度重点小学六年级语文上学期期中考试试题上海教育版 含答案.docx

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度重点小学六年级语文上学期期中考试试题上海教育版含答案

2019-2020年度重点小学六年级语文上学期期中考试试题上海教育版含答案

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、词填空。

1.人们苦苦(请求哀求祈求)天帝,(请求哀求祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。

2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过度过)一个又一个漫长的夜晚……

3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩敬仰佩服),称他是“人类的大恩人”。

4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽神通广大)的女神,名叫女娲。

2、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

()疾病()知识()信息()文明

3、在括号里填上合适的动词。

()头发()鼻涕()耳朵()脂粉()庙会

4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个:

___________________________

2、描写颜色的成语3个:

___________________________

5、正确、工整地抄写句子。

确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

_____________________________________________________________。

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、病句修改。

(用正确的修改符号在原句上修改)

(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

______________________________________________________________

(2)怎么?

他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

______________________________________________________________

2、我会按要求默写或填空。

1、使卵石臻于完美的,并非_________________,而是_________________。

——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

2、写一句说明多实践才能出真知的格言:

_______________________________________

3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的。

4、横眉冷对____________,俯首甘为____________。

《自嘲》

5、比喻人的清廉正直,你会想到的诗句是:

______________________________________________________

3、俄国作家列夫·托尔斯泰说:

“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。

”请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我(),让我认清自己。

(2)、学习上有时会碰到(),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。

(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个()。

(4)、他总爱跟我(),我让他往东,他偏要往西。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?

请写一段推荐词。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、阅读与理解。

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

它只有这么大,不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

  ④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。

但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

  ⑤有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

  ⑥科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

  ⑦不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。

再说,又有多少人能够去居住呢?

  ⑧“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!

”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

1.短文第1至第7自然段,从4个方面介绍了地球:

(1)地球在宇宙中显得美丽壮观;

(2)________________________

(3)_________________________(4)目前只有地球适合人类生存。

2.默读第一自然段中画线的句子,想一想,这句话用了什么修辞方法?

起到了什么作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.文章的第二自然段运用了哪些说明方法?

有什么作用?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5.从表达方式来看,第8自然段中画“____”的句子起到了_______的作用,第9自然段总结了全文,点明了本文的写作目的是_______________。

2、课外阅读。

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):

“请问您这儿有上帝卖吗?

”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

  天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:

“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?

”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□

  邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。

一进病房,他就开心地叫嚷道:

“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!

  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:

“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太_幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

1、结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外:

____________________。

2、给第三自然段加上适当的标点符号。

3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。

4、联系上下文,填空。

(1)“医生说,只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说____________________。

(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。

(3)你认为“真正的上帝”指的是____________________。

(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。

5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子;老头是一个_____________

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