校园心理剧《包袱》.docx

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校园心理剧《包袱》

校园心理剧《包袱》剧本赏析

剧情概要

    本剧描述了高一学生小月,到高中后的第一次期中考试发现自己的理化成绩很不理想,非常不接受自己的成绩,同学的话又给了她刺激。

回到家中,父亲也因为成绩对她进行了一番指责,导致小月内心产生了很大的压力。

在班会上,老师和同学的帮助使小月的父母认识到了自己对小月评价的误区,也让小月提高了自信,使小月彻底卸掉了心中的包袱。

    本剧所反应的心理冲突是,很多学生在由初中升入高中之后,由于没有看到环境的变化而很好地调整自己,导致不能很好地达到心理适应。

同时丧失原有的优越地位而产生了理想自我与现实自我之间的矛盾,影响了他们自我同一性的发展。

    本剧中所采用的应对方式是使学生通过站在客观角度思考,主动与他人进行沟通,不能一味地局限在自己的有限经验之内,从而达到客我对主我的全面客观和发展性的认识,达到理想自我与现实自我的统一。

    本剧目的是使表演者意识到由初中升入高中,环境发生了很大变化,比较的对象发生了变化,对自己的外在的要求也要适当调整,尽快适应和投入到新的学习环境中。

同时使观众意识到自己内心的包袱有时是自己加上去的,而不是客观的,只要积极地和他人进行沟通,换个角度看问题,这个包袱可能就不存在了。

    主要人物

    小月:

高一女生,性格要强,较内向,聪明、学习较好。

    小琪:

高一女生,思维敏捷,性格外向,有爱心。

    小宇:

高一男生,自我感觉良好,爱好体育。

    小琳:

高一女生,比较机灵,天真可爱。

    小勇:

高一男生,班长。

稍微有点少年老成,又不失机智灵活。

    高一班主任李老师:

善于启发学生的多向性思维,循循善诱,注意发掘学生的潜力。

    爸爸:

小月父亲,性格急躁,严厉,但心地善良。

    妈妈:

小月母亲,性格温柔,但多少有点溺爱孩子。

    道具

    课桌3个、椅子9个、饭桌一个、碗筷若干

    

第一幕

    时间:

课间

    地点:

教室内

    旁白:

伴着父母的叮咛,揣着对未来的梦想,带着一颗充满自信而又有些自傲的心,我们步入了高一的生活,可是成长总是要付出心灵的代价,让我们体验着背负包袱的感受,也许包袱代表着一种责任,但是有时,包袱却变成了我们前进的阻力,而这其中有那么一些是我们自己给自己的包袱……

    (小月若有所思地入场,后面小宇和小琪出场追上小月。

    小宇:

哎,小月!

    小琪:

你怎么这么早就回来了,你还不知道我们的成绩吧?

    小月:

虽然我没有看完,但是我知道你们俩很棒,我们终于杀入决赛了!

    小琪:

(对小宇)今天真险啊,一直打到第五局,关键的最后一局你手一点不软!

    小宇:

累死我了!

    小琪:

好,我请客,我妈妈知道今天咱们班有比赛,给我带来了很多好吃的,走。

    小月:

你们俩吃吧,这两天看比赛,耽误了我不少时间,我得抓紧看一会书。

    (小月回到座位学习。

    小宇:

哎呀,I服了you了。

啥时小月能不看书,我就——

    小琪:

(故意激他)怎么样?

    小宇:

(夸张地比画了一下)我,我就把乒乓球吞下去!

    (三人全都笑了……)

    小琳:

(夸张地跑进来,大喊)期中考试成绩下来了!

是物理!

小月的!

    小月:

(接过卷子后,自言自语)啊?

才75分?

昨天化学85分,就够低的了,可今天这物理,唉,这下可惨了!

    小宇:

(对小琪)你多少分?

    小琪:

(平静地)82,你哪?

    小宇:

(兴奋地)83!

    小琳:

(回过头来)听说这次考试物理超过80分的很少。

    小宇、小琪:

(击掌庆贺)耶……

    小宇:

为少数派干杯!

    (小月很不高兴地趴在桌子上。

    小琪:

哎,小月,怎么了,哪不舒服吗?

    小月:

(掩饰地)我,我没咋的。

    小宇:

(粗心地)小月,你得多少分啊?

你入学成绩那么好,平时又那么用功,一定得高分了吧?

    小月:

(以为小宇是讥讽她)你们不用笑话我,我考得不好,——前所未有的惨败!

    小宇:

我们可不是笑话你,我们是关心你啊。

来,让我看看!

(对观众)啊?

她怎么才75分呀?

(对小月)你可是咱们班的才女呀!

    小月:

哼!

