩不掉。
我开始说服自己，那信封里一共有十几张呢，妈妈也不一定知道一共有多少张，我拿一张，妈妈不会知道的。
经过一番思想斗争，我终于又打开了柜门，用颤抖的手，从那个信封里抽出一张。
放进了自己的衣兜里。
④那天下午，我去商店买了一毛钱的青杏，还很得意地分给同学两个。
晚上，我的心里一直忐忑不安，但是妈妈并没有发现。
过了两天，一切平安无事，我的心里踏实了。
又过了几天，我又忍不住去拿了一毛钱，买了一根冰棍和一卷果丹皮。
就这样，那个邪恶的信封天天在诱惑着我，而我天天在和那个信封的诱惑斗争着，并且一次又一次地败下阵来。
终于有一天，我把那个信封里的钱拿光了。
这时，后悔和恐惧一下子来到我的面前。
以前，当我从信封里拿钱的时候，虽然也有过害怕的感觉，但似乎并不明显。
现在，看着空信封，我感到了真实的恐惧。
也许，我应该向妈妈承认错误，但是，我没有那个勇气。
我一直是个乖孩子，我怎么能变成一个“小偷”?
一想到这两个字，我不禁打了个寒战。
我开始安慰自己，妈妈可能已经忘记那个信封了，就让这件事悄悄过去吧。
但是，空信封怎么处理?
思来想去，我把它扔进了纸篓。
我一心希望母亲能够忘记它。
那些日子，我天天提心吊胆，生活在后悔和恐惧之中。
⑤母亲终于发现了。
那天晚上，她的脸色很沉重，使我产生了一种不祥之兆。
她先把哥哥找去，悄悄说了一阵话，然后把我叫进屋去，问我有没有看见一个信封里的钱。
看着母亲的眼睛，我没有勇气撒谎，就都承认了，并且拿来了那个空信封。
我低着头，等待着母亲的训斥乃至责骂，恨不能钻到地缝里去。
但是，母亲没有骂我——母亲是从不骂人的，也没有严厉地训斥我。
她沉默了很久，叹了口气。
语音沉重地问我还记不记得父亲的教诲，又让我复述了一遍父亲给我立下的三条戒律。
我哭了，母亲也哭了。
后来，她对我讲了许多话，但始终没有提到那个会刺痛我心的“偷”字。
她说：
一个人犯错误，往往都是从小事开始的，人不怕穷，就怕没有志气……母亲的这些话一直铭刻在我的心底。
⑥常言道，人非圣贤，孰能无过。
从人性的修养与成熟过程来讲，童年做错事是（甲）的；青年做错事是（乙）的；中年做错事是（丙）的；老年做错事是（丁）的。
因此，人生的过程就应该是不断修正过错并养成良好行为习惯的过程。
另外，对待过错的态度也是人生成败的一个要素。
成功者主要关注自己的过错，失败者主要关注他人的过错；成功者容易宽恕他人的过错，失败者容易宽恕自己的过错；成功者善于在过错中完善自我，失败者则往往在过错中怨恨他人……
（选自2009年5月5日《中国周刊》新第1期）
1．本文标题的作用一是；一是。
（2分）
2．文章第①段用了——的表达方式，作用是。
（2分）
3．文中用了大量的笔墨来描写“我”的，目的是。
（3分）
4．从全文看，“我”的心路历程可以归纳为、、
、四个阶段。
（4分）
5．将“失常、经常、非常、正常”分别填在结尾段甲、乙、丙、丁的空缺处。
它们依次是、、、。
（4分）
6．举例说明本文前后照应的写法。
（2分）
三、作文（45分）
提示：
1．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章。
除诗歌外，文体不限。
2．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3.文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。
题目一：
阅读下面材料，然后自选角度、自拟题目作文。
这是一个几乎令人难以置信的故事：
从5岁起，这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，9年如一日地照顾体弱多病的奶奶，早上5点多起床，先烧开水，晾成温水，灌到暖壶里，留着给奶奶白天喝；然后照顾奶奶穿衣服、洗脸、打针、喂药，接着做饭、收拾好碗筷后，去上学。
下午放学后，一溜小跑回家，伺候奶奶吃饭、洗脚后，开始做作业，一直忙到晚上10点多。
他安慰双目失明的奶奶的一句话是：
“奶奶，不要怕，我就是你的眼睛!
