完整版3山西省中考物理实验操作试题及评分细则doc.docx

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完整版3山西省中考物理实验操作试题及评分细则doc

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题1探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

实验器材：

电池盒

干电池（1号）2节

电流表（0-0.6-3A）1

个小灯座

2个

小灯泡（

2.5V）1个

小灯泡（3.8V）1个

开关

1个

导线

8根

操作程序：

顺序操作内容

按照如图所示的电路图连接实验电路。

1

2用电流表分别测出A、B、C各点的电流，记入表格中。

3分析数据，得出结论。

实验记录：

A点的电流I1

/A

B点的电流I2

C点的电流I

/A

/A

实验结论：

并联电路中干路电流各支路电流之和。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题1探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系评分细则

序号评分标准

1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上

2连接电路时开关断开

3观察电流表指针是否在零刻度线上

4电流表串联接入电路

5电流表正、负接线柱连接正确

电流表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻

6

度盘面垂直

7改接电流表位置时，断开开关

8能正确读出数据并记入表格中

9得出正确结论

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

得分合计

说明：

1.记录电流值时不要求估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

分值得分备注

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题2探究串联电路中用电器两端的电压

与电源两端电压的关系

实验器材：

电池盒

干电池（1号）2节

电压表（0-3-15V）1

个

开关

1个

小灯泡（

2.5V）1个

小灯泡（3.8V）1个

小灯座

2个

导线

7根

操作程序：

顺序操作内容

按照如图所示的电路图连接实验电路。

1

用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格

2

中。

3分析数据，得出结论。

实验记录：

L1两端的电压U1

/V

L2两端的电压U2

电源两端的电压

U

/V

/V

实验结论：

串联电路中用电器两端的电压之和________电源两端的电压。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题2探究串联电路中用电器两端的电压

与电源两端电压的关系评分细则

序号评分标准

1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上

2连接电路时开关断开

3观察电压表指针是否在零刻度线上

4电压表并联接入电路

5电压表正、负接线柱连接正确

电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻

6

度盘面垂直

7改接电压表位置时，断开开关

8能正确读出数据并记入表格中

9得出正确结论

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

得分合计

说明：

1．记录电压值时不要求估读。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

分值得分备注

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题3测量小灯泡的额定功率

实验器材：

电池盒

干电池（1号）3节

滑动变阻器

（20Ω）1

个

开关

1个

电流表（0-0.6-3A）1

个

电压表（0-3-15V）1个

小灯泡（

2.5V）1个

小灯座

1个

导线

8根

操作程序：

顺序操作内容

1按照如图所示的电路图连接实验电路。

闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，读

2

出此时电流表的示数，记入表格中。

3根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率并记入表格中。

实验记录:

小灯泡两端电压U/V通过小灯泡电流I/A小灯泡额定功率P/W

2.5

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题3测量小灯泡的额定功率评分细则

序号评分标准

1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上

2连接电路时开关断开

观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正

3

确

4滑动变阻器连接正确

5将滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置

观察电压表指针是否在零刻度线上，电压表连接正

6

确

闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示

7

数为2.5V

8正确读出相应的电流表示数并记入表格中

9正确计算小灯泡的额定功率并记入表格中

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

得分合计

说明：

1．电流表、电压表不需要估读。

2．发现问题能及时纠正不扣分。

分值得分备注

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题4探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

实验器材：

电池盒干电池（1号）3节电流表（0-0.6-3A）电磁铁1个

滑动变阻器（20Ω）1个一小堆大头针开关1个导线5根

操作程序：

顺序操作内容

1按照如图所示的电路图连接实验电路。

2闭合开关，将滑动变阻器滑到合适的位置，读出此时电流表的示数，并记录。

观察并记录电磁铁吸引大头针的个数。

3改变电流的大小，重复顺序2。

实验记录：

实验次数电流大小I/A大头针个数磁性强弱

1

2

实验结论：

相同的电磁铁，通过的电流越，它的磁性就越强。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题4探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系评分细则

序号评分标准分值得分备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上连接电路时开关断开

观察电流表指针是否在零刻度线上，电流表连接正确

滑动变阻器连接正确，将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置

闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适的位置，正确读出相应的电流表的示数并记入表格中

数出此时电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中调节滑动变阻器的滑片，改变电流的大小，再次读出相应的电流表示数并数出电磁铁吸引大头针的个数，记入表格中

