考场作文写作要求例说.docx
《考场作文写作要求例说.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考场作文写作要求例说.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
考场作文写作要求例说
漫谈作文的选材
－－以“成长”为话题
华电中学陈魏凤
一、优秀的考场作文有标准
作文评分标准
南京市作文评分要求分为基础和发展两个等级。
评分程序是：
整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。
1．基础等级：
从内容、表达、结构三方面评定作文类别。
2．发展等级：
以下四方面具备一项即可得发展等级分，但总共不得超过7分。
①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
二、对基础等级的解说。
①中心明确，内容充实。
“中心明确”要求作文要有一个清晰明白并且确定不移的中心。
“内容充实”记叙文要记叙完整，人物事件具体实在：
议论文要论据充足，说理充分；说明文要特征清楚，材料充实。
②思想健康，感情真挚。
“思想健康”就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极。
“感情真挚”是要求在作文中自然地表达真情实感，给人以真诚、真实的感受。
考场作文在中心立意上常见的问题：
1.中心不够明确，全文观点不明朗、不集中。
记叙文不能围绕中心取材，如病例1、2；
2.有立意，但缺乏点睛之笔，立意缺乏高度。
3.立意平淡，人云亦云，没有自己独到的思考与见解。
1病例说明：
议论文没有明确集中的中心
1、其实很简单
“世上无难事，只怕有心人”这句话说的很正确，世界上没有难的事，只要你刻苦，勤奋，加上智慧等你就会成功。
有人说：
成功是99%的汗水和1%的灵感。
爱迪生小的时候被老师认为是一个很笨的学生，爱迪生并不热爱学习，经常去问老师一些无关学习的问题，使老师感到很头疼。
于是就要爱迪生退学，爱迪生经过自己的刻苦，勤奋，智慧和一些灵感发明出了一千多件东西，不得不使人惊叹。
贝多芬，一位有名的音乐巨人，曾经写过很多的音乐，在他很出名时不幸降落到他的头上，他失去了听觉，这是他日夜辛苦创作的见证，失去了听觉，对于一个热爱音乐的作家来说是一个巨大的打击，这将使一位好的音乐作家写不出一件好的作品，可贝多芬没有放弃，他将钢丝放在牙齿上咬上，顶到钢琴上，到感受钢琴弹起来时所发出的震动，来写音乐，这也使他创造出很多美妙的音乐。
中国在建造原子弹时和苏联一起，后来苏联因故离开了中国，在无外国帮助的情况下，在中国科学家坚持，刻苦，勤奋上建造出了原子弹，不久之后又选出了氢弹，这是一个很大的成就，是科技的进步。
这些事的成就都是靠刻苦，勤奋等创造出来的，成功其实是很简单的，成功都是建立在刻苦，勤奋踏实上的，以上的事都是可以论证的，失去了什么并不重要，重要的是精神上等，万事都会很简单，还是一句话“世上无难事，只怕有心人。
”
点评：
结构完整，文体规范，三组论据证明中心论点，行文过程缺乏对论据的分析，文题联系生硬。
实际淡的成功的因素 困难和简单的关系没有讲清，没有一个明确的坚定不移的中心，语言一般（三类中32分）
2病例说明：
记叙文不能围绕中心取材。
具体见点评。
2、其实很简单
“丫头，帮妈妈去买糖去”妈妈边说边拿钱给我，我来到超市，买玩东西，在回家的路上，突然眼前的一幕让我惊呆了，一位孕妇居然躺在马路中间，地上滚着许许多多东西，有鲜花、苹果、花蓝……还有一辆自行车，我本不想去看不想去听，但好奇心促使我去看，在那呆了一会，我明白了，原来这位孕妇是来这买些水果去医院看望她在住医院的母亲，在过马路时，有一名男子骑着自行车，撞了过来，但看了刚才的情形，他没有扶起孕妇去医院，而是扔下车子，撒腿就跑，由于当时还是中午，街上人少，所以那男子跑了，周围的人没有一个不骂男子，骂他无耻、缺德、然后周围的人送她去医院。
