爱眼护眼主题简短标语.docx
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爱眼护眼主题简短标语
爱眼护眼主题简短标语
第一篇：
爱眼护眼主题简短标语
爱眼护眼主题简短标语
无论是身处学校还是步入社会，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。
那么都有哪些类型的标语呢？
以下是我为大家整理的爱眼护眼主题简短标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱眼护眼主题简短标语11、观天下，辨秋毫，爱眼护眼很重要。
2、让眼睛更明亮，让世界更精彩。
3、爱护眼睛，拥抱光明。
4、科学用眼，精彩无限。
5、拥有好视力，生活更给力
6、时时刻刻爱眼，健健康康生活。
7、爱护眼睛，你我同行。
8、爱护眼睛，享受光明。
9、您的心灵窗户，我们为您呵护！
10、用眼有度，光明之路；科学用眼，美好无限！
11、美丽新视界，健康新生活。
12、爱护眼睛让生命的阳光更精彩。
13、光明，来自眼睛。
14、健康眼睛、健康生活。
15、爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。
16、万里江山眼底收，大千世界目中明。
17、心灵窗户，用心呵护。
18、”窗”明”己”净，闪亮人生！
19、多给眼睛放短假，眼睛不会请长假。
20、把梦想点亮，为光明导航。
21、擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。
22、让”视”界充满爱。
23、”睛”彩世界，眼见为实。
24、爱眼爱生活，健康心相约。
25、”睛”彩人生，珍”Eye”永恒。
26、多一份关爱，多一份”睛”彩。
27、爱眼护眼，专业专注。
28、眼、绎精彩，科、求完美。
29、美丽”视”界，用心呵护！
30、珍爱视力，光明人生。
爱眼护眼主题简短标语2光明的未来，新视界伴你启航。
清晰视力，展现童真。
科技保健视力，关爱儿童眼睛。
视界更清晰，未来更精彩。
展望美好未来，同建靓丽视界。
给所有儿童一双明亮的眼睛。
给儿童的’眼睛最细心的关爱。
拥有好视力，世界多美丽。
清晰明眸，给孩子一生的承诺。
回到最初的视力，享受明眸的光辉。
点亮孩子心中的世界，点亮孩子的希望。
您的心灵窗户，我们为您呵护。
爱眼护眼主题简短标语31、明亮眼睛迎奥运。
2、人人享有看见的权利。
3、任何水晶眼镜对眼睛都有害。
4、动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛。
5、儿童斜、弱视，切莫错过6岁以前最佳矫治年龄。
6、视力1.5不等于没有视疲劳。
7、不合格眼镜已成公害。
8、爱护眼睛，世界等你去发现。
9、孩子总眯眼，尽早去查眼。
10、迎奥运，迎残奥，我看见，我参与。
11、加强全民爱眼意识，提高民族健康素质。
12、早期干预，减少可避免的儿童盲症。
13、防盲治盲，共同参与。
14、爱护眼睛，为消除可避免盲而努力。
15、保护儿童和青少年视力。
16、预防近视，从今天开始。
17、关爱老年人的眼睛，享有看见的权。
18、防治近视，珍爱光明。
19、保护老年人视力，提高生活质量。
20、防盲进社区，关注眼健康。
21、动员起来，让白内障盲人重见光明。
22、预防青少年近视，人人有责。
23、预防青少年近视，从一点一滴做起。
24、青光眼可致盲，早期防治极重要。
25、防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平。
第二篇：
爱眼护眼
呵护心灵之窗
——爱眼护眼主题班会
景岳小学
五年级二班
设计理念及思路：
针对本班近视眼人数与日剧增的现实，以游戏和知识竞赛的方式引发学生参与话题讨论，结合小学高年级学生能力水平，让学生从身边人、身边事入手进行有针对性的课前调查，充分发挥学生主动性，课上指导学生小组合作进行资料整理，从而在充分“自主”的前提下，使学生得出结论，加深认识，习得爱眼护眼的方法，并产生主动加入爱眼宣传的愿望，达到教育的效果。
教学目标：
1．从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2．培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：
触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：
教师：
搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：
进行两个调查：
一是《四一班学生戴眼镜情况调查》，二是《四一班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：
一、激情导入引话题
师：
（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：
——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少
1、游戏：
《给我一双慧眼》
游戏规则：
请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：
从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？
你对自己的眼睛又有多少了解呢？
下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（
）。
A.房水B.晶状体C.玻璃体
2.小学生10岁前已经近视以（
）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（
）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退
4、以下哪种做法不会引起近视？
（
）
A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺
5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（
）A.维生素AB.维生素EC.维生素C
6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（
）。
A.8小时B.9小时C.10小时
7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？
（
