散文的特点和分类.docx
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散文的特点和分类
一、散文的定义
现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有两种理解。
广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。
除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
二、散文的分类
散文具有记叙、议论、抒情三种功能,与此相应,散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。
⒈记叙性散文
以记叙人物、事件、景物为主的散文称为记叙散文。
记叙散文叙事较完整,写人人物形象鲜明,描写景物倾注作者的情感。
这类散文与短篇小说相似,但又有明显的区别。
就叙事而言,散文所述的事件不要求情节完整,更不追求曲折变化,而小说对叙事的要求要较散文高得多;另外,散文在叙事的时候需要饱蘸情感,小说的情感则主要由人物体现出来,不须作者明确抒发。
就写人而言,小说要求努力塑造典型人物形象,典型人物是作者虚构出来的。
而散文中的人物则是在真人真事的基础上,进行某些剪裁加工,注重对人物进行写意式的描绘。
根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文、写人散文、写景散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。
它可以是一个有头有尾的故事,如许地山的《落花生》,也可以是几个片断的剪辑,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,魏巍的《依依惜别的深情》。
在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与小说叙事最显著的区别。
偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。
它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》。
人物形象是否真实是它与小说的区别。
偏重于描写景物的一类,这种散文描写一地的景物,除一些风土志以外,主要是游记性散文。
它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。
游记散文最主要的特点是:
作品所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;但又不是照相似的实录,而是作者融情于物,达到情景交融。
写景散文一般都能抓住景物的特征,按照空间的转换为顺序,运用移步换景的方法,把观察点的变化交代得清清楚楚。
对景物加以生动的描绘,可以起到交代背景、渲染气氛、烘托人物思想感情,更好地表现主题的作用。
⒉抒情性散文
主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。
富有情感是所有散文的共同特征,但与其他散文相比,抒情散文情感更强想象更丰富,语言更具有诗意。
抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法,通过对外在形象的描绘来传达作者的情思,因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。
而直抒胸臆的方法,在文章中可以出现,但通篇用此一法者并不多见。
托物言志式散文,即象征性散文,作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。
如杨朔的多数散文,茅盾的《白杨礼赞》等。
借景抒情的散文,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生。
如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等。
⒊议论性散文,也叫哲理散文
哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。
它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现在思维领域万千景观。
高明的作者,善于抓住哲理闪光的瞬间,形诸笔墨,写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。
哲理散文以种种形象来参与生命的真理,从而揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。
把握哲理散文体现出的思维方式,去体悟哲理散文所蕴藏的深厚的文化底蕴和文化积淀。
(1).哲理散文中的象征思维:
