功夫熊猫文字分镜116分钟课程设计.docx
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功夫熊猫文字分镜116分钟课程设计
青岛大学软件技术学院
课程设计
题目名称功夫熊猫文字分镜（1-16分钟）
姓名范庆珍
专业动漫设计与制作
班级08级1班
指导教师王萍萍
2009年7月17日
课程设计任务书
分镜头剧本设计实训是数字动漫导论的一次实践性教学环节，也是结合已学课程、理论联系实际的好机会。
要求全体同学务必严肃对待，认真完成课程设计大纲要求的各项任务。
目的：
1、巩固和验证所学的理论知识，加强对分镜头剧本设计的创作过程的理解，实现与理论教学的衔接。
2、进行分镜台本的创作，在完成故事梗概的基础上，基本掌握动画的分镜头台本的写作格式、镜头的运用。
3、在设计过程中，使学生掌握动画的分镜头台本制作方法和理论并得到具体应用和实践。
要求学生动画的分镜头台本制作的有关知识，在教师的指导下，针对具体动画故事，完成文字分镜台本的制作。
主要内容
功夫熊猫的前半场6分钟的文字分镜台本
要求：
本课程设计的要求能熟悉、使用下列有关内容：
（1）掌握文字分镜台本的制作格式。
文字分镜台本的格式包括：
1、镜号2、景别3、秒（3＋12帧）4、内容5、对白6、音效7、处理
（2）注意镜头的运用
注意推、拉、摇、移、跟等镜头的运用
（2）内容尽量把场景说明清楚。
（3）把握镜头的时间
（4）音效的处理
进度计划：
从7月13日至7月19日，共1周30学时。
1、7月13日：
故事梗概
2、7月14日：
分场景、分镜头、详细描述镜头的内容、对白和音效
3、7月15日：
确定镜头的景别、时间
4、7月16日：
对分镜台本进行整体修改、调整
5、7月17日：
撰写报告
目录
一、观看电影了解故事1
二、写文字分镜脚本2
三、心得体会10
致谢11
参考文献12
一、观看电影了解故事
首先观看《功夫熊猫》这部电影特别是前16分钟了解其故事梗概。
山青水秀的和平谷有点类似武当山，因为同样都住着一群武林高手。
然而不同的是，和平谷中的武林高手，全都是动物。
熊猫阿波大概是谷中少有的不会武功的居民。
又肥又迟钝的阿波在父亲经营的面馆里工作，父亲希望阿波能继承面馆，然而阿波却一心想学武功，成为谷中第一的功夫大师。
但是这对向来好吃懒做的阿波来说，也只是个遥不可及的梦而已。
乌龟仙师近日有不祥预感。
雪豹，外号大龙的大恶魔即将要突破困住它多年的黑牢。
大龙出狱后必定会来和平谷复仇。
于是，和平谷要马上召开武林大会，选出一名代表对抗大龙。
谷民最看好的是谷中五大高手：
母老虎大师、美女蛇、猴大师、鹤大师以及螳螂大师。
这五大高手在个子小小的师父红熊，名字也就直接叫师傅设置的武台上一绝高下。
阿波当然不放过这么热闹的场面，一早占好位置观摩。
原本只想当个开心看客的阿波竟然莫明其妙地在武林大会中被乌龟仙师看中，成为将与大龙一决生死的和平谷代表，这一结果让谷民相当震惊。
既然天意如此，师傅也只好认证阿波的资格。
然而……
二、写文字分镜脚本
景号
景别
秒数
内容
对白
音效
处理
001
全
18
夜色下的中原山河，功夫熊猫迅速踏水、过河、上岸、登山，跳上弯月，垂钓。
字幕出现。
笛声淡入
跟
002
远
22
中原大地功夫熊猫由远走近
画外音：
有一位传奇中的传奇战士，他的功夫出神入化
音乐
003
特写
5
功夫熊猫走来……
画外音：
翻山越岭寻兄觅敌
音乐
拉
004
全
7
他进入客栈土匪们正在为难主人