待那孕妇醒来时，却急着去我自己的母亲，从她的断断续续的哭声中，大家知道，原来她母亲，患有胆结石，活不了多少日子了，好心的人们又将她送往她母亲那，看着一位慈母，脸色已无血色，手上还有针管，在安静的睡着，孕妇在一旁看着她，好象身怕母亲一睡不醒，就紧紧的握着她，嘴里还不断的叫妈妈，母亲好象听到叫唤似的，慢慢睁开眼睛，看着女儿，哭了，什么也没有说，只是一直用手抚摸着女儿，女儿哭的更激动了，嘴时还是不断叫着妈妈，这平常的一幕，却让在场的人看着，女的哭了，男的则辟开的看着窗户，就这样静静的看着……，许久，许久，我来从医院回来。
当我回到家时，妈妈激动的抱着我，眼睛中含有泪水的问我：
“丫头，你怎么了，买个糖买这么长时间，下次妈妈自己去”我从刚才的不解到恍然大悟，对妈妈说：
“妈妈，我爱你”。
原来，一切都是那么简单，这就是母爱，这就是亲情，割不断的情，我长大后一定会让家人 过上好日子，好好爱他们。
点评：
叙事完整，牵强附会，前面写母爱，没有充分具体的表现，大部分的内容实在写女儿的表现。
没有复杂和简单的对应关系，语言一般，思想情感健康（27分）
3范例说明：
扣住中心，从生活中悟出自己的体验和题目自然贴切3、其实很简单
去年的夏天，我与父亲站在了泰山脚下，望着高耸入云的泰山，心中不免凉了一截，原本怀着“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情来登山，可望着不见尽头的台阶，我退却了，额头也渗出了几颗汗珠，真是“出师末捷身先死”啊，我不由得埋怨起来：
“这么高！
怎么爬？
”父亲望了一下我，我发现父亲的眼光有一些异样，似乎是一位父亲对儿子的失望，那个眼神就像一把锃亮的钢刀插进我心里，父亲沉默了一会然后语重心长的对我说：
“儿子，这其实很简单，你看到那台阶了吗？
不要想着有多少层，看着眼前那一块，踏上去，再踏下一块，你终究会爬到山顶的。
”说完后，父亲望着木讷的我，接着转身踏上那古老而又光滑的石板，朝我呼唤：
“来吧，儿子，别害怕，只要你战胜了心灵的恐惧，这一切很简单，”望着父亲在午后阳光下光辉的背影，我奔向了他。
当我爬到半山腰，才发现父亲真的不但没骗我，真的很简单，似乎没花多少力气时间就到这儿了，而剩下的段路，也不足为惧了，我不由得笑了起来，而父亲则笑得更爽朗了。
是啊，困难其实只是心中的恐惧在作怪，不要急功近利，也许走向成功的过程很困难，很复杂，看着眼前的这一步，那会再简单不过了，而接下来就是走一步，再走一步用你的信心和毅力去获得成功。
现在，我已彻底原明白了父亲那句话的含义，真的很感谢父亲的教诲，那句话也时时激我奋起，并已成为了我的座右铭，每当我恐惧前方的路还有多远时，耳畔总响直父亲的那句话：
儿子，这其实很简单。
点评：
中心明确，叙事完整，语言形象、流畅、准确，要点不烦，扣住中心，从生活中悟出自己的体验和题目自然贴切（一类中45分 语言类）
③符合文体要求。
可以根据命题要求选择适当的文体，文章应符合选定文体的基本规范。
就某种文体来看，尽管表现形式可以千差万别，但总有一种相对稳定的表现要素和形式，即各种表现形式所呈现出的共性特征。
据此，我们可以给各种常见文体总结归纳出一个基本“程式”，凡写此类作文便可“借架穿衣”。
如记叙文，以写人为主的记叙文，重在刻画人物，突出其个性特征，寄予作者某种情感，或赞美其品质，或抒发思念之情。
而要写出其性格必置其于一定的具体情境之中，通过具体事件中人物的言行举止来表现，所以描写的表达方式不可少。
对表现人物而言，“具体”是基本要求，“生动、形象”是提高要求。
以叙事为主的记叙文，重在叙事的过程，进而上升到理性的思考，或明白一个道理，或引发对现实、人生的深层思索，叙事情节的完整是基本要求，曲折、生动是提高要求。
写人——性格特点——抒情描写：
外貌、语言、动作、心理、神态，细节具体、生动、形象
叙事——事件过程——明理叙述：
时间、地点、人物、范围、经过，结构完整、曲折、生动
要注意的是记叙文要通过事件写人，通过人物写事，但写人与叙事毕竟侧重有所不同。
如同样的叙事，在叙事为主的记叙文中务求叙事的完整性，而以写人为主的记叙文中则不求完整，有时只截取某一个侧面或环节，只要表现出人物性格特点就可以了。
当然，以上只是一般性的共同之处，只供考生掌握记叙文的要点，而在此基础上的变通才是真正的目的。
由于创作的多样性和表现内容始终呈现出情态各异的差异性，因而客观上和主观上都要求表现形式的个性化。
掌握了基本构思规律和基本“程式”，更利于考生“量体裁衣”，创作出更有特色的个性化的文章来。
