体育听课记录.docx
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体育听课记录
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
投掷
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。
、师生问好。
2、宣布本课内容、教学目标及要求。
3二、学习过程
（一）队列练习。
1、立正。
（教师提示立正要求）、成体操队形。
（成体操队形站列做到快、静、齐）2
（二）拍手操1、伸展运动、体转运动32、下蹲运动6、跳跃运动、全身运动4、体侧运动5（三）勇往直前，共度难关1、戏球①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球。
学生分散练习，教师巡视）②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合。
学生体会动作，分散练习）2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生集体3练习，往返动作注意安全）①折返跑放球②折返跑取球三、小结、讲评，总结。
12、师生告别，下课。
简评
1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。
2，设计新颖，能激发学生的学习积极性。
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
前滚翻
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一、准备部分1、整队，师生问好。
2、热身运动：
a、围绕操场跑步两圈。
b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。
3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。
二、新课教学1、教师示范前滚翻动作
2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：
团身滚动——抱小腿——撑地。
3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。
4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。
5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范，学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。
教师再次纠正动作:
下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。
6、小结：
通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。
四、整理结束小结，下课。
简评
1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点。
2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练习时间稍长，学生有点累。
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
跳跃
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求,4.检查服装与器材安排见习生*2圈200
（二）米（三）热身操．头部运动12．扩胸运动3．体侧运动．体转运动4．腹背运动56．手腕、脚踝关节．弓步压腿78.跨栏坐二．基本部分个．向前连续立定跳远15*3组10'*3302..仰卧起坐个组3自由活动三．结束部分1.整队放松练习2.3.总体评价
简评
1.没有保持好课堂纪律
2.没有及时的纠正学生的错误动作
3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。
．
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
素质训练课
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分
1.高抬腿练习3组2.跨步跳台阶30个*3组3.连跳3个台阶20次*1组4.跳换步练习3组5．加速跑2圈三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一.口令下达比较清晰
二.没有很好的安排课的结构
三．只有跳的练习，对学生的全面发展不利
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
排球
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分
（一）学习正面双手垫球技术1.垫球手型2.动作要领3.击固定球练习4.一抛一垫练习5.对垫6.自垫
（二）快速跑三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一.示范动作讲解的不够仔细
二．没有及时的纠正学生的错误动作
三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。
．
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
技巧
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分1
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分
（一）团身前滚翻1．介绍前滚翻并完整示范2．保护帮助下完整练习3.典型错误展示出来并纠正4．无保护下完整练习5．优秀学生展示6．技能拓展（远撑）三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
评简
一.热身操没有结合本堂课的内容
二．没有及时纠正学生的错误动作
三．讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领四．没有很好的保护，教会学生怎么样保护．
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
踞式起跑
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操3'1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分
（1）学习蹲踞式起跑技术
（2）巩固蹲踞式起跑技术（3）比赛5'三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一．结构安排比较合理
二．没有及时纠正学生的错误动作
三．讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
游戏课
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好
3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生
5.听哨声变方向跑（三）热身操
1．头部运动2．扩胸运动
3．体侧运动4．体转运动
5．腹背运动6．手腕、脚踝关节
7．弓步压腿二．基本部分
1.跳绳150个*2组2.跳绳120个*2组
3．1分钟跳绳*1组4.游戏：
跳绳10个+障碍跑+30米*1组三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一．队伍的调动不是特别合理，调动太大。
二．基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下，测试学生一分钟跳绳的水平三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
蹲踞式起跑
授课时间
1
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操3'1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分
（一）蹲踞式起跑5到7次
（二）采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习3组7'（三）小组比赛3组（四）仰卧起坐3组三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一．热身操中，没有跑的专门性练习
二．没有及时纠正学生的错误动作
三．讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领四．练习密度太小
听课记录
授课教师
听课教师
教学内容
投掷
授课时间
授课地点
操场
授课班级
教学过程
一．基本部分1
（一）课堂常规：
1.体育委员整队，报告出勤人数
2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求
4.检查服装与器材,安排见习生
（二）200米*2圈
（三）热身操3'1．头部运动
2．扩胸运动3．体侧运动
4．体转运动5．腹背运动
6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿
8.跨栏坐二．基本部分30'
（一）双手向前投掷实心球1.学习双手向前投掷实心球2.巩固双手向前投掷实心球
（二）下肢力量练习1.连续立定跳远（3次﹡2组）三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课
简评
一．没有保持好课堂纪律
二．没有注意课堂的安全
三．没有及时的纠正学生的错误动作四．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。
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