县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编.docx

县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编.docx

《县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编

县委组织部工作交流会领导讲话稿与县委组织部教育活动讲话汇编

县委组织部工作交流会领导讲话稿

这次工作交流会是经部长办公会研究决定召开的，目的是交流组织工作创新、“细节管理年”活动的开展情况，研究下半年的工作。

刚才，听了部机关各科室（中心）和各乡镇党委的发言，感到大家谈得都不错，上半年工作有思路，落实有力度，特别是围绕“工作创新”和“细节管理”两个方面，做了很多富有成效的工作。

回顾上半年的工作，可以简单归纳出以下几个特点：

——重点工作卓有成效。

一是以建成“群众满意工程”为目标，深入开展先进性教育活动。

先进性教育活动是我们党政治生活的一件大事，也是党的建设和组织工作的重中之重。

在第一批先进性教育活动中，我们坚持“把党员先进性体现在服务群众上”这条主线，突出抓了学习教育、征求意见、党性分析、整改提高等关键环节，使活动达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目的。

经过广泛测评，党员群众满意率达到了99.8%。

二是构筑“三级帮扶”体系，推动社会和谐发展。

为统筹城乡发展，消除贫富差距，在市直部门帮扶村的基础上，我们开展了县直单位（部门）帮扶乡、领导干部“进百村入百户帮民富”活动。

半年以来，各级领导干部共为基层群众捐助现金、农资等17万余元，帮助新上养殖等致富项目16个；帮扶部门为乡镇协调资金400余万元，已开工建设基础设施项目30个，投入资金600余万元，有效加大了人力、物力、财力向农村及弱势群体倾斜的力度。

——常规工作力求突破。

一是以提高执政能力为核心，全面加强领导班子和干部队伍建设。

结合班子建设需要和科级干部特点，今年年初分两次对科级干部进行了调整，共调整提拔科级干部214人。

对在一个地方或者部门工作时间较长的干部有计划的进行了交流，共交流县直科级干部13人。

根据年度考察考核结果，分别对部分领导班子进行了调整，使一批政治上靠得住、业务上有本事，肯干事、干成事的优秀干部特别是年轻干部充实进各级领导班子，进一步改善了领导班子的年龄、专业、知识结构，增强了整体功能。

二是以规范创新干部任用机制为着力点，加大干部人事制度改革力度。

严格执行《干部任用条例》，坚持完善民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示和试用期等制度。

提拔的64名科级干部，均经过了广泛的民主推荐和民主测评，并实行了考察预告和任前公示。

结合科级干部年度考核情况，对试用期满的17名乡镇科级干部、50名县直科级干部予以正式任用。

不断完善机关事业单位竞争上岗工作，出台了《利津县机关事业单位任用股级干部实行竞争上岗的实施意见》，促使优秀年轻干部脱颖而出。

三是以提高素质、增长才干为目的，进一步加强干部教育培训和实践锻炼。

公开选拔了40名干部，利用3个月的时间到中国人民大学按照MBA内容进行了集中培训。

学习结束后，分别安排到16个企业担任总经理（厂长）助理，进行6个月的挂职锻炼，直接参与企业管理、市场贸易的实践，发挥所学所长，做到学以致用。

同时，组织好中青班、英语和计算机“双技能”等培训班，共培训干部550余人次。

——自身建设效果明显。

一是抓基础，努力创建学习型机关。

印发了《关于进一步加强学习的通知》，固定周三晚上和周六上午为集中学习时间，明确把组工干部个人的学习情况纳入年度“百分制”考核。

通过专家授课、举办集中改稿会等形式，多途径、多渠道开展学习。

今年公务员考试中，部机关3名同志取得了全县11个报考职位中3个总分第一的成绩，树立了组工干部勤于学习的良好形象。

二是抓细节，努力创建规范型机关。

制定印发了《关于创建规范化机关（室、中心）活动的意见》，对机关管理各项事务进行了细化量化，实行周检查、月通报、年度考评制度；制发了禁酒令，严禁组工干部工作时间饮酒；开展每周卫生检查评比活动。