4、病例说明：
不能按文体准确恰当地运用各种表达方式。
对常见文体基本“程式”没有明晰的感知。
4、其实很简单
我家附近新搬来了一户邻居，我对那户人虽没什么兴趣，可对他家的独子—一个10岁左右的小孩颇有好感，听他说他叫豆豆，长得有点胖，经常来我家玩，不过，这样一个傻呼呼的小子却给我上了不少的“课”呢。
一天，他溜进了我的小房间，当时我正在聚精会神玩电脑游戏，就听“哇”的一声，随之“咣啷”的伴奏声，我吓了一跳，那小子原本想吓我的，结果却把我喝水的杯子不小心撞到了地上，玻璃碎片遍地都是，我赶忙拉开愣在那儿的他说：
“算了，算了，没关系的啦，什么事大哥哥担着，你回去吧。
”他木然的点了点头，跑了回去，我收拾了一下残局，又开始“奋战”了，晚上，我把事情和家人说了一下，不过我说是我自己不小心摔碎的，我家人也没有说什么，结果第二天……
次日下午，那个小男孩的家人找到我家人，说了事情的原由：
“真是不好意思啊，我家那个臭小子昨天又在你家胡闹啦，我已经教训过他啦，请你们多多包函啊，说着把一个新的杯子送给了我家人，我家人赶忙说没事没事。
事后我找到了他，他却极其自然的说，其实很简单，人要诚信嘛”。
是啊，人要诚信是众所周知的事，然而，又有不少法分子为了自己私利而撕毁诚信的善良面孔，假烟、假酒、假奶粉，什么东西都能是假的，弄的社会乱七八糟，而这些，不过是一个小小的诚信就能决的，如果大家都有这样的意识，创建一个良好的社会其实很简单，如果连这种极其简单的小事都做不好的话，那些人还能做什么？
那他们就连一个孩子都不如，不懂最起码做人的道理。
诚信，其实很简单，这样简单的事都不遵守，不是很傻吗？
点评：
叙事完整，中心明确，事情和题目的连接比较自然，议论过长，议论中有矛盾，诚信只是其中一点（三类中30－32分）
④结构完整，语言通顺。
“结构完整”要求作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚，段落的划分和安排得当，各个部分的布局合理。
“语言通顺”要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。
5、范例说明：
此例不仅结构完整，也是初中阶段可仿性比较强议论文结构。
点（鲜明地提出论点）——例（正、反）——深（紧扣论点，对例子论证分析）——联（联系实际生活，现实问题）——总（总结，进一步点明中心）
5、从“头”说起
人们喜欢将上级、领导称为“头”。
古人云“宁危鸡头，不为牛后。
”拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵。
”表达了古今中外人们对“头”的向往。
那么，是不是想当“头”的人才是好（有追求的）人呢？
是不是只有当上了“头”的人才算成功呢？
不是，不想当“头”的人也是好（值得肯定的）人！
（引出论题）
许振超，一个平凡的港口吊车工人，用出色的表现征服了港口领导。
领导想让他当“头”指挥全港吊车，而他却拒绝了，他只想装载更多的货物，创造装载的世界纪录。
许振超不想当“头”，难道他就不是好人吗？
不是的。
每个人都有自己的志向。
有的人想成为“头”，威风八面，而有的人却甘愿成为默默无闻的小草，为了建设贡献出自己的力量，这不是没有理想，没有上进心。
他们的理想是用自己最大的努力，创造一流的成绩。
这并不是没有上进心，而恰恰是一种上进心，一种责任感鼓舞着他们。
曾经观赏过一部电影《弹道无痕》。
连长问士兵的理想是什么？
大家都说“当元帅。
”只有一个士兵说：
“当最好的兵。
”这位士兵不想当元帅，难道就不是好一个士兵吗？
建设一支强大的人民军队，关键就是那一个个好兵。
试想，大家都想当元帅，仗一打，难道是靠一个个元帅开飞机，驾坦克吗？
事实上，只有想当“最好的士兵”的军人，才是好军人。
（以上为两个正面的例子）
如今的人们，个个想当领导，当“头”，为了当“头”勾心斗角。
在我看来，这些人才不算是“好”人（反面举例）。
不想当“头”，算得上什么不好。
只要爱一行，钻一行，立志做“最好的一个”的人，就是好人，哪怕他只想当一名普通的技师，都比哪些挖空心思想当“头”的人强。
（联系实际的分析）
立志当“头”，固然是上进的表现，可立志当“尾”更是一种难能可贵的思想，正是千千万万的“尾”不辞劳苦，才使得中国腾飞。
