农村小学安全教育家长会简报.docx

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农村小学安全教育家长会简报

农村小学安全教育家长会简报

1.家长如何对孩子进行平安训练

幼儿的平安是一切进展的保障,只要在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。

现在家庭平安训练有很大的弊端,许多家长不论在什么时候都充当起孩子的爱护伞:

“珍宝,这里危急,太危急了。

”说完,不是抱走就是哄走。

弄得孩子还没搞清晰是怎样一种情况,不明白刚才为什么危急,哪里危急,危急程度是多少,就被动离开了。

这时候,你会发觉,孩子对平安是盲目的,是无知的,这时候让孩子本人去留意平安,已经是不行能的了。

所以平安训练从幼儿抓起势在必行。

我觉得家长们应当让孩子成熟起来,本人撑起自我爱护的大伞,让本人自然健康的成长。

要让幼儿学会观看四周的环境变化,恪守活动规章。

一方面引导孩子不得做任何危急的动作。

比如:

有的东西(电、火)是不能碰的,就坚决不能碰。

另一方面也要教会孩子尽可能早的记住父母亲人的一些信息,并引导孩子学会在危急状况下学会拨打紧急求助电话。

2、多与学校进行沟通,跟老师一起协作培育孩子的平安训练问题。

家长应留意结合幼儿的年龄特点进行平安训练,与老师乐观沟通,把平安训练渗透到各领域的活动中,创设以嬉戏,角色扮演为次要活动形式的平安训练活动。

比如:

家长可以跟老师沟通,了解近阶段学校的平安训练的一些手段。

然后在家里模仿学校的一些方法。

3、家长应当做出模范带头作用,用本人的行动来正确引导孩子。

4、平安训练中,家长要留意孩子的心理特点。

在训练孩子的同时,家长肯定要步调全都,千万不能一个唱黑脸,一个唱白脸。

孩子象一张白纸一样在这个世界上学习各种的文明,假如大人都不能统一口径,势必形成孩子一种混乱的思想。

“这究竟能不能做。

这样做究竟安担心全。

我这样做了,究竟危急吗?

”对于平安问题,孩子的心理形成紊乱。

5、把平安问题的自动权交还给孩子,让学会孩子独力推断。

每一天家长无时无刻都在担忧孩子在与外界接触中会遭到损害,因而每天不知要对孩子说多少次“不行以”,一天以内要禁止孩子做多少事。

对于假如不是危急的动作也不要强行阻遏,让孩子本人学会推断平安与否。

假如过度的爱护,是哈,有的时候是爱护了孩子的临时平安,却害得孩子不但身心遭到了影响,而且对于平安变得特别的无知。

久而久之,有的孩子对平安意识淡薄,时不时的仍旧会犯同样的问题。

有的孩子对平安产生一种恐惊的心理,玩什么都是当心翼翼。

有的孩子则把本人的平安问题,完完全全的交给家庭,交给社会,认为这个问题不是他们所考虑的,从而就很少关怀的平安问题。

总之,一句话,天下父母心,愿孩子终生平安与幸福。

要达到这一目的,防患于未然,就要加强对孩子的平安训练。

2.关于平安训练同学写致家长的一封信600字

关于同学平安训练致家长的一封信

敬重的家长:

您好!

近来,我国中学校生因平安问题引发的伤亡事故时有发生,社会、学校、家庭在扼腕

叹息、哀思的同时,我们该做些什么?

