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课标解读

考标解读

七上思想品德

理解人的生命都是有价值的b七上p24-28、考点67

（生命需要相互关爱的原因？

考点67人的生命独特性的突出表现？

七上28）

学会珍爱和尊重生命，实现生命价值c七上p29-32、考点68页

（如何珍爱和尊重生命，实现生命价值？

七上p29-32考点68页生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献）

懂得人需要正确认识自我bp46-48考点68页

（人应该怎样正确认识自己p46-48）

掌握正确认识自我的方法和途径cp48-50考点68页

（认识自我的途径与意义p48-50发掘自己潜能的方法考点68）

七下思想品德

理解法律的特征b七下p86-88考点73

知道什么是一般违法行为？

a七下p93考点78

理解犯罪的三个基本特征b七下p94-96考点78页

（注意一般违法与犯罪的异同考点79页）

学会依法自律，预防违法犯罪？

c七下p97-100考点78-79页

（青少年如何学会依法自律考点70页，依法自律的要求与意义？

七下p113了解法律对未成年人特殊保护的基本内容a七下p103-107考点77-79页

（专门保护未成年人的两部法律七下P103未成年人需要特殊保护的原因？

七下P103四个保护的相关法律规定的内容考点75-76青少年应怎样加强自我保护？

考点77页）

学会运用法律保护自己cp108-104

（依法保护自我的手段p110-111

善于同违法犯罪做斗争的方法p113启示：

考点70页同违法犯罪做斗争的作用p113）

八上思想品德

学会换位思考，与人思考（c）P105-108考P70

1、己所不欲，勿施于人含义、要求P105实质P106

2、己欲立而立人，己欲达而达人含义、要求106

3、换位思考、与人为善含义、要求107

4、换位思考含义、要求、实质108

5、与人为善原因、要求108

懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（b）P117-P123考点P71

1、诚信基本要求P117

2、诚信守则P120

3、诚信要与具体情境相结合P121

4、诚信与隐私的关系P122

5、诚信与说谎的关系P123

八下思想品德

理解公民的权利与义务关系（b）P4-21考P87-88

1、公民权利含义P5、内容P9保障P6-7

2、公民的义务：

法定义务的含义P14法定义务的内容P16道德义务的含义P17公民基本道德规范内容P17、法定义务与道德义务的关系P17

3、公民权利和义务关系P15

学会正确行使公民权利、自觉履行公民义务（c）P10-11、P18-21考点P88-89

1、如何正确行使公民权利及原因P10-11

2、自觉履行公民义务要求P18-21

学会用法律捍卫生命健康权（c）P25-32考点P80-81

1、公民人格权含义、内容P25

2、生命健康权地位、重要性、法律规定P26

3、未成年人生命健康受法律的特殊保护原因P26法律规定、后果P27

4、积极行使生命健康权措施P28、我们对自己的关爱和责任P29、公民的生命健康权不得让与与抛弃原因P29

5、关爱他人的生命与健康原因、内容P30做法、要求P31

懂得法律保护公民的个人隐私和公民的人格尊严不受侵犯P46-55考点P81

1、人格尊严权含义、内容（体现）、侵犯后果P35

2、名誉权含义、作用、表现、如何行使P38、侵犯名誉权表现、性质、后果P38-39

3、肖像权含义、内容、侵权表现P41、如何维权P42

4、姓名权含义、法律规定P43、侵权表现、维权P44

5、隐私权含义、作用P48、内容P48-50

6、如何尊重他人隐私P51-52、侵权表现、性质P53、维权P54、其他做法P55

学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务c书56-66考点85

受教育的重要性（59-60）；受教育权含义（60）；义务教育含义与特征（61）；履行受教育的最主要义务（64）；如何履行受教育义务（65-66）

知道公民的合法财产及其所有权受法律保护a书67-70考点84

财产的作用（67）；财产归属（68）；非法、合法财产范围（69）；财产所有权的含义及分类（70）

学会依法维护公民的合法财产所有权c书71-75考点84

保护合法财产所有权作用（71）；民事、刑事法律手段（72-73）；财产所有权的前提（74）；侵权后的措施（74）

知道消费者享有的权利a书86-92考点85-86

消费者与经营者关系（86-87）；保护消费者权益的意义（89）；消费者享有的权利（90-91）；保护消费者权益的法律依据、作用（91）；做一个文明的“上帝”（92）