通过严格考评，机关规范化建设水平明显提高，部机关办公秩序、效率和办公环境均有明显改观。

在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，上半年的工作仍存在一些薄弱环节，特别是与新的形势任务要求相比，还存在不相适应的地方，如工作标准不够高，创新意识不够强，对工作缺乏系统的总结提炼等等。

这些问题都有待于我们在今后的工作中认真加以解决。

下半年的组织工作大事多，任务重。

根据部长办公会研究的意见，我对下半年的工作重点强调以下几点：

一、结合实际情况，坚定不移地抓好先进性教育活动

一要高度重视，切实开展好教育活动。

按照中央、省市委的统一部署，我县第二批先进性教育活动从7月份开始启动。

我们要认真贯彻落实好中央先进性教育活动领导小组和省、市、县委的重大部署，做到贯穿“抓教育、做表率、创佳绩”这条主线，围绕学习实践“三个代表”重要思想这个主题，突出“把党员先进性体现在服务群众上”这个目标，切实把先进性教育活动组织好、开展好。

二要结合实际，制定行之有效的具体措施。

第二批参加先进性教育的党员涉及行业、领域多，既有乡镇党员，也有社区、学校、企业党员；党员构成比较复杂，既有机关党员，又有离退休党员、下岗党员、流动党员。

对此，我们要加强分类指导，使先进性教育贴近工作实际、贴近党员实际，根据不同党员的特点，制定更有针对性和操作性的措施，从而切实调动党员积极性，保证教育活动效果。

三要勇于创新，结合实际做好“自选动作”。

按照上级部署做好“规定动作”是搞好先进性教育活动的基础，而结合本单位实际，做好“自选动作”则是先进性教育活动取得实效的有效途径。

工作中，我们要围绕“把党员先进性体现在服务群众上”的目标，充分调动基层党员干部的主动性和积极性，在做足“规定动作”的同时，做好“自选动作”，探索出符合我县实际的先进性教育活动的新路子、新经验。

二、实行干部年度综合考核制度，加大科学发展观的落实力度

抓落实是推进工作的根本途径。

天下大事必作于细，古今兴盛皆在于实。

针对落实科学发展观和正确政绩观过程中存在的问题，我们探索制定《科级领导班子和领导干部年度综合考核办法》，建立健全干部实绩考核体系，加大科学发展观和正确政绩观的落实力度。

一是实施综合考核，增强考核工作的实效性。

为解决“考出多门”问题，将联合纪检、组织、宣传、政法、农业、财政、招商、城建、信访、督查、安全生产等部门组成综合考察组，涉及相关项目的综合考察组成员共同实施考察。

确定考察组长，负责考察工作的统一调度。

二是坚持分类指导，增强考核工作的针对性。

针对干部考核存在的“一刀切”问题，将充分考虑不同级别、不同岗位领导干部的差异，分别制定“乡镇党政正职、县直各部门（单位）正职和其他干部”三种类型的考核指标体系。

考核内容既设置GDP指标，也设置党的建设等非经济指标，对各项考核指标合理量化分值。

三是坚持群众公认，增强评价主体的广泛性。

在考核群众公信方面，把评价主体由上级组织和上级领导调整为各个层面的干部群众，使熟知考核对象情况的同事、下级和服务对象都参与进来，充分调动群众积极性。

干部综合考核分数将记入干部实绩档案，作为干部选拔任用、职务升降、奖惩、级别调整的重要依据。

三、树立全新的工作理念，推动组织工作创新

关于工作创新的重要性，我们已经强调了很多。

在这里谈一下创新的理念问题。

思想是行动的先导，我们的一切创新活动都来自于创新理念。

要实现组织工作创新，就必须牢固树立和增强创新意识，积极培养创新理念，从而在实践中不断提高创新能力。

思维定势是我们创新工作的大忌，它虽然能够帮助我们对问题作出快速反应，但对我们创造性地解决问题却是最大的障碍。

组工干部必须不断解放思想、更新观念，以全新的视角、开放的思维来审视、谋划和推动组织工作。

要树立大组织的新理念，破除单纯就组织工作抓组织工作的思维定势，坚持把组织工作放到整个时代大背景下来思考，放到党的工作大局下来把握，不断拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，增强组织工作的渗透性，使组织工作与经济工作、社会工作有机结合起来，积极构建开放的组织工作系统。