同上哈哈的笑声
摇
005
全
1
他坐下吃饭
同上
006
近
1
土匪靠近
音乐
推
007
特
5
牛头：
你呀挺喜欢吃啊有种就上我脸上来吃啊
同上
008
近景
4
牛头砸桌
画外音：
战士一言不发因为正忙着吃饭
同上
009
近-全
3
熊猫站起出拳打飞牛头
画外音:
然后一口吞下开口道
熊猫：
别废话动手吧！
同上
拉
010
全
4
熊猫飞起举拳再打
画外音：
他的一招一式如此彪悍
同上
012
全
1
提走鳄鱼
同上
013
全
1
店主吃惊
画外音：
他的敌人；目不暇接只有瞠目结舌的份儿
同上
014
全
2
鳄鱼别倒立着踢飞撞到墙
同上
015
全
2
豹子惊讶
豹子：
他太彪悍了！
同上
016
全
3
店主观看
女店主：
太迷人了！
男店主：
我们何以回报
同上
017
近
6
熊猫的上身
熊猫：
彪悍不需回报迷人更无所需
同上
018
远
1
他破瓦冲天
画外音：
破瓦冲天
同上
019
全
8
他一人战群匪
话外音：
他征战无数无人堪与匹敌
同上
020
全
1
同上
画外音：
从没有那只熊猫能让人如此恐惧
同上
021
特
2
熊猫侧面特写
画外音：
又如此让然爱戴
同上
022
远-近
5
神州大地的全景到山头的特写
画外音：
即使是神州大地之上最英勇的勇士们
同上
推
023
特写
1
四侠的特写
画外音：
最令人望而生畏的战士
同上
024
全
2
四侠拜倒
画外音：
也心怀敬意地拜倒在这位大师脚下
同上
025
全
5
四侠靠近熊猫
猴子：
我们该金盆洗手了。
熊猫：
没错。
同上
026
远
4
敌人围攻
画外音：
但金盆洗手谈何容易.
同上
027
远
1
敌人围攻
画外音：
因为上有万千暴徒待铲除。
同上
摇
028
近
1
熊猫把刀放在胸前砍去
同上
029
全
3
敌人的兵器都被砍断
同上
030
全-特
3
众侠跳起熊猫脸部特写
话外音：
前途只有一条路那就是……
同上
推
031
全
1
猴子说话
猴子：
快起床
同上
031
全
1
老虎说话
老虎：
要误了生意了
同上
032
全
4
熊猫坠落在床上
呼噜声
033
全
5
熊猫艰难的起床
鸭子（画外音）：
波快起床！
熊猫的呻吟声
034
特
31
墙上的四侠图
轻快的音乐
035
特
33
窗前的四侠木偶
同上
摇
036
特
36
另侧墙上的四侠图
同上
摇
037
全
56
熊猫叹气起床鲤鱼打挺但起不来起床后在窗前面对四侠木偶练拳后做鬼脸
鸭子（画外音）：
波磨蹭什么呢？
波：
没啥。
猴哥螳螂鹤儿小蛇虎妞
同上加波的叫声叫
038
全
14
波被同窗的邻居看见波马上地下头又拾起飞镖砸墙上的牛头多次未中就就很快下楼去了
鸭子（画外音）：
波快点都误了生意了。
波：
来啦……
039
全
7
楼熊猫跌下楼梯
熊猫：
对不起，爸爸。
摇
040
全
17
鸭子忙着做面条熊猫帮忙
鸭子：
对不起可变不出面条来。
你在楼上搞什么名堂唏哩哗啦的。
熊猫：
没什么就是个乱七八糟的梦。
鸭子：
什么梦？
梦到什么了？
熊猫：
梦到了……梦到了……面条。
厨房里的忙碌的声音
041
近
5
鸭子切菜
鸭子：
面条。
面条？
你真梦到面条了？
042
近
2
熊猫给客人面条
熊猫：
没错不然还能梦到啥？
哦小心那个镖很锋利
市场上的嘈杂声
043
全
16
鸭子拍手在厨房里跳舞然后个波端来一碗面条给他戴上给你围裙
哦太让人高兴了。
我儿子终于做了个面条梦了。
哦你不知道我等这一刻都等了多久了这是个好兆头。
波：