(她生气地把卷子夺回来,团了一下放到书包里)

    (小宇和小琪互相望了望,张张嘴想说什么,却什么也没说出来,很尴尬地退回原座。

    小月:

(内心独白)这次考试的成绩怎么会这么糟糕?

所有人都认为我是很优秀的学生,从小学到初中毕业,我每次考试成绩不是满分,就是接近满分,初中连续三年我都是全年级第一名!

上了高中,我还是一样的努力,一样的方法,为什么会这样?

我怎么向父母交代啊,同学们一定会看不起我,我还考什么北大中文系啊?

    (这时,班主任李老师从外面走进来。

    李老师:

在放学前我占用同学们几分钟。

到现在我们已经把理化试卷发下去了,同学们拿回去请家长过目,同时签字。

其他学科成绩明天班会之前下发。

为了开好班会,明天第八节课我想请几位同学的家长来参加。

有小月的家长(小月一惊)、小琪的家长、小宇的家长、小琳的家长……好了,同学们放学。

    小琪:

(看到小月不愿意走)小月,放学了,咱们一起走吧?

    小月:

(情绪低落地)你们先走吧,我再等一会儿。

    (同学们走后小月步履沉重地退到后场。

    

第二幕

    时间:

晚上

    地点:

小月家里

    (妈妈扎着围裙不停地往桌上端菜,爸爸手里拿着一本书伸着懒腰走过来。

    妈妈:

她爸,快来看我今天炒的菜怎么样?

    爸爸:

哎,累死我了。

今天下午我到市体育馆听了名校升学策略的报告,讲得好!

这书写得也好。

我相信,凭我女儿的成绩,凭我当爸的这劲头,三年后我们家一定会出个名牌大学生!

    妈妈:

哎呀,又不是你考试,成天捧着本书装啥呀?

快,帮把手!

    爸爸:

(忽然发现地,对妈妈)哎,今天伙食不错啊!

(一屁股坐到桌旁,妈妈来回忙着)

    妈妈:

咱小月前几天期中考试,我看她挺累的,给她补充点营养。

    爸爸:

唉,也不知道这孩子上了高中第一次期中考试考得怎么样?

哎,我给她买的5套复习资料,她都做了吗?

    妈妈:

孩子哪有那么多时间啊?

天天跟个陀螺似的,转个没完!

    爸爸:

就你惯着她,她要什么买什么,什么动漫,MP3,小说,《故事会》、《读者文摘》……

    妈妈:

哪有你说的那么多?

有不少还是同学借给她的!

    爸爸:

反正光看这些东西就够她呛了!

哪还有时间看正经书了!

哼!

你等着吧,到时候我再找你们娘俩……

    妈妈:

(不解地)干吗?

    爸爸:

——秋后算账呗!

别看我下岗了,我可想让我的掌上明珠上岗——上北京大学……

    妈妈:

用不着“秋后”,现在我就跟你掰扯、掰扯!

——孩子喜欢文学有什么不对,你看人家韩寒,不一样成材嘛!

你再看看琼瑶,没上大学也一样成了文学家!

    爸爸:

那才有几个?

学好数理化,走遍天下都不怕!

    (小月在路上慢慢地蹭着。

    小月:

(内心独白)我的成绩怎么会这么差?

每天除了用一点课余时间读读喜欢的文学,在班里算是最用功的了,有时连上厕所都跑着去。

我的学习成绩是我下岗老爸唯一的希望了,这次我可怎么面对他们呀。

唉,这么快到家了!

    (小月在门前徘徊了好一会儿,习惯地想要敲门,犹豫了一下,还是拿出钥匙自己开了门。

爸爸妈妈在屋里无声地交流,听到开门声。

小月进来,却反常地沉默。

爸爸、妈妈目光都集中到小月的身上。

    妈妈:

哎,孩子回来了。

    小月:

(低声地)爸!

妈!

    妈妈:

小月,快来吃吧,我们都等着你呢。

    (爸爸拍拍妈妈,让她去看看小月,满脸狐疑地把书拍到桌子上,妈妈急忙向爸爸摆摆手。

小月回到饭厅坐到桌子前,端起碗看着饭菜发呆。

    妈妈:

看,这都是你平时最爱吃的……

    (妈妈往小月碗里夹菜。

小月放下筷子,开始抹眼泪。

    爸爸:

你怎么了?

哭什么?

    小月:

(怯怯地)爸,妈,老师让你们签字。

(把卷子拿过来放在桌子上,妈妈先看了一眼,没看仔细就被爸爸一把夺了过去)

    爸爸:

啊?

怎么化学85分?

还发什么成绩了?

啊!

物理才75分!

签字?

我可没那老脸给你签!

