幼儿园毕业班家长会总结.docx
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幼儿园毕业班家长会总结
幼儿园毕业班家长会总结
篇一：
幼儿园家长会总结心得体会
幼儿园家长会总结心得体会
幼儿园家长会总结心得体会
（篇一）
如果是第一次的家长会是对每一位新家长的一次引导和教育，对我来说，也是一个学习与憧憬的机会。
然而这一次的家长会就是对过去一学期工作的一个总结，是对孩子在成长过程中现阶段应该达到能力的一种传达，是对这些小树身上的乱枝进行修剪的过程，同时也是对家长的一种引导，学习怎么样做一个合格的家长。
当然，更要引导家长配合理解幼儿园工作，形成家园一致，达成共识，为以后的工作铺好路，服好务。
“人文而有严格，规范而又灵活”制度文化建设
一、回顾上学期工作
（一）优点
1、（感谢）上学期经历了大大小小的各项活动，每项活动都离不开家长的积极配合，有卢一鸣妈妈的家长进课堂，主动牺牲自己的时间，拿出乐器供孩子们学习，接触更多的教育，希望下学期家长们主动报名，加入到“家长进课堂”行列中来。
还有蔡涵玥爸爸送给班内的材料、果果妈妈元旦为孩子们带来的小礼品，还有陈寅俊妈妈的慷慨支持，从班长为我们请来的电视台，还有很多，在这里不一一列举，总之，小一班三位老师非常感谢各位家长对我们工作的配合和支持，我们做的好的地方我们继续发扬，如果有做的不好的地方，也请大家多多包涵，毕竟这么多孩子，有时做的有些不当的地方，希望大家批评指正，直接与老师交流就行，我们只有一个目的，就是把孩子教育好。
2、（常规工作）经五路幼儿园之所以有良好的教育作风，这与我们的工作制度是分不开的，我们总是严格按照制度来办事，所以，在缴费的问题上，在孩子入园报道的问题上，请大家在规定的时间内完成。
一学期以来，我们小一班的交费一直很好，感谢大家的支持，希望以后继续。
在报道的问题上，请大家及时关注家园通平台，关注我们下发的材料，不要忘了具体报到时间及要点按时报道，不要造成不必要的麻烦。
（帮助家长认识、认可幼儿园工作，理解老师们的工作。
）
3、感谢家长一学期以来对我们一贯的支持和帮助，有了家长的配合，家园一致，我们的工作才会越来越有实效，孩子才会朝着更好的方向、朝着我们预期的目标前行！
（二）不足
1、生活卫生习惯不好：
有些孩子还不能独立进餐、存在吃饭太慢、挑食的现象，有的还有倒饭的现象。
有些孩子的睡觉习惯不好，有些孩子不会自己解决大小便的问题，到
现在还存在，说明没有引起家长足够的重视。
为了帮助孩子们解决生活自理能力，我们进行了许多这样的比赛，比赛结束了，为什么有的孩子还是不会拉拉链？
只要你花一个晚上的时间，肯定能教会，而你做了吗？
还是孩子一撒娇，你就放弃了？
在比赛的过程中还有家长的“帮忙”，我们只是要锻炼孩子的能力，比赛的名词不是那么重要，如果想让孩子拿好成绩，为什么不再平时多下功夫呢？
只有家园一致，孩子才会进步。
从小养成良好的习惯，我们会省很多事，孩子也会发展很多能力。
2、行为习惯不好：
1、看老师脸色行事，欺负新老师，（案例）
2、打人、本班孩子的特点就是活泼、好动，像一群小老师，但是现在的家庭只有一个孩子，你伤害到了谁都不好，所以希望能够得到家长的理解和配合。
3、拆床、拆门。
只要是能碰的到的地方都得拆坏。
所有的孩子做的错事，作为孩子的家长就要为孩子的行为作出补偿，知道做错了就要付出代价。
每天老师的工作就是补，教室的每一个地方。
3、学习习惯不好：
有些孩子连自己的油画棒都打不开，这是谁的责任？
常规工作是我们一切工作的基础，学会如何上课，如何坐好这些都是最基本的内容，养成良好的学习习惯，这牵扯到孩子以后的发展，以后进入小学之后的表现，看看你的孩子是否存在这样那样的问题，对号入座，及时改正。
孩子就是一张白纸，你给他图什么他就会变成什么样，你仔细想想，孩子的问题是不是在你的身上也有一样的影子，不要去一位的指责孩子，孩子都是一样的，为什么会有这样的差距，你想过吗？
（三）改正、要求、建议（家园一致）
1、生活卫生习惯：
2、行为习惯
3、学习习惯
二、强调安全工作
1、案例解析：
讲述一些典型的幼儿园安全事故，进行解析，分析利害。
尤其是一些小事酿成的大祸，引起家长的注意，配合老师的工作。
2、要求：
1、（服饰要求）不要给孩子穿不合时宜的衣服，比如领子上带绳子的，衣服上带珠珠，容易掉下来，不易发现的小东西，女小朋友尽量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上体育课，不给孩子的头上戴任何的卡子，不安全，尽量给孩子传一些宽松的衣服，舒服安全第一。
2、（入园检查表）每天早上写一份孩子的入园情况表，给孩子测体温，查看孩子的口袋里是否有东西，确保孩子口袋干净，安全入园。
如果有的孩子身体不舒服，或者有些发烧，我们建议孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治疗，另一方面，减少对其他孩子的感染。
尤其是发烧感冒的孩子，只要是发烧，第二天一定不能送来，因为很快就可能烧起来，不利于孩子的健康。
3、（药物要求）幼儿园、教育部门有统一的规定，不能给孩子在园吃抗生类药物，如果有，请孩子在家养病，千万不要在家吃了又来幼儿园，这种药物有的会有不良反应，为了孩子的健康，请在家观察休息。
3、提示