学会运用法律维护消费者的合法权益c书93-97考点86

消费者在消费前、消费中、消费后的措施（93-95）；维护消费者权益的途径（96）

理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感b书99-115考点106-108

公平的重要性（99）；公平含义（101）；公平对社会发展和个人发展的作用（102）；不公平是客观存在的；如何维护社会公平（104-105）；树立公平合作意识（105-106）；正义的重要性、含义（108-109）；制度与制度正义性体现（109-110）；为什么社会发展需要正义（110-111）；社会保障制度（111）；法律援助含义及作用（111）；树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识；做一个有正义感的人（114-115）

九年级思想品德

86.认识当代青年的社会责任（23），做一个负责任的公民（22-29）／考108

（不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现；热心公益，服务社会24）

70.理解我国将长期处于社会主义初级阶段（最基本国情）／考90－91

（地位、形象32；原因、表现34；主要矛盾、根本任务35）

77.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心／考97

（取得成绩的根本原因35；中国特色社会主义理论体系36）

71.知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容（37-40）／考91－92

（核心内容：

一个中心两个基本点37；经济建设：

中心、兴国之要、根本要求38；四项基本原则：

立国之本、政治基石；改革开放：

强国之路、动力源泉；经验集中到一点39）

72.运用实例说明改革开放的重要意义（38-40、47-49）／考92

（对外开放的原因、含义、作用、根本基点、原则、要求47-49）

80.知道我国是个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（41-45）／考98－99

（民族区域自治制度：

基本政治制度；新型的民族关系、处理民族关系的原则42；爱国统一战线43-44；解决台湾问题的立场、态度、政策、四个决不44-45）

83.理解实施科教兴国战略的现实意义（58-62）／考103－104

（科技的作用、我国科技的现状58-59；教育的作用、具有决定意义的一条60-61；科技创新的重要性、根本大计62）

82.了解中华民族的传统美德（66-67），弘扬和培育民族精神（68-71）／考102－103

（伟大民族精神的含义、作用69；各个时期的民族精神70、培育民族精神最重要的是71）

78.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式（74-75）／考97－98

（人民代表大会制度是：

根本政治制度；社会主义制度：

根本制度）

76.了解依法治国的基本方略（75-77）／考96－97

（有法可依：

前提；有法必依：

中心环节；执法必严：

关键；违法必究：

必要保证；政府依法行政：

重要环节；）

54.理解宪法与普通法的关系（80-81）（依法治国的核心：

依宪治国）／考74

55.树立宪法意识，自觉维护宪法尊严（78-81）／考74

79.学会依法行使政治权利（政治权利内容：

82；渠道：

83；方法要求：

84）／考98

73.知道我国现阶段的基本经济制度（90-92）（三步走战略88-89）／考94

74.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性（91-92）／考94

75.了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（93-94）／考95

81.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性／考101－102

（四大建设的关系101-102；社会主义核心价值体系102；思想道德建设：

地位、目标、核心、原则、重点、目的103-104；发展教育和科学104；精神文明建设的根本任务106）

50.知道我国公民的基本道德规范（104）／考70

84.知道我国各族人民的共同理想（111），了解全面建设小康社会（113-114）和构建社会主义和谐社会（115-117）的目标／考107－108

七年级社会

1、了解地球仪和地图的基本常识P6---9P37—39考点P1--3

地图的语言（地图的三要素）；比例尺的表示方法、公式p7

中高低纬度的划分、五带的划分P38—39

2、能够从地图和图表中获取信息P14—17考点P4—5

等高线地形图表示法考点P4

3、知道七大洲，四大洋的名称及分布P20—24考点P16--17

（1）《七大洲、四大洋》分布图P21考点P16

（2）大洲间的分界线P22考点P16

4、知道世界主要气候类型的名称及分布P26—28考点P17

（1）《世界气候类型图》P26

（2）世界气候类型、主要特征、分布主要地区表格考点P17

5、知道中国的地理位置P42—43

（1）半球位置、纬度位置、海陆位置P42-43、考点：

P8

（2）中国的领土的四至点、四大海、中国地理位置的优越性P42-43、考点：