什么好兆头？
044
全-特
7
鸭子
鸭子：
我终于可以把我的秘之又秘私酿密汤的配方传授给你了
推
045
特
6
熊猫
鸭子（画外音）：
这样你就能不辱使命继承这间饭馆了
046
全-特
5
鸭子怕上桌用勺指着画
鸭子：
就像我子承父业父承爷业一样这店可是爷爷来麻将从朋友手里赢过来的
推
047
中
3
熊猫说话
熊猫：
老爸老爸这不过是一场梦
048
全
5
鸭子给客人面条
鸭子：
不这是注定的梦我们是面条世家流淌着面条的血液
碗的响声
049
中
6
熊猫迷惑
波：
可是老爸你有没有……有没有想过做点别的除了面条之外的
050
全
7
鸭子再桌子上手舞足蹈的说话然后下来切菜
鸭子：
其实我还是个愤青的时候曾想过离家出走学做豆腐
切菜声
051
近
6
切菜
熊猫：
那你干嘛不做？
鸭子：
因为这是个黄粱蠢梦
052
全
8
鸭子回头笑把刀扔掉菜板上端起一碗面条
鸭子：
你能想象我做豆腐的样子吗？
豆腐？
别提了！
不！
我们各有其命我就是面条的命而你……
053
近
6
鸭子对熊猫说话
波：
我知道了也是面条命。
鸭子：
错！
是建成连锁面馆7+12别忘了微笑服务
054
特
4
熊猫生气，远望
055
远-特
11
远山到山中师傅吹箫
萧声
推
056
特
4
四侠攻击
打斗声
057
全
11
四侠与师傅打斗
同上
058
全
3
师傅：
干的漂亮徒弟们可别然我失望
059
近
2
师傅指虎
师傅：
啊虎力道要更强
060
近
1
师傅指猴
师傅：
皮猴速度要更快
061
近
2
师傅指鹤
师傅：
鹤儿更高小蛇细腻
062
近
2
师傅指螳螂
师傅：
螳螂……
螳螂：
师傅……
063
近
3
灰鸭叫
师傅：
插什么嘴？
灰鸭：
乌龟大师来了他想见你
064
全
5
师傅跑入大殿
鼓声
065
近
9
师傅：
乌龟大师您召见我是出什么事了吗？
066
全
7
乌龟从壳中钻出
乌龟：
为何非要出事才能与老友相聚呢？
音乐
067
近
4
师傅惊讶
师傅：
这莫说没啥事？
音乐
068
全
5
乌龟柱杖走
乌龟：
倒也没这么说.
音乐
069
全
14
乌龟吹灯多次未吹灭师傅一掌打灭所有的灯
音乐
070
近
6
师傅乌龟对话
师傅：
你是说……乌龟：
我看到了些幻想
音乐
071
近
4
乌龟说话师傅吃惊
乌龟：
太郎会重出江湖。
072
全
4
太郎打斗的动作
打斗的声音
073
近
7
师傅惊讶和乌龟对话
师傅：
这不可能他还在牢里呢！
乌龟：
万事皆有可能
074
近
9
师傅向灰鸭叫
师傅：
小增马上飞到桃岗天牢去告诉他们看守加倍兵力加倍什末都加倍确保太郎不会越狱。
灰鸭：
遵命师傅大师。
075
全
2
灰鸭起飞撞在柱子上又飞走
076
近
17
乌龟，师傅说话
乌龟：
有言子欲避之反促遇之。
师傅：
我们不能无动于衷他说不定会来谷中泄愤以报私恨。
乌龟：
心如此水乱则不明
077
全
8
乌龟指水水中出现龙图抬头看去屋顶有龙图
乌龟：
但若心如止水答案便尽显眼前
水声
摇
078
全-特
2
龙浮雕
师傅（画外音）：
龙之卷
音乐
推
079
全
13
师傅乌龟抬头看
乌龟：
是时候……师傅：
可传给谁？
谁值得信任，能把着无限的力量交付与于他让他成为龙战士。
乌龟：
我也不知道。
080
全
9
胖熊猫给客人端面
波：
借光抱歉。
客人：
唉看着点走波：
抱歉
饭馆里的嘈杂声
081
全
1
波把兔子的汤弄洒兔妈妈生气兔宝宝哭泣
波：
对不起请原谅
饭馆里的嘈杂声加小兔哭泣声
082
特
1
波大惊
