高考状元励志文章.docx
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高考状元励志文章
高考状元励志文章
《有时候,人是可以为了一件事而付出全力的》
文/2009年陕西高考文科状元王欣怡
这是一段心中藏之,无一日忘记的珍贵记忆,在逆境中,在复读的“高四”生活中,我一遍一遍地告诉自己,前途虽远,扶摇可接。
于是心底深处的那些梦想,从不曾磨灭。
真的猛士,敢于直面惨淡的人生
我知道自己走进了一个囚笼。
像是那远古时期的楚国遗民,与他们的三闾大夫一样,佩长铗,冠切云,饮坠露餐落英,有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气,却也只能任风尘遮蔽一身的白衣,低头走进那座牢笼。
楚囚最是悲哀,我一直固执的这样认为,因为他并非卓尔不群,却一直太过自命不凡。
自命不凡者,总是要比凡人承受更多的痛苦。
高三时所有的年少轻狂,都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。
我曾信誓旦旦地说即使是高三,也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数,于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。
可是真正看到分数的时候才知道,计算机荧幕不会体谅你的绝望,也不会理解宣判时的悲凉,那一瞬间,梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影,距离我如此遥远。
没有人会想到我落榜,面对所有人的错愕与惋惜,我却知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背负。
无所谓心情,难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品,不出门,不接电话,不回短信,不上线,拒绝所有人的关心与安慰。
那就复读吧,如果心里还有梦想,如果,还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。
父母都不赞成我复读,妈妈怕我的心理承受不住,爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态,再复读也不会有任何结果,只会比第一次更糟。
整整两个月,家里都弥漫着浓浓的火药味,我和爸爸不停地吵架、冷战,争论者毫无意义的谁对谁错,眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望,而窗外,夏日的阳光正明媚的眩人眼目,我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。
最终我还是赢了,如妈妈后来对我说的,从没有人能改变我做出的决定,从我小时候起他们就知道。
要不要回原来的班上,我也曾一度犹豫。
在我看来,愿意复读的人是猛士,愿意来我们班上复读的人是真的猛士,已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人,就只能用圣斗士来形容了。
在后来的高四,无数次,大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说,你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊,我也同样筋疲力尽地哀叹说,我也不知道啊我一定是疯了。
记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对:
西安事变,张无忌,杨不悔。
巧妙的事件与人名的结合,张杨兵谏,倚天屠龙,我最爱的金庸。
而我对出的下联,出自《射雕》,却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽:
在我的中学这片旧土上,班主任孙老师没有变化,我也依然待在同一个地方无法向前。
附中故地,孙不二,王处一。
那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活,而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休,总是想起那本不相干的一句;
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
有什么苦是不能吃的?
如鱼饮水,冷暖自知。
高四的学习生活,可以此一句话完整概括之。
在同班同学看来,复读生们总是比他们幸福的吧。
可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。
还有什么可忧愁的呢?
是啊,假如你不曾经历那样的失败,假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻,假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。
那种质疑自己价值的恐惧感,没有复读过的孩子们永远不会理解,我也希望你们一辈子都不要理解。
去年冬天我又一次参加了北大的自招,又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。
去年夏天是我先放弃了她,她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。
于是我回来,从头开始,希望于事仍有裨益,再伤心再沮丧,心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰:
这是我跟她的缘分未尽啊,我毕竟又多了一次追逐她的机缘。
没想到,这次却是她放弃我了,知道自己笔试未过的那一天,我从中午十二点哭到了凌晨一点,一遍又一遍地想,难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑?
难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺?
这条看不见丝毫光明的路,我还要、还能坚持下去幺?
可退路已经被自己截断了。
记得曾经听一个同是复读生的姐姐说,复读生是原地踏步的,没有改变,没有进步,所以大家听课的时候我可以睡觉,大家做题的时候我可以看小说,重来第二次,有什么是不可以的?