四、深入开展“基础管理年”活动，加强组工干部能力建设

组织部门贯彻“细节管理”理念，开展“基础管理年”活动的成效如何，决定因素是组工干部的素质强弱、能力高低。

下半年，我们将开展“组工干部能力建设”活动，坚持在“站起来会说、坐下来会写、沉下身会做”三个方面下功夫，着力提高干部综合素质。

一是建立学习交流机制，进一步提高干部“说的能力”。

健全学习制度。

通过组织集中学、鼓励自己学、支持保障学的方式，重点学习政治理论、经济知识、业务知识等内容，不断扩大知识储备量。

建立交流平台。

采取面试答辩、组工干部论坛等方式，积极引导参加人员畅所欲言，让干部在学习中、交流中磨炼语言的组织和表达能力。

二是建立约束激励机制，进一步提高干部“写的能力”。

构筑载体，鼓励写作。

以组织系统内部刊物为载体，支持撰写信息和调研文章。

建立激励机制，提升水平。

规定对在各类报刊上发表组织工作文章的分别给予奖励，并将量化积分计入年度百分制考核成绩。

三是建立一线工作机制，进一步提高干部处置复杂问题的能力。

在全力做好组织部门本职工作的同时，紧紧围绕县委、县政府工作中存在的难点、热点问题,拓展工作面，扩大工作范围，通过参与解决矛盾错综复杂、操作难度大的棘手问题，不仅为县委、县政府分忧，同时也增强素质、提高水平，增强能做、会做和巧做的本领。

同志们，下半年组织工作任务艰巨而繁重，我们必须以只争朝夕、时不我待的精神状态，以雷厉风行、快捷高效的工作作风，抓好各项工作的落实，努力争创一流，不断取得新的成绩。

县委组织部教育活动讲话

按照中央部署，组织部门先进性教育活动，原定于在第三批先进性教育活动中进行，考虑到第三批先进性教育适逢年底年初，县乡党委换届选举准备任务繁重，第三批先进性教育活动也有大量的组织工作要做，工作十分繁忙。

为确保组织部门先进性教育活动取得实实在在的效果，成为“群众满意工程”的表率，根据省委组织部20*年35号文件精神，经研究决定，县委组织部、县级机关党工委先进性教育活动同步跟进我县第二批先进性教育活动。

下面我根据县委《关于开展以“*”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和《*县第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，结合组织（党务）部门自身特点和工作实际讲几点意见。

一、深刻认识开展先进性教育活动的重要意义，把思想和行动统一到中央精神上来。

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重要决策。

党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。

我们党成立以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们具有与时俱进的理论和实践品质，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。

进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。

在全党开展先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分重大的意义。

对此，我们要从三个方面加深认识。

第一，开展先进性教育活动是落实“*”重要思想，武装全党、指导工作实践的要求。

贯彻落实“*”重要思想，核心是坚持党的先进性。

在新世纪新阶段，广大党员干部保持先进性，关键是深刻理解和掌握“*”重要思想并自觉付诸实施，把先进的思想理论转化为强大的物质力量。

开展先进性教育活动，就是运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，把学习实践“*”重要思想引向深入，进一步用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，努力把广大党员锻炼成“*”重要思想的坚定实践者。

从总体看，党员队伍的主流是好看，党的基层组织是有战斗力的，但也看到，在新的形势下，党员队伍和基层组织还存在着与“*”重要思想不相适应、不相符合的问题。

这些问题如不认真加以克服，就会严重影响党的先进性，影响执政成效。

因此，集中一段时间和精力，开展保持共产党员先进性教育活动，努力解决党员队伍和基层党组织存在的问题，就是要进一步提高党员素质，固本强基，在解决“不适应”、“不符合”的过程中，加强党的执政能力建设，使“*”重要思想真正落到实处。

