人教部编版语文六年级上册第七单元达标测试附答案.docx
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人教部编版语文六年级上册第七单元达标测试附答案
人教部编版语文六年级上册第七单元达标测试附答案
(根据最新部编教材编写)
时间:
90分钟满分:
100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
等级
得分
知识·能力·运用(共46分)
一、看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
(8分)
贝多芬来到 yōu jìng()的Iái yīn()河畔,看到一间茅屋里的Ià zhú()散发着wēiruò()的光芒。
贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn(),pǔ xiě()出了闻名于世的《月光曲》。
他那chún shú()的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì()了。
二、按要求完成填空。
(16分)
1.“绝”的解释有:
①独一无二的,没有人能赶上的;②走不通的,没有出路的;③完全没有了,穷尽;④极,最;⑤断绝。
给下列词语中的“绝”选择正确解释。
(填序号)(5分)
(1)悬崖绝壁( )
(2)美妙绝伦( )(3)绝处逢生( )
(4)斩尽杀绝( )(5)绝大多数()
2.补全本单元出现的词语再选词填空。
(11分)
音乐艺术:
天籁( )( )余音( )( )( )山( )水
文学艺术:
画( )点( )( )( )生花 笔走( )( )
戏曲用语:
( )( )登场 有板( )( )字( )腔( )
(1)所有为名为利奔走的人们在他眼里只是( )的小丑。
(2)一个好的作文开头往往对文章有( )的作用。
(3)他的声音,如此动听,好像从远处飘来的( )。
(4)小王的普通话说得真是( )。
三、选择正确答案的序号填写在括号里。
(10分)
1,下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是()。
A.玉镯(zhuó) 茅屋 入场卷 波涛汹涌
B.奴婢(bēi)皮鞋 花架子 戛然而止
C.驰骋(chéng)轻纱 霎时间 唯妙唯肖
D.琴弦(xián)马鞭 锺子期 波光粼粼
2.下面没有展开联想和想象的句子是()。
A.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌
的大海。
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。
D.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。
3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有()。
A.他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锺子期
B.他已经把琴摔了,无琴可弹
C.他觉得已经没有人配听他的琴了
D.他觉得世界上再也找不到知音了
4.对“知音”一词理解正确的是()。
A.能弹出美妙音韵的人B.理解自己的心意,有共同语言的人
C.能听懂别人弹琴的人D.对音律有研究的人
5.古人常借月亮表达思乡之情。
下列诗句中不是表达思乡之情的是()。
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C.举头望明月,低头思故乡。
D.西北望乡何处是,东南见月几回圆。
四、按要求完成练习。
(12分)
1.用课文内容填空。
(4分)
(1)伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:
“,”伯牙
鼓琴志在流水,锺子期就说:
“,”。
(2)皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:
微波粼粼的海面上,
(3)月亮越升越高,。
忽然,,......
2.读读下面人物的语言,想想应读出怎样的语气。
(填序号)(4分)
A.体谅、安慰 B.遗憾、内疚 C.诚恳、热情 D.迫切
(1)一个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!
我只听别人弹过儿遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一昕贝多芬白己是怎样弹的,那有多好哇!
”()
(2)一个男的说:
“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”()
(3)姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”()
(4)贝多芬说:
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”()
3.六
(2)班开展了“聊聊书法”的口语交际活动。
请你也为这次活动准备材料吧,选一个你喜欢的书法家,完成下面表格。
(4分)
书法家
时代
擅长书体
代表作品
阅读·理解·感悟(共24分)
课内阅读。
(10分)
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:
“此画斗牛也。
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云:
“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
1.下列加点词语解释正确的是( )。
(2分)
A.所宝以百数(宝贝)B.拊掌大笑(拍手)
C.今乃掉尾而斗(翘起尾巴)D.处士笑而然之(认为......是错的)
2.翻译下面的句子。
(4分)
牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
3.这个故事告诉我们的道理有()和()。
(4分)
A.艺术也是源于生活的,要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象
B.艺术源于生活,但高于生活,所以可以不符合实际
C.不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有白己的特长
D.知错就改是一种可贵的精神品质
六、课外阅读。
(14分)
一幅名画的诞生
①天空晴朗。
在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。
岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着沉重的货物。
②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
③1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日,同学们约他坐轮
船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。
忽然,迎面来了一只大木船,列宾发现岸上有什么东西在蠕动......同学告诉他,那是拉船的纤夫。
④纤夫靠近了。
天哪,为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!
有些人的裤子破了就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣,简直认不出是蓝布做的,每个人的脸都是阴沉沉的、流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。
他目送有纤夫,直到他们消失在视线里。
⑥两年以后,列宾来到了伏尔加河。
在那里,他和纤天们生活在一起。
他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地注视着那些善良的眼睛和脸,抚摸那铁铸般粗壮的手......为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。
他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。
根据这些素描,他顽强的画呀、改呀,用了三年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
⑦在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
1.根据第④段的“褴褛”这两个字的部首,可以猜想这个词与有关,再联系上下文可知这个词是指。
(2分)
2.本文讲的是列宾的画作《》的诞生过程。
列宾用年的时间,于年完成了这幅作品。
第①段按照(A.由远及近 B.由整体到局部)的顺序介绍了这幅画,特别描写了纤夫们的和。
(3分)
3.下面哪幅图是文中介绍的名画?
()(2分)
4.第⑤段中“这情景”具体指什么?
用“”画出来,此时的列宾一定心潮澎湃,他会想些什么?
发挥想象写一写。
(3分)
5.列宾创作这幅画的目的是什么?