）A.近距离用眼每40分钟休息。
B.不可以在强太阳光下看书。
C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。
D.看电视要保持适当距离。
8、.红眼病传染性很强，夏秋季节比较容易发生，为预防红眼病，应该做到（
）。
A.戴口罩出门B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲
9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：
（）
A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右
10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（
）。
A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C、两者等高
小结：
从大家的答题情况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关心。
下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！
三、近视大家谈板块一：
说说近视生
1、交流汇总课前调查一的情况。
2、观察调查数据，得出结论：
随着年级升高，班里戴眼镜的同学越来越多。
3、小结：
是的，这就是我们身边现实的近视情况。
相信大家看了下面的小品会有更大的触动。
板块二：
看看近视人
1、小品表演《近视闹出的笑话》
梗概：
学生淘淘因为眼睛近视在语文学习中常常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视十分烦恼。
2、看了这个小品，你有什么感想？
板块三：
想想近视因
1、小组交流汇总课前调查二的情况。
2、各组汇总调查情况，得出结论。
3、全班交流调查结论。
从大家观察可以发现，近视的同学大部分有以下行为习惯：
¡看电视距离太近¡看电视的时间太长¡所看电视的画面浓度太深¡写作业时的姿势不正确¡在光线太强的阳光下看书¡在光线太弱的光下看书¡长时间的在电脑前¡不合理饮食¡在车厢里看书¡遗传因素
¡不认真做眼保健操
小结：
现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的原因。
怎样才能避免这一局面继续下去呢？
四、近视你我他板块一：
护眼常识我知道
1、看书“五个不”
不能在光线很暗的地方看书。
不能在太阳光下看书。
不能走在路上看书。
不能坐在车上看书。
不能躺着或趴着看书。
2、眼操要注意
勤剪指甲，手干净，节拍准确，姿势对。
3、吃上有讲究
嚼硬食：
咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。
多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。
多吃柑橘和绿色蔬菜：
营养学家建议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。
补锌：
有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。
补钙：
不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。
4、小结：
同唱《护眼歌》
保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；板块二：
爱眼宣传我参与
1、“眼情”介绍：
如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学
3、4年级的近视率也达到30％－40％。
最近的一份调查显示：
我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。
我们每一个人都有责任、有义务加入到爱眼宣传活动中来。
2、6月6日是世界爱眼日，希望我们保护好自己眼睛的同时，人人争当爱眼宣传员。
五、诗歌引入发号召
1、诗朗诵表演——《呵护心灵之窗》
2、总结：
同学们，为了让我们的生活永远美好多姿，让我们从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣传员，共同呵护我们的心灵之窗，迎接美好的明天！
。
第三篇：
爱眼护眼
“感恩的心”主题队会
主持人合：
各位少先队员，你们好！
三.四中队《感恩的心》中队主题队会现在开始！
主持人甲：
爱是阳光，爱是雨露。
主持人乙：
爱让我们幸福，爱让我们快乐。
主持人甲：
小伙伴们！
从小到大我们都生活在爱的怀抱里，有多少人给予了我们爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
你们感受到了吗？
主持人乙：
那么就让我们学会感激吧，感激一切帮助过我们的人，感激一切帮助我们成长的人，让我们都拥有一颗——
合：
感恩的童心！
（二）
主持人甲：
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
主持人乙：
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多！
主持人甲：
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，
主持人乙：
有一个人最难忘记，有一个人最要感谢。
合：
她，就是我们的——妈妈！
主持人甲：
队员们，我想问问大家，你们觉得妈妈爱自己吗？
（队员齐答：
爱！
）有没有谁能说说妈妈对你的爱，还有，你最想对妈妈说些什么哪？
（队员自由发言）主持人甲：
小组诗朗诵《妈妈的爱》）
主持人乙：
谢谢你们！
是的！
妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的。
我们要珍惜，更要懂得感恩！
还有谁也想表达自己对妈妈的爱及感激之情呢？
主持人乙：
在妈妈的悉心关爱下，我们幸福生活、健康成长，成为了快乐的小天使！
看，我们中队的几个快乐小天使来啦！
他们为我们带来了什么呢？
请大家好好欣赏！
（健身操）
主持人甲：
谢谢几位队员的精彩演出！
如果说，是父母让我们快乐成长，那么是谁－－
把无知的我们领进知识的殿堂，
授予我们丰富的知识？
主持人乙：
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
合：
是我们可亲可敬的——老师！