你能丢得起这人,我可丢不起!

    (爸爸顺手将卷子撕了,朝小月扔去。

小月先是一惊,然后哭着跪在地上捡碎了的卷子,妈妈犹豫了一下,也帮着小月捡桌子上的。

    妈妈:

(对爸爸)你干啥呀?

孩子不是你亲生的啊?

你咋狠心这么对待孩子!

    爸爸:

(指着小月恨恨地说)我和你妈都下岗了,舍不得吃舍不得穿,把所有的钱都用来给你买复习资料、做好吃的。

你知道每天中午你不在家的时候,你妈都吃什么吗?

    妈妈:

(拉爸爸的衣袖)和孩子说这些干啥?

    (小月低着头坐在桌边。

    爸爸:

就是馒头、水饭再加点咸菜呀!

    妈妈:

别说了,别说了!

    (小月看着、听着……)

    爸爸:

(感慨地)孩子,我们这辈子是没指望了,所有的希望都寄托在你身上了。

可你就给我考成这样!

(猛地拍桌子)啊?

你说!

你对得起谁?

你还向我们保证将来要考上名牌大学,你凭什么呀?

我看刚上高中你就这样,你这一辈子算完了。

    小月:

(犹豫了一下,小声地)妈,老师还让你们俩明天去开班会呢。

    爸爸:

什么?

还让开班会,人有脸树有皮,我可丢不起这脸,让你妈自己去吧。

    (小月哭着跑回屋里。

    妈妈:

孩子这么懂事,给你丢过人吗?

你明天必须去,不去的话,孩子的事今后就都不用你管了。

我看你明天敢不去?

    (爸爸撅着嘴,不吱声。

    妈妈:

这饭我是不能吃了。

(拍桌子,扭身就走了)

    爸爸:

我也不吃了。

(也拍了下桌子,退场)

    (小月回到屋里,打着台灯,流着眼泪粘卷子。

    旁白:

(音乐起)真没想到我会有今天!

我会沦落到这种地步!

我在初中时也是这样学的啊,可是现在的结果却是天壤之别。

难道高中和初中真的是不一样吗?

是不是我需要有一些改变呢?

唉,可是我该怎么改变呢?

我的人生好迷茫啊,我的自信,我的学业,我的荣耀都哪儿去了?

爸爸妈妈,为了今天这个成绩,你们知道我心底的沉重吗?

你们知道女儿在同学面前都抬不起头来吗?

刚才,因为拿不出手的成绩,女儿都不想再回到这个家里来了。

如果我一直这么让你们失望下去,你们还会爱我吗?

其实我知道爸爸妈妈为了我舍不得吃舍不得穿……我的心像针扎一样,我真不知道,这样下去,我还能撑多久!

天,快黑起来吧,让浓浓的夜幕把我紧紧地裹起,让我藏在黑暗里,什么都不想,什么都不做,什么都不看,什么都不听,放下一切,静静地睡过去,永远也不要再醒来……这样我就不会痛苦了。

    妈妈:

(进来,关心地)小月,天太晚了,先睡吧。

你爸刚才也掉眼泪了,他其实是很爱你的。

你爸是个要强的人,为了咱家能宽裕点,他白天替人看摊,晚上去理工大学打更,他不也是希望你能生活得更好一点吗?

明天的班会他一定会去的。

来,妈给你签字。

    (小月扑到妈妈的怀里失声痛哭。

稍后,母女相扶退场。

    

 第三幕

    时间:

下午班会时间

    地点:

教室

    旁白:

下午班会时间。

    小勇:

今天我是值日班长,这个班会由我来主持。

今天班会的题目是《读读自己——解决特殊时期的特殊问题》。

首先我们用热烈的掌声欢迎各位家长的到来。

(学生鼓掌)下面先请我们的班主任李老师发言。

    李老师:

同学们,刚刚踏入高中的大门,你们进入了一个崭新的世界,父母和老师也对你们有了新的期望。

面对新的环境,新的同学,新的知识,你们自己也会有新的追求。

我想,大家也正面临着从来没有过的压力。

经过这一段的共同努力,我们这个集体已经取得了许多成绩。

在这里我要和同学们、家长们一起分享几个好消息。

一是在期中考试中,我们班的各科成绩都名列前茅;(全班同学不约而同地鼓掌庆贺,小月爸也随之鼓掌)二是在全校乒乓球团体比赛中,我们面对强大的对手,在0∶2落后的情况下,毫不服输,连扳三局,杀入半决赛。

以这种精神面对我们的学习和生活,我相信,我们一定会无往而不胜!