波：
什么
饭馆里的嘈杂声加小兔哭泣声和鼓声
083
近
6
波跑去看海报
波：
乌龟大师选龙战士！
？
今天！
饭馆里的嘈杂声
084
全
3
波兴高采烈的冲进饭馆
波：
大伙们大家快去去极宫五杰之一要得到龙卷轴了
饭馆里的嘈杂声
085
近
1
鸭子伸出头来
饭馆里的嘈杂声
086
全
6
熊猫对客人正说着
波：
千年等一回的好事吃完就快去啊！
这可是武林中史无前例的盛世！
被操心付账了快去吧！
饭馆里的嘈杂声
087
近
1
波的近景
鸭子（画外音）：
波你要去哪儿？
088
近
4
波的近景
波：
去极宫
089
全
34
鸭子收拾店里并推车给波和波对话
鸭子：
可你忘了你的面条车了整个山谷的居民都会去你就可以大卖特卖了波：
面条？
可是老爸我在想我可不可以可不可以……可不可以顺便卖点冰棒估计销量不错。
鸭子:
这是个好孩子我说过那梦是个好兆头没错去了再说吧！
090
特-远-特
16
极宫旁热闹的场景
观众：
我都找不到北了。
观众：
我也是……山都连上天了观众:
我们走……
鞭炮声人声鼎沸音乐
拉摇推
091
中
15
波惊讶想山上努力推着小车
人声鼎沸音乐和波的惊叹声
092
全
4
天空中的日头由早晨的变为中午的
音乐
093
全
4
波向下看看才上了几个台阶
波：
就要到了到了！
不不！
不会吧！
不不
094
全
3
两只小猪跑来
小猪：
不好意思了波我们会给你带纪念品的
095
全
11
波看看他们再看看小车自言自语后在下帽子跑了上去
波：
不我要自己带纪念品下了
096
近
4
极宫内热闹的场景
音乐
097
全-近
24
师傅乌龟对话
师傅：
这是历史性的一天是吧？
乌龟大师？
乌龟:
是啊只要我一息尚存我就不会错过的你的徒弟准备好了吗？
师傅：
好了乌龟大师！
乌龟老朋友你得明白不管我选了谁不仅给山谷带来平和也给你
推
098
全-特
17
热闹的场景到波艰难的爬山
主持：
现在宣布比赛开始
音乐
推
099
全
6
波很高兴但看到们要关了很吃惊向门跑去
波：
怎麽回事？
不！
等等！
我来了等等
关门声
100
全
4
波撞到门上摔倒有站起砸门
波：
嘿把门开开
砸门声
101
全
2
表演者在敲鼓
鼓声
102
中
15
波在门外大叫急的团团转有跳起从墙窗里看去
波：
让我进去！
画外音：
和平谷的村民们我深感荣幸为你们介绍虎妞鹤儿小蛇皮猴螳螂
音乐
103
全
13
师傅说话五杰从天而降摆出各种姿势激起一阵风向观众飞去
师傅：
胜怒五杰。
波：
这就是盛怒五杰
练武声
104
全
14
风把墙窗上的盖子吹下波掉了下来又爬起向门缝看去
师傅（画外音）：
战士们准备波：
战士们？
开始了？
师傅（画外音）：
登台竞技万火穿空。
熊猫：
看啊喂别挡着我！
音乐
105
全
3
极宫内的表演
音乐
106
全
1
好多火箭冲向天熊猫惊讶
波：
啊啊哈哈
音乐
107
全
3
波笑着后退掉下山去又发奋爬起
音乐和欢呼声
108
全
10
看台上人山人海
音乐和欢呼声
109
全
2
波捶门
音乐和欢呼声加波的叫声
110
全
1
看台上人山人海
音乐和欢呼声
111
全
2
波撑杆跳但失败
音乐和欢呼声
112
全
2
看台上人山人海
音乐和欢呼声
113
全
11
波以树为支撑却被树反弹了一下只好坐在台阶上郁闷
师傅（画外音）:
最后出场的是虎妞大师
音乐和欢呼声
114
全
7
看台上人山人海
虎妞（画外音）：
居民们你们将大开眼界
音乐和欢呼声
115
近
5
波用绳子拉树
熊猫：
我知道!