我发誓,若我像她一样,彼时已经拿到自招加分,我也一定是这样的想法,并且从那一刻起,做一个幸福的人,不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭,为了节约时间。
可是我没有她那么优秀,所以我只有更加努力,中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五,大家睡觉的时候我要听课,大家看小说的时候我要做题,早已不是为了成绩在拼,而是无论如何让,都要守住心底的尊严。
重来第二次,有什么苦是不能吃的。
我习惯中午独自一个人留在教室,习惯在自习室坐到很晚,中午十二点半,凌晨十二点半,这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴,身边总是安静无人,手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说,明知无益,却不愿停下。
我总是在做题的空隙莫名地走神,想一些荒谬而漫无边际的事,想曾背过的那些哀感顽艳的诗词,想朋友们转身离去的背影,想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失,想晚上放学后仰头望见的长安月,想西安这座历尽荣耀与伤痛的城,想文化的继承祖国的复兴,想人生不满百,常怀千岁忧,想看不见的远方河岸边的芦苇丛,风过时萧萧寥寥,静悄悄吹起一档芦花如雪。
向人含笑背人咳,小恙轻随懒自呵。
总是难过。
后来我想。
就当着本不该有的高四是一场跋涉,我在冰冷的原野上追逐它前行,义无反顾。
若是失败了,就只当这千里的跋涉,是来做一次甚至无法的相间的告别,只为生命中最深的爱恋,却终究抵不过时间。
这里的“它”早已超过了北大的定义,而是我随自己的全部自许和自期,以及逆境中不曾磨灭的梦想。
于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下,掩藏起所有的伤痛,依旧可以对着每一个人笑得灿烂。
这次咱们拼了
幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。
大厦倾覆,沧海横流的时候,我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。
我们一起学习,一起生活,大家同气连枝,像同一条战壕中的战友,我们之间的竞争,也已被那相惜之情捂成了微暖的温度,成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。
还有宿舍的舍友,这群最亲密的“战友”,天上神仙府,人间三零五(我们是305宿舍),这是我调侃时为宿舍写的对联。
我们在这方小小的空间里,意外地收获了幸福。
我们付出了多少,没有人能列举得清。
我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长,我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十,我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京,为了各自的梦想,我们舍弃了太多。
每一次回宿舍时,我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光,像是,一年灯火要人归,家一样的温暖。
我总是回来得很晚,但即使灯黑着也从来没有慌张过,因为我知道推开自习室的门,你们一定在。
记忆中最深的,是305朝阳的大窗,每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床,睁开眼时,阳光洒满一室,漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。
我一次次地想起来我喜欢的那句歌词,每一天睁开眼看你们和阳光都在,那就是我要的未来。
我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼,每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想,但在那之前,我们只能靠自己的努力,拼出那条拼向江湖的水道。
很没来由的,我想到我的班主任孙老师,想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四,像一场很荒谬的虚拟:
我希望在我最困难的时候,有一个人一直守在我身边,不离不弃,为我的每一点进步由衷地欣喜,也安慰我每一次的失落,只要看到他,我就有走下去的勇气,并且欣然的笑容满面。
我一直以为没有这么一个人,过后回头才发现,这个人一直都在,却是我的班主任。
他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试,也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望,他让无数学生在毕业后感念起他的好。
然而,我感念他的是他在一次单独谈话中对我说:
王欣怡,这次咱们拼了。
这次咱们拼了。
回想高四经年倥偬,人浮于事,然而,这句话却让我始终铭记于心,并照亮我的前程。
我想,有时候,人是可以为了一件事而付出全力的。
后序
流水不腐,户枢不蠹。
许多美好的东西,往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。
那么就此结束吧。
我已在燕园,已在十余年牵系的未名湖畔,愿所有人安好,愿前路风景如画。
《伴着歌声起航》
文/2012年宁夏文科状元马博恩
高三的岁月兵荒马乱,在那段“暗无天日”的日子里,总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。
而在那些最艰难的日子里,在压力大到自己快要支撑不下去的时候,我会在音乐中一点点沉淀自己。
伴着那些音符,我踽踽而行,亦驻足亦疾趋,最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
我的未来不是梦我认真地过每一分钟
刚升入高三的时候,其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。
站在人生第一个意义重大的节点上,我们有了越来越多的课程,越摞越厚的复习资料,日子也仿佛越过越充实……但举目四望,周围是雾茫茫的一片,好像不论选择哪个方向都会有路可走,但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。
可幸,我身边有三两个志若鸿鹄的益友,我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬,也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。
在我们只言片语的描述中,一个北大梦在我脑海渐至成形,我开始迷恋燕园的一草一木,迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。
我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行,我想让自己的梦想真真切切地实现,而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦,于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟,那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。
熬夜奋战,一张一张做着数学真题测试卷,一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句,一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去,不管睡得多晚,第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。
然后朋友问我:
“兄弟,你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?
