读书人生实乃幸福快乐人生.docx
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读书人生实乃幸福快乐人生
读书人生实乃幸福快乐人生
读书人生实乃幸福快乐人生
荐者附言：
我因为查阅一个资料，有幸进入了彭家年同志的博客，一看里面内容丰富，特别是关于读书方面的文章写得非常精彩，连着看了好几天才读完一遍。
看过之后真的感觉很好，他的刻苦钻研精神，对问题的深邃思考，以及给人们提出的启示，让人佩服之至。
正如博客里介绍他“工作上锐意进取，深入调研，敏于思考；教学上刻苦钻研，传道授业，孜孜不倦；科研上探索求新，吐华含实，益人意智。
他治学严谨务实，勤于笔耕，卓有成就”那样，完全没有吹嘘和夸大。
要说我们还是嫡亲的老乡，我是湖北英山县的，当兵转业后留在了河南，现在也快到退休年龄了，虽然自我感觉在工作、学习上还算努力，也喜欢学习、思考和写作，去年出了一本文集《小草放言》，第二本文集《山泉之音》也即将付梓，但与他相比是相形见绌，差得太远了，应该很好地向他学习。
在欣赏、阅读他博客里的文章之余，我利用五天时间，把其中精华的部分进行了挑选、整理和压缩，包括一些错别字和繁简字混用也进行了校正，重新定名为《读书人生实乃幸福快乐人生》，推荐给大家阅读和欣赏，特别是希望年青的同志，能从中领会到读书的意义，学到读书方法，学会在实践中运用，提高自身的素质，夯实成长进步的理论知识根基，就不惘作者和荐者的一番辛劳了。
开头语
读书是个古往今来的大话题，古人读书、今人读书、后人自然也会读下去，读书是人的权利。
祖先用食物延续了生命,用文字传递了文明，我们要感谢发明了文字的先祖，他们创造了诉说历史的工具，我们更应该感谢挥毫于宣的墨客文人，正是他们诉说了历史，使后人可以追寻。
从某种程度上讲,书是人类精神的记忆体，虽然除“书”之外不乏民间传说、戏剧种种记载历史的工具，但书的不朽绝非其他形式可以代替，人类思想被这黑字白纸永久的定格于各自的历史时期，它不易篡改，千万个读者可以有千万种理解，但往往作者只有一个本意。
所以，书是一种最好的对人类思想的写实。
有个作家说：
“书是一个多情种子，如果你一不小心沾惹上了‘她’，这一辈子就休想摆脱‘她’的纠缠。
”诚然，人们一旦让传统文化因素浸润了内心世界，便会拥有一个读书人生。
人世间总有一种缘分是我们需要的。
假如我们找不到更好的缘，就应该同“书”结缘。
著名诗人艾青说得好：
“为什么我的眼里饱含着泪水，是因为我深爱着那片土地。
”我们应该明白，没有我们这个国家，就没有我们的今天；没有这个社会，就没有今天的成就和欢乐。
人一旦具有了朴素的感情，就会想到去回报。
人一旦想到回报，就会有一种责任感。
朴素的感情加自觉的责任，就会有一种前进的动力。
问渠那得清如许，为有源头书中来。
一个爱读书的人，无论忙闲，不管得意失意，唯一忘不了、放不下的，就是书。
爱读书，始终不变，正因为爱书，就提升了读书的兴趣，养成了好阅读的习惯，磨练出善读书的脑力。
其实，书由人写，书为人读，当是极平常的事。
读书是风雅的事，但真要谈读书的事，却觉得很空乏，不知从何谈起。
写这本《絮语：
读书人生》，并不是只叙述个人的读书历程，也不是要戏说自己的读书人生，而是从人生的角度重述读书的经历，在坚实史料的基础上理解读书人生，诉说自己的读书心得。
一、读书的意义极其重要
什么是书？
读书，顾名思义，就是与书籍打交道。
谈“读书”，先得讲讲什么是书。
古人云：
“积画以成字，积字以成句，积句以成篇，谓之文。
”《辞海》说图书是“书籍期刊画册图片等出版物的总称”，还有“书是印上文字的装订成册的纸”、“书的定义是成本的著作”、“书是知识的载体”、“书是传承文明、文化的载体”、“书是意识形态的重要传播渠道”，书籍是字与画组合和再创造。
读书必须先学识字。
人类之所以从蛮夷走向文明，文字的作用是功不可没的。
汉字是中华民族的瑰宝，不仅古老而又美丽，同时又具有生命活力。
那一个个正方的形状，美丽的单字，每个字的构成，都是一首诗；每个字的沿革，都是一部历史。
中国自唐代韩愈以来，便主张“读书必先识字”。
我国是世界四大文明古国之一，已知中国最早的人类，是云南元谋猿人，距今170万年。
中华民族有文字可考的历史才5千年，真正意义的文字产生才3300年。
文字由少变多，发展到清代的康熙字典，则有4万多字。
古人说，“苍颉造字，天雨粟，夜鬼哭”，文字的产生虽非尽如所说，但从中可见古人对文字和文字拥有者的崇拜实是到了恐惧的地步。
印书的字体有许多种：