我们呼吁:

学校、家庭和社会共同关注孩子的平安

训练和监护工作,各负其责,共同筑起同学平安的防护网。

诚心盼望各位家长从以下几个

方面对子女的平安问题加强训练,加强监护,为孩子们的健康成长营造平安良好的环境。

一、增加同学自我爱护意识。

学校将加强对同学的平安训练,请家长乐观协作,训练

您的孩子遵纪守法,增加平安意识,贯彻“预防为主”的准绳。

二、学校大门开放时,除我校老师和同学以外,任何人不得进入校内,因公或有特别

状况,必需经学校和老师同意后,进行登记后方可进入。

三、学校严格领导、老师值班制度。

同学上学、放学期间,值班领导和老师将在校内

维护次序,请各位家长乐观协作,训练孩子要按时上学、按时回家,不要滞留在学校或在

半路玩耍,更不能不经家长同意到亲戚、伴侣或同学家玩耍和留宿。

四、训练孩子在学校期间,听从学校平安管理制度,按老师要求去做,确保本身在校

平安。

同学遇特别状况确需离校时,应履行请假手续,方可离校,特殊是同学到家后家长

要通过手机或短信告知班主任。

五、训练孩子盲目恪守交通法规,不闯红灯,不翻越栏杆,有序排队上下车,遇有老

弱病残孕乘客上车时自动让座,

防止交通事故发生。

外出办事、

走亲访友要留意交通平安,

不乘坐非法船只及车辆。

六、冬季是火灾的高发期,请训练你的孩子留意用火平安,不要把火柴、打火机及易

燃易爆品带入校内。

夏季是同学溺水事故的高发期,要训练您的孩子不要私自下水游泳、

不擅自与同学结伴游泳、不到无平安保障的水域游泳,要加强对孩子的看护和监督,并做

好夏季易发病症的预防、保健。

七、假如发觉您的孩子患有传染性疾病,请务必抓紧医治,并准时向班主任请假,彻

底治愈后再来校学习。

八、训练孩子不要到网吧、嬉戏厅等消遣性场所,不参与封建迷信活动。

九、加强亲情沟通,营造开心、和谐家庭氛围。

家长要常常和孩子谈心,进行思想交

流,鼓舞孩子独立自强,培育孩子吃苦耐劳、打败波折的意志和品德。

让我们家校携手,共同为孩子筑起一道生命的绿色屏障。

敬请家长仔细阅读,并协作学校切实落实。

再次感激你对我校工作的大力支持。

3.学校平安学问讲座简讯怎样写

消防平安学问讲座稿人们的生活离不开火。

但是火假如使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严峻威逼人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设进展形成巨大损失。

消防平安非常重要,消防工作包括两个方面:

一是火灾的预防;二是灭火。

对此,同学们都应当有所了解,并把握一些基本学问。

预防火灾应当留意什么?

预防火灾的措施许多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

l.不玩火。

有的同学对火感到新颖,经常做玩火的嬉戏,这是非常危急的。

玩火时,一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种,简单引起火灾。

2.不吸烟。

吸烟危害身体健康,又简单诱发火灾。

3.爱惜消防设备。

为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设备,还留有供火灾发生时人员疏散的平安通道,要盲目爱惜消防设备,保证平安通道的畅通。

在家中如何留意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要留意:

l.使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持平安距离,在农村,则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。

4.生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

6.使用家用电器要符合平安要求,不乱拆卸,以免形成平安性能下降,引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要当心,不行使其引燃易燃物品。

8.电器使用完毕或人离开时,要准时关闭电源,以防电器过热而发生危急。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。

10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设备及用具完好。

在学校如何留意防火?

在学校里也有防火平安问题,次要应当留意以下几点:

l.不带火柴、打火机等火种进人校内,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校内。

2.试验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指点下进行,并且严格根据操作要求去做,时辰当心谨慎,严防发生用火危急。

3.采纳火炉取暖的教室,要选派专人担任,管理好炉火。

4.不随便焚烧废纸等。

5.打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场,不要实行点火烧掉的方法。

外出活动如何留意防火?

外出活动时,所处的环境比较简单,在防火方面要做到:

1.要盲目恪守公共场所的防火平安规定。

2.一般不要组织野炊活动,的确需要组织的,要选择平安的地点和时间,用火完毕,应的确熄灭火种。

3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然爱护区、风景名胜区。

4.盲目爱护公共场所的消防设备、设备。

5.盲目根据防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能形成火灾隐患的行为。

6.发觉特别状况,要准时向老师或有关管理人员报告。

发生火灾应如何报警?