有什么秘诀赶紧传授一下!
”这个时候,我总是浅浅地一笑,然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说:
“因为我的未名还在等着我呢!
”是啊,认真地过每一分钟,我总会和我的未名邂逅。
走在不同的路上会有不同的方式
在高三,除了抓紧每一分钟之外,行之有效的学习方法也必不可少。
在文科学习方面,我略有心得。
比如地理,在平时要多积累一些地理学科的知识模板,“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等,这些都是做题时可以套用的公式,但往往在考前很难突击背诵,所以就要靠平时一点一滴积累。
而在历史学科方面,则更需要回归课本和笔记,不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中,而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。
根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程,构筑个人的历史总体格局,进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。
而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法,即在掌握政治原理的基础上,及时关注时事政治,将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆,以达到加深印象的目的。
至于说到语文,则更注重平时的积累。
冰冻三尺,非一日之寒,特别是古诗文,有很多不同的类型,要做到具体掌握的话需要花很多工夫。
而在面对具体问题的时候,我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。
首先,拿到诗文一定要多朗诵几遍,最好能够蕴含着个人的感情色彩去读,在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。
如果还是无法弄清感情基调的话,可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词,从而直截了当地了解作者的写作基调。
其次就是要认真研读题干,区分清楚题目的具体要求,看具体针对的是写作方法还是意图、感情,有针对性地去研读题目。
你是我的眼带我阅过浩瀚的书海
其实,不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光,在高中生涯的最后阶段,你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。
高考的确很残酷,需要靠你的排名和分数说话,但即便如此,也永远不要把你的同学当做你的敌人。
你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人,但若想在高考这条路上走得更远,你唯一能做的只有携起手来,互相借鉴学习,以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。
就我而言,我当时关系最好的两位朋友,一个已经经历过高考洗礼,另一个则一直与我不分伯仲。
我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论,那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们,也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈,帮助我们重振旗鼓。
另一位则正好和我互补,我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服,他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。
就这样,我们一路走来,互相扶持,我到了我心驰神往的燕园,他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。
突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》:
蓦然回首,你在我背后,推着我走。
当然,除了好朋友的一双智慧之眼外,一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。
面对考试的失利,家长的责备,甚至是自己的不知所措,老师们总可以用他们睿智的语言开导我们,让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。
所以,在高三这段岁月中,与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。
永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑,觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。
其实,老师们都是很愿意为你答疑解惑的,所以,大胆提出你的问题吧,老师永远是你最好的朋友。
只是没了你的画面我们回不到那天
现在偶尔想起毕业那天的场景,一幕幕画面在我眼前流转,总会有一种想要哭泣的错觉。
在经历错过之前,我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。
在网上有一段浒语:
“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊,梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书,还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了,再也回不去了。
”我们真的应该好好珍惜这一段岁月,珍惜自己有过的所有青春记忆。