主持人甲：
老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人；
主持人乙：
老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
主持人甲：
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
我们的成长倾注了老师多少心血呀！
主持人乙：
下面，请小伙伴们用心地把自己对老师的感恩之情表达出来。
谁先来呢？
（快板《夸老师》、诗朗诵《窗前，一株紫丁香》、小组唱《每当我走过老师窗前》）合：
每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡！
主持人甲：
老师，因为您，我们懂得积极向上；因为您，我们学会团结友爱。
在这，请让我们代表所有的队员给您敬个礼，谢谢！
谢谢您！
林：
要感恩东西实在太多太多，下面我们一起来聆听三。
四）班的感恩宣言吧。
（男女分角色诵读感恩宣言）
甲：
常怀感恩之情的人是最幸福的。
乙：
常怀感恩之情的人是最甜美的。
甲：
学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
乙：
学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
甲：
学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
乙：
学会感恩——感恩我周围的一节，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
甲：
让我们怀着一颗感恩的心来生活、来学习、来回报这个处处充满爱的社会，最后让我们用一颗感恩的心来合唱《爱的奉献》。
主持人甲：
感动的时刻总是短暂的，此次队会已接近尾声，下面有请我们的辅导员讲话！
合：
四
（1）中队“感恩的心”主题队会到此结束！
诗歌《妈妈的爱》
在一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
在一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回，我生病了，妈妈抱我去医院，
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
又有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”造句，
我说“我最爱妈妈。
”
妈妈告诉我：
“最该爱的是祖国。
”
祖国是我们所有人的妈妈。
第四篇：
爱眼护眼
爱眼护眼
—一（10）班国旗下讲话
（）敬爱的老师，
（）亲爱的同学们，
（）早上好！
（）瞧，阳光明媚的夏天到了，太阳光格外刺眼，
（）我抬起手，想遮住活力充沛的阳光。
（）在这刺热的阳光下，我的眼睛总是想逃避这强烈的光线。
（）眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，
（）如果没有眼睛，我们面前将是一片黑暗。
（）那么，你们知道每年的6月6日是什么日子吗？
（）是世界爱眼日
（）爱眼日就是呼吁人们要保护眼睛。
为了使我们的眼睛永远明亮，必须养成良好的用眼
习惯。
（）今天我们一（10）班国旗下讲话的内容是——《爱眼护眼，》
一、小眼镜的烦恼
（）眼睛是心灵的窗户，透过他们，可以感受到内心的真情；
（）眼睛是闪烁的星星，点亮他们，可以照亮整个夜空；
（）眼睛是百科全书，通过他们，可以阅读多彩的世界！
（）可是，不久前，咱们班一个同学有了新的烦恼！
让我们一起来听听。
情景剧:
《小眼镜的烦恼》
唱歌:
天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈。
天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花（播故事配表演）我是一个活泼开朗的女孩，我的爱好是吃热面条。
可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。
一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地，半天挣扎不起来。
唉，都是眼镜惹的祸！
以前我觉得当飞行员可威风了，也想着有一天可以飞到蓝天上和小鸟一起作伴。
可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了，因为飞行员对眼睛的要求很高。
还有一次更惊险，我在操场上走着，突然一个篮球飞过来，我眼前一黑，不由一声惨叫：
“眼镜，我的眼镜！
”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。
还好没伤到眼睛，不然，唉，后果真不敢想象。
（采访同学）
（）听了她的烦恼，你们有什么想说的？
（）还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。
（）别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。
（）戴眼镜真不方便，我得好好爱护眼睛。
（）有这个想法很好，还要见行动哦！
（）同学用自己的亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她，也请同学们在学校里多帮助她。
二、游戏体验
（）听了同学的亲身经历，我们也来亲身感受感受。
请几个同学到台上来参与。
请上台完成闭眼画画的任务，请完成闭眼写字的任务，请完成闭眼找座位的任务。
其他同学也请你拿出笔和纸，闭上眼睛，写一句话或画一样东西。
（）请同学们睁开眼睛。
（）说一说你刚才闭眼找座位的感受？
（）只是从讲台走到自己的座位，我花了好长时间，还把自己的腿也撞疼了。
（）如果去的是陌生的地方呢？
（）那后果简直不敢想象。
（）小书法家，看看你的杰作？
（）唉，还什么杰作呀？
我的书法作品还在学校得过奖，可现在，我写的字简直比幼儿园小朋友的还糟糕。
（）咦，你为什么把自己的画藏起来呀？
（）这„„这太难看了，我实在不好意思拿出来。
（）是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。
瞧，——
（）（出示图画）可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。
要是眼睛瞎了，就不能做很多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。