假如发觉火灾发生,最重要的是报警,这样才能准时扑救,掌握火势,减轻火灾形成损失。

1.火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2.发觉火灾,可以打电话直接报警。

家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者四周单位的电话报警。

3.报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。

4.报警以后,最好支配人员到四周的路口等候消防车,指引通往火场的道路。

5.不能随便拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共次序的违法行为。

6.在没有电话的状况下,应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意,帮助灭火或报警。

对稍微的火情怎样紧急应付?

构成火灾的,应准时报警。

对突然发生的比较稍微的火情,同学们也应把握简便易行的,应付紧急状况的方法。

1、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。

2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等快速掩盖在起火处,可以有效地灭火。

3.用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。

4.油类、酒精等起火,不行用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被快速掩盖。

5.煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,快速切断气源。

6.电器起火,不行用水扑救,也不行用潮湿的物品捂盖。

水是导体,这样做会发生触电。

正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。

7.有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

遭受火灾如何正确脱险?

遭受火灾,应实行正确有效的方法自救逃命,削减人身伤亡损失:

l.一旦身受火灾危胁,千万不要慌张失措,要冷静地确定本人所处位置,依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势,不要盲目实行行动。

2.身处平房的,假如门的四周火势不大,应快速离开火场。

反之,则必需另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者实行爱护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3.身处楼房的,发觉火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

4.身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命,这样会形成不应有的伤亡。

可以躲到居室里或者阳台上。

紧闭门窗,隔断火路,等待救援。

有条件的,可以。

4.家长如何对孩子进行平安训练

家长要训练孩子保持警惕心,面对危急和担心全因素时学会爱护本人,但切忌常常对孩子恐吓和“恐吓”,给孩子形成压力。

那么在爱护孩子的训练方面,家长应当做些什么呢?

1、保持安静。

最好让孩子不要被你的焦虑打搅,这是爱护孩子最应当做的。

迈阿密高校对一些在经受苦痛的药物医治的孩子进行讨论,发觉他们都生活在父母的紧急心情之下。

2、建立牢不行破的规章。

不坐生疏人的车。

拒绝那些本人感觉有问题的东西。

逛商场的时候要和爸爸妈妈在一起,并且要讲次序——这些都是好的规章。

在告知孩子必需恪守怎样的纪律时,不要说一些不好的话,诸如假如孩子怎样样就会怎样之类的“诅咒”和恐吓,一般性的警告就能见效。

3、当心的语言警告。

假如过分灌输“生疏人危急”的信息,孩子在遇到危急时就不敢求助生疏人。

已经有个孩子由于不敢向生疏人求救,结果错过了营救队员,最终消逝在大森林中。

告知孩子,有些状况不能跟生疏人走,而不是不能跟生疏人接触。

告知孩子,假如需要关心,必需找穿制服的人员、穿工服的销售人员或者带孩子的母亲。

4、让孩子了解大人。

假如你的孩子要跟某个大人相处较长时间,如保姆或家庭老师,在定人之前应向其他妈妈询问如何与这些人相处,并到有关部门查阅保姆或家庭老师的状况。

5、避开电视旧事。

专家建议人们不要让12岁以下的小孩看旧事。

在电视剧中,坏人往往遭报应。

但在旧事中,无辜的人却经常是牺牲品,这对孩子实在是太残酷了。

6、诚恳而简洁。

假如你的孩子问一件让他恐慌的事,要解释给他听,但是不要再次吓到他,同时也不要吓到本人,以不破坏两人的平安感为宜。

解释过后,问他怎样想的,准时订正和驱除那些错误的想法,然后离开。

这能让孩子晓得,无论发生了什么,生活还是会连续下去。

稳定而持续地增加孩子的平安感,有赖于父母们妥当处理生活中不断发生的这些事情。

信任本人,这些,也是你们能够做到的。

孩子们需要基本的平安感,这样他们才能全神贯注地去探究本人的世界。

否则,当孩子处于不熟识的环境时就会自动选择回避,比如新到一所学校、参与新工作的面试、会见生疏人等等。

5.家长会平安训练心德体会怎样写五班级

首先,家长就必需做好榜样,与孩子在一起时的言行举止都要留意。

比如在他与别的孩子相处时,我就引导他礼让他人。

还有一些家长会对孩子说:

