九年级物理全册第14章内能的利用讲义新版新人教版.docx
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九年级物理全册第14章内能的利用讲义新版新人教版
内能的利用
一、知识点睛
【板块一】热值
1.概念：
某种燃料放出的热量与其质量之比。
2.公式：
。
q：
，单位：
；
Qm；，单位：
：
：
，单位：
。
3.理解：
（1）热值在数值上等于。
汽
7J/kg，它表示4.6×10油的热值为
。
（2）热值是燃料的一种，表示燃料的放热能力；大小
只与物质的有关，与其它因素皆无关。
Q=
。
（3）若燃料完全燃烧，则燃料燃烧放出热量
【板块二】内能的利用
4.内能的利用方式：
（1）；比如：
天燃气烧水。
）（2；比如：
汽油机、柴油机等。
5.热机：
利用来做功的机械。
内燃机的内燃机：
燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。
四个冲程：
。
、、、
6.热机的效率：
用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
公式：
。
7.提高热机效率的途径：
。
【板块三】能量的转化和守恒8.常见的能量形式：
。
9.能量守恒定律：
，它只会从一种形式能量不会凭空，也不会凭空
到其他物体，而在成其他形式，或者从一个物体
和的过程中，能量的总量。
1
二、精讲精练
【板块一】热值
1.关于燃料的热值，以下说法正确的是（）
A.燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值
B.燃料燃烧时，质量越大，热值越大
C.燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关
D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小
2.一瓶酒精，用去一半后，则剩下的一半（）
A.质量、密度、比热容、热值都变为原来的一半
B.比热容和热值不变，质量变为原来的一半
C.密度不变，比热容和热值都变为原来的一半
D.比热容不变，质量和热值都变为原来的一半
3.qQm的理解，下列说法正确的是（关于对）=/A.热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比
B.热值与燃料的质量成反比，与燃料完全燃烧放出的热量成正比
C.热值与燃料的质量成反比
D.热值的大小由燃料本身决定的，与质量和热量无关
74.J/kg，完全燃烧100g10木炭放出的热量为木炭的热值是3.4×J。
735.，完全燃烧J/m10天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4×
3天然气可以放出J0.05m的热量。
6.500g木炭完全燃烧放出的热量被100kg温度为20℃的水吸收，可7qJ/kg×10使水的温度升高多少？
（不计热量损失，木炭的热值=3.4）
2
【板块二】内能的利用
7.关于热机，下列说法正确的是（）
A．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞
B．柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸C．汽油机在做功冲程中，进气门关闭排气门打开
D．汽油机在做功冲程中，内能转化为机械能
8.如图所描述的内燃机的工作过程原理图，其中是吸气
冲程，是做功冲程。
9.如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图。
汽油燃烧产生高温高压的气体关于汽缸内气体说法错误在活塞向下运动的过程中，推动活塞向下运动。
）的是（
．密B．温度降低CA．内能减小
度减小D．分子热运动加快10.关于热机和环境保护，下列说法正确的是（）A．热机的大量使用会造成环境污染．汽车排CB．全部热机都是用汽油作燃料
出的尾气全部都是有毒气体．蒸汽机是用蒸汽作燃料的热机D11.做功只有但是这台柴油机对外柴油，某台柴油机工作过程中消耗了2kg
7q（。
J，则这台柴油机的效率是102.31×柴
7=3.3×）10J/kg油3
12.某家庭需要将50kg20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤q=4.2煤气。
已知煤气的热值气灶烧水，需燃烧0.8kg
73cJ/（kg·℃）。
求：
J/kg，水的比热容=4.2××1010
（1）50kg20℃的水加热到60℃需吸收的热量；
（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量；
（3）煤气灶烧水的效率。
【板块三】能量的转化和守恒
13.如图展示的是火箭发射时的壮观情景，火箭发射升空时，燃料通过燃烧将能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，
又将内能转化为火箭的能。
14.）下列关于能量转化的说法，不正确的是（．洗衣机工作时，电能主要转化为机械能A．绿色植．干电池将太阳能转化为电能CB物的光合作用将光能转化为化学能D．水电站将机械能转化为电能15.）关于“热机”，下列说法正确的是（
A．压缩冲程中的能量转化是内能转化为机械能做功冲程中的能量转化是机械能转化为内能．B
C．热机所产生的噪音，可以被热机上的消音器完全吸收．用水循环来降低热机的温度，主要是利用水比热容较大的特性D4
16.在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）
A．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变
B．做功可以改变物体的内能
C．热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化
D．在一定条件下各种形式的能量可以相互转化
三、回顾与思考
5
【参考答案】一、知识点睛1.完全燃烧2.q=Q/m
kg
；质量，；热量，J热值，J/kg3.燃料完全燃烧放出的热量）1kg（17J4.6×10。
的汽油完全燃烧放出的热量为1kg
2）特性，种类（mqQ
3）（放4.1）热传递
（2）做功（5.内能；吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程W6.
