国外流行的八种基本的思维导图.docx

上传人:b****5 文档编号:6432811 上传时间:2023-01-06 格式:DOCX 页数:16 大小:1.17MB
下载 相关 举报
国外流行的八种基本的思维导图.docx_第1页
第1页 / 共16页
国外流行的八种基本的思维导图.docx_第2页
第2页 / 共16页
国外流行的八种基本的思维导图.docx_第3页
第3页 / 共16页
国外流行的八种基本的思维导图.docx_第4页
第4页 / 共16页
国外流行的八种基本的思维导图.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

国外流行的八种基本的思维导图.docx

《国外流行的八种基本的思维导图.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国外流行的八种基本的思维导图.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

国外流行的八种基本的思维导图.docx

国外流行的八种基本的思维导图

都在问这八种基本的思维地图各是什么样的,今天一并来说说!

檩子:

上周日分享了小花生网友的一篇用思维导图帮孩子做深度阅读的文章(点这里),收到无数留言,问思维地图有八种,作者提到两种,其它六种是什么样的,怎么用?

说起来,关于thinkingmap,我们做过好多期推送了,也详细介绍了其中好几种思维图,但还真没有在一篇推送里把这八种图的概念一下子讲清楚过,大家看了还是感觉比较零碎,缺乏整体把握。

今天,干脆,檩子把这八种图的基本款都简单

和大家说一下。

看完了,你会觉得,思维图听起来很高大上,但其实真不难,也许生活里和工作上我们多少都用过了。

今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。

但是每种图都能有无限的延伸,甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。

这个今天咱就不细说了,咱们今天的任务是概念普及。

话说回来,小花生读者里藏龙卧虎,每次说这些方法理念什么的,檩子都是胆战心惊的,不敢冒充达人,因为我看这些事情,也只是瞎子摸象而已,很有限。

欢迎大家在评论里多多指正和补充。

思维导图,英文叫MindMap,也有称ThinkingMap的,简单来说,就是借助图表来分析问题、理清思路。

常见的思维图有这八种:

CircleMap圆圈图、TreeMap树状图、BubbleMap气泡图、DoubleBubbleMap双重气泡图、FlowMap流程图、Multi-flowMap多重流程图、BraceMap括号图,和BridgeMap桥型图。

大家看这张图就一目了然啦!

F面介绍下

1、圆圈图,定义一件事CircleMaps-DefininginContext

Circlemap主要用于把一个主题展开来,联想或描述细节。

它有两个圆圈,里面的小圈圈是主题,而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。

基本形状是这样的:

思维练习的开始就是这么简单!

还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念,虽然是一个简简单单的10以下数字,也可

以让孩子展开很多思考和联想呢!

 

2、气泡图,描述事物性质和特征BubbleMaps-DescribingQualities

国外很多幼儿园和小学都在用BubbleMap来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用,最基本的气泡图是这样的:

圆圈图强调的是一个概念的具体展开,而气泡图,则更加侧重于对一个概念的特征描述。

比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。

看起来有点混,是不是?

其实,檩子觉得,大家在实际带孩子分析问题的时候,不必太纠结到底该用哪种图,怎么直观怎么来,就行。

气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词,有个孩子读完了《夏洛的网》,为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图,在她眼里,这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质:

聪明、友好、有爱、有才、神奇…

3、双重气泡图,比较和对照DoubleBubbleMaps-ComparingandContrasting

气泡图还有一个升级版”叫双重气泡图(DoubleBubbleMaps)—这也是一件分析神器”它的妙处在于,可以帮孩子对两个事物做比较和对照,找到它们的差别和共同点。

这是基本形状:

 

9。

彳■:

CrlfliiB,

ComparecinclContrastChartw计hBubbleMop

Fne«PnritabiMtarK-12Educationaww^TuDENrHAN30uTScwn

一本正经的双重气泡图是这样的,把要比较的事物放在两个方框里,左右两边的圈是这两个事物各自不重合的特征,而当中那排圈就是它们之间的共同特征。

比如,可以快速帮孩子去罗列和区分陆上动物、水中动物、两栖动物。

双重气泡图还能用来学数学。

对小孩子来说,这样解构数字,能帮他们迅速理解这些数字的含义。

 

 

mnco网吧myh血is

④D?

0QOIhere^r纟〃/is处力

4、树状图,分类和归纳

TreeMap-Classifying

主要用于分组或分类的一种图。

主题,一级类别,二级类别,等等。

可以帮孩子用这种图来整理归纳一些知识。

基本形状是这样的:

TreeMap

比如,用树状图去归纳下海陆空的交通工具有哪些

 

去整理一下几何里的基本形状概念

 

有时候,还可以换种方式去用,分析动物的特征

 

&pider^

TI.n*_

岸;止品丫P曰1*恰

9厂

F**■■■!