哲理散文因为超越日常经验的意义和自身的自然物理性质,构成了本体的象征表达。
它摒弃的是浅薄,而是达到一种与人的思想情性相通、生命交感、灵气往来的境界,我们从象征中获得理性的醒悟和精神的畅快,由心灵的平静转到灵魂的震颤,超越一般情感反应而居于精神的顶端。
(2).哲理散文的联想思维:
由于哲理散文是个立体的、综合的思维体系,经过联想,文章拥有更丰富的内涵,不至于显得单薄,把自然、社会、人生多个角度进行了融合。
(3).哲理散文中的情感思维:
哲理散文在本质意义上是思想表达对情感的一种依赖。
“外师造化,中得心源”,由于作者对生活的感悟过程中有情感参与,理解的结果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是一般干巴巴的议论,而是寓含了生活情感的思想,是蘸满了审美情感液汁的思想。
从哲理散文的字里行间去读解到心智的深邃,理解生命的本义。
这就是哲理散文艺术美之所在。
鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》、苏轼的《赤壁赋》等都是典型的哲理性散文。
三、散文的特征
⒈较强的纪实性
散文写作,在选材上也并不是绝对地排斥任何虚构的,而是主张“大实小虚”。
也就是说,在保持题材上大体真实(请注意,这里的概念并不等同于文学科学中的‘真实性’的含义,故称之为‘题材的纪实性质’)的前提下,某些细节的虚构,乃至某个次要人物的虚拟,不但在创作实践上是有成例的,被允许的,而且有时甚至是很必要的。
……关键则是要‘大实小虚’。
”(韩少华《散文散论》,北京师范大学出版社《写作论》)
但是,尽管散文的细节可以虚构,但散文中的情感是绝对真实的,这一点也应该是散文真实性的一个重要侧面。
⒉取材的广泛性。
散文的取材范围十分广泛,大千世界几乎无不可写,所以郁达夫说:
“散文清淡易为,并且包括很广,人间天上,草木虫鱼,无不可谈。
”(《<达夫自选集>》鲁迅说,散文的“题材应听其十分自由选择,风景静物,虫鱼,即一花一叶均可。
”(《致罗清桢》,《鲁迅书信》P241),人民文学出版社1959年版)。
周立波说:
“举凡国际国内大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段历史,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想。
往日的凄惶,今朝的欢快,都可以移于纸上,贡献读者。
”(《散文特写选·序言》)。
骆文说,散文“作为一种文体,好处甚多。
一石之嶙,可以为文。
一水之波,可以写意。
一花之瓣,可以破题。
实在自由。
”(《我的散文观》)
正因如此,有人讲散文作者“触目闻声,随处可感。
鲁迅目阅白雪纷飞而抒怀,形成《雪》的精魂;茅盾见白杨挺拔而命笔,致成《白杨礼赞》;巴金观朝暾乍涌而心吟,因有《海上的日出》;吴伯萧忆纺车声韵而挥毫,写下名篇《记一辆纺车》。
总之,一个作者的所见所闻,所知所感,都有可能被取来作为写散文的材料。
”(汉基《关于散文取材种种》))。
在取材领域上,小说、戏剧、诗歌都不能与散文相比。
小说的题材,要有完整的故事情节,鲜明生动的人物形象。
戏剧的题材,要有激动人心的矛盾冲突。
诗歌的题材,要有深郁的情韵。
而散文却没有这些限制,可以写小说、戏剧、诗歌的材料。
都可以写散文,不可写小说、戏剧、诗歌的题材,亦可写散文。
取材广泛,首先表现在它选择题材可以不分古今,不分中外,不分大小上下,凡能给人以知识、美感,陶冶人的情操的东西都可信手写来,缀成优美的篇什。
其次,表现在写作散文时,可以在一个主题的统率下选取不同时间、空间的材料,十分自由。
我们承认和强调散文取材的广泛性,但也不是说什么东西都可写成散文。
那种不分青红皂白,挖到篮里就是菜的做法是行不通的。
写散文要选取揭示“人类那种崇高感和庄严感”的材料,要选取反映具有“超世俗的审美理想、审美情趣”的材料。
3.形式的灵活性
散文取材广泛,内容丰富,为其服务的形式也灵活多样,不拘一格。
① 结构多种多样
首先散文的结构中心多样。
既可以用人物为结构中心,如《藤野先生》;可以用典型的细节为结构中心,朱自清《背影》;可以用景物为结构中心,郁达夫《故都的秋》;也可以用某一象征事物作结构中心,如《茶花赋》。
其次,散文的结构形式不拘一格:
有的按时间发展先后顺序或以空间转移为序组织材料,如《小桔灯》和《从百草园到三味书屋》;有的以作者的思想认识和感情变化为序,如张洁《挖荠菜》和杨朔《荔枝蜜》;有的以某一思想为统帅,把材料分别组织在几个不同的侧面之内,如《土地》。
② 表达方式自由灵活。
散文可以自由地使用叙述、描写等五种最基本的表达方式,也可使用暗示、象征、比兴、联想等手法。
记叙散文以叙述、描写和议论;议论散文以议论为主,间用叙述、描写和抒情。
③ 语言运用自如。
现代散文的语言主要是现代汉语,但有时为了表达的需要,可以借用文言词语和用法,方言俚语、歌谣谚语等语言形式。
文言语辞如陶铸《松树的风格》中:
“松树的生命力可谓强矣!