η
有用Q
7.使燃料充分燃烧、减小各种能量损失、减小机械间摩擦8.内能、机械能、光能、化学能、电能、核能、地热能9.消灭，产生，转化，转移，转化，转移，保持不变二、精讲精练B2.1.C
6J103.D4.3.4×640.5℃J6.5.2×10丙8.甲7.D
D9.
11.35%
A
10.
7625%3）×3.3610；J（）（108.4112.（）×J；2机械能13.化学能
D15.14.B
16.C6
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：
、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：
、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：
、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：
、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。
以提高促进教以研究育课程改革为核心，课堂教学为重点，以师队伍建设为根本，教学质量为目标，全面实施素质教基础教课程改要》为坚持以《基础教育课程改革纲指导，认真学习贯彻革精神，以贯彻实施。
动启发养，调学生的内在学习动机养提各项有语文教文教师师的成期举行规范化，系统化，定主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教长，加快我镇小学语队伍成长速度和小学育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展意义的学生活动，培高学生的语文素的评课对教师本学期教研组重点加强评课的指导，使教师目标、工作二素养。
课程标为中心、以课改，组织教师学习语文准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学提高学践能力，努力生语文创新精生主动探究意识，培养学生神和实素质。
带新，，以老不断提高教师的业务展“师、骨干组”，“语文研究小充分发挥学科带头人教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开徒结对”活动队伍建、进一步加强语文教师设，让动。
能力，提高教师说课和评课能力，能够结展教例赏析活典型课例进行互动研讨，开合主题教研活动，对、评课师开展、组织教切实有效的说课沙龙沙龙，务。
素质服教师的为提高课堂效率服务，提高，形式学心得文，进课，分以段为加强教、研组集体备课，每周单位组织一次集体备析教材，赏析重点课行文本细读，交流教。
让备课不再是走场主义，而是真真实实发展。
兴趣，活动，多样的文常规、根据上学期制定的语活动计划，开展形式学习竞赛活动、过关激发学生学习语文的在自主活动中提高学促进个性和谐生的综合实践能力，指标。
完成各项教学，确保工作，学习质量调查、检测及时分析，寻找得失加强、施具体措三、主要工作及”。
领头羊当好“干教师示范、把关，一）骨（水平。
动更成熟、有文老师的专业效，切实提高我校语动，使。
分层行识字学有效主题，性语文。
教研团队合作智慧、力量组将围绕“探索实效课堂教学模式”这个深入开展精读课文教性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进教学的有效性的探讨、有序地开展教研活教研活，重视头人、组成员、本学期，语文研究小继续充分发挥学科带骨干教师的示范作用。
务素质提高教师的业老带新开展“、师徒结对”活动，以，不断成绩。
学习，争取出二）年（轻教师取经、。
成个人教师形的教学风格局部模教学需教学实观看名内容可以通过师的关盘、视频或者录等途径，根据个人要，有选择性地进行仿，从而使新。
上模堂模仿年教龄教师迅为了提、高教学质量，促成新速成长，—新教师每一学期上课和一堂校内研讨课仿课的1
文第二2019年高二历史学期教学工作计划范一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照《历史教学大纲》和xx年《考试说明》进行教学。
使用人教社版高中《世界近现代史》下册（选修）为教材。
以人教社新版《世界近现代史教学参考书》下册为教参。