“你只需要把书念好,其他的事你不用管。

”其实这个观点是特别错误的。

现在原来独生子女就许多,使得许多孩子有无私的毛病。

孩子总有一天会离开父母,不行能永久依靠于别人。

现实证明那些常常做家务的孩子动手力量强,自理力量好,学习也照样很好。

所以,我常常在家里让我的孩子做一些力所能及的家务,比如拖地、洗碗、打扫本人的房间等等。

学习上,孩子本身要盲目。

要让他明白读书是为本人而读,培育他的学习乐观性,也不能一味逼迫他,这样学习效果不会好。

另一方面,家长也要做好监督、引导的作用。

要让孩子学会制定方案表。

我每个学期开学就会与我的孩子一起制定一张方案表。

一旦定好了目标,就不能松懈对本人的要求。

我一天的工作不论再忙,都会去关怀孩子的学习,父母上心,孩子也会仔细起来。

孩子的一些进步,我们都应当予以鼓舞和确定。

不能把孩子逼得太紧,这样会适得其反。

有些家长会问了假如孩子特别贪玩怎样办。

贪玩是孩子的天性。

不行能说不允许他玩。

但是先肯定要说好,玩的时候好好玩,学的时候也要仔细的学。

比如他要玩嬉戏了,先读一会英语再让他去玩。

久而久之,他就简单构成学习的习惯。

训练是一个争论不完的话题。

我们家长要常常通过家校联系,了解孩子在学校的状况,协作老师在学校的训练,体谅老师的辛苦。

为了孩子美妙的明天,我们一起努力吧!

6.家长对学校平安训练建议

家长对学校工作的看法与建议

1、多开展一些有益于同学的文体活动,留意同学的全面进展。

2、多举办一些周末培训班,进展同学的特长。

3、老师多与家长沟通沟通。

4、多开展各种平安纪律训练活动

5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透亮     。

6、老师要把握同学的实际状况,以便于因材施教,不要卑视差生。

7、对同学要严格要求,加强管理。

8、老师应多做急躁训练,多表扬同学,少用打骂威逼。

9、留意食堂卫生,特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。

10、优化育人环境,排解社会不良青年到校扰乱。

11、上课时间早,放学时间晚,留意同学的平安。

12、老师要多关怀爱护同学,培育同学的学习爱好。

13、加强对同学的品德训练,有部分同学在路上违反群众纪律。

14、家庭作业要少而精。

15、老师要留意身心健康。

16、多组织军训活动,培育同学的吃苦力量。

7.家长写平安训练作文2百字左右

一位家长眼中的平安训练近年来,学齢前儿童发生伤亡或遭到侵害的案例频频发生,触目惊心,令人伤心。

如何使孩子避开不测损害的发生?

家长对孩子细心的爱护当然非常重要,但危急防不胜防,家长不行能分分秒秒地爱护着孩子,所以,培育孩子的平安意识,提高孩子本身的防护力量才是更为重要的。

那么,家长在对孩子的平安训练方面应当留意些什么呢?

对此,我想谈点本人的浅见,愿与更多的家长们共享探究。

●告知孩子什么是危急,怎样做才是平安,培育孩子的平安意识。

孩子的平安意识不是长大了就自然会有的,需要从一诞生就开头渗透。

或许有人会说,孩子太小,尤其是0—3岁的婴幼儿啥都不懂,怎样培育平安意识?

哪有什么力量爱护本人嘛!