篆书稳健厚重，隶书雅趣横生，楷书娟秀飘逸，草书飞舞灵动，宋体挺秀有如柳字体，麻沙体夭矫有如欧字体，书法体娟秀有如褚字体，楷体端方有如颜字体，楷体是最常见的了。
文字的字形与当时的工艺水平息息相关，商周时代产生了甲骨文，青铜时代产生了金文，而宋体则是宋代印刷技术发展的产物。
工具的发展应该使文字进化，电脑时代的字库不仅是一个技术性产品，更应该是一个人文性、社会性产品。
现在的潮流，书籍轻文字重图像，中外如一。
外国还有人用漫画写诗，写政治评论。
然而，中国的方块字的完整、艰深、固定，虽似妨碍文化知识的普及，亦正于无形之中维护国家的统一与永久。
写汉字不仅仅用来交流沟通，它更是一种艺术和心灵活动。
那么，什么是书呢？
古今中外名人名家说过，书是社会，书是阶梯，书是源泉，书是阳光，书是船只，书是益友，书是良药，书是营养品……书籍像精神饥饿时的面包米饭，像心灵寒冷时的贴身暖袄，像灵魂池潭的源头活水；像黑夜里指路的点点星光。
书即是人，人亦即是书。
书籍本身决不可能变成那些东西，而是需要人们自己去探索，去挖掘。
但不管书籍是什么，像什么，它还是一些符号，一些纸，正所谓学而不思则惘。
只有通过思考，书中的宝藏才能现出它的原形。
所以，上学并非只是读书，学知识也并非只是读书，而是要学会怎样读书。
怎样才能透彻理解作者的思想，从中取其精华。
只有这样才算有用。
对聪明人来说，书籍像什么都是，而对愚者来说，书籍什么都不像。
书是人类知识最为重要的载体。
文字是人类最伟大的发明之一，书籍是全人类有史以来共同创造的财富，是人类智慧、意志、理想的最佳体现，是人类表达思想、传播知识、积累文化、传递经验的物质载体，是贮存人类代代相传智慧的宝库，是人类知识最为重要的载体和保存方式。
从人类脱离了兽界进入人界以后，就开始积累人的智慧，这种智慧如滚雪球，越滚越大，也就是越积越多。
从甲骨金石、竹简羊皮、纸墨笔砚到电脑、互联网，书籍与人类文明的进程相伴走过了数千年。
由文字到书籍，由印刷本到电子书，人类从蒙昧走向开化，从传统走向现代，从野蛮走向文明，到了今天，达到了知识爆炸的水平。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
自有人类文明以来，人类的祖先就千方百计地将他们所创造、积累的知识，通过各种形式保存下来，传承给后人。
人类有文字之前，主要口耳相传、结绳记事。
有了文字之后，书就成了延续人类社会知识的重要载体，因而也就产生了五花八门的书，许多思想精华都是通过书籍才得以流传。
书籍，记载着整个人类的精神，从它们中间，可以有幸窥探到人类文化的最为宝贵的一面。
书是知识的重要载体。
历史越久远，知识越厚重，书籍也就越丰富。
目前，我国是保存古籍最多的国家，据不完全统计，其数量至少在10万种以上。
这是一个硕大无比的文化宝库。
几千年来，中华民族前进的每一个足迹，中华文明创造的每一项成果，都被保存在这个宝库中。
如：
诗、书、易、礼、乐、春秋为六经，是孔子讲学的材料，但并非他所作，而是经他传下来的。
有中国人的“圣经”之称的《论语》，一问世就倍受推崇。
可以说：
“书籍是人民的编年史，它将整个人类积累的无数经验，世世代代传下去。
”每科学问发展到现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，而这成就还没有湮没，就全靠有书籍记载流传下来。
人类向前发展，有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒；及至第三棒，第四棒，永远跑下去，永无穷尽。
这样智慧的传承也永无穷尽，这样的传承靠的主要就是书籍。
每一本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
书籍记载着历史、传承着文化，它使人类文明得以延续、世代相传。
正因为前人所总结的知识，大多都写进了书本里，所以在国人的心目中，“上学”等于“读书”。
今天阅读形式多面化，新的东西（媒介）仍在发展，信息多，但书籍仍为核心，仍是知识的重要载体和保存方式。
书是人类进步的阶梯。
高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯。
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
”我们人类就是顺着这一进步的阶梯一步步走到了今天的高度。
古往今来，不少人种、族群、国家消失了，但记载人类活动的书籍却存留下来，成为人们获取知识的重要来源。