能根据电磁铁吸引大头针数目的多少判断出电磁铁磁性的强弱，填入表格中

得出正确结论

整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

得分合计

说明：

1.电流表不需要估读。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

2019年山西省初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题5探究光反射时的规律

实验器材：

激光笔1支

夹子2个

平面镜

1块

白纸（A4

纸）1

张

刻度尺1把

量角器1个

直角三角板

1个

操作程序：

顺序

操作

内容

把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在的位置线和法

1

线，并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线。

2用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上。

3用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，做出标记点。

4

改变光束入射方向，按顺序3再做两次。

5

在白纸上画出反射光线，用量角器分别测出入射角

i和反射角r，

记入表格中。

实验记录：

实验次数入射角i反射角r

1

2

3

实验结论：

在反射现象中，反射角入射角。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题5探究光反射时的规律评分细则

序号评分标准

把白纸放在水平桌面上，在白纸上画出镜面所在

1

的位置线和法线

在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光

2

线

3用夹子固定平面镜，竖直放在白纸的适当位置上

用激光笔沿第一条入射光线入射，找到反射光线，

4

做出标记点

用激光笔沿第二条入射光线入射，找到反射光线，

5

做出标记点

用激光笔沿第三条入射光线入射，找到反射光线，

6

做出标记点

7在白纸上画出反射光线

8用量角器分别测出入射角和反射角，记入表格中

9得出正确结论

10整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

得分合计

说明：

1.量出的反射角与入射角差值在5°以内不扣分。

2.发现问题能及时纠正不扣分。

分值得分备注

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

实验总得分__________监考教师签字__________

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

装订线

山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题6探究平面镜成像时像与物的关系

实验器材：

玻璃板

1块

火柴

白纸

（A4

纸）1张

夹子

2个

刻度尺

1把

蜡烛（完全相同）

2支

直角三角板

1个

操作程序：

顺序

操作内容

将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白纸的适当位置，

1

标记出镜面的位置。

把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前并做标记，拿另一段完全相同但

2未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。

3

改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复顺序2。

4

熄灭蜡烛，量出蜡烛到镜面的距离及蜡烛的像到镜面的距离。

5

把实验数据记入表格中。

实验记录：

实验次数物体到镜面的距离/cm像到镜面的距离/cm像与物体大小关系

1

2

实验结论：

平面镜所成像的大小与物体的大小，像和物体到平面镜的距离。

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题6探究平面镜成像时像与物的关系评分细则

序号

评分标准

分值

得分

备注

1

将白纸平放在水平桌面上，将固定好的玻璃板竖立在白

纸的适当位置

1

2

标记出镜面的位置

1

3

把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，并做标记

1

4

拿另一段完全相同但未点燃的蜡烛在玻璃板后移

1

动，使玻璃板后的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合

5

准确标记出像的对应位置

1

6

把点燃的蜡烛放在玻璃板前另一位置，重复序号

4、

1

5的操作

7

熄灭蜡烛，分别量出蜡烛到镜面的距离并记入表格

1

中

8

分别量出蜡烛的像到镜面的距离并记入表格中

1

9

得出正确结论

1

10

整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

1

得分合计

说明：

1．量出蜡烛到镜面的距离及量出蜡烛的像到镜面的距离，不强调先后顺序。

2．测量值精确到1mm。

3．发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题7探究凸透镜成像的规律

实验器材：

光具座（含光屏、焦距为10cm的凸透镜）1套蜡烛1根火柴

操作程序：

顺序

操作内容

1

把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。

2

点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏高度，使三者中心在同一

高度上。

3

调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物距、

像距及像的性质于表格中。

4

再次调整物距使u＞2f，重复顺序3。

5

调整物距使f＜u＜2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，记录物

距、像距及像的性质于表格中。

6

再次调整物距使f＜u＜2f，重复顺序5。

实验记录：

f＝10cm

实验

物距

像的性质

像距

次数

u/cm正立或倒立

放大或缩小

实像或虚像

v/cm

1

2

3

4

实验结论:

