难忘的老师小学六年级作文.docx
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难忘的老师小学六年级作文
难忘的老师小学六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文___写的好吗？
以下是收集的难忘的老师小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我在我亲爱的母校生活了6年了，六年弹指一挥间，转眼间我们就要毕业了，小学的生活多么让人依依不舍，在小学生活中，我遇到了许多老师，有严谨慈爱的班主任老师、严肃的品德老师、平易近人的科学老师。
现在我就来说说我最难忘的老师。
我最难忘的老师，是我学的最好的一门课的老师——科学老师，宁老师。
科学老师刚叫我们时，给我的第一印象就是严肃，因为他脸很黑，样子甚至有些凶，这让我么之间仿佛隔了一堵墙，我觉得难以接受，不过后来我改变了这个看法。
那是一节很普通的科学课，我们上完课后照例讨论。
正当我们讨论的激烈之时，宁老师走了过来，我们起先不知道，仍兴致勃勃地讨论着。
当我们一抬头，发现宁老师正笑咪咪的看着我们时，我么吓坏了，顿时鸦雀无声，大气也不敢出一下。
可是呢？
宁老师却兴致勃勃地说着他的观点，慢慢的，我们开始尝试接近他，才发现，他原来非常平易近人，于是我和几个热爱科学的同学便开始经常和老师在一起讨论现在仍是如此。
宁老师给我的第2个印象就是敬业。
就在上个星期，我们刚考完期中测试马上就要升学考试，宁老师常自己帮我么复习资料上个星期他跟我么说：
“今天晚上4、5、6，单元的复习题我会发到网上，不过请同学们明天再打印，因为可能很晚才能发上去……”有同学问他：
“三个单元的复习题那么多能打完么？
”老师却说：
“其实也没什么，就是晚上加加班就好了。
我没想到这句话会这么轻松的被说出来。
所以我对老师由衷的敬佩。
这就是我的老师，我将永远记住他——宁老师。
我在我亲爱的母校生活了6年了，六年弹指一挥间，转眼间我们就要毕业了，小学的生活多么让人依依不舍，在小学生活中，我遇到了许多老师，有严谨慈爱的班主任老师、严肃的品德老师、平易近人的科学老师。
现在我就来说说我最难忘的老师。
我最难忘的老师，是我学的最好的一门课的老师——科学老师，宁老师。
科学老师刚叫我们时，给我的第一印象就是严肃，因为他脸很黑，样子甚至有些凶，这让我么之间仿佛隔了一堵墙，我觉得难以接受，不过后来我改变了这个看法。
那是一节很普通的科学课，我们上完课后照例讨论。
正当我们讨论的激烈之时，宁老师走了过来，我们起先不知道，仍兴致勃勃地讨论着。
当我们一抬头，发现宁老师正笑咪咪的看着我们时，我么吓坏了，顿时鸦雀无声，大气也不敢出一下。
可是呢？
宁老师却兴致勃勃地说着他的观点，慢慢的，我们开始尝试接近他，才发现，他原来非常平易近人，于是我和几个热爱科学的同学便开始经常和老师在一起讨论现在仍是如此。
宁老师给我的第2个印象就是敬业。
就在上个星期，我们刚考完期中测试马上就要升学考试，宁老师常自己帮我么复习资料上个星期他跟我么说：
“今天晚上4、5、6，单元的复习题我会发到网上，不过请同学们明天再打印，因为可能很晚才能发上去……”有同学问他：
“三个单元的复习题那么多能打完么？
”老师却说：
“其实也没什么，就是晚上加加班就好了。
我没想到这句话会这么轻松的被说出来。
所以我对老师由衷的敬佩。
这就是我的老师，我将永远记住他——宁老师。
马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。
是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的`好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。
下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。
老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。