人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它们比作历史长河，而每个人都是其中搭行一段的乘客。
每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也是交班的嘱托。
由于有了这根接力魔棒，所以人类几十万年的历史，某一学科积几千年而有的成果，我们可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。
人们只要肯读书，就可以把几千年的人类思想、经验在短时间内重温一遍，把过去无数人辛苦获得的知识、教训吸取过来。
这样，才能站在前人的肩膀上不断地前进。
可以说，它们是中华文明生生不息、赓续不绝的源泉。
比如说，在中华文明发轫之初，产生了《尚书》、《周易》、《诗经》等经典名著，不仅记载了早期人类的活动及智慧和才艺，也标志着中华民族已告别蛮荒，开启了幽远绵长的文明之旅。
《老子》、《论语》、《庄子》是我国古代三位伟大思想家智慧的结晶。
它们犹如黑夜中的灯塔，辉映千秋万代。
历朝历代的志士仁人正是从这些图书中汲取了丰厚的滋养。
顺时而动、创新求变是中华文明精髓。
风起于清萍之末而智者事之。
在中华文明走向现代的重要关口，出现了一批开风气之先的思想家、政治家，他们各以自己的著述，探求维新变革之路，提出了许多革故鼎新的真知灼见，从而吹响了向新时代迈进的号角。
比如说，伟大的革命导师马克思在创立政治经济学之前，穷读了他之前的所有经济学著作，才写成了震撼世界的《资本论》，从而敲响了资本主义的丧钟。
同时，马克思还在深入研究他之前的所有哲学思想，尤其是批判地继承了费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法思想的基础上，建立起了马克思主义哲学体系，开辟了社会主义革命的新纪元。
大科学家牛顿说：
“我之所以比别人看得更远，是因为站在巨人的肩膀上。
”俄国著名的学者赫尔岑说过：
“书是和人类一起成长起来的，一切震撼智慧的学说，一切打动心灵的热情都在书里结晶形成；书本中记述了人类生活的宏大规模的自由，记述了叫做世界史的宏伟自传。
”还有一位英国著名学者说，如果现在把一切书籍都毁掉，人类就会陷入黑暗的深渊，就要重新经历几万年甚至几十万年的艰难历程。
所以书是人类进步的阶梯应该是人们共同认定的真理。
书是促进人类文明发展的凿石。
书籍是人类文明的伟大标志，是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：
一是实物。
比如埃及的金字塔、中国的长城等等；二是书籍。
在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。
特别是中国造纸和印刷术的发明令书籍普及，对世界作出了巨大贡献。
把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，形成了书籍。
所以，人类保存智慧的手段主要是书籍。
书，陪着我们的先祖走过了千年的春秋，它给我们中华民族带来的不仅是知识与财富，还有那外人抢不走、学不去的精神文明。
文明产生了，书也就开始记录着社会的文明历史，演绎着人类的故事，留给后人继续沿着前人的文明之路前进，去创造更多的社会文明。
任何事物都无法完全替代书的作用以及书的价值，因为书承载了太多的历史文明，我们需要通过书本探索与思考的东西还有很多很多。
文明社会及其发展离不开书。
书虽然是一种没有声音的东西，但是它对人类的影响却是非常深远的。
历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。
书能引领着人类进步，不断引导人类战胜劫难、走向进步的动力。
正因如此，贤明的统治者总会鼓励读书，重用读书人，以求盛世。
所以，书籍是人类文化知识传承的桥梁，延续文化的中介，是促进人类文明发展的凿石，也是中国五千年文化的延续功臣。
书籍，连接古今，贯通中外，是历史的长老，文明的使者，情的信物，理的法度。
它传播了知识，积淀了文化，蕴育着精神，激发了思维，沟通了情感，容纳了峥嵘岁月、社会变迁、人间沧桑和无限情愫；它是传承文明和发展文明的工具，且物美价廉，可重复使用，而永不磨损的工具。
书是每个人来到世间首先要拿到的通行证。
书卷铺就智慧路，知识都藏在书本里，等人去探索，等人去研究。
大凡读书人，都想读好书，长知识，增才干，添智慧，首先应接触的就是书籍了。
