江西省新余市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育与答案.docx

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江西省新余市市教育局直属学校幼儿园《教育基础知识教育法规》教师教育与答案

2021江西省新余市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.儿童身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

【参考答案】A

2.“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。

这句话突出反映了（ ）。

A、教育在师德中的重要性

B、师德在教师素质中的基础地位

C、民族在教育中重要性

D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性

【参考答案】D

3.我国实行的是九年义务教育制度。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（ ）章六十三条。

A、八

B、七

C、六

D、九

【参考答案】A

4.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

【参考答案】A

5.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（ ）。

7.心理学属于（ ）。

A、自然科学

B、社会科学

C、自然科学和社会科学双重性质的科学

D、哲学

【参考答案】C

8.人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（ ）。

A、有意识记

B、整体识记

C、过度学习

D、多种感官参与

【参考答案】D

9.中国“外铄论”的代表人物是（ ）。

10.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（ ）。

A、认知内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、求知欲

【参考答案】C

11.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（ ）。

A、学习积极性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

【参考答案】C

12.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

【参考答案】C

13.“诂经精舍”是（ ）创办的。

A、王守仁

B、湛若水

C、阮元

D、朱熹

【参考答案】C

14.在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（ ）。

A、模仿

B、从众

C、服从

D、认同

【参考答案】D

15.每年的 9 月 10 日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。

A、1985 年

B、1989 年

C、1993 年

D、1995 年

【参考答案】A

16.教师道德内化能够完成教师道德由他律到（ ）的升华。

17.在心理测验中，智力测验属于（ ）。

A、认知测验

B、能力测验

C、人格测验

D、智商测验

【参考答案】A

18.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。

A、道德信念

B、道德动机

C、道德意志

D、道德知识

【参考答案】C

19.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。

20.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（ ）。

A、测验法

B、观察法

C、实验法

D、调查法

【参考答案】B

21.“私德教育”的核心是（ ）。

A、家庭美德教育

B、个性品质教育

C、职业道德教育

D、交往礼仪教育

【参考答案】A

22.（ ）板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。

它是常见的板书形式，它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。

这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现，具有归类、比较等作用。

A、表格式

B、树状式

C、归纳式

D、结构式

【参考答案】A

23.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

【参考答案】A

24.在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（ ）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