从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。
周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。
我也写起小说来。
在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。
明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：
十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
时光悠悠，眨眼，已是六年级了，五年级已成了回忆。
从此，我便开始思念我的同学，而更思念的则是那位敬爱的老师——陆老师。
陆老师，您那和蔼而又明亮的眼睛，那总是带着微笑的脸庞，常常在我脑海中浮现。
记得那次，您正在办公室改作业。
我们班的一位同学突然摔倒在前操场上，腿上划出了一道又长又深的伤痕，血流不止。
您听到消息后，立刻从三楼跑到一楼，再从后操场跑到前操场，把同学背到了医务室，并亲自打电话通知了同学的家长，一刻也没停留。
直到这同学的家长把同学接走了，您才擦了擦脸上的汗水，但您的目光仍凝视着同学离去的背景，良久，您才收回目光。
还记得那次，学校快要举行跳绳比赛了，在集训时，是您，亲自来到烈日炎炎的操场，和体育老师一起指导我们，天天如此。
跳绳比赛开始了，轮到我上场比赛了，体育老师一声令下，我便使出了全身力气跳了起来，过了一会我，我渐渐地感觉到体力不支，艰难的坚持着，就在我坚持不住准备停下放弃的时候，是您，本该呆的凉爽的办公室的您，突然出现在我面前，并对着我大声地喊：
“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓励下，我咬紧牙关，终于战胜了自己，完成的比赛，并取得了名次。
新学期，我调了班，离开了您——我敬爱的陆老师。
老师，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小鱼；您是天空，我就是小鸟。
您为了我们，为了您的学生付出了多少心血，老师，您辛苦了！
您对我的教诲深深地刻在我的脑海中，我会永远记住您。
在六年前的一天，我初识郭老师，那时候，我看到的她平易近人，20岁的年龄，正是花样年华，却在教育我们的同时，愈发年老；老师老了，却仍在教育着我们，为我们带去知识，如果不去仔细看，几乎没有人能看到她的白发，春去秋来不论日晒雨淋，我们总能在教室里相聚、玩耍；我们长大了，老师却有了白发。
这不，六年过去了，老师永远在我心中保持着年轻的模样。
六年中，老师的优点到底有多少，是不是如天上的星星一般数不清呢？
记得非常深刻的一个印象是郭老师对书写的认真态度。
郭老师的字，若排第二，在全年级就没人敢当第一。
不要说同学了，就连同年级的老师们也不敢与郭老师比试。
在课堂上，老师写的板书同从网上下载的楷书一般工工整整，十分好看。
每次其他班要出板报写大字，如果写不好，那就会请郭老师去写，让她帮其他老师修改并书写。
记得最深的还有郭老师的作文，她的作文似乎是一面镜子，读后我们能看到她看到的，听到她听到的，闻到她闻到的，甚至想到她的内心世界。
每次在作文课上，老师都会与我们一同写作文，她写的作文，总是那么打动人心。
听她读作文简直成了我们最期待的时刻，她的每一篇文章都使我们沉迷，让我们明白了写作的要领和做人处事的道理。
六年了，在这一个月过后，我们或许就无法相聚了，我永远难忘的，就是我们的郭老师，我的恩师。
“城市套路深，我要回农村。
”在乱了套的教室中，响起了一声洪亮的声音。
接着又有一个清脆的声音响了起来：
“农村路太滑，你也要小心！
”我一听，咦？
我们班不应该出现如此清脆而又厚重的声音呀，当我向教室门走去时，啊！
范老师正站在教室门口，紧盯着我们呢！
当时别提有多紧张了，生怕范老师会多么严厉地批评我们。
但没想到，范老师却说了句：
“你们班可真活泼，我就喜欢这样的班级！
”范老师是我们的语文老师，她长着一双炯炯有神的大眼睛，像雷达一样地扫描着我们。