“安全责任重于泰山”，“安全”是我们一切工作的基础，安全教育已纳入到了1530中来，请大家理解，积极配合我们的工作，培养一个个健康的孩子。
三、深入落实班本课程
（解析班本课程）上学期是“绿色文化”，下学期“快乐成长”为阶段的主题。
请家长进课堂也可对家长进行环创的解说，加大家长对幼儿园工作的认识。
（篇二）
新学期已过了两个月了，幼儿园各个方面都循而有序地运行着，是时候要让家长们进一步了解我们的幼儿在园情况，增加家园的沟通，从而收集更多更好的家园联系资料，交流双方的教育经验和方法。
开好家长会，老师需要做好充分的准备，良好的语言与技巧，以及与家长沟通的耐心。
以下是我开了家长会后的>心得体会。
一，做好开会的充分准备。
在家长来之前，做好场地的环境整理布置，和座位的安排，舒适的环境能让人们敞开心扉来交谈；老师以及保育员都要准备好会上谈话内容，用微笑迎接家长们的到来，做好家长签到工作，清点人数，以便会后还要了解没能出席的家长情况。
二，调整心态，详细做好报告。
在会上发言，发言者最忌语言不清晰，说话紧张。
作为班上的老师，家长会的引导者，持着自信，保持
微笑，用亲切的语言去详细介绍幼儿在园学习、生活以及护理的情况，让家长全方位的了解情况，让每一位家长都能更放心的把孩子交给幼儿园、老师。
光说还不够取得家长的信任，我们还详细的介绍了我们老师如何进行对幼儿的全面发展教育，就是用的是什么教材，每周计划怎么制定，孩子如何上课，学到了哪里，得到了什么知识；保育员还详细的介绍了自己为幼儿每天做的保育工作，这些都是家长们非常关心的问题，家长们都很耐心的倾听我们的讲解。
三，针对现象，给予家长温馨提醒。
家长会有很多理解错误的现象，一些家长对于自己孩子的错误就直接当面批评，不打不成材；有的人认为在幼儿园有老师教育孩子就够了，
回家就不管了；有的人在家里，为了赶时间，看孩子吃得慢了，干脆拿过来喂，缺乏老师对孩子的那种耐心；有的人还没认识对接送孩子来园迟早问题的存在；早上来园没按照规定去医生那进行晨检；放学后，让幼儿逗留幼儿园玩耍的安全问题等等。
根据以往家长们对教育问题，保育问题，安全问题等等的误区，我们也给予他们温馨的提醒，提醒他们保持耐心去教育孩子，提醒他们注意幼儿接送的安全，提醒他们配合幼儿园的各项工作，等等。
四，根据孩子的特点，与家长进行交流。
我们作为老师，需要对班上的幼儿的特点都了如指掌，因此与家长交流时，能说到重点，令家长信服。
通过老师和家长之间的交流，家长与家长之间，让我们更多的了解了孩子在园、在家的一些表现。
五，收集反馈信息，加强家园联系。
听了我们的介绍，家长们对幼儿在园情况都有一定的了解了，更进一步加强我们的家园力量，需要多倾听家长的意见，想法，所以我们发了反馈表，希望能收集更多可贵的建议。
家长一个好的建议也会让我们受益匪浅。
家长会结束后，很多家长对我们的工作都表示满意，有了这些支持，有了这些信任，我们将更加努力的做好自己的工作，关心照顾好每一位幼儿。
通过这一次的交流，促进了我们家园的感情，所以我们老师和家长要本着一切为了孩子而去努力，让我们的孩子健康、快乐、活泼、茁壮的成长！
（编辑：
圆圆）
篇二：
幼儿园大班家长会小结
篇一：
幼儿园大班家长会小结
幼儿
园大班家长会小结
1、幼儿园大班家长会小结
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
开学至今有快2个
月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习
等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育
的一致性，我们大（3）班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。
家长会应
到家长36人，实到24人，5位家因种种原因提前向老师请假。
可见，家长对本次会议还是
比较重视的。
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的
分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。
其次，要求家长配合的事情，
然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长
了解了大
（2）班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产
生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。
我们向家长介绍了园中老师所采取的
激励措施，如：
进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花
等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的
要求。
我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教
育才能搞好。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活
方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手
了?