■畳■*»B*«*«,■■占

:

杆&广le<^5

■I

canbhave[

icohered:

WithOil

:

make卄l世胡{‘:

心尅5^hat

:

called$瞅尹打Topinsects

・・...v..•百■单尬■

 

肿巧飛俗yW亡:

'rt(+h百pin帕广或弓*:

汁宙驴

:

■■■I

”*■■»*A««f■■■■■■f些

;layhundreci^:

&eggs

:

:

:

-

5、流程图,弄清先后顺序FlowMaps-Sequencing

孩子们可以用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑

回]

 

一个家长用流程图告诉孩子该怎么使用在线英语阅读教程RazKids,挺有趣的:

先听,然后自己读一遍,给自己录音,做小测验,如果10道题中至少做对了8题,

祝贺自己,开始下一本书;如果没达到这个标准,重新阅读和做测验…这么一画,相信这个孩子用RAZ的时候会很清楚自己要做什么,目标是什么

K込

.?

IListerT|n胡Reodf5西国

•|_Rec胡[粤

F面这张图有点小,大家可以点击放大看。

这是看完著名绘本WheretheWild

ThingsAre(《野兽王国》)后一位家长带着孩子画的故事发展流程图,起因是什么,发生了什么,结果是什么,帮孩子分析故事的发展逻辑

0

也有用流程图帮孩子解题的,第一步,第二步,第三步…这是分数比大小的所谓蝴蝶法”说实话檩子是第一次看到有这种比大小的。

6、多重流程图,分析因果关系MultiFlowMaps-CauseandEffect

这个也称因果关系图,用来帮助孩子分析一个事件产生的原因,和它导致的结果。

当中是事件MainEvent,左边是事件产生的多种原因,右边是事件导致的多个结果。

基本图形是这样的:

用这种图分析龙卷风的起因和带来的影响

 

这张是童书里的著名人物大卫小朋友,他去学校后,做了哪些事,导致了什么样的结果,用这个思路帮孩子分析自己在学校里的种种遭遇,明白自身行为和这些遭遇之间的关系,会很有趣。

因果分析图很容易理解,也很好用,特别有助于帮孩子锻炼思维分析能力

7、括号图,整体和局部的关系BraceMaps-Part-Whole

这种图我们平时用的很多,分析整体与局部的关系。

基本形状是这样的:

比如,用来帮孩子理解时间的概念,一小时的构成

 

帮孩子学雪人相关的词汇

哆abat

eyes••

arioseC^^amouth.

ascQ「f禾夏—>

Asnowman

arms

甚至,对地图进行拆借,加深对一个国家地理构成的记忆和理解

mi+tens

 

8、桥状图,类比或类推BridgeMaps-SeeingAnalogies

这是一种主要用来进行类比和类推的图。

在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物,然后按照这种相关性,列出更多具有类似相关性的事物。

基本形状是这样的:

看这张,也许更容易理解

Sto-teftelaticrtship

Shewhei*w-ordsartrchtedusin^anjl^giej|

还是觉得有点不明白?

看这些例子就很清楚了。

横线上端是和身体部位相关的动词,下端是对应的身体部位,在as前后,上下关系是一致的,所以也叫类比图。

 

祷时e——如仏our

一1比如,这是以儿童文学名著里的人物做类比,Wilbur是《夏洛特的网》里的

人物,WillyWonka是《查理和巧克力工厂》里的人物…

kacharacterin

Wilbur

Z\

Willy

Wonka

A

5am

F^ktin^Factor

Chari

Charlieand

SreenE^gs

the

Choeolati

Factory

andHam

用在数学上,做类推…这种练习我们小时候其实也做过很多次,只不过没有桥

图”这个概念的引入。

Mill1」\I「111I11厂1IHI|[I|MMMJJ1M]口IMT

DO^flleSsriDGemP

RFThesumof他doublea.

好,简单说完这八种思维图,不再觉得所谓思维导图有多高大上了吧?

不过呢,虽然这些图的基本形式和应用都很简单,但在国外一些学校,孩子们要花很多课时去深入理解和使用这些图。

为什么呢?

因为图是简单的,但理清思维并不简单。

随着思维越来越严密,图也会变得越来越复杂,应用起来也有无穷变幻。

说到底,画图不是目的,理清思维是目的。

而要理清思维,真正的功夫,其实是在图外了。

这个我们以后慢慢讲。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1