世界上的大思想家和大发明家，都从书堆中进去，再从书堆中出来。
纵观古今中外，凡是大有作为的、叱诧风云的历史人物，大都是博览群藉，读书很多的人。
伟人名人的成功，大都与书密不可分。
培根说：
书籍是横渡时间大海的航船。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
可以说，书籍是每个人来到这个世界上首先要拿到的一张通行证，一种向全世界古往今来的伟人名人求教的方法，一块迈进科学殿堂和未知世界的敲门砖。
这是因为，书籍是知识和智慧的载体，是世代人生体验的高度浓缩，是前人的研究成果和经验的体现，是真善美的集大成者和另外一种存在形态，传递的是关于人、自然、社会的最为本质、最为重要的信息，是成就大业的能量库。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径，而书籍，连接古今，贯通中外，是人们视接千载，心通四海的桥梁；书籍，好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍，如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍是一扇通往知识世界的大门，一打开它，就能获得无穷的力量；书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，当我们茫然失措时，照亮我们一生；书籍是沙漠中的一眼清泉，当我们心灰意冷时，给我们希望，急我们所急；书是一对美丽的翅膀，一插上它，就能尽情翱翔在知识的天空中；书是隐藏在你心中的明镜，当你左右为难时，帮你照出是非对错。
一本书其实就是一段历史的浓缩，一些经验的提升，个人和社会都离不开它，如果离开了书，个人的世界将变得灰暗，社会将变得滞后。
书的崇高，表现在通过它的灌输，能够培养人的优良品格，增长人的知识见地，开阔人的胸襟气度，使人汲取无穷无尽的力量，从而发愤图强，努力改变自己的状态，使自己真正能够拥有美好，拥有乐观，拥有财富，拥有幸福。
所以，我们要想成为一个对祖国、对人民有贡献的人，就应该不断地勤奋读书，首先拿到人世间行走的通行证、敲门砖。
读书是事关人类智慧传承的大事。
读书是人类独有的文化行为。
人之初，性本愚。
人刚降生到这个世界的时候，脑海里是一片空白，对这个世界一无所知，迷蒙蒙，怯生生，茫然对来世。
在没有文字和书藉时，只是靠向前辈、向他人学习和实践，获得知识;在有了文字书籍之后，于是就识字读书，人类文化的延续主要依靠书籍。
书上的知识，是前人与他人研究和智慧的结晶，需尽可能地勤读多读，学习前人给我们留下来的知识。
既然书总结了人类的一切财富，总结了做人的经验，那么读书能使我们的知识更加丰富，我们都离不开书。
书卷铺就智慧路，知识都藏在书本里，等你去探索，等你去研究。
后一代人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。
人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。
世界上的知识是无穷无尽的，这无穷无尽的知识又可以分为直接的知识和间接的知识。
通过读书学习，在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
读书是充实生活的精神支柱。
古人云：
“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。
”英国的思想家培根说：
“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。
其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：
凡有所学，皆成性格。
”这就是说，读书使人明智，使人善辩，使人深刻，使人进步。
读书越多，想象越丰富，一闭眼，就可以听见金字塔下的骆驼铃声；一抬头，可以看见世界各地火山喷发……其乐无穷，妙不可言。
读书的重要功能之一正是影响人心、创造梦想和希望。
“开卷有益，读书好处多。
”这是自古以来人们的共识，每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。
读书可以让人们的大脑更加充实，心胸更加宽广，信念更加坚定，内心更加和谐。