松树要求于人的可谓少矣。
”用歌谣谚语的如:
朱可桢《大自然的语言》中引用了“阿公阿婆,割麦插禾。
”郦道元《巫峡》中“长江三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
⒋诗意浓郁。
散文不象小说、戏剧靠虚构的故事情节、矛盾冲突和塑造的人物形象吸引读者,而是靠浓郁的诗意和理趣来感染读者。
在抒情、叙事类散文中要追求诗意。
有的散文家说,真正的散文是充满诗意的,就象苹果饱含果汁一样。
毫无诗意的散文是没有生命力的。
因此,散文作者努力在生活中寻求诗意,并使自己的作品富有诗意。
杨朔说:
“不要从狭义方面来理解诗意两个字,杏花春雨,固然有诗,铁马金戈的英雄气概更富有诗意。
你在斗争中,劳动中,生活中时常会有些东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思……凡是遇到这种动情的事,我就要反复思索,到后来往往形成我文章里的思想意境。
散文的诗意与它是一种长于抒情的文体分不开的,其诗意的浓度同作者感情的深度总是成正比的。
为什么散文长于抒情呢?
因为:
a、散文一般采用第一人称,写“我”的所见所闻所感。
无论写到什么,其目的都是为了抒发作者的生活感受和思想见解,带有浓烈的感情色彩,是“作者心灵的歌声”(高尔基)。
b、散文有自己特殊的笔调,即所谓散文笔调。
散文笔调,首先是语言凝练,优美富有文采;其次是笔法灵活疏放,挥洒自如。
议论性散文中,追求文章的理趣也是散文富有诗意的一种表现。
朱自清评鲁迅的杂感说:
“这里吸引我的,一方面固然也是幽默,一方面还有别的,那就是传统的理趣,现在我们可以说是理智的结晶,而这也是诗。
”这类文章让我们为作者深邃的思想所震撼,被其中精辟的论辩所折服。
如韩愈的《马说》,朱自清的《匆匆》。
散文的说理与议论文不同,它必须借助形象来说理(苏轼《赤壁赋》),将情与理交融起来,使之“既表现人们的感情,也表现人们的思想。
”(普列汉诺夫语)
⒌语言优美
优美的语言是散文所以成为美文的一个重要方面。
散文语言具有以下特征:
①讲究文采。
常用多种手法,或浓墨重彩、或淡笔轻彩,着力表现事物的“画意”,再现美好的形象。
有的散文作家有意识地化常语为奇语,以更好地表现散文的“诗情”和“画意”。
如朱自清先生《春》中开头几句:
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的象火,粉的象霞,白的象雪。
再如《赤壁赋》中写箫声一段:
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
散文讲究文采,但并非只使用华美的语言,有的散文家使用最平常的语言,写出极美的文章来。
即所谓的“家常风”。
如魏巍《我的老师》。
② 灵活疏放。
作者可以浮想联翩,随意点染,任情穿插,时而叙,时而议,时而抒情,或将它们水乳交融起来。
可谓腾挪翻飞,无不随心应手。
③ 注重节奏。
句式富于变化,有时骈散相间,平仄相调;有时长短交错,张弛相映,使作品富有音乐美。
请看袁鹰《青山翠竹》中的一节:
血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰,竹子烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭坎了,还有深埋于地下的竹根。
学习散文写作,既要掌握华丽的文采,也要掌握朴素的文采。
写得华丽并不容易,写得朴素更难。
徐迟的文章是很有文采的,他常用赋的方法兼用比、兴修辞,使得文采华美。
但是他说:
“只有写得朴素了,才能显出真正的文采来。
古今大散文家,都是这样写作的。
越是大作家,越到成熟之时,越是写得朴素。
而文采闪耀在朴素的篇页之上。
”我们还要看到,不管是华丽的还是朴素的,散文的富有文采的语言都是从新鲜、活泼的口语中来的,也是对优秀的古代散文创造性的继承,也是作者仔细选择、锤炼和加工的结果。
⒍(篇幅)短小精悍。
散文一般篇幅短小,层次较少,结构不很复杂,但又具有选材精要,言简意赅,立意深邃的特点。
郁达夫“一粒沙里见世界,半瓣花里说人情。
”(《现代散文序跋选》)秦牧说:
“像苏州的园林,小是小了,然而却境界深邃,天地开阔。
(《园林扇画散文》见《笔谈散文》)
附:
散文并不“散”
我们今天的散文多数是用白话写的。
按说,这就不应当有多少困难。
可是,我们差不多天天可以看到不很好的散文。
这说明了散文虽然是用白话写的,到底还有困难。
现在,我愿就我自己写散文的经验,提出几点意见,也许对还没能把散文写好的人们有些帮助。
一、散文是用加过工的语言组织成篇的。
我们先说为什么要用加过工的语言:
散文虽然是用白话写的,可并不与我们日常说话相同。
我们每天要说许多的话。
假若一天里我们的每一句话都有过准备,想好了再说,恐怕到不了晚上,我们就已经疲乏不堪了。
事实上,我们平常的话语多半是顺口搭音说出的,并不字字推敲,语语斟酌。
假若暗中有人用录音机把我们一日之间的话语都纪录下来,然后播放给我们听,我们必定会惊异自己是多么不会讲话的人。
听吧:
这一句只说了半句,那一句根本没说明白;这一句重复了两回,那一句用错了三个字;还有,说着说着没有了声音,原来是我们只端了端肩膀,或吐了吐舌头。
想想看,要是写散文完全和咱们平常说话一个样,行吗?