其实,“心理学家讨论证明,一岁以内的婴儿已经具有了躲避危急的力量,这种力量来自于更早时候身体运动所带给她的阅历。

”比如:

未满月的婴儿,成人张开五指并把手从较远处突然靠近婴儿的面部,婴儿就会立即刺眼睛;又比如:

两三个月的婴儿,头部能够左右转动后,当你做同样的动作,他还会把头转向一侧。

婴儿的“刺眼”和“转头”都是由于他推断到了危急接近而做出的躲避反应。

家长一方面要爱护好幼小的孩子,同时也要不断地告知孩子什么是危急的,怎样做才是平安。

假如家长一味地单向爱护孩子,让孩子生活在平安的真空中,让孩子与危急绝缘,剥夺了孩子学习辨识和防备危急的机会。

使孩子对那些可能的危急缺乏认知,其平安意识和对危急的预见力量以及自我爱护力量也就无法得到良好的进展,当危急来临时,孩子就会全然不知,完全没有阅历,因而才会常常受伤,发生危急。

●放手熬炼孩子,培育孩子的生活自理力量,促进孩子自我爱护力量的提高。

家长不是孩子万能的爱护神,孩子随着年龄的增长,也渐渐脱离父母的视线和照看,那么,适当放手熬炼孩子,培育孩子的生活自理力量便显得尤为重要,由于,自理力量的提高可以促进孩子的抗危急力量,也就是自我爱护力量的进展。

比如,教会孩子从高处下地的正确方法,那么当你不在孩子身边时,孩子也能本人平安地从高处下地,自然就会削减坠落的危急。

许多家长对孩子“全方位爱护”的哺育儿方式,剥夺了孩子“通过实践来提高自我爱护的力量”的机会,结果导致孩子对危急缺乏防备力量,发生了很多不该发生的事故。

家长应鼓舞孩子做些力所能及的事,而且要允许孩子适当地调皮,其实,“越调皮的孩子越少出事、越平安;越是放到保险箱里的孩子,反倒简单发生不测,更担心全。

”许多家长总是想方设法不让孩子多做运动,理由仅仅是担忧孩子的平安。

德国有一份调查报告指出:

“在德国,每年有180万儿童消失事故,但是发生事故的是那些不常常运动的儿童。

由于常常不运动的儿童,缺少阅历、力气和技巧,而这些正是日常生活中从事最基本的运动必不行少的力量,假如缺少的话,一遇到什么东西当然就简单受伤。

适当地放开手脚,让孩子勇于探究四周环境,在简单的环境中学会躲避危急是一件特别有意义的事情。

●让孩子在平安中体验危急,在危急中学会平安“孩子假如缺少与事物的接触,那么他对事物的熟悉与感受就不会深刻,有时还会影响到他对学问的理解与问题的处理。

比如:

幼儿园演练火灾、地震、洪灾、歹徒入侵,目的就是让孩子在实际的平安中与危急近距离接触,从而熟悉这些危急,学会如何正确躲避。

其实,在家里同样可以进行类似的、便于操作的、适合孩子的小规模情景演练。

比如:

父母假扮生疏人敲门,指点孩子该如何应对,以爱护本人的平安。

让孩子与“平安前提下的危急”亲热接触,从而达到使孩子“远离危急”的目的。

如:

快速摸烫鸡蛋、烫水等,许多家长会觉得这些烫的东西危急,不能让孩子碰。

其实,人的皮肤、身体还是有肯定的自我爱护力量的,并不是那么不堪一击,快速地触摸并不会烫伤孩子,但足够让她感遭到“烫”。

这样便于孩子认知危急,进而去避开危急。

有些事情是肯定要经受了才能深刻地熟悉它,有些危急则可以查找替代物、或通过表演来让孩子间接地熟悉它的。

比如:

假如孩子想学奥特曼从楼上跳下去,家长不妨用易碎的物品,如:

把瓷娃娃、塑料玩具等从楼上扔下来,让孩子看到其被摔碎的惨状,从而熟悉到从楼上摔下来的危急,不再学奥特曼或超人从阳台上飞下去了。

因而,家长在孩子的平安训练问题上,既要授之以“鱼”——父母对孩子的爱护和为孩子供应的平安防护环境;更要授之以“渔”——培育孩子的平安意识和自我爱护力量。

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