看似暗无天日的高三年华,其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。
珍惜眼前人吧,亲爱的你们,珍惜你们现在所拥有的一切。
若干年过去了,你们再次回忆起这段时光时,可以微笑着昂首挺胸地对自己说:
“我经历过,我奋斗过,所以我从来没有后悔过。
”
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件,最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。
在高考来临之际,希望你们坚守住自己的信念,辅之坚持不懈的付出,以课堂上的认真投入作舟,努力思考为浆,在高考前的大洋上扬帆起航,最终一帆风顺,划过高考的门槛,勇敢地飞翔到更高更美好的未来。
十年一梦,梦如花开
文/倪慧
倪慧:
2012年安徽高考文科状元,现就读:
北京大学光华管理学院,爱好:
看书、旅游。
母校:
安徽省淮北市第一中学,高考分数:
语文123,数学150,英语138,文综260,总分671。
五月的北京,空气里充满着干燥的暖意;五月的北大,满目青葱,校园里到处是忙碌的身影;五月的博雅塔下,阳光灿烂,未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏;五月里的我回想着走过的两年高三,不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。
只能说:
十年一梦,梦如花开。
HELLO高三
六月高考的帷幕一落下,我们就被推搡着挤进高三的行列。
我们还在说着我们高二年级的新鲜事,还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候,我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。
老师说:
欢迎来到高三。
老师语调依旧,笑容如常,可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。
在此后,我用两年的时光品味了这笑容的含义。
我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力,亦或者是为梦想执着的魅力。
满怀忐忑,满怀对未来的迷茫,我就这样踏入了高三。
从此,这注定成为一段孤独的旅程。
在熟悉的教室,与相处了两年的同学一起,奋斗着。
我们说着、笑着、闹着。
可是,这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。
没有人知道高考意味着什么,没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。
可就是这份未知让每个人不停地奋斗着,努力着。
每天清晨睡眼惺忪地来到教室,边吃早饭边背英语。
每天晚上,披着满身星光,带着疲惫与倦意,细数着剩下的日子,独自回家,开始晚上的另一段征程。
就这样,高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由;就这样,高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。
在这样一个特殊时期,我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩绑架。
我们因为每一次的成绩波动而欢乐着,难过着。
我们因为某一道数学题的求解过程纠结着,释怀着。
我们喜怒无常,呵呵,我们无奈地调侃着。
或许,这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。
刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张,缺乏考试的磨炼,过分看重月考成绩,让我开始越来越不自信。
面对似乎触手可及的梦想,我越来越不淡定。
我畏惧月考,可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。
没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。
我想,这份纠结让我前进,让我不停地努力,让我在付出中弥补这这份不安与躁动。
后来,慢慢地,随着月考的次数越来越多,随着慢慢习惯高三的节奏,我愈发爱上了这种生活,纯粹、单调,却让我们满怀激情,满怀憧憬。
不断地月考,越来越懂得月考的意义,不再看重成绩,让我变得越来越宠辱不惊。
天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。
我就在这条未知的道路上小心翼翼,却又义无反顾。
当梦想擦肩而过
时光就在忙碌中匆匆流过,越来越近的六月,越来越害怕的刺眼阳光如期而至。
初夏,聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。
我开始变得不知所措,以为离得很远的高考,瞬间就来到眼前。
高考,如约而至,而我,却有点措手不及。
我害怕了。
开始变得焦躁,成夜成夜地失眠,或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。
就这样,我进了高考的考场。
以为梦想马上就要实现,可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。
高考英语听力设备问题,让我雪上加霜。
无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。
我再一次陷入迷茫。
面对考得出色的同学,面对他们灿烂的笑容,我无法释怀。
十年的执着,十年的努力,如今被几张考卷残忍地贬低。
我不知道明天我还可以怎么做。
我不知道我究竟输在哪里。
进退两难中,我选择了重新来过。
做出这个选择,是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。