(4分)
选材·构思·表达(共30分)
七、习作表达。
(30分)
生活中处处有艺术,这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。
可以写你学过的一门艺术或你喜欢的艺术家,也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。
注意要写清自己的真实感受。
不少于400字。
参考答案
第七单元达标测试
一、幽静 莱茵 蜡烛 微弱 琴键 谱写 纯熟陶醉
二、1.
(1)②
(2)①(3)②(4)③(5)④
2.之音 绕梁 高流龙睛 妙笔 龙蛇 粉墨
有眼正圆
(1)粉墨登场
(2)画龙点睛(3)天籁之音(4)字正腔园
三、1.D 2.D 3.B 4.B 5.B
四、1.
(1)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
(2)霎时间洒满了银光 穿过一缕一缕轻纱似的微云,海面上刮起了大风 卷起了巨浪
2.
(1)D
(2)B(3)A(4)C
3.示例:
王羲之 东晋 隶、草、楷、行各体 《兰亭集序》
五、1.B
2.牛争斗时,力气用在角上,尾巴抽缩在两腿间,现在这幅面上的牛却是摆动着尾巴在斗,错了。
3.AC
六、1.衣服 衣服破烂
2.伏尔加河上的纤夫三1873 A 衣着 动作
3.C
4.有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走:
他们的衬衣,简直认不出是蓝布做的......每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
示例:
纤夫们过着如此贫穷的日子,却还担负者如此辛苦的工作,真是太不容易了!
5.批判当时社会对劳动人民时剥削,赞扬劳动人民身上巨大的能量。
七、略
人教部编版语文六年级上册第八单元测试试卷附答案
(根据最新部编教材编写)
1、给加点字选择正确的读音,打“√”
闰土(rùnyùn)祭祀(sìsī)鹁鸪(gǔgū)秕谷(píbǐ)
獾猪(guānhuān)蓑笠(shuāisuō)骤然(zòuzhòu)霓虹色(nínǐ)
吊唁(yànyán)囫囵(húwù)不朽(xiūxiǔ)硼酸(péngbēng)
2、给下面的多音字选择正确的读音填空。
差别()参加()参差不齐()出差()
差距()人参()差不多()差生()
3、把搭配不正确的字用“\”画掉。
刺【渭猬】伶【俐利】【厨橱】房
幽【雅亚】错【宗综】复杂【陡徙】然
4、补全词语,并任选两个词语造句。
一望()()张()()戴恍然()()
饱经()()囫囵()()无穷()()
5、选择正确的描写方法,将序号填入括号中。
1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
()
2.那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?
()
3.“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
”()
6、缩写下面的句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
3.数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
4.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
7、按要求完成下列各题。
1.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”对这节诗的内容理解不正确的一项是()
A.第一个“活”字应该读出鄙夷和轻蔑的语气,第二个“活”字应该读出对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字应该读出痛恨和咒骂的语气,第二个“死”字应该读出对鲁迅的惋惜和怀念之情。
C.这句话概括了两种人生的不同价值。
D.这句话告诉我们:
人总逃脱不了死的结局。
2.判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。
()
(2)诗歌按照表达方式可分为抒情诗和叙事诗,《有的人》属于抒情诗。
()
3.“情愿作野草,等着地下的火烧。
”这句诗表明鲁迅先生的态度是()
A.对旧社会黑暗势力的反抗。
B.对国民党反动派的无比痛恨。
C.盼望旧社会彻底消亡。
D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。
4.填空。
(1)无情未必真豪杰,。
(2)其实世上本没有路,,。
八、课内阅读。
①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
③啊!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.请为①段拟一个小标题。
2.第①段中和这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
3.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这一句是描写;“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
”这一句是描写。
4.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
”谈谈你对这一句话的理解?
5.读了这三段文字,闰土给你留下了怎样的印象?
九、课外阅读。
鲁迅先生珍惜时间
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:
“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。
甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
他曾经说过:
“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
”
1.用“ ”画出短文中的两句名言,用“”画出文中的过渡句,它在文中起的作用。
2.“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”对这句话的理解正确的是()。
A.鲁迅不承认自己是天才
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作
C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作
3.为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?
”
4.这篇短文给你最大的启示是什么?
你觉得应该怎样支配自己的时间?
十、妙笔生花。
题目:
:
有你,真好
要求:
1.先补全题目。
可以是人、事或者某一个场景。
2.写清楚为什么觉得他好的原因。
3.要把事情写具体,内容要充实,表达出自己的真情实感。
答案
一、rùn√sì√gū√bǐ√huān√suō√zhòu√ní√yàn√hú√xiǔ√péng√
二、chācāncēnchāichāshēnchàchà
三、画掉:
渭利橱亚宗徙
四、无际冠李大悟风霜吞枣无尽造句:
春天,一望无际的田野,绿油油的,充满了生气和活力。
经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
五、1.E2.C3.B
六、1.天空中挂着月。
2.猹逃走了。
3.挽联挂满了墙壁,花圈堆满了屋子。
4.脸上现出痛苦。
七、1.D2.
(1)√
(2)×3.D4.
(1)怜子如何不丈夫
(2)走的人多了也便成了路
八、1.闰土捉猹2.扭逃3.景物外貌4.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
5.勇敢、活泼、见多识广。
九1.哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
节约时间,就等于延长一个人的生命。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。
承上启下
2.C
3.时间是有限的,但是要做的事是无限的。
节省时间更加有效的做事,可以取得更多的成绩,相当于延长了生命。
4.时间是珍贵的,我们要珍惜时间,做好每一件事。
我合理地安排好了自己每天的任务,统筹好各项事务,合理地安排时间。