范老师上课十分幽默，而且善于用一些有趣的方法让我们记住一些重难点。
有一次，我们月考，但成绩很不好。
范老师讲试卷的时候，第一次见她板着脸讲。
当讲到“琴”这个重点生字的时候，范老师却突然“阴转晴”，笑眯眯地对我们说：
“你们知道这个字该怎么记吗？
”大家都哑口无言。
范老师认真地说：
“可以这样记：
两个王大妈，在今天弹琴。
大家可不要把下面的今念成令！
”
范老师不仅上课幽默，朗读课文也声情并茂，听她用普通话朗读课文就是一种享受。
在学《小海迪》这篇课文时，当范老师读到“小海迪快死的时候……”我们仿佛听到了小海迪无助的呐喊，于是情不自禁地流下了眼泪。
范老师虽然只教了我们两个学期，但却给我留下了深刻的印象。
范老师，谢谢您！
在我读五年级的时候，遇到一位幽默风趣的老师，是我在小学里见过的最搞笑的老师。
有一次，老师的课在讲着，他就离开了话题，说要给我们讲笑话。
他一本正经的说：
“你们的爸爸有多大的酒量？
”同学们七嘴八舌的说自己爸爸的酒量如何大，如数家珍。
只见老师胸有成竹的站在讲台上，含着笑，听着大家的争辩。
“我说你们的爸爸不行，你们不信，我现在告诉你们我的酒量，坐好了，可不要被吓着，我能喝几坛酒。
”大家哗然了。
“吹！
”全班都沸腾了。
老师做了一个停的手势，“看，我就知道你们不会相信，我喝给大家看看。
”只见他做了一个样子，把酒坛搬上去，打开坛盖，伸手进去，沾湿了手，收回来，把手指上的酒弹进嘴里，一连几下。
一脸得意的说：
“我已经喝了几“坛”酒了，我醉了没有？
”同学们目瞪口呆的看着，一下子醒悟过来，教室里顿时笑声一片，大家七嘴八舌地说：
“我们也可以喝上几“坛”酒不会醉了！
”
老师又继续将他的课，过了一会儿，他说：
“同学们，我的生日快到了，我想吃蛋糕，谁能给我最便宜的蛋糕吃，看看谁的成本最低？
”大家七嘴八舌的议论开了，他却露出诡异的笑，我们也渐渐意识到老师又有新的点子了，“老师，你就不要卖关子了，说说你的蛋糕吧。
”只见他把手举起来，问大家：
“我的手中有一个蛋，请问它高不高？
”同学们异口同声地说：
“高！
”“那就是“蛋糕”呀！
”教室里又是欢声一片。
老师的课，经常离开话题，我们却能听懂他的课，喜欢上他的课。
这是我最喜欢的老师，他的幽默风趣让我难忘。
在我六年的小学生活中，我经历了五位班主任老师，其中给我留下印象最深的是我现在的老师——丁琳。
丁老师从五年级就是我们班主任了，她现在应该是三十几岁左右吧，乌黑的头发总是梳成一个马尾，最总是挂着微笑，老师穿靴子就显得很瘦，很好看，在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。
每次天气降温的时候，老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服，不能感冒；学校最近施工，要修塑胶跑道，老师几乎每天都让我们远离施工现场，注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。
我还清楚的记者那件事：
那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛，当时就趴在桌子上，那节是数学课，因为我数学成绩不是太好，所以没有举手告诉老师，好不容易坚持到下课，当时头痛得厉害，我就趴在桌子上哭了。
这时，数学课代表来收作业，拍了我几下，我连说话的力气都没有了，课代表飞快的跑到老师办公室，给丁老师说了说。
过了一会儿，丁老师来到我身旁，用慈祥、关心的眼神看看我，说道：
“你没事吧？
如果你坚持不住就回家吧，反正下节课也就讲点新知识，你下午来把笔记抄一下算了，好吗？
”我点了点头，仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈！
那眼神、那话语，怎能不是我妈妈？
接着，老师给我写了个假条，我就回家了。
啊！
老师，你多像温柔的母亲，您的爱将永在我心中！
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