P8

6、知道中国省级行政区划单位名称及其位置P43--45、考点：

P8--9

（1）中国有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市有何2个特别行政区P44

（2）《我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心》表格考点P8—9

7、分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响P50—55考点P13—16

（1）中国地形的种类P25考点：

P13《中国地形图》P50

（2）中国的地形特点P51—52考点P13

（3）中国的地势特点P52

（4）中国西高东低的地势特点对气候、河流、交通和经济文化的影响考点P14

（5）地形在一定程度上影响人们的生产和生活考点P14

（6）中国的气候特征：

P53考点P14《中国气候类型图》P53

（7）季风气候给我们的的生活生产带来的影响考点P15

（8）浙江省的气候类型和特征考点P15

8、比较长江和黄河的概况P55—60考点：

P10—11

（1）长江和黄河比较的表格考点：

P10—11

（2）长江和黄河的治理P57和P59；考点：

P11

（3）《长江流域图》P56《黄河流域图》、《黄河水系主要水电站的分布》P57

9、比较我国南北方、东西部之间的自然和人文环境概况P61—68、考点：

P12—13

（1）南北方区别

①中国的四大地理分区P62；考点：

P12

②南北方比较P61—64、考点：

P11

③中国《1月平均气温的分布》、《7月平均气温的分布》图P63

《中国年降水量的分布》图P64

（2）东西部差异（东西部差异表格P68）

①西部地区的范围图P65、考点：

P13

②东西部地区的社会经济条件的差异（P66、考点：

P12）；

③东西部的发展条件分析考点P13

10、理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义（九社P116、考点P62--63）

（1）发展区域经济的原则：

因地制宜、优势互补P116

（2）制约经济发展的因素：

P116考点P62

（3）发展区域经济的原因、措施、原则、意义P116考点P62

考点13比较世界典型区域的自然、人文环境特点b

第一课：

家住平原

一、稻作文化的印记：

1、湄南河平原的位置

书本P74考点P18

2、湄南河平原的自然条件书本P74考点P18

3、主要农作物书本P74考点P18

4、湄南河平原的生产劳动的特点书本P74考点P18

5、稻作文化给人们留下了哪些印记？

（湄南河的水稻生产对人们的生活带来哪些影响？

书本P75考点P18

二、机器种庄稼：

1、美国大平原的位置书本P75考点P18

2、美国大平原的自然条件的特点书本P75考点P18

3、美国的主要农作物：

书本P75考点P18

4、美国大平原的生产特点：

书本P76考点P18

5、美国大平原的生活特点：

书本P75考点P18

6、美国大平原的农业是一种商品性农业书本P77考点P18

7、商品性农业对人们的生活有什么影响？

书本P76考点P18

第二课与山为邻

一、垂直的牧场

天山的位置：

新疆的地形特点：

素有“三山夹二盆”之称。

）书本P78考点P18

2、天山的自然景观分布特点书本P78考点P18

3、天山地区的民族是书本P78考点P18

4、天山牧业的特色：

书本P78考点P18

5、天山牧场分布特点书本P78考点P18

6、哈萨克牧民的生活状况：

书本P78考点P18

7、“转场”P798、哈萨克牧民的民居是：

书本P79考点P18

8、哈萨克牧民为什么这样利用山地牧场？

其中包含哪些科学道理？

书本P78

9、“转场”的放牧方式给哈萨克人的生活带来了哪些影响？

书本P79

二、如画的梯田

1、元阳的位置：

书本P79考点P18

2、元阳的自然条件：

书本P79考点P18

3、元阳的民族是：

书本P79考点P18

4、主要农作物是：

书本P79考点P18

5、这里的最大特色是书本P79考点P18

6、这里的水是从哪里来的？

哈尼族人又是如何利用水资源的？

书本P79考点P18

7、梯田文化书本P80考点P18

三、热闹的山谷

1、阿尔卑斯山区的自然条件书本P80考点P18

2、阿尔卑斯山区的自然景观书本P81考点P18

3、高山滑雪点的分布与铁路、公路的关系书本P81考点P18

4、阿尔卑斯山区成为旅游热区的原因：

书本P81考点P18

5、阿尔卑斯山区的旅游业对人们的生活的影响书本P82考点P18

第三课傍水而居

一、水乡孕育的城镇

1、水乡的地理位置：

书本P83考点P19

2、水乡的自然条件：

书本P83考点P19

3、水乡是怎样孕育城镇的书本P83考点P19

4、水乡城镇最为兴盛时期书本P83考点P19

5、水乡城镇的特色书本P84考点P19

6、水乡的民居特色书本P84考点P19

7、新型的水乡城镇发展方向书本P84考点P19

二、耕海牧渔

1、日本有那么多渔港的原因书本P84考点P19

2、日本独特的“鱼文化”形成的原因书本P85考点P19

3、鱼在哪些方面影响着日本人民的生活书本P85考点P19

4、影响日本渔业捕捞的因素：

书本P86考点P19

5、为了保护渔业资源,日本采取了哪些措施?

实施这些措施有什么积极意义?