当u＞2f

时成的像是

。

当f＜u＜2f

时成的像是

。

说明：

1.考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题7探究凸透镜成像的规律评分细则

序号

评分标准

分值

得分

备注

1

把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上

1

2

把烛焰、凸透镜、光屏相互靠近，调整高度使三

1

者中心在同一高度上

3

调整物距使u＞2f

1

4

移动光屏使光屏上出现清晰的像

1

5

记录像的性质，记录物距和像距于表格中

1

6

再次调整物距使u＞2f，重复序号4、5的操作

1

7

调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作

1

8

再次调整物距使f＜u＜2f，重复序号4、5的操作

1

9

得出正确结论

1

10

整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

1

得分合计

说明：

1.整理器材时蜡烛不动。

2.u＜f的成像情况不要求。

3.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题8探究水沸腾时温度变化的特点

实验器材：

铁架台1个

石棉网1个

酒精灯1个

烧杯（50mL）1个

温度计1支

停表1个

水（温度接近90℃）

纸板（中心有孔）

火柴

操作程序：

顺序

操作内容

1

检查器材，观察温度计的量程和分度值并记录。

2

用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上中心位置。

3

把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中。

4

点燃酒精灯，开始对烧杯加热。

5

水温达90℃后，每隔0.5min

记一次温度值于表格中，直至水沸

腾2min为止。

6将酒精灯熄灭，取出温度计。

根据表格中的数据在坐标上描点，作出水沸腾时温度和时间关系

7

的图象，得出结论。

实验记录：

温度计量程____________，分度值_______。

时间/min00.511.522.533.544.55

温度/℃

实验结论：

水沸腾时，温度变化的特点是___________。

说明：

1．考生需在表格中填写相关数据并在坐标系

中画出图象，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题8探究水沸腾时温度变化的特点评分细则

序号评分标准分值得分备注

1

2

3

观察温度计的量程和分度值并正确记录

1

用烧杯装适量热水，放在铁架台石棉网上的中心

1

位置

把温度计吊在铁架台上，并穿过纸板插入水中，

温度计的玻璃泡浸没在水中，且未碰到容器底和

1

容器壁

4

点燃酒精灯方法正确

1

5

每隔0.5min记一次温度值于表格中，时间控制

1

正确

6

读数及时、方法正确

1

7

熄灭酒精灯方法正确

1

8

取出温度计，绘制图象正确

1

9

得出正确结论

1

10

整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐

1

得分合计

说明：

1.本实验不要求观察沸腾前后气泡的变化情况。

2.实验结束，学生只需取出温度计，烧杯由监考教师负责整理。

3.发现问题能及时纠正不扣分。

实验总得分监考教师签字

考试日期：

2019年5月日

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题9测量盐水的密度

实验器材：

托盘天平

（

200g1架

烧杯

（

50mL，内装适量盐水

）1

个

）

量筒（100mL，分度值1mL）1个

操作程序：

顺序操作内容

1

调节天平横梁平衡。

2

用天平测出烧杯和盐水的总质量

m

并记入表格中。

1

3

将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积

V并

记入表格中。

4

用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量

m并记入表格中。

2

实验记录：

烧杯和盐水的

烧杯和剩余盐水

量筒中盐水

量筒中盐水

盐水的密度

1/

2/

/

/

3

ρ

/（

﹒

-3

总质量m

g

的总质量m

g

的质量m

g

的体积V

cm

g

cm）

说明：

1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。

2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

3.计算结果保留一位小数。

县（区、市）学校姓名报名号座位号

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山西省2019年初中毕业升学理化实验操作考试

物理试题9测量盐水的密度评分细则

序号评分标准

1用镊子将游码调到标尺左端的零刻度线处

2调节平衡螺母使横梁平衡

3把装适量盐水的烧杯放在天平的左盘

4估测后，用镊子由大到小向右盘中尝试加减砝码

左手保护横梁，右手用镊子拨动游码，直至横梁

5

恢复平衡，测出质量并记入表格中

将适量的盐水倒入量筒中，测出体积并记入表格

6

中

7读数时，视线与量筒中盐水凹液面底部相平

8测出烧杯和剩余盐水的总质量并记入表格中

9计算结果正确并记入表格中

整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