而且，读书还会使我们知道学习的路程是艰苦的，美好的希望不是一蹴而就的；读书也使我们更知道，要想达成自己美好的梦想，就要多读书。
这是因为，真正的人生需要文化作为底色，文化的传承在于书籍文本和精神禀赋中。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。
不读书也能生活，但大多数是凭着“感觉走”；而读书能使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化，待人处事用理智处置，在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性，在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。
因此，读万卷书，行万里路，人生才能充实。
书里乾坤，纸上心迹，记载的都是前人的智慧和学识，后来者借着读其书，便能与其心灵相通，受其教益，为之熏陶，以致远避世俗的侵蚀，渐达高远的境界，不亦快哉？
由此可见，读书增加人的思想深度。
古人说：
“书犹药也，善读之可以医愚。
”读书是超越的前提，是自我思想诞生的产床。
直接单纯的一个思想，从来不会深的。
只有对一个思想再加思想，才能使思想深。
人只有走过他人所已走过的，才走得远。
人亦只有思想过前人所思想的，才能思想得深。
因为思想前人的思想，而前人的思想，又是思想更前之人的思想来的。
人类的文化史与思想史是无尽的后代人对于以前人之思想再加思想之成果。
读书给人最大的勇敢。
列宁说过，书籍是巨大的力量。
喜欢读书的人是快乐的，而且是无畏的。
知识有如人体血液一样宝贵。
人缺了血液,身体就要衰竭，人缺了知识,头脑就要枯竭，读书可聚古今之议论,以生我之议论，聚天下之聪明，以生我之聪明。
人有了智慧方可使自己强大，从容面对世界。
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
像毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈山，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国，他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。
读书是对一种信念和生活方式的坚守。
诸葛亮说过：
“非学无以广才，非志无以成学。
”郭沫若说：
“能读书，才必博；能养气，量必宏。
二者不可偏废。
”读书不仅能增加你的知识，广博你的学问，还能提高你的修养，陶冶你的情操。
真正的读书人，一卷在手，平添几分儒雅，字里行间，阅尽人间苍桑。
腹有诗书，其品自高。
读书，可以让你如春雨一样细腻，读书，可以让你像夏菏一样清醇；读书，还可以让你像秋菊一样坚强；读书，可以让人像冬松一样挺拔。
书读的多了，便会有一种脱俗之感，超然物外，在物欲横流的尘嚣之中，不为五斗米折腰，不随波逐流，出淤泥而不染，傲然面世，不以物喜，不以己悲；读书让人精神饱满而变得充实有涵养；读书使人懂得万事有得必有失，不再优柔寡断贻误战机；读书让人牢记一个人只是沙粒沧海一粟，做到胜不骄，败不馁；读书使人心地思善、务善，以德作为心灵的岗哨，不断清除内心的不良的欲望，使自己不越轨，不信邪，永远保持一颗火热、思进之心；读书使人品行端正，精神富有，从而能自觉地遵纪守法，消灾灭祸。
读书的人，较少刻毒与卑劣，因为书中的光明，日积月累浸染着节操。
读书是促进事业成功的必由之路。
每个人的成功的机会都是均等的，但这只等待有准备的人。
古往今来，社会的发展离不开成功人士。
成功，即获得预期的结果。
人生在世，谁都梦想有所成就。
法国科幻小说之父凡尔纳为了写出更好的科幻小说，在收集资料时坚持做到“五多”，即多读、多想、多比、多记、多用；美国的“发明大王”爱迪生曾把自己成功的经验概括为“五心”，即开始时有决心、碰到困难有信心、研究问题要专心、反复学习要耐心、向人求教要虚心；我国伟大的文学家鲁迅自幼读书就很讲究学习方法和学习效率，他坚持做到“五到”，即口到、心到、眼到、脑到、手到；我国人民教育家徐特立青年时代刻苦学习数学，走路时也不放松，有人把他的这种精神归纳为“五边”，即边走路、边查表、边计算、边思索、边记忆。
纵览古今中外，无数文人墨客，都酷爱读书，用他们的亲身体验告诉人们：
求知无厌知无尽，治学有恒学有成；唯有读书，才可成才。
凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，以及那些在自己工作范围里做出成绩的人，没有不酷爱书的，没有几个是不重视读书的；凡是大有作为的、叱诧风云的历史人物，大都是博览群藉，读书很多的人。
一代伟人毛泽东，在青少年时期就志存高远。
1910年秋，他在进步书籍的影响下，立志外出求学，在离家时改写了一首旧诗：
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
”他在湖南省立一师学习的５年半时间里，经常和朋友们互相勉励说，读书要有理想，要有“以天下为己任”的雄心壮志，不要追求个人名利，不要打升官发财的主义。
在他的领导下，终于推翻了“三座大山”，建立了新中国。
一是读书是成功的基石。
读书是站在巨人的肩上看世界，是通向成功的起点。
我们敬爱的周恩来总理，在少年时候就立志“为中华之崛起而读书”，遂成文能定国、武能安邦的一代豪杰。
自古以来，志士贤人都十分重视立志向学的价值和意义，将其视为治学、求知、建业、立国的根本。
是的，成就总是与勤学立志形影相随的。
只有立下宏伟坚定的志向，才会产生勤学苦练的决心；只有坚持不懈的勤学，才能真正实现宏伟坚定的志向；只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大志向抱负提供得以实现的基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。
如果一个人胸无大志，没有远大抱负，视国家、民族的前途命运于不顾，对科学文化知识兴味索然，整天饱食终日无所用心，只知浑浑噩噩地虚度光阴，势必成为不学无术、碌碌无为的庸人。
二是读书是人成长、走向成功的必不可少的条件。
成功绝非侥幸，别人施舍的东西永远变不成自己的。
一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。
如何学习呢？
除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。
李苦禅说：
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
书本中的知识可谓是包罗万象的。
读书是改变世界的动力，令人有想象力、创造力；读书开阔人的视野，让所学的知识更全面，让我们站在更高的高度来看问题，从而能够更深刻的思考问题，从而少犯错误，少走弯路。
事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。
读书，能塑造正确的世界观、价值观和人生观，使人变得充实，增强人的事业心；通过读书，可以使人跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识，使人拥有一个一个智慧的头脑，学问至明至深，终身受益。
读书是要清算过去人类成就的总账，把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍，把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训，集中到读者一个人身上去受用。
从社会生活来说，大多数人以读书为充电，准备到社会去发光驰骋，去用世，去创业，多读文科书，懂的道理就多，使自身的人文素质提高、理论知识增强，只要有一定的工作机会，就能比别人的能力的提高快；从精神生活来说：
多读文科书，这样在生活出现问题的时候，就会多懂得些解决办法，而且心态会平和一点，也许物质不怎样丰富，但心态会很好，依然活得幸福。
书籍的可贵不仅在于它的价值，更在于它的教益作用；读书的作用不仅在眼前，更在于长远。
三是读书能使人充满获得成功的希望。
在刘禹锡笔下是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，是“寒光乍退风犹切，春色新行柳未知”,更是“鱼龙变化无多日，只待春来第一声”。
在诗人的眼中，生活处处是希望，希望如春雨般滋生万物，给予万物“天生我材必有用”的自信，让他们在天地间拼搏着。
希望如茫茫黑夜里的那盏明灯，指引着“万物以自强不息”。
“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
”面对春残花落，风雨潇潇，古人们只会感叹伤怀，殊不知花残不是结果，而是开始，是一个新的希
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