我想,或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的专业,从此跟我梦中的北大说再见,这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。
可是,面对北大,面对十年的梦想,面对无数次的憧憬。
我选择了永不妥协。
阳光总在风雨后
转眼九月就要来临,送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学,我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸,无数次想象着这样分离的场景,可是却没预料到我仅仅是送走别人。
倔强地不肯流泪,倔强地选择回到原点。
重拾课本,开始了一段相同却又不一样的旅途。
面对一群不认识的同学,面对和当年满怀激情,满怀梦想的我们一样的他们,我不知道怎么去跟他们打招呼。
一如既往的迷茫,一如既往的忐忑。
我不仅对未来未知,而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。
我坐在角落里,开始和他们一起开始再一次的冲刺。
高考惨痛的教训,让我在几个月内迅速成长。
面对他们,终于找到自己输在哪里:
过于关注结果,迫切想要逃离这一段必经的旅途,在忙碌中忘记回头看自己走过的路,越来越偏离正常的方向,越来越只关心成绩。
不知怎么释放压力让我不知所措,让我在后来面对考试的时候慌了手脚。
于是,决定做出改变。
不再一心想着怎样能让自己的成绩更好,不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸,不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。
我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。
我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》,范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。
每天在黑夜笼罩的时候,静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉,就像耳边有人低语,告诉你,最初的渴望力量有多强烈。
这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光,凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。
而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。
我慢慢地爱上了这种感觉。
每天依旧努力学习,每天依旧和大家一起笑着闹着。
不一样的是,我不再畏惧高考,我学会了慢慢等待时机,把所有对未知的焦虑留给时间。
每天把自己该做的事情做好,不忧不惧。
当六月焦灼的阳光再一次逼近,聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。
我想,终于,等到了这一天。
等到了快要到达彼岸的最后关卡。
我微笑着,安静得就像要去与久别的朋友聚会。
两天的考试,没有想象中的紧张,没有想象中的那么艰难。
最后交卷的铃声响起,我却迟迟不肯离开考场。
面对着桌子上贴着的考号,我想起了去年的同一天,发现时光走过,给我留下了成长,给我留下了说不出的爱与恨。
离开考场,有种想哭的冲动。
一年,又一年,我就这样走过了两年。
高考结束,坐车穿过整个城市。
阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。
在这一刻,被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿,所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。
我想,这一年,学会安静地等待是我最大的收获。
就这样,我结束了两年的孤独征程。
我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。
彼岸此刻,花开烂漫,一梦十年……
没有高考,你拼得过富二代吗?
“没有高考你拼得过富二代吗?
”这句话有道理吗?
这是一个老话题了,不过又到了一年的高考季,高考又将短暂的占领各大平台的头版,回想起两年前的自己,真的是万千感慨。
鉴于还没有人提过这个问题,所以想听听知乎的大佬们有哪些见解。
回答:
我知道高考是普通人对抗无可奈何的命运的一次重要机会,但我不希望看到媒体、政府、学者反复强调这个,而绝口不提教育资源分配不均的问题。
哈佛的学生更多来自富裕家庭,美国学者们在研究这个现象背后的优质教育资源分布不均的问题。
中国的清华北大也有这样的问题,我希望我们媒体、政府、学者能关心一下。
抛开各种加分和推荐,高考是公平的,达到的就上,不到的就下,但是较量不是在高考那一刻开始的,而是从幼儿园开始的。
优质的幼儿园,优质的小学中学学位,家庭教育,这些都“自然”地向富人子女倾斜的。
到了高考之时,是在一个公平的比赛规则下,十几年教育差距的较量。
对的,这是很自由的竞争,竞争受能力影响,能力受个人财富影响,非常的公平。
普通人可以埋怨自己为什么学习不努力一点,为什么不在孩子的教育上投入更多,可以认同这样的环境和自由竞争规则,可以认同高考是一次很重要的机会。
但政府、学者、媒体不应该满足于这样的公平的,这样的公平带来的是不同财富的人在教育上的不平等,最终富人子女占名校学生的比例越来越大,贫寒学子越来越拼不过富人子女。
现在我们的政府、学者、媒体还处在一个在满足于“高考对贫寒学子是一个重要机会”的层次,这真是人民的不幸。
教育和医疗应尽量降低其受个人财富的影响,我不相信能做到绝对的不受影响,但我愿意看到一次次进步,政府、学者、媒体在探讨这些问题,而不是用公平掩盖不平等。
优秀的政府会让公平、平等、自由应达到一个动态的平衡,而在医疗和教育这些问题上,应该平等占多一点。
政府是规则制定者,