第二，开展先进性教育活动是组织（党务）部门更好地履行职能，推动经济社会跨越发展的需要。

省委书记李源潮同志曾经在组工会议上开宗明义地指出：

“组织部要出生产力，一个地方的干部发展经济生龙活虎，组织部功不可没；相反，一个地方的干部发展经济积极性不高，组织部负有不可推卸的责任”。

近日，朱红春部长也在市委组织部机关党员大会上明确提出：

“组织部履行的是部门职责，影响的是全局工作，能不能立足全局做好部门工作，既是对我们党性的考验，又是对我们能力的检验”。

当前，我县正在全力冲刺“双争”目标，组织部门责任重大、组工干部任重道远。

因此，必须通过先进性教育活动进一步提高组织（党务）部门服务中心的本领，增强政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。

坚持以发展论英雄，把组织工作放到经济发展的大背景下思考谋划，围绕“第一要务”，选拔和培养干部，着力抓好“一把手”、“一班人”以及整个干部队伍建设。

大力推进人事制度改革，努力形成人才脱颖而出、竞相涌现的用人机制。

第三，开展先进性教育活动是加强组织部门自身建设，树立组工干部新形象的有效途径。

自20*年7月以来，根据中组部统一布署，组织系统开展了以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”开门评部集中学习教育活动，二年来取得了明显成效。

开门评部期间，我部年终综合测评均名列全县第三名，受到了社会的较高评价。

成绩的取得来之不易，是大家共同努力的结果。

这次开展先进性教育活动与“树组工干部形象”集中学习教育活动在许多方面有相融和相通之处。

我们要通过先进性教育活动，提高队伍素质，树立队伍形象，努力把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作最出色、群众最满意的党委职能部门、忠实实践“*”重要思想的表率部门。

二、紧紧围绕先进性教育活动的目标要求，将各项任务落到实处。

县委组织部、县级机关党工委先进性教育活动从7月下旬开始，10月底结束。

整个先进性教育活动分为学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，每个阶段安排一个月左右时间。

活动开展过程中必须按照这一总体安排，有步骤、有计划、有组织地进行。

（一）紧扣一条主线。

“*”重要思想是我们党的根本指导思想之一，是各项工作的指南，也是组织（党务）工作和组织（党务）部门自身建设的灵魂和主线。

开展先进性教育活动本身就是学习和实践“*”重要思想的载体，是把学习和实践“*”重要思想推向深入、落到实处的一个重要途径。

所以，开展先进性教育活动必须坚持以“*”重要思想为主线，努力做到：

开展先进性教育活动，以“*”重要思想为指导；树立组工（党务）干部形象，以“*”重要思想为标准；检验学习教育活动成效，以“*”重要思想为尺度，把学习和实践“*”贯穿整个活动的始终、体现在整个活动的始终。

（二）明确四个目标。

参加先进性教育活动，要努力达到以下四个目标：

一是政治坚定。

自觉学习和实践“*”重要思想，坚定共产主义理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、利益观，胸怀县委工作大局，心系党员干部群众，模范执行党的组织路线和组织人事工作方针政策，讲党性讲正气讲纪律。

二是公道正派。

始终坚持德才兼备的标准，客观公正地考察、评价和使用干部，不拘一格地选拔“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的优秀干部；公道合理地看待和处理问题，坚持原则，实事求是，主持正义，甘为人梯，切实做到对己清正，对人公正，对内严格，对外平等。

三是廉洁勤奋。

继承和发扬党的优良传统和作风，严格按制度和程序办事，自觉遵守廉洁自律的各项规定和组织人事纪律，保守工作秘密，坚决抵制不正之风的干扰，做到自重、自省、自警、自励。

立足岗位，热忱为工作对象服务，为基层和群众服务。

四是务实创新。

坚持一切从实际出发，重实际，办实事，求实效。

认真履行职责，刻苦钻研业务，不断总结新经验，研究新情况，解决新问题，切实提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务和拒腐防变的能力，推动组织工作与时俱进、开拓创新。

（三）把握三个过程。

1、学习动员阶段。

学习动员阶段从7月下旬开始到8月底结束。

主要有四个环节：

动员布署、学习培训、专题讨论、牵手连心。

学习培训采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织大家学习《保持共产党员先进性教育读本》及有关政策法规、党建、组织工作内容、优秀共产党员先进事迹材料等，重点学习《党章》，深刻领会“*”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神。