”
这个男孩，就是辽宁省沈阳市147中学14岁初一男孩——马鹏飞。
题目二：
印象
宁夏回族自治区2009年初中毕业暨高中阶段招生
语文试题评分标准及参考答案
说明：
I、阅卷须围绕评分标准做出评判，不拘泥参考答案的字眼。
II、参考答案中的答案要点一般用①、②……表示。
对没有具体内容，只用“是”、“不是”、“好”、“不好”简单表态的答案不给分。
。
Ⅲ、是否需要更改评分标准或参考答案，必须经由该题全体阅卷人员商定，不得由个人随意决定。
一、积累（共29分）
1．（3分）
示例：
山林旦；咏沽吱；明休众
2．（2分）
示例：
贵重（用词不工整或不凝炼但意思对，得1分）
3．（2分）（引用或自创均可）
示例：
金无足赤，人无完人
4．（3分）（话题明确集中1分；意思准确全面1分；字数1分）
《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出。
5．（4分）（每列能从以下一个角度作答即可）
第1列：
①看电视已成为中国儿童日常生活的重要内容。
②电视有可能成为中国儿童接受资讯、接触社会的主要途径。
③儿童每天的娱乐时间至少在两小时以上。
④从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童接触电视的时间达1万多小时，远远超过他们学过的任何一门课程的时间。
第2列：
①少儿频道应该名副其实。
②成人影视剧不适合儿童观看。
第3列：
①超量播出的国外动画片挤占了中国少儿频道的动画栏目。
②国产动画片数量不足。
第4列：
优秀原创儿童节目的缺乏令人担忧。
第5列：
①相当数量的少儿频道或多或少都存在问题。
②不少的少儿频道开始自省。
6．（4分）
（1）要求：
标题恰当凝练，与画面贴切，含义具体。
（标题为“无题”类的不给分。
）
示例：
人生可怜天下父母心时光规律盛与衰
（2）①联想丰富合理②感慨真挚充沛
7．（11分）
①病树前头万木春②潮平两岸阔③千里共婵娟④壮士十年归
⑤长河落日圆⑥晨兴理荒秽⑦自经丧乱少睡眠⑧山重水复疑无路
⑨星汉灿烂⑩学而不思则罔，思而不学则殆
二、阅读（共42分）
（一）（14分）
1．（2分）①由此观之，王之蔽l甚矣。
②人知从太守游而乐，而不知l太守之乐其乐也。
2．（2分）①树立②益处
3．（4分）①（对一个国家而言）（如果）②国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，③国外没有敌对势力的外来祸患，④（那么）往往（这个）国家（就该）灭亡（了）。
4．（2分）（要求：
能结合以下诗句和寓意，从“情”“景”交融的一个角度回答即可。
）
景：
①长风：
摧枯拉朽、刚劲有力的风。
②云帆：
（借以乘风破浪的）高大的船帆。
③浪：
喻指艰难与险阻，这里指不济的个人和国家命运。
④沧海：
指国家命运及前途。
情：
①破浪：
冲破险阻、勇往直前的决心与行动。
②会有时：
积极、乐观、毫不动摇的信念。
③直挂：
果断坚定的愿望和行动。
④济：
拯救。
“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。
5．（2分）（答对一个要点即可）渔人：
①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。
意思是说，在渔人问起桃源人时，桃源人“乃不知有汉，无论魏、晋”。
所以，发问的是渔人。
②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的，他们无心也无须打探外面的情况，所以，好奇发问的是渔人。
桃源人：
①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了，所以，既然渔人是从外面来的，所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。
②因渔人来自外面，所以，桃源人出于好奇，顺便向渔人发问打听。
6．（2分）（答对一个要点即可）①曹刿认为战争取胜的根本是取信于民（1分）。
而取信于民只做好某个方面还不够，而是要做好方方面面，所以，三条都包括（1分）。
②曹刿认为战争取胜的根本是取信于民（1分）。
而取信于民的举措中最重要的是“必以情”，所以，特别强调的是第三条（1分）。
（二）（11分）1．（4分）丹麦安徒生读者安徒生童话
2．（2分）①说他在用心灵写作，创造的是精神财富。
（1分）②说他贡献很大、影响很久远。
（1分）
3．（2分）（答出两个方面即得满分）①灵魂、精神支柱②心灵寄托③人生写照
4．（3分）（每个要点1分，答案略）①作品：
安徒生童话
②经历：
能结合故事的内容与情节来谈。
③体验：
是由作品引发出的思想与感情。
（说明：
如例子不是安徒生的作品，但其出处、情节、思想感情相匹配，可酌情给分。
）
（三）（17分）1．（2分）（答出两个要点即得满分）
①写作的对象（话题）②行文的线索③全文的铺垫
2．（2分）议论表明写作目的，揭示文章的中心。
3．（3分）心理活动（1分）真实再现“我”的经历与成长过程。
（2分）
4．（4分）懵懂（单纯）变化（反复）懂事成熟
5．（4分）正常经常非常失常
6．（2分）（说明：
举例分析与“照应”无关不得分。
）（答案略）
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