【参考答案】A

25.在德育过程中，知与行的统一，就是（ ）。

A、感性认识与理性认识的统一

B、读书与参加生产劳动的统一

C、上课与做作业的统一

D、理论与实践相结合

【参考答案】D

26.（ ）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

27.（ ）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。

A、教学目标

B、教学目的

C、测评

D、教学策略

【参考答案】A

28.（ ）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

A、比纳

B、斯滕伯格

C、皮亚杰

D、推孟

【参考答案】D

29.《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（ ）。

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

【参考答案】A

30.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（ ）。

A、斯金纳

B、桑代克

C、班杜拉

D、华生

【参考答案】D

32.如果一个学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是（ ）。

A、罚站

B、写检讨

C、不让其继续使用该材料

D、继续让其使用该材料

【参考答案】C

33.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（ ）水平。

A、组织

B、反应

C、接受

D、性格化

【参考答案】B

34.教育的根本任务在于（ ）。

A、促进国家经济的发展

B、培养人

C、巩固国家政权

D、促进文化延续

【参考答案】B

35.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

【参考答案】A

36.下列哪一项未列入学校教育的功能（ ）。

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

D、个体享用功能

【参考答案】D

37.A、儿童心理学

B、教育心理学

C、普通心理学

D、学习心理学

【参考答案】C

38.新课程结构的三个基本特性是（ ）。

A、均衡性发展性互补性

B、均衡性综合性选择性

C、针对性发展性综合性

D、针对性整合性自主性

【参考答案】B

39.以发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对为目的的创造性思维策略是（ ）。

A、发散思维训练

B、推测与假设训练

C、自我设计训练

D、头脑风暴法

【参考答案】B

40.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（ ）。

41.短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）个组块。

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

【参考答案】D

42.影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（ ）。

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

【参考答案】B

43.前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。

A、客体永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可验证性

【参考答案】B

44.练习、制度、委托任务和组织活动是属于（ ）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

【参考答案】C

45.学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（ ）。

A、积极的

B、消极的

C、对抗的

D、不能确定

【参考答案】B

46.结构化策略属于（ ）。

47.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

【参考答案】C

48.实用主义教育流派的代表人物是（ ），所持观点是：

教育无目的论。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、裴斯泰洛齐

D、杜威

【参考答案】D

49.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（ ）要承担相应的法律责任。

A、校长

B、学校负责人

C、有关直接责任人

D、学校负责人和有关直接责任人

【参考答案】D

50.县级以上根据需要，（ ）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A、教育行政部门

B、地方人民政府

C、地方人民政府教育行政部门

D、公安部门

【参考答案】B

二、多选题

51.下列属于学生学习内容的是（ ）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养

【参考答案】ABCDE

52.学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ ）。

A、正迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】AB

53.属于联结学习理论的学说是（ ）。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

54.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（ ）。

55.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差异

E、学习方式差异

【参考答案】ABCDE

56.遗传素质对个体发展的影响表现在（ ）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展

B、是人身心发展的前提

C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D、不能夸大遗传在人的发展中的作用

E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

【参考答案】BCD

57.高中生情感发展的特点是（ ）。

A、自相矛盾的情感

B、个性化的情感

C、少年的热情与冲动

D、浪漫主义的情感

E、情感的社会性更加明确

【参考答案】BD

58.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。

请问下列选项中哪些是他们的教育主张（ ）。

A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性

B、重视体育和美育

C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容

D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展

E、注重希腊文、文法及修辞的教学

【参考答案】ABCDE

60.练习曲线规律（ ）。

A、开始进步快

B、中间有一个高原期

C、后期进步慢

D、总趋势是进步

E、有时出现暂时退步

【参考答案】ABCDE

61.下列属于学习策略训练方法的是（ ）。

A、指导教学模式

B、程序化训练模式

C、完形训练模式

D、交互式教学模式

E、合作学习模式

【参考答案】ABCDE

62.制约教育任务的因素是（ ）。

63.程序性知识的表征方式主要有（ ）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式

【参考答案】BE

64.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。

A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多

B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度

C、要求教师注意启发，讲究语言艺术

D、要求目的明确，精选内容

E、重视语言指导，重视教师示范作用

【参考答案】ABDE

65.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（ ）。

A、强化和强化的程式

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚

【参考答案】ABCDE

66.有结构的问题的解决过程包括（ ）。

A、建立问题表征

B、搜寻解法

C、执行解法

D、解法评价

E、启发

【参考答案】ABCD

67.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。

68.教育目的的功能有（ ）。

A、导向功能

B、强制功能

C、激励功能

D、示范功能

E、评价功能

【参考答案】ACE

69.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

A、男女性别的差异

B、身心的所有构成

C、不同个体所具有的不同的个性倾向上

D、知识结构上

E、认知水平的差异

【参考答案】AB

70.问题解决有以下几个基本特点（ ）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、确定性

E、模糊性

【参考答案】ABC

71.教育对生产力的促进作用，主要体现在：

（ ）。

72.下列属于正迁移的是（ ）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

【参考答案】ABCE

73.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要

【参考答案】CDE

74.教育心理学的研究对象是（ ）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生

【参考答案】ABC

75.学年计划的内容包括（ ）。

A、学生情况的简要分析

B、本学年教学的要求

C、课程标准、教科书的章节或课题

D、各个课题的教学时数和时间安排

E、各个课题需要的直观教具

【参考答案】ABCDE

76.下列说法错误的是（ ）。

77.创造性思维训练的常用方法有（ ）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练

【参考答案】ABCDE

78.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。

A、实物

B、文字

C、口头语言

D、图表

E、图像和动画

【参考答案】ABCDE

79.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型

【参考答案】ABCD

80.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。

A、认知失调

B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄

【参考答案】ABCDE

81.教师在教学过程中主要涉及（ ）。

82.常用的调查法有（ ）。

A、观察法

B、产品分析法

C、问卷法

D、个案法

E、访谈法

【参考答案】CE

83.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

84.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

85.教师的人格特征包括（ ）。

A、个性

B、情绪

C、健康

D、学识

E、处理人际关系的品质

【参考答案】ABE

86.当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。

A、知识观

B、学习观

C、学生观

D、教师观

E、价值观

【参考答案】ABC

87.我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（ ）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化

B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价

D、强调质性评价，采用多样化的评价方法

E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移

【参考答案】ABCDE

88.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

89.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

90.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

91.延续式强化有以下几种种类？

（ ）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

92.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读

【参考答案】ACDE

93.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。

94.下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。

A、主要活动是组织、控制德育过程

B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成

C、引导学生向着目标方向发展

D、是社会规范和社会道德的代言人

E、应该在道德方面成为其他人的榜样

【参考答案】ABCD

95.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

96.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

【参考答案】ABCE

97.态度的结构成分包括（ ）。

A、认知

B、情感

C、行为

D、依从

E、认同

【参考答案】ABC

98.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。

99.下列选项中哪些属于学生学习的特点？

（ ）A、以间接经验的掌握为主线

B、有较强的计划性、目的性、组织性

C、具有一定程度的被动性

D、完全是主动的

E、完全是被动的

【参考答案】ABC

100.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

【参考答案】ABCD

三、判断题

101.学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。

（ ）

【参考答案】错误

102."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

（ ）

【参考答案】错误

103.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。

（ ）

【参考答案】正确

104.研究表明：

当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

（ ）

【参考答案】错误

105.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（ ）

【参考答案】错误

106.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（ ）

【参考答案】错误

107.测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（ ）

【参考答案】错误

109.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（ ）

【参考答案】错误

110.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（ ）

【参考答案】错误

111.正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。

（ ）

【参考答案】正确

112.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

（ ）

【参考答案】错误

113.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（ ）

【参考答案】错误

114.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（ ）

【参考答案】正确

115.中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。

（ ）

【参考答案】正确

116.讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（ ）

【参考答案】正确

117.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（ ）

【参考答案】错误

118.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。

事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。

（ ）

【参考答案】错误

119.17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。

（ ）

【参考答案】错误

120.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。

（ ）

【参考答案】正确

121.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。

（ ）

【参考答案】正确

122.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。

制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。

（ ）

【参考答案】正确

123.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

（ ）

【参考答案】错误

124.讲课之前板书，重在指引思路。

（ ）

【参考答案】正确

125.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（ ）

【参考答案】错误

126.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。

（ ）

【参考答案】正确

127.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

128.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。

（ ）

【参考答案】正确

129.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（ ）

【参考答案】错误

130.公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。

（ ）

【参考答案】正确

131.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。

（ ）

【参考答案】正确

132.导入是课堂教学的一个重要环节。

（ ）

【参考答案】正确

133.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。

（ ）

【参考答案】正确

134.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。

（ ）

【参考答案】正确

135.目前，我国的师资培养模式是开放型的。

（ ）

【参考答案】错误

136.讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。

（ ）

【参考答案】错误

137.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。

这项工作被称为班主任评价。

（ ）

【参考答案】错误

138.对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。

（ ）

【参考答案】正确

139.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。

（ ）

【参考答案】错误

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