每周五下午为集中学习日，整个学习期间集中时间不少于40学时，同时每位同志每天还要安排1小时自学时间，确保学习任务的完成。

学习过程中要认真记好读书笔记，写好心得体会。

学习期间，每位同志读书笔记不得少于1万字，心得体会不少于2篇。

部先进性活动领导小组办公室定期进行检查，并将检查情况进行反馈。

专题讨论分党小组、党支部两个层次进行。

围绕“从事组织工作为了什么、在工作岗位上干了什么、在干部群众中的形象是什么”、“新时期机关党员先进性的具体要求有哪些”、“组工干部如何提高执政能力和服务水平”、“组工干部如何做到公道正派”等问题开展专题讨论。

开展“牵手连心”活动，全体党员要到帮扶对象家中进行慰问，真心实意地帮助解决实际困难，力求在帮扶中提高认识，体现先进性，树好形象。

2、分析评议阶段。

从9月初开始到9月下旬结束。

此阶段主要有两个环节：

广泛征求意见、开展谈心谈话。

撰写党性分析材料、召开专题民主生活会两个程序安排在第三批先进性教育活动中进行。

采取召开座谈会、个别走访、问卷调查、设置意见箱等方式征求社会各界对组织（党务）部门和组工（党务）干部的意见和建议。

在此基础上广泛开展谈心谈话，班子成员之间、上下之间、党员之间就本部和科室工作、个人情况、自身形象等谈看法，提建议。

举办一期培训班，对组工（党务）干部的思想认识、知识技能、业务素质等进行系统培训。

3、整改提高阶段。

从9月下旬开始到10月底结束。

主要有三个环节：

制定整改方案和措施，认真进行整改，公布整改情况、建立长效措施。

针对活动中排查出来的问题，部机关、各科室、全体组工（党务）干部要对照先进性具体要求，制订整改方案，同时邀请基层同志对整改情况进行评议。

对组织（党务）部门先进性教育活动中的好经验、好做法要进行提炼总结，并以制度的形式固定下来，形成组工（党务）干部长期受教育、永葆先进性的长效机制。

开展“组工（党务）干部形象塑造金点子征集活动”，进一步提升组织部门、组工干部的良好形象。

三、切实加强先进性教育活动的组织领导，确保此项活动的顺利开展。

开展先进性教育活动是下半年组织部门的一项重要工作，县委组织部、县级机关党工委成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，葛玉琴同志任组长，章曙东、张亚曦、张菊红同志任副组长，景世泽、王文贵、吴忠林、景凯等同志为成员。

领导小组下设办公室，章曙东同志兼任办公室主任，王虎林、景圣余两位同志担任副主任，具体组织先进性教育活动的开展、协调、检查和督促工作。

全体参加对象要认真对待，积极参与，确保取得实效。

一要注重统筹兼顾。

当前组织工作各项任务比较繁重，全体组工（党务）干部要正确处理好日常工作与先进性教育活动的关系，把先进性教育与推进“四强工程”等工作有机结合起来，统筹考虑，科学安排，确保组织部、党工委开展先进性教育的所有活动均与第二批先进性教育活动同步跟进，同步实施，不拖拉，不滞后。

二要坚持开门评部。

认真借鉴“树组工干部形象”开门评部集中学教活动的好做法，通过公开举报电话和电子信箱、深入基层走访、召开座谈会等形式组织评议，广泛听取基层党员群众的意见和建议，自觉把组织部、党工委和组工（党务）干部置于有效的监督之中。

活动的有关情况要及时向群众公布，组织群众参与，接受群众监督。

同时，要与新闻单位密切配合，认真搞好宣传报道，及时报道活动开展情况和先进典型事迹，营造良好的舆论氛围。

三要推进创新创优。

先进性教育活动最终成效要体现到完成各项任务上来。

全体组工（党务）干部要着力将先进性教育活动中激发出来的工作热情，转化为组织（党务）工作创新创优的实际行动。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极探索新形势下组织（党建）工作规律，不断总结新经验，研究新情况，解决新问题，开创新局面。

组织全体组工（党务）干部围绕组织（党建）工作中的重点、难点问题，深入开展调查研究和实践探索，年内开展一次组织（党建）工作创新成果评比活动，推进组织工作的观念创新、方法创新和制度创新，不断提高组织（党建）工作整体水平。