书本P86——87考点P19

三、水上都市

1、威尼斯的自然环境：

书本P87考点P19

2、威尼斯居民的主要行业书本P87考点P19

3、怎样理解威尼斯的“因水而生”、“因水而兴”、“因水而美”、“因水而忧”？

书本P87——88考点P19

4、威尼斯兴盛和衰落的原因书本P88考点P195、威尼斯的主要交通工具和有“公共汽车”之称的是有“小汽车”之称的书本P88考点P19

第四课草原人家

一、现代化的大牧场

1、澳大利亚的地理位置书本P89考点P19

2、澳大利亚的自然条件特点书本P89考点P19

3、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”书本P89考点P19

4、澳大利亚的气候对牧草和畜群的分布有什么影响书本P89考点P19

5、澳大利亚的牧业分布特点书本P90考点P19

6、澳大利亚发展畜牧业的优越自然条件书本P90考点P19

7、澳大利亚的牧民生活和牧业方式书本P90考点P19

8、澳大利亚牧民放牧的方式书本P90考点P19

9、澳大利亚是通过何种“妙方”使自己的畜牧业兴盛不衰书本P90考点P19

10、澳大利亚特有的羊种书本P90

二、海拔最高的牧区

1、青藏地区的范围及位置：

书本P90考点P19

2、青藏地区的自然环境的特点书本P91考点P19

3、青藏地区的牧草的特点书本P91考点P19

4、从自然条件方面说说青藏地区为什么适合发展畜牧业书本P91考点P19

5、没有纯粹意义上的农民，只有纯粹意义上的牧区和牧民。

谈谈对这句话的理解。

书本P916、青藏地区的主要农作物和特有的畜群是书本P91考点P19

7、说说青藏地区牧民们的生活情况书本P92考点P19

8、青藏铁路的开通对青藏牧区的牧民生产和生活有何影响书本P92考点P19

三、草原风情

1、内蒙古草原的位置书本P93考点P19

2、内蒙古自治区的民族风情：

书本P93考点P19

3、内蒙古草原的自然环境的特点书本P93考点P19

4、内蒙古草原的生产和生活情况：

书本P94考点P19

5、内蒙古草原人民的文化生活：

书本P93考点P19

6、反映内蒙古草原风情的诗歌有书本P94

第五课干旱的宝地

1、新疆的自然环境的特点书本P96考点P20

2、新疆人民创造了一种灌溉设施叫什么？

它与哪一项水利工程相媲美？

书本P96考点P203、坎儿井的设计的优点书本P96考点P20

4、在新疆，人们利用坎儿井进行灌溉来发展什么？

书本P97考点P20

5、新疆的主要农产品有哪些书本P97考点P20

6、新疆的瓜果特别香甜的原因书本P97考点P20

二、石油宝库

1、波斯湾沿岸的自然环境的特点书本P97考点P20

2、波斯湾沿岸的石油分布的特点书本P97考点P20

3、说出波斯湾地区的石油主要输往的国家和地区。

书本P98考点P20

4、说出波斯湾地区石油输出地线路书本P98考点P21

5、波斯湾地区石油大量输出的原因是书本P97考点P20

6、石油开采，给波斯湾地区带来了哪些变化？

书本P97考点P20

7、波斯湾地区的农作物有书本P98考点P20

8、为缓解水资源缺乏问题，阿拉伯人采取的有利措施有书本P98考点P20

第六课文明中心——城市

一、国际大都市

1、城市的功能书本P99考点P20

2、国际大都市的含义书本P99考点P20

3、作为国际大都市必须具备的条件书本P99考点P20

4、近代上海被称为书本P99考点P20

5、国际大都市有书本P101考点P20

二、营造舒适的生活环

1、城市还有什么功能？

书本P101考点P20

2、筑波的位置：

书本P101考点P20

3、日本政府为什么要在筑波建立科学城？

书本P101考点P20

4、什么是舒适的生活环境？

书本P101考点P20

5、筑波人是怎样营造舒适的生活环境？

这些措施又有什么作用？

书本P102考点P20

三、文化艺术之都

1、巴黎的自然环境：

书本P102考点P20