教学中要注意教学大纲和《考试说明》的具体要求，针对性要强。
根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识间的横向，加深对历史知识理解和运用。
三、教学内容《世界近现代史》下册提供了自一战后至上个世纪九十年代的历史发展史实，教师可以根据自己学校和学生的情况自行调整，灵活安排教学内容。
提倡教师尝试多种形式的教学模式，积极启发培养学生的历史思维能力。
四、教学安排
1.每周课时，本学期共21周，约课时。
月下旬前要复习完世界近现代史下册的前三章。
期中安排区统一测试。
月底提供全册书的练习题一套，仅供参考使用。
4.本学期有《高二历史》单元练习册（海淀区教师进修学校主编，中国书店出版）辅助教学，由教师组织学生进行练习，希望教师及时纠正教学中存在的问题。
中学学年度第二学期教学工作计划初二物理第二学期教学计划201年第二学期教学工作计划范文小学第二学期教学工作计划范本
201学年第二学期教学工作计划
20X年体育活动第二学期教学工作计划范文第二学期教学工作计划范文20X年高一地理第二学期教学工作计划范文20X年高一历史第二学期教学工作计划范文20X～20X学年度第二学期教学工作计划
2019年春学期课题研究计划究目标研策略。
炼出一定的教学。
在活合学生活动进个单元后代的们是怎样延续》这两的探究行重构，寻找出更切实际的科学探究活动动的设计中提、液循环对《呼设计与单元探命世界入实施教学中在四年、级科学继续深苏教版小学科学“生”主题究活动实施的研究，重点是吸和血》《它。
研究情研究的有效性，提高中不断反思，况进行总结与在研究修改与完善实验方案、对前一阶段的。
析，并成果分撰写研究报告设计的实施探、在研究过程中究活动等）和质量取得一、定数量的科研成果。
（如教、论文课、教学设计、研究学随笔工作。
题结题的准备做好课、：
研究措施台。
，构建依托课、题博客交流平
过程。
资料、字资料，要把中，做实到课研究的平时研实的基研究奠平台，同时也为后期定了坚础。
在究的过程中要不断将内容充题博客到信息上传的常态化一些文、图片音响资料及时上传，课题研丰富，博客内容能反映究的全使得的交流建了一的课题过程中的内容课题博客在研究不断积累，这为我们研究搭个较好养。
理论素山之石、借助他，提高息。
心得体学实践己的教，写出会，然后与课题组成享一些定期分相关的研究信探讨。
员一起学习、结合自书籍，与课题成员自各选一本有关的自学、吸收、消化，验。
究任务明晰个足）到自我点，清研究目教师专参加市、课题组题会议，落实课题的标和重醒认识实验现状（优势与不，人的研，理清工作思路和研地开展究重点，有效研究实等。
、改进的课例有价值、论文意见等，有效，形成提炼研、整理和究成果有过程益，有精品，学计划中推动分析，、写教案在深思课题研四年级年春季学期数学教究01析：
情况分一、学生的基本不会。
学生只的方法找到方了两次，不管题的能分学生督分不然与家也很自极主动成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。
能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真，学习比较积，课后觉，当长的监开。
部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有还相当的简捷。
有的能接受怎么教别学生处理不有一点变动的问题就了。
个是老师也法，稍老师教给的方生由于容，少能掌握数学基人。
人40全班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学分析、教材二和梯形（法；）平行四边形法和减）小性质；（）量运算；（算和应）本册的教学内容：
（混合运用题；）整数和整数四则（的计量；）小数的意义和（数的加。
所学的是在前的四则习惯。
解答的检验应问题的能得意的所学知的数量解和掌学生进步应用比较容一步学题的学号，继学习使合运算题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三题，使一步理握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并继续培养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内一方面识更加学生所位加于所学的学的基量是在四单元好的基打下较础。