不想当“头”的人也是好人！
（中心论点，点、总合而为一）
6、范例说明：
此例的小标题结构方式在考场作文中易操作，评卷时一目了然，阅卷教师看起来省时省力，容易得到认可。
6.其实很简单
简单，带给人舒适，新意的生活，我们不论是在家庭、学校、社会上，都要以简单为主。
其实，做任何事都很简单，只要你有这个心。
日常节水
在我们国家，水是最宝贵的资源之一。
在日常节约生活中，我们要节约用水，我每次洗手时都把水龙头开得很小、打肥皂时，便把水龙头关上，这只是一个简单的动作，便能为我国节约水资源，何乐而不为呢，妈妈洗菜水即将倒掉时，我便会阻止妈妈，并把洗菜的水用来浇花。
日常节水，其实很简单。
助人为乐
社会上，有很多需要帮助的人，我们应该帮助他们，不仅他们感到快乐，我们也会感到快乐，有一次，我做公交车，有坐位，但再过几站时，上班的人如海浪般涌上了公交车，顿时，公交车就像一个肉包子，车内没有一个空当，我不经意地抬头，一位老爷爷很坚难地站在我旁边，他瘦小的身躯随着车子的摆动而摇晃，我立即站起来，把痤位让给了他，他感动地道谢，我报以微笑，并说不用谢。
我仿佛看 了老人脸上那如孩子般甜美的笑。
助人为乐，其实很简单
绿化小区
小区内垃圾成堆，臭气熏天，我便组织了一个“扫臭队”和小区中的玩伴去捡垃圾，我们分组，把小区的垃圾全捡完了，瞬间，小区不再臭，垃圾也不见了，那树上还有几只小鸟立在那，好像在感激我们为它们除害呢！
我们在劳动中，获得了快乐。
绿化小区，其实很简单。
有很多事，只要我们用心去对待，事情便会变得简单。
其实很简单。
点评：
用小标题结构文章，三个画面都能统一到同一主题上，结构完整 层次清晰。
（41－42分）
补充范例说明：
在主题都失之偏颇的情况下，例文1正是因为结构上清晰完整，仍得到了32分的判分，例文2结构不匀称，第一节超过文章三分之二的篇幅，却只交代了时间的起因。
所以只得到27分的判分。
⑤标点正确，：
书写规范。
写字、运用标点符号要求规范格式正确，卷面整洁。
三、关于“发展等级”分的评定
①主题深刻。
记叙文，夹叙夹议，用抒情议论画龙点睛，揭示主题水到渠成，自然贴切，令人信服，给人启迪。
（有意义而不仅是有意思）
7、范例说明：
本文不仅紧扣题旨，而且以反弹琵琶的形式反向立意，根据导语对主旨的挖掘贴切深刻
7、圆梦
落红不是无情物,化作春泥更护花。
──题记
秋天真的来了，一场秋雨使入发愁，在这滴滴嗒嗒的雨声中愁黄了一树的绿叶。
而在那树边的一片黄叶，也忍不住悲叹。
“我想回到夏天”
老黄叶是在水洼里看到自己新装的，远不如那一身生机的绿色，显得无奈而憔悴的黄色是那么令人讨厌。
还有这乌黑的云朵，蔌蔌的寒风。
老黄叶忍不住回想起那充满激情的夏天。
那时暴雨来得快去得也快，风雨交织中年轻的树叶们跳起了舞。
“唉，我想回到夏天。
”老黄叶想，“这是我最大的梦想。
”
“我不想掉下去”
萧瑟的秋风开始了它的工作，周围的树叶一片片的飘落，同时秋天展示了它可爱的一面，灿烂的阳光，丰收的田野……就连那偶尔飞过的白云也是那样的美丽。
菊花在蓝天下灿烂，候鸟在金色田野上咏唱。
老黄叶不再痛恨秋天，却也不想被可恶秋风误。
老黄叶紧紧抓住树干祈祷：
“不要掉下去，我不想掉下去！
让这个梦想成真吧。
”
“来年树儿更美”
老黄叶越来越觉得力不从心。
最后秋风带走了它最爱的柳叶小兄弟，老黄叶拼命想拉回当年与它形影不离的小兄弟，可是树叶小兄弟却在呼啸的秋风对它喊：
“掉下来吧，这是我们的使命，不可怕……”老黄叶惊呆了，手无力的在风中起伏，它俯身看了一下树边成堆的兄弟，一阵眩晕。
“可是……”老黄叶回想起小兄弟的话，终于想明白了，“还得落叶归根……”
老黄叶松开手，秋风立即托出它。
老黄叶绽开了一个微笑：
“明年树儿更美，这是我最后的梦想。
”在下降中老黄叶越来越明白：
是的，每一个梦想都倾注了它的心血，但惟有真实可行的梦想才不会使人耽于幻想，才会让人积极进取。
附题目：
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，梦想是人生的发动机，他使人积极进取，有所作为；有人说梦想是生活的迷幻药，他使人耽于幻想。
请以“圆梦”为题写一篇文章。
要求：
