七年级上学期期中语文试题.docx
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七年级上学期期中语文试题
2019-2020年七年级上学期期中语文试题
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用。
（含1-6题，共23分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
阅读下面一段文字，按要求回答1-3题。
（6分）
秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。
翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩：
“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”，令人眼花liáo乱，心旷神怡；聆听于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书，才能感受文学潜移默化的力量。
我们，在知识的海洋里撷取最灿烂的珍珠，憧憬着自己的未来。
秋天，这是一个收获的季节。
1.请用正楷将语段中画线内容工整地书写在田字格里。
（2分）
2.根据拼音写出汉字并给文段中加点的字注音（2分）
xuàn丽眼花liáo乱谆谆教导潜移默化
3.
（1）“在文学的殿堂里徜徉”一句中“徜徉”的意思是：
。
（1分）
（2）“憧憬着自己的未来”一句中“憧憬”的意思是：
。
（1分）
4.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
（3分）
（1）腼腆斑驳裨益鸦鹊无声茅塞顿开改为
（2）踌躇牛犊聘请摇摇欲坠走头无路改为
（3）胳膊雕镂自栩刨根究底熙来攘往改为
5.下列句中没有语病的一项是（）（2分）
A、我校的教学成绩显著，多次受到上级教育部门表彰。
B、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了百分之十。
C、当外国友人来到昆明游览时，受到昆明人民的热烈欢迎。
D、蒙古草原的八月，是一个
天高云淡、绿草如茵的好地方，也是各地游人最佳的旅游季节。
6.按要求默写「
（1）-（6）小题，每空0.5分，（7）-（10）小题每空1分，共12分」
（1）天上的风雨来了，；心中的风雨来了,。
（2）嫩绿的芽儿，和青年说：
“！
”
淡白的花儿，和青年说：
“！
”
深红的果儿，和青年说：
“！
”
（3）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；。
淡黑的起伏的连山，，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（4），有容乃大。
（《林则徐书两广总督府对联》）
（5）
《湖南岳阳楼对联》，。
（6）《杭州岳墓对联》，。
（7）及反，市罢，。
（8）其剑自舟中坠于水，，曰：
“是吾剑之所从坠。
”
（9）在陈子昂的《登幽州台歌》一诗中，诗人把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感，独自感伤，泪水流下的诗句是：
“，。
”
（10）在《水调歌头·明月几时有》一词中，用来表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿，只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能共享这美丽的月光的诗句是：
“，。
”
二、阅读理解。
（含7-22题，共39分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
（一）诗歌赏析（3分）
十五夜望月 （唐·王建）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
7．
（1）本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。
（1分）
（2）本诗体现了诗人怎样的思想感情？
（2分）
（二）阅读下面文言文，完成8-12题。
（13分）
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8．解释句中加点的词。
（2分）
（1）明察秋毫
（2）项为之强
（3）徐喷以烟 （4）
鞭数十
9．选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（2分）（ ）
A．故时有物外之趣 B．何不试之以足
C．从其所契者入水求之 D．观之正浓
10．翻译下列句子。
（2分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
11.本文围绕“________”这一中心，生动地描述了儿童时代________、_________、_______的趣事，表现了童年生活的乐趣。
（4分）
12.请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？
这对你有什么启示？
（3分）
（三）阅读下面选文，完成13-18题。
（13分）
卖白菜
1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：
“社斗，去找个篓子来吧……”
“娘，”我悲伤地问：
“您要把它们……”
“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：
“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？
！
”
“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
……
终于挨到了集上。
母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。
母亲回答了她。
她摇摇头，看样子是嫌贵。
但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。
然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。
母亲用忧伤的声音说：
“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。
”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。
我忍不住冒出了一句话：
“再紧就成了石头蛋子了！
”老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：
“这是谁？
是你的儿子吗？
”“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我，“小小孩儿，说话没大没小的！
”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。
我十分恼火，便刺她：
“别撕了，你撕了让我们怎么卖？
！
”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？
”老太太嘟哝着，但撕
扯菜帮子的手却并不停止。
“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。
”母亲劝说着她。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。
在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。
这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！
老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。
老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。
我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。
终于核准
了重量，老太太说：
“俺可是不会算账。
”
母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：
“社斗，你算。
”
我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。
我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
“没算错吧？
”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。
”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。
”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
她终于将数好的钱交到母亲的手里。
等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。
那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。
我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。
母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
“孩子，你怎么能这样呢？
你怎么能多算人家一毛钱呢？
”
“娘，”我哭着说：
“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
13.本文作者是，当代作家，2012年获奖，著有《红高粱》《蛙》等。
（2分）
14.“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？
（2分）
15.文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。
（3分）
16.文段中划线句“我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。
”这里“最坏的事情”指的是什么事情？
表现我此刻怎样的心理状态？
（2分）
17．文中用了许多笔墨写买菜的老太太，这样安排有何作用？
（2分）
18．母亲用实际行动教育了“我”，让“我
”一生受用。
结合原文内容，说说你有什么感悟。
（2分）
（四）阅读下面选文，完成19-22题。
（10分）
祖父和他的牛
①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。
对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。
没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。
因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。
②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。
祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。
我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢?
③渐渐的，我看出了其中的端倪。
每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。
看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。
可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢?
“你看，这畜生又来了，拍死你!
”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。
未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。
原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。
他神情严肃地说:
“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。
”
④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。
到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。
冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。
然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。
即便是准备稻草，他也是精心挑选。
牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。
年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。
他笑呵呵地对家人说:
“”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。
按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。
⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。
按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才
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