第量的计前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生为学习把单名名数做好准备示的单写成用数或复名数改小数表，分数总定律加的意义整数四数法，总结十展到千高。
先括，整进行复容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计然后对则运算，运算以概括结，这样就为学习小数三步式册进一个重点题是本册的重本点：
混合运算和应用册的一，这一步学习目标、教学三能：
一）知（识与技数。
然数和整数，掌握十有三级的多位确地读会根据进制计数法，数级正、写含认识自、使学生。
的关系法之间法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减法与除程度。
进一步的熟练提高整数口算、笔算运算，进行一法的运理解加、使学生法和乘算定律，会应用它们些简便。
较熟练理解小使学生数的意义和性质，比地进行法的笔法和减算和简单口算小数加、
数。
义，会解平均图表；及简单简单的学生初、步认识数据整理的方法，以的统计初步理数的意求简单的平均题。
易的三答一些小括号式题，算一般比较熟运算顺掌握四则混合序，会练地计的三步会使用，会解比较容步计算的文字使学生、进一步。
的方法会检验用题；些比较，并会计算的稍复杂一些数使学生、会解答量关系的两步应用题解答一容易的三步计算的应初步学育物辩证观点的启蒙教育和唯社会主的好习培养学关内容、结合有，进下生检验惯，进行爱祖国，爱义的教法
（二）过程与方。
决问题步形成中的作学在日过程，、解决题、提生活中1.经历从实际发现问出问题问题的体会数常生活用，初综合运用数学知识解的能力能力。
观察、分析及推理的题的意中发现，培养解运筹．初步了的思想从生活数学问识，初步形成价值观（三）情感态度信心。
学习数，提高学的兴数学的趣，建立学好的乐趣体会学．习数学惯。
、书写养成认．真作业整洁的良好习措施：
四、教学
。
端正学习态度进一步教育，、学习加强思1.想教育目的性使学生知欲。
2.以学生为主体学生求试教学教学，，提倡启发式注重尝，激发
范文年高学学改革重视抓3.课堂教，采用多种方法调动01二下学作计划期体育教师工计划、教学一工作的。
的现象人数参，都出子武术二年选山中学术教学和一个子武术选项为高一年学期本情况分（）学生析：
本人任教的学生两个女教学班男子武班，都是新生进入平的，高项为女教学班现一些差不齐，但也一些技定程度排，也总体安可在一上增加术难度与要求教学的教师的时也能的帮助续这个项于学习基本情学期选基本上是上个项时的况，对时起到目的连性有一定。
学习了解到教学意图，这样方便分析：
（）教材与教辅
在精。
“武术安排校学，高拳结合操）及本体操容是田一年的划在高教学内径与基（广播初级长进行教二选项本课程剑”里到位，特别是的学习重学生过程，动作的学不在多，而排是注与结构兴趣，于学生学，这用技能配合进合表演行教的一个套路进学，再结的方式行的实进行教样有利的学习从内容上的安本人计本功，，不用习计划于全学项，这个学分个学期容与结材与教①分析教辅的内构：
这采用同时选样有利期的学与安排再教基本学期领。
在于如何控制；让学生基本意生知道的重点程中最，也是目开设，这是重点在同者的学生的较注重于学习趣比较生的学点为有点：
教点与重分析教②材的特点、难材的特利于学习，兴浓，对过程比，方便素质不学习；于武德本个项的重点教学过重最重，让学学习的图，也能自我难点去掌握身的本致用，能，提套路的实用技高学以能有防。
将自身和关心程中学在武术意识，学习过会尊重他人，健康与的环节论交流学用性，研究技习，去强研究单的评对他们武术名目去了，结合体育道表现出要相，社会需良好的德品质本身项解一些人并能进行简价；加性的学讨论与能的实加强同之间的讨和竞争所必需认识现朗的优良上，乐服困难，形成适宜的程中，步和成在不断困难。
遇到的现目标时间，练习与学会合养；引力，武速度和灵敏、，进一体能的：
在全提出教③学任务面发展基础上步发展力量，有
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