!
师傅（画外音）：
虎妞上场为你表演空手入白刃
音乐和欢呼声加波用绳拉树声
116
近
3
虎妞表演
音乐和欢呼声
117
远
5
波飞过墙头落在火筒车上大喜
音乐和欢呼声和波的惨叫声
118
近
1
乌龟想说话
音乐和欢呼声
119
全
4
大家把头转向乌龟大师
大家的惊叹声
120
近
7
乌龟说话
乌龟：
我感觉到龙战士就在我们中间
121
远
3
五杰都站好
122
近-远
7
师傅上半身到极宫俯视图
师傅：
和平谷的居民们乌龟大师现在要甄选龙战士了
拉
123
近
6
熊猫惊讶拿起火箭大喜
波:
什么？
等等不不有了
123
全
5
表演者敲鼓
鼓声
124
全
3
波做好火箭椅子高兴大叫
波高兴的叫声
125
近
3
乌龟在感知龙战士
鼓声
126
全
4
波点燃火箭椅子
127
远-特
8
鸭子出现看到波阻止他
鸭子：
波你在干什么？
怎么看上去像个马桶？
波：
别动我要去看龙战士
推
128
全
4
乌龟在感知龙战士慢慢走到五杰旁
音乐
129
全
3
鸭子对波说话
鸭子：
我怎么没听明白，你不是做了个面条梦了吗？
130
全
5
波对老爸说话老爸惊讶
波：
我撒谎了。
我呀根就没梦见过面条老爸
131
特
9
火线燃烧波大叫
波：
我爱功夫！
！
！
火线燃烧声
132
全
17
椅子倒下波哭泣鸭子安慰波叹气
鸭子：
算了吧二子还是做生意吧。
波：
好吧
133
全
12
火箭突然燃起推的波四处飞鸭子惊讶波飞上天
波的惨叫
134
全
1
波飞上天
135
全
1
看台上的观众想天上看去
惊讶声
136
全
8
熊猫从天而降
熊猫惨叫声
137
全
1
黑屏
138
全
15
五杰模糊的身影
波：
出了什么事？
我在……？
你指什么啊？
139
近
7
乌龟指向波波惊讶
波：
哦对啊对不起我只是想看看谁才是龙战士
音乐
140
近
2
乌龟微笑
乌龟：
真有意思啊！
141
全
6
虎走近乌龟指着波波惊讶
虎：
大师你是指我吗？
乌龟：
是他。
波：
谁？
142
近
9
乌龟熊猫
乌龟:
你。
波：
我？
波：
我？
乌龟：
上苍降龙战士予我们。
波：
什么？
音乐
143
全-近
2
五杰惊讶师傅惊讶鸭子惊讶
都说：
什么！
？
推
144
近-远
5
小猪砸锣师傅夺过捶极宫大场景
锣声音乐
拉
145
全
2
五杰熊猫都愣住飞花漫天
音乐
146
全
4
鸭子们驾车来
音乐
147
近
2
师傅惊讶
师傅：
停下来等等谁让你们……
音乐
148
全
2
师傅跑下台阶
音乐
149
近
7
波坐上驾车鸭子们吃力的抬着
音乐
150
全
15
师傅对乌龟大师说话
师傅：
乌龟大师等等那只肥头大耳的破烂熊猫怎么可能就是……搞错了吧？
你正要认定虎妞结果那只破烂熊猫从天而降这是个意外！
乌龟：
存在即为合理
音乐
151
全
2
鸭子抬不动熊猫
音乐
摇
152
全
1
师傅乌龟
音乐
153
全
8
猪抬起熊猫鸭子掉下
音乐
153
全
5
师傅看的目瞪口呆五杰走近虎妞下拜说话
虎妞：
请原谅我事故我们让你失望了
音乐
154
近
11
师傅没回头摆手说话然后回过头来大雪把场景带到桃岗牢房
师傅:
不要是明天那熊猫还没打退堂鼓是我然你们失望了
音乐变化
155
远
6