不少于600字；选择自己擅长的文体写出真情实感；文中不出现真实的地名、校名、人名。
议论文，补全的论点鲜明、正确且具有一定的现实性（不是老调重谈）能发人深省给人启迪。
（有意义而不仅是有意思）
范例说明：
例5“从头说起”，小作者反向立意，鼓励人们立足于自己的岗位勤奋敬业，不好高鹜远地以“头”为荣。
）
说明文，具有极强的科学性和准确性。
②选材精当。
（童话故事、生活感悟、评点历史、审视热点）
对议论文和说明文而言就是“材料丰富”，即要求议论性、说明性文章有理有据，引证丰富，确切有力，让人不得不服。
对记叙类文章而言就是“形象丰满”“意境深远”，即要求记叙性文章（散文、故事、小小说等）形象丰满生动，叙事具体完整。
文学体裁的作品情景交融，含意幽远。
A.编写童话故事：
用已经众所周知的一些成语，谚语、名言扩其意而用之，编写童话故事不失为选材的一条捷径。
8范例说明：
文章对“叶落归根”（例7）“百川归海”（例8）这些常见的自然现象进行演绎，在选材上能化腐朽为神奇，思路独到，语言优美，有深厚的意蕴。
8、圆梦
水远远而来，始自涓涓细流。
无论是奔腾咆哮的江水，还是低吟浅唱的暗流都会在一种同样的力量的促始下汇聚到一起，潺潺而下，那哗哗作响地是它们之间质朴的允诺──圆梦。
水从遥远的天山泻下，轻快的奔向澎湃的海洋，它在大地间来回穿梭，丝毫不再乎天空的脸色，大地的情绪，就连树枝向它伸出友好的枝杈，它也飞快地从它身边跳跃而过，留下的只是令人心醉的叮咚余音；自恃美丽的花朵飘轻着扑向它的怀抱，它也不曾停下自己的脚步去迎向那绚丽的花瓣，多情的花朵只会在它自由奔腾间迷乱了自己的舞步，沉入深暗的湖底。
只因水的心中有个梦。
水加快了自己的脚步，奔腾至陡峭的山岸，前方是深不见底巨谷，深谷中隐藏着什么，是芳草鲜美，落英缤纷的世外桃源，抑或是暗无天日的深囚牢笼？
水不知道，山不知道，天也不知道。
水会因此而停下自己的脚步，任由自己在寒风剌骨的崖边变成一潭死水吗？
不，它不会，浓烈而热烈的感情，深沉而真挚的梦想是不会在崖边被呼啸的北风所吹熄！
心中怀揣着梦想的水继续向前，飞流直下。
终于，在历经了无数个日日夜夜，穿越了壁，绕过了岩石，跳过了山崖之后，在一个烁石流金的早晨水来到了海洋，这是使它面对困难决不低头，昂首向上的唯一动力，也是心中亘古不变的信念———看海。
于是水完成了自己的超度，在磅薄的大海中已形成了美丽的浪花，跳出了最美的弧线。
水还在永不停息地向前奔跑，它的理想永远不会搁浅，触礁。
如同飘扬的旗帜，我仿佛看到了青春的本质，在奔跑的同时带上圆梦的渴望，自信而坚强地展露意志的饱满。
还有一例：
15从头说起，寓意深刻，构思新颖。
这样的文章，卒章显志及点明主旨很重要，本文和例8都有不俗的表现，结尾点明主旨的语句与例8有异曲同工之妙。
例9的故事性不强，但最后还是用一小节点题。
这就是所谓的画龙点睛。
B．感悟现实生活：
主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
以具体的日常小事寄寓普遍意义的生活哲理，所以要思考，深邃的人生哲理和日常生活小景是如何有机统一的。
因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。
写现实生活的文章容易平淡，所以更要注意描写中抓好生动的细节，写出真情实感。
写法上一定要注重细节的刻画。
细节对表现人物思想往往有独特效果。
俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。
选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。
9范例说明：
取材生活的写作素材，容易平淡。
但此文却紧扣“细节”，行文中用一个“桃子”来反复特写。
强化这一细节，渲染情感。
使平淡的生活细节非常富有表现力。
小作者有一定的文章技巧意识。
9、有多少爱可以重来（06扬州作文）
“晚风轻拂澎湖湾，海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”——题记
三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：
“青青，加油！
”那一刻，我没有调（应为“掉”）头。