2、巴黎的美丽主要体现在书本P103考点P20

3、巴黎最著名的建筑景观主要集中在哪里？

为什么？

书本P103考点P20

4、巴黎的三大艺术博物馆是哪些？

卢浮宫的“镇馆三宝”是什么？

书本P103考点P20

5、巴黎的标志性建筑是什么？

书本P105

考点3知道社会调查的常用方法a考点P6

考点4能够设计调查问卷，进行社会调查c考点P6

八上社会

知道春秋战国时期知道春秋战国时期的著名思想家极其主张a

1、知道从v的著名思想家及其主张a

1、儒家的代表人物及其主要成就和影响书本P76——77考点P29

2、道家的代表人物及其主要成就和影响书本P77考点P29

3、墨家的代表人物及其主要成就和影响书本P77考点P29

4、法家的代表人物及其主要成就和影响书本P77考点P29

5、兵家的代表人物及其主要成就和影响书本P78考点P29

梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序

说明秦始皇书本P78_81、汉武帝书本P784_87唐太宗书本P91_92的主要活动及其影响b考点P29

了解张骞同西域和丝绸之路的概况a

了解张骞同西域和丝绸之路概况a

1、西域的位置书本P86考点P22

2、张骞通西域的目的人物书本P86、经过书本P99、意义和影响书本P99考点P23

3、丝绸之路的含义、起讫点、贸易往来、文化交流、重要城市及作用书本P99——101考点P23

3、丝绸之路的含义、起讫点、贸易往来、文化交流、重要城市和作用

知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响b

北魏孝文帝改革的背景、目的、内容及影响书本1、北魏孝文帝改革的背景、目的和内容P90——91考点P362、北魏孝文帝改革的作

比较郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用b

郑和下西洋的背景、时间、路线、影响：

（书41、45、46考23、25）

新航路开辟的原因：

（书18考24）条件：

（书19考24）路线：

（书20考24）

新航路开辟的正面影响：

（书21—23考24）负面影响：

（书23—25考24）

郑和下西洋和新航路开辟的比较（书45-46考25）

考点23梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序（b）考点P35

1.秦的建立时间、人物、都城、性质（书P78考点P35）秦的灭亡时间秦书P83

2.西汉建立时间、人物、都城（书P83考点P35）西汉的灭亡时间书P87

西汉时期的文景之治（书P83考点P35）

3.东汉建立时间、人物、都城（书P87考点P35）东汉的灭亡时间书P88

东汉时期的光武中兴（书P87考点P35）

4.三国建立时间、人物、都城（书P88考点P35）赤壁之战的时间、交战双方及结果（书P88考点P35）

5.两晋南北朝建立时间、人物、都城（书P89考点P35）

6.隋朝建立时间、人物、都城（书P91考点P35）

7.唐朝建立时间、人物、都城（书P91考点P35）贞观之治（书P91考点P35）开元盛世（书P93考点P35）安史之乱（书P95考点P35）唐朝的结束时间（书P95考点P35）

8.北宋建立时间、人物、都城（书P105考点P35）

9.南宋建立时间、人物、都城（书P106考点P35）南宋的灭亡时间（书P106考点P35）

10.元建立时间、人物、都城（书P108考点P35）

11.明建立时间、人物、都城（书八下P33考点P35）

比较英国和法国革命、美国独立战争概况b

英国资产阶级革命（书26—27考30）

美国独立战争（书27—29考31）

法国大革命（书29—32考31）

说明元朝和元朝疆域、行省制度、宣政院辖地（八上书118考37）

八年级下社会

清朝对国家统一的贡献b

清朝怀柔政策、土尔扈特（书35考37）

西藏、西南（书36考37）

蒙古、新疆、沙俄、疆