灰鸭飞过桃岗的崇山峻岭那里大雪纷飞
音乐加灰鸭的呼吸声
三、心得体会
通过这次分镜头制作我受益匪浅，使我进一步的了解了文字分镜与画面分镜在影视制作和动画制作中的重要性，也增加了对分镜头的学习兴趣，更增加了学习分镜头的信心，通过这次实际操作，使我创作文字分镜和画面分镜的能力进一步提升。
以前学习分镜头脚本，通常都是看书本和听老师讲案例，很少自己动手去做。
分镜头脚本是自己喜欢的一门课程，也很用心来学，不过就是有点懒，缺少训练，虽然平时都去图书馆去看一些有关内容的书和看一些动画片，但还是不够勤快，不够深入，所以还不能熟练运用电影视听语言、文字分镜头的格式以及绘制画面分镜头脚本技法，这次课程设计与同学合作写文字分镜。
真感觉有些困难。
这就说明了自己缺少训练。
这次分镜头课程设计使我懂得要学好文字分镜、画面分镜不但要懂技术，更要懂艺术和创意以及自己对事物的深刻思考，并且思维要发散，才能做出符合故事情节、故事风格的作品，使观众在视听语言上得到满足。
通过创作分镜头脚本，我总结出学好分镜要有“三心二意”：
一是信心，如果需要繁琐的步骤、全面的分析、深入的思考，不要畏惧！
二是恒心，一步一步向前走，一个一个镜头创作，只要坚持，一定能闯过来！
三是细心，每做一个镜头，都要想一想，这里有几个角色对象，解决什么问题。
然后是要有自己的“主意”，要实现一种镜头与观众的互动，往往不止一种方法，如何综合运用多种镜头语言达到最佳效果，这是要在熟练掌握分镜头基本格式以及基本镜头的运用的基础上自己拿主意的。
最终要实现精彩的“创意”。
而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于综合素质的提高，不仅仅是分镜的基本技能和相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。
坚信在以后的学习实践中，继续发扬这种精神，使自己在走向成功的道路上少走弯路，快速升腾至蔚蓝的天空！
致谢
首先，感谢指导老师的谆谆教导和无微不至的关照，以及在本次文字分镜和画面分镜中对我的指导和帮助，感谢老师在我遇到疑难的问题时能够耐心的给我讲解并指导我完成作品。
其次，也要感谢同学的帮助，队员之间的相互鼓励、相互支持、宽容，最终携手完成文字分镜与画面分镜。
当然，在创作文字分镜和画面分镜的过程中，由于我们知识有限，阅历不深，如果存在瑕疵、不足，还请读者见谅，校正
参考文献
1.周鲒《动画电影分析》暨南大学出版社2007年版
2.王乃华李铁《动画编剧》清华大学出版社,2007年版
3.（美）琳恩·格罗斯《拍电影:
现代影像制作教程》世界图书出版公司2007年版
4.姚光华《动画分镜台本设计》上海人民美术出版社2006年版
5.（意）克里斯提亚诺《分镜头脚本设计教程》中国青年出版社2007年版
6.张会军李彬《实践与创新—探究导演大师的影像奥秘》中国电影出版社2008年版
7.何春耕《中西情节剧电影艺术比较研究》湖南大学出版社2008年版
8.格百，贾樟柯《一个人的电影》中信出版社2008年版
9.仵埂《影视鉴赏》西安交通大学出版社2008年版
10.汪正煜
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