三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。
猛然想起，外婆已经走了好久好久。
依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像是芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢！
妈妈说过：
“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。
”每每于此时（这小句为笔者加，原文没有，我就跑到外婆跟前说：
“外婆，你老了，我养你！
”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水（笔者稍加修改，原文为“外婆就笑了起来，笑着笑着却流出了一滴泪。
”）。
后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟。
但一（为笔者加）看到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重时，我正在忙期终考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。
我手上的奖状顿时掉在地上。
妈妈拾起奖状，拉着我的手说：
“外婆一直在等你！
”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她（这句为笔者加，原文没有）。
外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是——一只红艳艳的桃子！
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。
外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青！
今天，我肩负着妈妈的嘱托，爸爸的期望，老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。
我相信我不会让他们失望的。
有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。
不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有多少爱能够重头再来呢？
附题目：
2006年扬州中考作文题
在生活中，一些细小的东西常常被忽略。
比如：
一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤痛，酿成大错。
有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。
请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不得抄袭。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
10范例说明：
此文来自己的经历，取材真实可信。
重点写自己的心路历程，着重表现自己的等待、无奈、喜悦。
真情真意非常感人。
10、圆梦
我喜欢写作文，从很小的时候就开始了，我的作文水平不错，写的作文常能被老师当作精彩美文评赏，可对此，我并不满足，在我的心中一直有这么一个梦想：
自己写的文章能在知名的报刊杂志上发表，让大家都能承认我，肯定我。
从初一开始，我就已经开始付诸行动了。
我将我自认为的一些得意之作先后寄往各家杂志社，总是希望哪天打开自家的信箱时，能发现一个个来自不同杂志社的信封，里面装着稿费和一封封肯定我文章，肯定我水平的信。
可是日复一日，年复一年，邮局的门槛我已不知迈进过了多少次，我家的邮箱已不知打开过多少次，可都是一无所获。
我感觉奇幻的文学世界就像那望子成龙不到头的大海，那远方美丽的海天一色是如此让我神往，我的一篇篇投稿就像一只只承载着希望的小纸船，慢慢地，缓缓地驶向海的那边，却杳无音信。
有时我几乎伤心得想哭，感叹世界是如此的不公，可是每次都会有一个内心的呼唤把我从绝望的边缘拉回来，我
升级会员 