?
但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：
良好生活卫生习惯学习
习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。
要求祖辈家长们放手
给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己
尝试的权利。
对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家
长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表
达了这样的心声：
通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变
自己的家庭教育观念。
学习先进的家庭教育方法。
积极配合学校教育好孩子。
这次家长会增
进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。
相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
2、幼儿园大班家长
会小结
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们在3月5
日下午召开了本学期首次家长会。
这次的召开，家长很乐意，参会率高，效果好。
此次的家长会主要体现在两大特点：
第一：
家长会上我与家长之间交流的内容包括安全工作、培养幼儿的独立性以及本学期教学
内容上的重点、难点。
第二，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联
系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。
同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老
师的工作。
总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们班老师与家长之间的联
系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家
庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿
的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我通过与家长面对面的交流，帮助家长增进
对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同
步教育好孩子。
3、幼儿园大班家长会小结
开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生
活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合
作、取得家园教育的一致性，我们大
（2）班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次
家长会。
家长会应到家长82人，实到64人，电话联系二人，来园家长中有21%由祖辈出席，
71%由父母出席，5位家因种种原因提前向老师请假。
可见，家长对本次会议还是比较重视的。
首先，我们让家长了解了大
（2）班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题
时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。
我们向家长介绍了
园中老师所采取的激励措施，如：
进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当
值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无
条件地接受孩子们的要求。
我们还让家长了解了孩子们在这一学期所
要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活
方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手
了?
?
但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：
良好生活卫生习惯学习
习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。
要求祖辈家长们放手
给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己
尝试的权利。
对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家
长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
第三，就六一儿童节的节目演出达成共识，家长们纷纷表示，选出部分小朋参加排一个舞蹈，
别的小朋友们做什么都行，只要能上场就好，让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快。
由于时间不多，所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流，家长会应该是家长满意老师
满意的，因为我们就好多急需解决的问题达成共识。
4、幼儿园大班家长会小结
我们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1：
30如期召开了，这次家长座谈会历时
2个小时。
虽然天气很冷，但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈
会。
这令我们大三班的三位老师都很感动。
这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束
了。
现在就这次家长座谈会我们作以总结。
这次座谈会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结
了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通
方面存在的不足。
在这次家长座谈会上，家长朋友们很受启发。
我们班的好多家长都说“原
来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？
”、还有的家长说：
“我们原
来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我
们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。
”?
?