一定不行。
写在纸上的白话必须加工细制,把我们平常说话的那些毛病去掉。
我们要注意。
二、散文中的每个字都要用得适当。
在我们平日说话的时候,因为没有什么准备,我们往往用错了字。
写散文,应当字字都须想过,不能“大笔一挥”,随它去吧。
散文中的用字必求适当。
所谓适当者,就是顺着思路与语气,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。
要记住:
字是死的,散文是活的,都看我们怎么去选择运用。
“他妈的”用在适当的地方就好,用在不适当的地方就不好,它不永远是好的。
“检讨”、“澄清”、“拥护”……也都如是。
字的本身没有高低好坏之分,全凭我们怎给它找个最适当的地方,使它发生最大的效用。
就拿“澄清”来说吧,我看见过这么一句:
“太阳探出头来,雾慢慢给澄清了。
”“澄清”本身原无过错,可是用在这里就出了岔子。
雾会由浓而薄,由聚而散,可不会澄清。
我猜:
写这句话的人可能是未加思索,随便抓到“澄清”就用上去,也可能是心中早就喜爱“澄清”,遇机会便非用上不可。
前者是犯了马虎的毛病,后者是犯了溺爱的毛病;二者都不对。
一句中不单重要的字要斟酌,就是次要的字也要费心想一想,甚至于用一个符号也要留神。
写散文是件劳苦的事;信口开河必定失败。
三、选择词与字是为造好了句子。
可是,有了适当的字,未必就有好句子。
一句话的本身须是一个完整的单位;同时,它必须与上下邻句发生相成相助的关系。
有了这两重关系,造句的困难就不仅是精选好字所能克服的了。
你看,就拿:
“为了便于统制,就又奴役了知识分子。
”这一句来说吧,它所用的字都不错啊,可不能算是好句子——它的本身不完整,不能独立地自成一单位。
到底是“谁”为了便于统制,“谁”又奴役了知识分子啊?
作者既没交代清楚,我们就须去猜测,散文可就变成谜语了!
句子必须完整。
完整的句子才能使人明白说的是什么。
句子要简单,可是因为力求简单而使它有头无尾,或有尾无头,也行不通。
简而整才是好句子。
造句和插花儿似的,单独的一句虽好,可是若与邻句配合不好,还是不会美满;我们把几朵花插入瓶中,不是要摆弄半天,才能满意么?