(同学相互赞许,小月爸摇头)还有,在学校长白山文学社副社长竞选中,小月同学经过了层层选拔,在一百多名选手中脱颖而出,现在学校已经正式批准小月为我校长白山文学社副社长。

另外,小月的这次期中考试的文科成绩在班级名列第一,她的作文也被《长春日报》选登,让我们大家一起祝贺她!

(学生鼓掌,妈妈赞许地看着小月,爸爸不以为然,小月脸上露出了笑容)

    小勇:

太好了!

在短短几个月的高中生活中,能取得这么多成绩,是我们全班的骄傲!

我们都非常高兴,下面就请我们在这次乒乓球比赛中的英雄——小宇给大家讲几句话。

    小宇:

我闲言少叙,现在实话实说,其实当扳到2∶2平的时候,我就感到胜利已经属于我们了。

因为,我相信自己的心理素质,我早就知道对方的2号队员最怕我的反手。

我想,每个人的身上都有自己的优势,只要发挥我们的优势,就能战胜对手走向成功。

    小勇:

小宇的话虽少,他可是告诉我们一个真理,成功只属于有方法有准备的人。

下面请在这次考试中成绩提高幅度最大的小琳给大家谈谈体会。

大家鼓掌欢迎!

    小琳:

我到高中学习成绩能得到提高,是因为我改变了学习方法,从原来的死记硬背搞超大量的重复练习,变成了注重对知识的理解、运用、归纳和总结,尤其在理科学习上,成效最明显。

虽然这次我各科的考试成绩不是最好的,可我对自己还是比较满意的,今天我的家长来开班会就好了,他们要是听了刚才班长对我的表扬,回家就不会再骂我了。

    小琪:

主持人,我要说两句!

(走到前面)首先请允许我想先做个小调查,昨天回家之后家长对考试成绩不满意的同学请举手。

    (有同学在举手,小月也犹豫着举起手来。

    小琪:

一个两个三个……四十四、四十五,咱们班一共才50人,有这么多家长对咱们的成绩不满意,好像说明了一个问题,究竟是什么,我还说不太清楚。

不过今天我尤其想对小月的父母说说我的心里话。

叔叔,你知道小月在我们班的外号叫什么吗?

我们都管她叫“小李清照”,她不仅是我们班级的骄傲,她的那种刻苦和毅力还是我们学习的榜样。

其实,我们都是有理想、有抱负、懂事的好孩子,小月为了给家里减轻经济负担,每天晚自习前都不吃间食,把你们给的零花钱都攒起来交课外班辅导费。

大家都知道,她的练习本是用完正面用反面,小月在我们班特有威信,你们真应该为她感到骄傲!

我们多么希望家长能够了解我们、理解我们、扶持我们、帮助我们啊!

我们多么希望家长能做我们的知心朋友啊……

    (许多同学的眼中已经有闪闪的泪光出现……小月的泪水已经流出来。

小月的爸爸似乎受到了心灵的震动,半晌说不出话来,嘴唇颤抖着……)

    小勇:

小琪的说法是不是能代表我们全体的心声啊?

(全班响应)不知道小月有没有什么话要说?

    小月:

(走到前面,感动地)非常非常感谢老师和各位同学对我的理解和鼓励,大家的发言使我意识到了自己的心理误区。

我,我不应该因为自己一时的成绩不好而全盘否定自己,老师和同学的话又使我找回了自信。

没有人是十全十美的,只要尽力了便问心无愧。

我过去只注重了努力,却忽略了方法,导致自己成绩一直上不去,现在我明白了,学习是必须讲究方法的,尤其是进入高中以后,不能再用老一套的学习方法了!

以后,我要向大家多多学习,希望得到你们更多的帮助。

(同学鼓掌,小月回座)

    爸爸:

(激动地冲到前边)班长同学,我说两句!

今天这个班会对我教育很大,我首先代表对自己孩子的成绩不满意的45位家长,对孩子们说句“对不起”,尤其我想现在当着全班同学的面对小月说,小月,爸爸错了,爸爸以后再也不会那样责怪你了。

    小月:

(激动地走过去,拉住爸爸的胳膊)爸爸!

(同学鼓掌,妈妈也走过来,他们相拥在一起)

    李老师:

(笑容可掬地)其实,我们每个人的心里都有不同的包袱。

    小月:

只要你还在活着——

    爸爸:

有的包袱是该背的——

    妈妈:

可是有的包袱是不该背的——

    小琳:

该背的,我们别去抱怨——

    小勇:

不该背的,我们要把它扔掉——

    李老师:

没有包袱的人生是不存在的——

    小琪:

但是背着没有必要的包袱却是可悲的——

    小宇:

全力地做好自己——

    全体合:

做最好的自己,才是最重要的!

    (全剧终,演员谢幕)

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