通过这次家长座谈会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。
如：
在讨论的过程中，郭
妈妈向我们提出：
“宝宝在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？
”这时，陈妈妈抢着
说：
“离妈妈，你可以这样做，你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、
香皂、护手霜等等。
这样，他就会做这些事情了。
原来我们家陈一也是不愿意洗手洗脸，自
从我这样做了以后，陈一养成了好习惯。
”郭妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办法，好
像心里看到了希望，看上去特别佩服陈一妈妈。
其他家长和我们三位老师也给陈妈妈鼓起了
掌。
是呀，这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有
一个好的突破、更大的进步。
通过这次家长座谈会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
5、幼儿园大班家长会小结
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
大班段要继
续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。
因为其重要作用，所以在9月20日，我班举
行了大班家长会。
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的
分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。
其次，与家长一起探讨了幼
儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
最后，着重讲述了“小学化倾向”事情，不要过于
在乎幼儿写字能力上的发展，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发，希望在这一点上与家
长达成共识。
其实，这一次的家长会还是蛮成功的。
老师和家长给予孩子都是爱合关心，即使有不同的意
见也都是为了孩子的快乐与发展。
我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法怎么不让幼儿现
在就厌恶学习，但是也不能让他们的能力和城市的孩子相差太多；也一起约定将幼儿的良好
生活习惯进行到底，不对的对方继续改正，家园共同努力。
想办法如何让幼儿做到在家与在
学校一个样。
当然，我们也就家庭教育进行了小讨论。
毕竟在农村，很多家长都是在外工作，家里的第一
抚养人是爷爷奶奶祖辈人物。
他们的思想与我们的思想还是有一定的代沟，通过家长会希望
慢慢的消除彼此的小偏见，站在同一条线上，为孩子服务。
并且也为幼儿的兴趣发展彼此间
做了小交流。
我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步
的机遇。
我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。
篇二：
幼儿园家长会总结
家长
会总结
开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次会议，
这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子
的祖父母辈一起参
加了本次会议。
开家长会，是为了
增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。
大家都知道，教育幼儿不是幼儿
园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼
儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：
家庭是
孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所
以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同
奋进。
为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点
的讲述：
一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不
仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。
还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓
励。
二、家长需要配合的问题，比如说:
幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样
做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。
三、教学内容，
主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。
四、请个别家长做育儿心得交流。
家
长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么
认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我
们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。
通过这
次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。
在今后的工作中，我们要更积极地争取家长
的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家
长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
xxx小x班
篇三：
幼儿园大班组家长会总结
幼儿
园大班组家长会总结
幼儿园大班组家长会总结
周六我们大班组的两个班级首先召开了家长会，结束这次家长会对我和班级的老师内心都有
很大的触动。
像以往只要是谈起家长会，给我们老师的感觉或多或少的都会有些紧张的情绪，
对于有些家长也可能会觉得家长会是很漫长的等待、、、、、、、所以，在这次召开家长会之前，
我就在班级里和班里的两位老师们商量着筹划着，在家长会开始之前是否能添加上一些我们
和孩子们玩的游戏和家长门互动。
有了这个想法之后，我们三位老师便坐在一起商量玩什么
游戏更适合我们和家长朋友玩，并能通过游戏让家长们尽快熟悉起来，的融入到班集体的氛
围里，最终确定下了三个游戏，“泡泡糖”、”两人三组“和现在电视上收视率较高的”撕名牌
“游戏。
我们为这个游戏筹划着游戏时所需要的一些道具，同时我也在心中预想着和家长们
玩游戏时的情景。
终于盼到周六了，因为心里的盼望所以今早是第一个来到幼儿园的。
我先将今天需要的一些
物品准备好。
没过多久，中三班的胡老师也赶过来了，帮忙整理着班级里的物品，又下楼去
打的开水。
看到她忙前忙后的样子我很感动，我感觉到了我们幼儿园的团队意识特别的强烈，
充满了“正能量”。
有了同事们的帮助，我们很快准备好物品，准备下楼迎接我们的家长朋友。
八点班的时候家长们基本到齐了，我们便以第一个“泡泡糖”的游戏开始了今天的活动。
现
场的气氛因为游戏也变得活跃起来，原本我还很担心家长朋友会放不开，但是现场情况出乎
我的意料。
淑媛奶奶虽然年龄很大了，但是仍旧积极并快乐地参加到游戏活动中，还有每个
家长朋友们脸上洋溢的快乐表情，使我们老师感到很高兴。
接下来的“撕名牌”游戏让参赛
的选手都体会到了奔跑的感觉。
我们在一起是一个团队，也更像是朋友。
我非常喜欢和家长
们的这种互动活动，如果有机会以后会更多的开展。
之所以要和家长们玩游戏，就是想让家长们了解我们幼儿园通过游戏的教学模式。
作为一名
妈妈的我的感受就是，我们幼儿园的孩子要比一些幼儿园的孩子童年快乐许多。
没有一些强
迫性的学习；没有老师太多的干涉；有的是更多适合孩子们玩的游戏，并且通过游戏使孩子
或多多少的掌握一些知识和技能，也许这种将教学模式不会立竿见影的得到成绩，但是游戏
的意义却是深远的。
有的更多的是让孩子们创造，孩子们可以发挥自己的想象去绘画。
我通
过ppt照片记录了孩子们在幼儿园里的一些游戏、区域、及其我们教学活动的照片。
其中在
这个环节我们也和家长朋友们进行了互动，请家长朋友们也分享了在家里是如何陪着孩子们
游戏学习的。
星宇妈妈分享了儿子回家后教他做游戏和陪着孩子一起读书的故事，政宇妈妈
通过视频分享了儿子是如何回家后教他写数字、玩游戏及其通过博客记录孩子点滴成长的故
事。
我们想做的就是想通过这次游戏式的家长分享交流会让我们的的家长不要太急躁，因
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