（）眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。
三、
四、
生活中有哪些爱护眼睛的好办法呢？
听听同学们怎么说。
儿歌：
《保护眼睛我能行》
保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；
读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；
走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；
暗的地方要开灯，阳光底下不看书。
追逐打闹可不行，平安要比受伤好；
毛巾脸盆不共用，眼部脆弱易感染；
挑食偏食可不好，维生素对眼很重要；
眼保健操天天做，规范按穴不可少；
人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。
五、
（播放音乐）眼睛有点累了，让我们一起来放松放松，让我们跟着音乐，一起规规范范做眼操，请下面的老师当我们的评委。
做完眼操真舒服！
相信只要我们长期坚持，一定会有很好的效果。
六、呼吁大家爱护自己的眼睛。
（）人们都说，眼睛是心灵的窗户。
里面藏着人们对于未来美好的愿望。
（）像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流水那样清澈，
（）为了永远看见窗外五彩缤纷的景色，
（）花儿在阳光下微笑的样子，
（）小草在微风中优美的舞姿，
（）让我们好好保护自己的眼睛吧。
（）一（10）中队《爱眼护眼，》国旗下讲话到此结束。
谢谢大家！
第五篇：
爱眼护眼主题队会
让我们有一双明亮的眼睛
——五年级爱眼护眼主题教育班会
（
一、班会教学目的：
1、从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。
2、使同学们重视并保护眼睛。
3、注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。
4、提高学生的视力，减少新发近视的出现。
二、班会准备：
让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
四、班会过程：
1、宣布主题班会开始：
同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！
所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗－－我们的眼睛。
）
《让我们有一双明亮的眼睛》主题班会，现在开始！
了解眼睛：
a、我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？
它又是怎样使我们能看到周围的一切呢？
下面我们先来听听爱眼小标兵们为大家的来的小品为什么眼睛可以看到物体
b、第一小组：
表演小品（大体内容：
一位同学发现眼睛不好，到医院检查，医生就“眼睛是由几部分构成的”“为什么眼睛可以看到物体”等问题作讲解。
）在人类眼球的最外面，是一层无色透明的角膜，如同照相机的镜头。
由于它经常受到泪水的冲洗，因此总显得水汪汪的，一尘不染。
眼球的中央有个小圆孔叫瞳孔，外界的光线通过它进入到眼球底部的视网膜上。
照相机在拍
摄时，根据光线的明暗，需要随时调整光圈。
瞳孔也一样：
当光线太强时，瞳孔会慢慢缩小，挡住过多的亮光；当光线太弱时，瞳孔就会自动放大，以便让尽可能多的光线进入。
照相机中的胶卷，是最后感光成像的部位，人眼的视网膜也具有类似的功能。
视网膜上有无数感光细胞，当它们接收到光的刺激信号后，会将信号转变为神经冲动，通过视神经的传递，传到大脑皮层的视觉中心。
这样，人就能真实地感受到外界万千事物的形象和色彩了。
3、了解近视的原因
a、原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。
第二个节目是几个同学编排的“眼睛不好的原因”
表演
（大体内容：
一个同学看书写字时都趴在桌上，同学提醒他，他却不以为然，在家里，爸爸新买的书他更是爱不释手地吃饭看，睡觉看，结果眼睛最终也看不清了，只能戴上一副眼镜）。
c、总结：
看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。
其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。
d、对照自己
那几位同学为我们提了个醒，不信吗？
让我们一起来想想大家的写字姿势。
e、看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心，穴位点的不准确。
那我们就要从这些方面来注意了。
下面请老师纠正一下眼保健操的做法。
a、我们常说：
眼睛很重要，在生活中到底多重要呢？
下面请陆鑫钰同学宣读一些资料。
如今，社会上有很多“奇人”，他们都有“四只”眼睛。
其实，其中的两只“眼睛”是——眼镜。
为了使地球不变成一个充满“外星生物”的“外星球”，我得采取一些紧急措施。
大家知道，由于科学的进步，越来越多的“新鲜”玩意儿都“闪亮登场”。
如电视机、电脑……甚至连手机也可以无线联网。
这些东西里有五花八门的视频和游戏，不仅能危害我们的双眼，还能危害我们的健康。
俗话说得好，眼睛是心灵的窗户，我们怎能失去这扇美丽的“窗户”呢？
双眼能使我们看到一切美好的事物，能使我们看到祖国的大好河山，更能使我们快乐。
当双眼已经近视，你看到的不再美丽！
模模糊糊的只有重影，使你看不到希望，严重的话，可能失明。
你想想，一个人整天活在黑暗，永远看不到明媚的春光，一天天，一夜夜，甚至最亲的人的模样也早已淡忘，那……会是什么感觉呀……
已经戴眼镜的可能后悔当初没好好珍惜那双能让你看到无数事物的眼睛，因为，眼镜的害处不只在于让近视变本加厉，更让你的形象大打折扣，如果，有一台时光机，他们可能不论多少钱也要坐一次吧。
那些不带眼镜的人，开始和我一起做眼保健操吧，不要再放纵自己，眼睛正备受煎熬……
b、小结：
原来眼睛不好有这么多不方面，看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。
下面请听诗朗诵。
《爱护眼睛》
怎样做才能使眼睛健康的成长呢？
（找学生说自己的想法）
5、班主任总结：
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
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