上句不接下句是个大毛病。
因此,我们不要为得到了一句好句子,便拍案叫绝,自居为才子。
假若这一好句并不能和上下句作好邻居,它也许发生很坏的效果。
我们写作的时候虽然是写完一句再写一句,可不妨在下笔之前,想出一整段儿来。
胸有成竹必定比东一笔西一笔乱画好的多。
即使这么作了,等到一段写完之后,我们还须再加工,把每句都再细看一遍,看看每句是不是都足以帮助说明这一段所要传达的思想与事实,看看在情调上是不是一致,好教这全段有一定的气氛。
不管句子怎么好,只要它在全段中不发生作用,就是废话,必须狠心删去。
肯删改自己的文字的必有出息。
长句子容易出毛病。
把一句长的分为两三句短的,也许是个好办法。
长句即使不出毛病,也有把笔力弄弱的危险,我们须多留神。
还有,句子本无须拖长,但作者不知语言之美,或醉心欧化的文法,硬把它写得长长的,好像不写长句,便不足以表现文才似的。
这是个错误。
一个作家必须会运用他的本国的语言,而且会从语言中创造出精美的散文来。
假若我们把下边的这长句:
不只是掠夺了人民的财富,一种物质上的掠夺;此外,更还掠夺了人民的精神上的食粮。
改为:
不只掠夺了人民的物质财富,而且抢夺了人民的精神食粮。
一定不会教原文吃了亏。
四、一篇文字的分段不是偶然的。
一段是思想的或事实的一个自然的段落,少说点就不够,多说点就累赘。
一句可作一段,五十句也可作一段,句子可多可少,全看应否告一段落。
写到某处,我们会觉得已经说明了一个道理或一件事实,而且下面要改说别的了,我们就在此停住,作为一段。
假若我们的思路有条有理,我们必会这么适可而止地、自自然然地分段。
反之,假若我们心中胡里胡涂,分段就大不容易,而拉不断扯不断,不能清楚分段的文章,必是糊涂文章。
有适当的分段,文章才能清楚地有了起承转合。
有适当的分段,文章才能眉目清楚,虽没有逐段加上小标题,而读者却仿佛看见了小标题似的。
有适当的分段,读者才能到地方喘一口气,去消化这一段的含韫。
近来,写文章的一个通病,就是到地方不愿分段,而迷迷糊糊地写下去。
于是,读者就因喘不过气来,失去线索,感到烦闷,不再往下念。
写完了一段,或几段,自己朗读一遍,是最有用的办法。
当我们在白纸上画黑道儿的时候,我们只顾了用心选择字眼,用心造句;我们的心好像全放在了纸上。
及至自己朗读刚写好的文字的时候,我们才能发现:
(1)纸上的文字只尽了述说的责任,而没顾到文字的声音之美与形象之美。
字是用对了,但是也许不大好听;句子造完整了,但是也许太短或太长,念起来不顺嘴。
字句的声音很悦耳了,但也许没有写出具体的形象,使读者不能立刻抓到我们所描写的东西。
这些缺点是非用耳朵听过,不能发现的。
(2)今天的写作的人们大概都知道尊重口语。
可是,在拿起笔来的时候,大家都不知不觉地抖露出来欧化的句法,或不必要的新名词与修辞。
经过朗读,我们才能发现:
欧化的句法是多么不自然;不必要的新名词与修辞是多么没有力量,不单没有帮助我们使形象突出,反倒给形象罩上了一层烟雾。
经过朗读,我们必会把不必要的形容字与虚字删去许多,因而使文字挺脱结实起来。
“然而”、“所以”、“徘徊”、“涟漪”,这类的字会因受到我们的耳朵的抗议而被删去——我们的耳朵比眼睛更不客气些。
耳朵听到了我们的文字,会立刻告诉我们:
这个字不现成,请再想想吧。
这样,我们就会把文字逐渐改得更现成一些。
文字现成,文章便显着清浅活泼,使读者感到舒服,不知不觉地受了感化。
(3)一段中的句子要有变化,不许一边倒,老用一种结构。
这,在写的时候,也许不大看得出来;赶到一朗读;这个缺点即被发现。
比如:
“他是个作小生意的。
他的眼睛很大。
他的嘴很小。
他不十分体面。
”读起来便不起劲,因为句子的结构是一顺边儿,没有变化。
假若我们把它们改成:
“他是个作小生意的。
大眼睛,小嘴,他不十分体面。
”便显出变化生动来了。
同样的,一句之中,我们往往不经心地犯了用字重复的毛病,也能在朗读时发现,设法矫正。
例如:
“他本是本地的人。
”此语是讲得通的,可是两个“本”字究竟有点别扭,一定不如“他原是本地的人”那么好。
以上是略为说明:
散文为什么要用加过工的语言和怎样加工。
以下就要说,怎么去组织一篇文字了。
五、无论是写一部小说,还是一篇杂文,都须有组织。
有组织的文字才能成为文艺作品。
因此,无论是写一部小说,还是一篇短的杂文,我们都须事先详细计划一番,作出个提纲。
写了一段,临时现去想下段,是很危险的。
最好是一写头一段的时候,就已经计划好末一段说什么。
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Smile
谢谢 对我很有帮助
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